PORTFOLIO | Santiago Pie | Arquitecte by Virginia Pie Menéndez

Santiago Pie Menéndez Arquitecte

Santiago Pie Menéndez

Autocad Photoshop Word Excel Revit 3D Max

2000 - 2012

Barcelona - Sant Ignasi-Sarrià Primària, Secundària i Batxillerat tecnològic

2016

Cerdanyola - ESTEVE I ASSOCIATS, S.C.P Pràctiques d'empresa

Realització d’aixecaments, traspassament plànols a l'ordinador, corretgir i incorporar idees al projecte. A més, de realitzar una introducció de formació del programa "Revit" als treballadors del despatx. 2011 2012

2012 - 2021

BarcelonaGrau en arquitectura

Arquitecte

Soc una persona creativa, amb iniciativa, implicada, a qui li agrada treballar en equip. Em considero una persona reflexiva i amb consciència ecològica i social.

He estat president de dues colles castelleres: castellers de Sant Cugat i engrescats de la URL.

Al llarg de la carrera he participat de diverses maneres amb la universitat: col·laborador del professor de maquetes i en la seva assigantura (Taller de maquetes), participació en diversos workshops i col·laborador de l'assignatura "Noves infraestructures". També he col·laborat al 48 hores Open House Barcelona.

santipie94@gmail.com

Gavà - Barcelona

Català / Castellà / Anglès

estiu 2018

Uganda - VOLCOP ONG Voluntariat

Construcció de diverses parts d'habitatges en un barri poc desenvolupat de les afores de la ciutat de Fort Portal - Uganda. A més d'instrucció i seguiment educatiu a nens i nenes del barri.

2020

Barcelona / Senegal - BASE-A

Voluntariat

Col·laboració amb un grup de treball per fer un institut al poble senegalès, Niague. Estudi, disseny i coordinació de la construcció de l’edifci.

+34 609459652

Índex

Edifici Pulmò La Seu de Volcop Taller Sostenibilitat Altres

Escola Base - A

Projecte Final de Carrerra

La Salle Campus Barcelona-URL Poblenou, Barcelona

El projecte està situat al barri de Poblenou, Barcelona. A l'illa a on comença el Carrer Pere IV. A la cantonada entre el carrer Zamora i el carrer Pallars, aquests carrers es troben amb una diferència de cota d'aproximadament 6,5 metres. El solar consta d'una superfície de 3.600 metres quadrats.

El solar té actualment un edifici de planta baixa més 10 pisos en desús. Aquest edifici té l'entrada a partir de la segona planta amb accés des del carrer Pallars entre espais lliures i les vies del tren (Renfe). En el carrer Zamora es troba tot el solar buit i queda limitat per la cantonada amb la diferència de cota i un edifici de planta baixa més 7 plantes que crea una mitjera amb tota la cara sud-est del solar amb dues franges d'obertures des de la primera planta i una d'escales des de la

El projecte té la intenció de donar lloc a diferents emergències actuals al barri, com la falta d'espais verds, el número d'edificis en desús al barri i la falta d'habitatA més, dóna resposta a la necessitat de formar-se per poder autocultivar

La volumetria total del projecte consta de tres parts edificades, ben diferenciades les quals reben la forma a partir de les circumstàncies. El primer volum es dona preservant l'estructura de l'edifici existent donant lloc a 24 nous habitatges i un a la planta baixa. El segon volum del projecte ve donat per l’optimització del sol i la diferencia de cota entre els carrers. Una de les bases principals del projecte és l’optimització dels recursos, en especial del sol. Degut a les circumstàncies del entorn el segon volum, on hi anirà l'escola agrícola salva la diferència de cota i crea un passatge públic entre l’alçada inferior i la superior a través d'unes una plaça inferior gran amb una molt més petita a la part inferior. La segona volumetria queda conformada amb planta baixa més tres plantes més, on la planta superior és hivernacle i dóna forma a la coberta. La tercera i darrera volumetria ve donada amb la finalitat de guanyar un espai públic de venta, on es pugui vendre el cultivat i crea un nou pla amb la mitjera existent. El mercat cerca la manera d'aconseguir autoclimatar-se a partir de la seva forma, il·luminar-se i aconseguir enllaçar la mitjera amb la plaça dúna manera més unitària.

