PORTAFOLIO 2013 “Juntos trabajamos en pro de darle vida a un espacio donde se dan encuentro distintas formas de ser, sentir, hacer y pensar la ciudad, juntos creamos metodologías de trabajo comunitario en las cuales se potencializa los saberes artísticos del territorio, juntos Armamos una estructura sólida de autogestión con procesos creativos de emprendimiento que apuntan a la sostenibilidad de formas de vida distintas, armamos plataformas artísticas multidisciplinares que apuntan al desarrollo pedagógico integral, juntos armamos un Movimiento cultural alterno desde el cual es posible construir ciudad a partir del arte, un Movimiento que teje redes sociales desde lenguajes dinámicos y propios de la población, un Movimiento que gesta desde lo urbano y la academia acciones colectivas que resisten a los sistemas establecidos, en sí Juntos Armamos Movimiento, juntos somos y creamos un espacio para todos.” Centro Cultural Graffito Jam
Propósitos, metodología y nuestros lenguajes artísticos
MISIÓN Crear, desarrollar y ejecutar distintas metodologías que fortalezcan la creación artística como proceso integral, fomentando el interés y la reflexión hacia la investigación, la educación y el desarrollo social, involucrando de distintas maneras a agentes culturales, artistas de todas las disciplinas, estudiantes, docentes y comunidad en general, buscando la construcción de ciudad a través de las artes urbanas y los sentidos académicos. VISIÓN Situarnos como un tejido de espacios a nivel latinoamericano dedicados a las metodologías artísticas como plataforma para la construcción de ciudad, posicionando la interlocución de las artes urbanas y académicas como proceso de formación, colocando en diálogo de esta manera a todos los sectores afines y las formas de hacer de distintos territorios. VALORES CORPORATIVOS Versatilidad: Nuestra capacidad operativa, el personal joven en permanente formación y la entrega sincera a nuestro trabajo permiten el desarrollo de productos, propuestas artísticas y educativas a la medida de las necesidades detectadas, con un alto grado de calidad e innovación. Cumplimiento: Para cada proyecto es desarrollado un plan de trabajo específico y consecuente que permite cumplir con el tiempo previsto, apuntando a la obtención de procesos óptimos. Estrategia: Somos un equipo de trabajo comprometido, dinámico, joven y responsable, con experiencia y conocimientos actualizados en los medios y metodologías creativas. Poseemos un componente pedagógico que nos permite fortalecer procesos integrales en la producción de cada propuesta. POBLACIÓN Siendo Graffito JAM un ESPACIO PARA TODOS, hacemos realidad un recinto físico y mental, donde es posible involucrar de distintas maneras a todos los agentes culturales, artistas, colectivos, estudiantes, docentes y comunidad en general, quienes proponen, observan y viven experiencias de tipo artístico, donde su interés es preguntarse por la construcción de ciudad a través del arte.
PROPOSITOS DE GRAFFITO J.A.M. CENTRO CULTURAL Fortalecer la construcción de ciudad a través de la interlocución de las prácticas artísticas urbanas y académicas desarrolladas en los territorios. o
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Fomentar la articulación del lenguaje artístico e intelectual de carácter local, nacional e internacional, que posibilite el dialogo de saberes, experiencias y el desarrollo de actividades para la promoción e interlocución de las artes urbanas y académicas. Fortalecer los procesos académicos y las experiencias pedagógicas que promuevan la reflexión crítica, el saber técnico y la producción propositiva hacia el territorio. Crear procesos de gestión cultural que permitan estructurar y compartir dinámicas de autogestión y desarrollos auto sostenibles.
