Conocimientos en la: humanística, ciencia y técnica, sustentada en el ámbito educativo nacional e internacional, que le permitirá hacer un análisis critica y comprensión Habilidades: se expresara sus ideas de forma verbal y escrita para el análisis a la síntesis. Mostrara una actitud critica, participativa, creativa; promoviendo valores hacia proyectos educativos.
Formación básica: es un acercamiento al ámbito pedagógico en donde se te proporciona elementos teóricos y metodológicos , indispensables para tu formación. Valoraras, analizaras, comprenderás, , desarrollarás y contextualizaras las distintas disciplinas en el ámbito pedagógico. Fases: son distintas áreas del conocimiento en donde esta compuesta por 35 asignaturas, de las cuales 35 tienen el carácter de obligatoriedad y cinco son optativas
Formación profesional: incorporación de asignaturas a partir del quinto semestre, en donde te enseñaran analizar, interpretar y elaboración de nuevas propuestas educativas. Ampliar y profundizar en los distintos campos de la pedagogía. Integradas por las asignaturas del área pedagógica y Investigación pedagógica orientadas por el ejercicio profesional las áreas de pre especialización. Compuestas por catorce asignatura: cuatro obligatorias ,siete de carácter obligatorias de elección y dos de carácter optativas.
Área de preespecialidad
Se constituye como un espacio de problematización y profundización en el tratamiento de aspectos particulares de la realidad educativa. La pre especialización tiene como objetivo brindar una formación mas profunda en un campo especifico de la pedagogía, permitiendo aplicar métodos y técnicas para resolver problemas particulares de la educación.
Área de pedagogía
Es aquella que integran los referidos a la disciplina a partir de los cuales se fundamenta, se explica y se construye el objeto de la pedagogía, de los cuales se estudia el fenómeno de la educación
Área Histórico- Filosófica
En la historia: nos permite reconocer al hombre en el tiempo y en el espacio, dando sentido a las practicas educativas en los diferentes momentos y escenarios sociales. En la filosófica: nutre en la educación le da sentido y significado reconociendo la vida del hombre y el concepto del hombre
Área psicopedagógica
se estudian las estructuras que constituyen al ser de la educación en las diferentes etapas de su vida.
Área Investigación Pedagógica
es un cuerpo de conocimientos relacionados con la metodología e identificación de problemas sociales.
Área socio pedagógica
campo de conocimientos relacionados con el análisis sociológico, político, y económico de lo problemas educativos.
Área de Intervención Profesional
tiene como propósito que el alumno que el alumno realice un análisis critico de la profesión y circunstancias socio- históricas e identitarias en las que se han desarrollado competencias para la intervención profesional.
Capacitación: es la creciente globalización, el constante cambio tecnológico, que cuenta con mecanismos de adaptación a las formas de contexto social y mundial en los países que requieren una competividad y promoción en el desarrollo del hombre de forma integral, contando con sistemas escolares y no escolares. Docencia: propósito de formar profesionales en todos los niveles y modalidades educativas, con el fin de brindar al futuro profesional herramientas necesarias para la docencia. Educación inclusiva: se adquirirá un panorama global de la educación inclusiva y sus distintas áreas, con el fin de formarlo con criterios de intervención mas afectivos con base en las características especificas y las necesidades diferentes de las personas que requieran del apoyo del pedagogo. Gestión educativa: es un vinculo entre las políticas publicas en materia educativa y la satisfacción de necesidades sociales en el entorno a procesos formativos que contribuirán al mejoramiento de la calidad de vida en los seres humanos.
Orientación educativa: participación de un pedagogo en la orientación escolar en diferentes ámbitos de esta; además de que contempla las diferentes etapas de evolución del ser humano así como los diferentes niveles de educación formal. Pedagogía social: busca formar profesionales capaces de elaborar nuevas propuestas de acción social educativa que posibiliten la inclusión sociocultural y económica de los sectores en situación de riesgo social
Un pedagogo no es un todólogo puesto que tiene una pluralidad tanto externa como interna, a que me refiero con esto: que la externa necesita la ayuda de otra persona ya sea de un sociólogo un filosofo, etc. La interna es que necesito tener distintos referentes de las disciplinas para conocer mucho mas de ellas y poder elaborar lo que se me ha pedido. En algunos casos podrá llegar ser esencialmente interdisciplinaria puesto que generara un trabajo intelectual y continuo significado dentro de el otro y fuera del mundo académico. Representando la fuerza de cambio en el desarrollo del conocimiento y así poder educar los problemas educativos de nuestros tiempos.