Aquests tres volums treballen de manera unitària en dos sentits. A partir de les instal·lacions situades a la planta baixa de l'edifici existent, i fent d’articulació entre tot el programa, gràcies a una pèrgola que comunica l'edifici existent amb el mercat. I per altra banda, el programa treballa de manera unitària aprofitant els beneficis de la plaça inferior. Gràcies a l'espai que es crea, apropant el verd al barri, d'espai lliure, de noves zones d’estar i sobretot aprofitant al màxim el sol que arriba al solar.

Un dels principals objectius del projecte és l’incitació a crear xarxes socials. promocionar les diferents xarxes tractant espais des d’allò més públic a allò més privat, amb espais compartits, espais on s'hi pugui entrellaçar els usos o activitats alhora que tinguin unes funcions bàsiques.

Tot el projecte dóna resposta de la manera més eficient, sostenible i comfortable possible. El material més utilitzat en el projecte és la fusta, ja sigui estructural,

Barcelona

La Salle Campus Barcelona-URL

Poblenou,

EDIFICI PULMÒ | Projecte Final de Carrerra La Salle Campus Barcelona-URL | Poblenou, Barcelona

L’escola

Els habitatges

| Poblenou, Barcelona

La Salle Campus Barcelona-URL

L’Hibernacle La plaça

L’Hibernacle

El mercat

La Seu de Volcop

tat grossesa les plaques solars situades a la coberta. bases de la bioconstrucció i l'ecoarquitectura.

Escola Base-A

Projecte de voluntariat Base-A Niague, Senegal

Niaga és un poble de la regió de Dakar, Senegal. Actualment té una població de 24.000 habitants i les principals activitats econòmiques són el turisme, l'agricultura i l'extracció de sal del Llac Rosa.

La idea neix del testimoni de l'Adji, una noia amb una gran motivació per estudiar que va haver de d'abandonar el curs sense finalitzar a causa d'una lesió provocada pel llarg trajecte a peu fins l'institut més proper.

L'Oumar, el seu germà gran, viu a Barcelona i, sent conscient del problema que hi havia a Niaga, va decidir moure's per trobar ajuda i poder construir un institut al poble. Fins que va donar amb l'Associació Base-A. Així és com comença el camí cap aquest projecte, Lycée a Niaga.

La comunitat de Niaga porta anys demanant l'institut, però la seva construcció s'ha anat posposant per la manca de recursos, malgrat que l'Ajuntament compta amb el terreny necessari i el posa a disposició, i que el pressupost per les despeses de personal del professorat està assegurat pel Ministeri d'Educació.

Davant totes aquestes dificultats, el més freqüent és que el jovent abandoni els estudis prematurament en el moment de transició entre l'escola i l'institut, doncs estudiar s'assembla més a una cursa d'obstacles.

Amb la construcció es pretén millorar la taxa d'escolarització de la regió i que aquestes adolescents puguin continuar estudiant per així poder decidir sobre el seu futur i oferir una vida millor a les seves famílies.

L'institut de Niaga és un projecte d'escola complert, l'arrel del qual és el benestar de l'alumnat. L'objectiu és garantir en primera instància les millors condicions per aprendre i ensenyar, i que l'entorn sigui inclusiu i sa. Les tres bases del projecte són la taula de l'alumne amb il·luminació natural, ventilació creuada a l'aula i l'espai comunitari ombrívol i accessible.

El pati senegalès com a eina estructuradora del conjunt i la fusió de tècniques tradicionals i modernes com a solució constructiva, agafant l'arc com a forma primitiva de la construcció amb terra.

El Lycée de Niaga és arquitectura conscient i responsable, utilitzant la bioconstrucció i marcant la funcionalitat com a prioritat en el disseny.

Es calcula que el projecte tingui una durada de 3 anys. Es construirà per fases, enviant diferents torns de persones voluntàries per coordinar l'obra juntament amb constructores locals. La primera fase del projecte, realitzada al curs 2021- 2022 consta de l'equipament bàsic del terreny, tres aules i fossa sèptica amb bany provisional.