Nuestra metodología general se basa en la articulación estratégica entre las distintas líneas de acción, el eje transversal y las plataformas de trabajo, los cuales reúnen las distintas actividades propuestas al interior y exterior del espacio, asegurando de esta manera, el desarrollo de procesos integrales, productos profesionales y propósitos viabilizados: -Líneas de Acción: las cuales comprenden los sistemas de Articulación Artística, donde se agencian los intercambios del lenguaje artístico e intelectual de carácter local, nacional e internacional. Los procesos académicos y las experiencias pedagógicas que promuevan la reflexión crítica, el saber técnico y la producción propositiva desde la Escuela Integral De Artes Urbanas, y la interlocución propositiva de los niños, jóvenes y adultos con el mundo de las publicaciones no convencionales y académicas ofrecidas desde la Biblioteca Alternativa. -Eje Transversal: se presenta como eje articulador la plataforma integral y funcional de Gestión General y Relación Institucional, desde la cual se emprenden los procesos interdisciplinares de amplia cobertura correspondientes a nuestra visión y misión. -Plataformas de Trabajo: Los Recursos Visuales, La Producción Logística y Los Recursos Administrativos, son la estructura base del proyecto centro cultural, las plataformas de trabajo desarrollan estrategias acordes y funcionales, las cuales fortalecen el concepto e imagen del centro cultural, viabilizan el área presupuestal y administrativa del espacio, y Soportan los recursos logísticos. Esta metodología dialoga además desde las diferentes manifestaciones que el centro cultural trabaja en sus distintos procesos, teniendo cuatro áreas de lenguaje artístico, Expresión Corporal, Expresión Visual, Expresión Musical y Expresión Escrita. Lenguajes que amplían su carácter contemplativo, para fortalecerse como lenguajes dinámicos, incluyentes y propositivos, desde los cuales las distintas poblaciones de trabajo construyen su identidad y potencializan la reflexión crítica.
NUESTROS LENGUAJES ARTÍSTICOS “…éstas prácticas artísticas se construyen de procesos de identidad que permiten desencadenar experiencias estéticas, de comunicar conocimientos o emociones, y de expresar ideas o sentimientos, teniendo como pilar fundamental la formación de seres sensibles.” Expresión Corporal, El ser humano necesita moverse para entrar en contacto consigo mismo, conocerse, estimarse, situarse ante los otros, conocer y transformar creativamente el mundo. Por tal razón desde distintas poblaciones se han desarrollado diversos patrones de movimiento, creando danzas y expresiones propias de los territorios, actualmente se viene tejiendo una serie de manifestaciones corporales, que además de transgredir las fronteras territoriales convirtiéndose en una danza de identidad global, se da como un lenguaje en si mismo, (break dance, teatro experimental, danza) son hoy en día los sistemas de expresión corporal predominantes a través de los cuales es posible gestar procesos de comportamiento en los seres actuales. Expresión Visual, Siendo lo visual el mecanismo de percepción y comunicación predominante en la población contemporánea, termina por convertirse en un lenguaje universal, usado por todos para transmitir ideas, identidades y relaciones. En si la imagen y sus distintas manifestaciones actuales (graffitimural, dibujo artístico, ilustración, teoría de color) son uno de los medios fundamentales de transmisión cultural, desarrollado desde y para las condiciones de cada época, de sus búsquedas, soportes e instrumentos, pues la imagen plantea una conexión sensible directa entre nuestro ser más íntimo y el mundo, en si nuestra identidad. Expresión Musical, (música urbana popular y académica) La apropiación del lenguaje musical se convierte en una forma de expresión de sentimientos, emociones y en un mecanismo de comunicación y reflexión con los otros y el contexto. Es por eso, que en nuestros sectores barriales se vienen manifestando expresiones artísticas populares como el rap, el cual se ha ido configurando como otra forma de resistencia, bien sea en sus prácticas cotidianas colectivas y particulares o en los escenarios artísticos y barriales. Podría decirse, que esta música se ha convertido en un campo de conocimiento importante para la formación artística popular, asociada a la construcción de identidad, sujetos sociales y políticos. Expresión Comunicacional Alternativa, (fanzine, poesía y escritura-literatura urbana) La literatura, la escritura, el texto y sus palabras, son una parte fundamental en las personas, desde los cuentos leídos en la infancia, hasta los libros de historia, ciencias y arte, las cartas sentimentales y los relatos cotidianos, han sido un canal de expresión y sobre todo de construcción personal, generando entonces la necesidad de plantear procesos dinámicos desde los cuales, la expresión escrita brinde herramientas teórico-prácticas que permitan retomar y desarrollar habilidades para la comunicación escrita mediante la producción alternativa de textos literarios.
Servicios
SERVICIOS PEDAGÓGICOS “ESCUELA INTEGRAL DE ARTES URBANAS GRAFFITO JAM: Espacio de taller y experiencias pedagógicas en artes integradas.” .Experiencias: Actividades pedagógicas de corta duración y dinámica puntual, las cuales son pertinentes para ser desarrolladas en el marco de eventos macros, o como experiencia dinámica al interior de jornadas académicas o extracurriculares.*Ver carpa Infantil y Juvenil de las Artes Urbanas (6. Programas) .Talleres: Jornadas de pedagogía artística con propósitos secuenciales, metodologías de proceso, de duración media y dinámicas amplias. Talleres adecuados para procesos de formación que deseen desarrollar un componente reflexivo, práctico y/o de análisis de información a través de alguna (s) práctica artística especifica. .Seminario: Procesos de pedagogía artística con propósitos específicos en teoría, práctica e investigación, metodologías por niveles, de larga duración, dinámicas integrales y actividad compleja. Procesos especializados, adecuados para ser desarrollados en el marco de proyectos amplios ejecutados a nivel local, departamental y/o nacional, carreras técnicas, pregrados, postgrados, especializaciones, y en cualquier proyecto que solicite un proceso de amplia envergadura. Estos talleres son realizados por personal capacitado en pedagogía artística y con amplia experiencia a nivel local, departamental y nacional. Contamos con instalaciones acordes y adecuadas físicamente. Los talleres se ofrecen por paquetes cómodos que incluyen distintas actividades, materiales y/o muestras / Exposiciones. Pueden ser ejecutados en nuestras instalaciones o en el espacio asignado por el solicitante. Tipo De Público: niños, jóvenes, adultos, adultos mayores, personas en discapacidad, sector público, empresas privadas, Instituciones educativas de básica, secundaria, formación técnica y profesional. El servicio pedagógico se puede solicitar en cualquiera de estas áreas y/o alguna que el cliente solicite con anterioridad ÁREAS ARTÍSTICAS PARA SERVICIO PEDAGÓGICO. Expresión Visual. Taller De Sensibilización Artística, Dibujo, Pintura, Graffiti, Stencil, Percepción, Animación análoga, Mural, Screnn, Escultura, Ilustración, Fotografía, Video, Edición De Video y Edición de Imagen. Expresión Musical. Taller De Música, Producción Musical, Manejo De Escenario, Rap, Composición, Instrumentos Musicales. Expresión Corporal. Taller De Teatro, Expresión Corporal, Danza Folklórica y danza urbana (sonidos urbanos – break dance). Expresión Comunicacional Alternativa. Taller De Escritura creativa, Poesía, Gestión Cultural, Reflexión Social y Creación de proyectos.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA // COLEGIO LAS AMERICAS
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA // UNIVERSIDAD UNICATOLICA
SERVICIOS ARTÍSTICOS “ARTICULACIÓN ARTÍSTICA GRAFFITO JAM: metodologías de fortalecimiento y circulación del acervo artístico e intelectual joven con las distintas poblaciones (Muestras - Jornadas de diálogo – Acciones)” ADECUACIÓN DE ESPACIOS Adecuamos espacios comerciales, vitrinas, locales o áreas comunes (cuartos, fachadas, muros) por medio del mural, el graffiti, los adhesivos, la escenografía. Decoramos los espacios con diseños previos o creados a partir de su propuesta comercial o sus gustos personales. AMBIENTACIÓN DINAMICA PARA EVENTOS (MUSICAL - DJ, GRÁFICA, BAILE – BREACK, ACCIONES DE ESPECTACULO – ACROBATAS – DANZA - TEATRAL) Acompañamos sus eventos o lanzamientos, creando ambientes dinámicos, consecuentes con la escena contemporánea, en los cuales los asistentes se sentirán placenteramente identificados. VENTA Y COLECCIÓN DE OBRA Realizamos obra artística (dibujo, pinturas, esculturas, serigrafías, fotografías) a través de pedido. Damos en circulación obra artística en pro de aumentar el acerbo de la misma y propender su venta. Curamos (seleccionamos) obras artísticas para exposiciones y generamos textos curatoriales pertinentes con la muestra. REALIZACION AUDIOVISUAL Somos realizadores de audiovisuales, videos de música, videos experimentales, video arte, documentales, grabación de eventos (conciertos, ponencias, talleres, celebraciones), videos institucionales, propaganda audiovisual, creación de DVD Multimedial. Trabajamos preproducción, producción y post producción de la realización audiovisual. REALIZACIÓN CULTURAL (ADMINISTRACIÓN ARTÍSTICA Y/O FINANCIERA DE EVENTOS, EXPOSICIONES, CONCURSOS, ESPECTACULOS) producimos y dirigimos eventos culturales de cualquier índole. Realizamos la logística de eventos públicos o privados. CREACIÓN Y/O DESARROLLO DE PROYECTOS CULTURALES. Desarrollamos procesos culturales y artísticos en comunidades específicas partiendo de la investigación de terreno, creando contenidos consecuentes con el propósito planteado y con la población de trabajo. Participamos de proyectos de ciudad comprometidos con el desarrollo social y viabilizamos su dinámica y/o realización. ALQUILER DE INSTALACIONES Alquilamos adecuadas instalaciones para llevar a cabo exposiciones, charlas, conferencias, conversatorios, lanzamientos, clases, talleres, celebraciones, eventos formales e informales, o cualquier otra acción que el cliente solicite, la cual pueda corresponder con las disposiciones del espacio. *Ver Instalaciones (7. Contacto).
AMBIENTACIÓN ARTÍSTICA. GRÁFICA URBANA, MÚSICA Y DANZA. // CENTRO COMERCIAL UNICENTRO
Programas
“… pensarse la cultura como un espacio donde nuestras manifestaciones creativas pueden liberarnos de la violencia, la segregación y la apatía, donde desde “un escape creativo” del cuerpo, de la imagen y de la sonoridad, podemos hacer resistencia real.” -PROGRAMA “PADRINAZGO ARTÍSTICO”. Siendo consecuentes con nuestra misión y visión, Graffito Jam Centro Cultural tiene la plena convicción de que todos los niños/as, adolescentes, jóvenes, adultos y sus familias tienen el derecho de vivir su vida plenamente, desarrollarse como personas dignas y sujetos críticos, es de este modo que teniendo la posibilidad de conocer e interactuar con diversos niños, niñas y jóvenes que consideran su desarrollo de vida ligado a las artes, sentimos que nuestro propósito será el de apoyar y crear las dinámicas adecuadas para que esto sea posible, es por eso que emprendemos este programa de incidencia social y artística en la ciudad de Cali. Así que con el fin de brindar apoyo a estudiantes que por motivos socio-económicos no pueden acceder a los programas educativos de nuestra Institución, La Escuela Integral de Artes Urbanas de Graffito Jam Centro Cultural ofrece un sistema de becas subsidiadas las cuales permiten tanto culminar programas iniciados, emprender procesos alternos e incluir nuevos estudiantes. El programa de Padrinazgo Artístico es una herramienta de participación que permite el trabajo conjunto del ámbito público y privado en beneficio de la comunidad, además de ser un aporte ciudadano e institucional para mejorar la calidad de vida social y educativa de los niños, niñas y jóvenes de los sectores más vulnerables de Cali. Acceden a este programa de becas, los estudiantes que lo solicitan, o los jóvenes y niños con quienes se hayan realizado experiencias pedagógicas comunitarias anteriores y que con base en sus actitudes artísticas se ve la necesidad de continuar el proceso. Propósitos. -Asegurar la continuidad académica y las mejores condiciones de estudio para los niños, niñas y jóvenes de escasos recursos de la Escuela Integral de Artes Urbanas. -Aportar en la construcción de ciudad a partir de red de actores privados y públicos. -Generar alternativas metodológicas que permitan la continuidad del buen uso del tiempo libre de los niños, niñas y jóvenes de los sectores vulnerables de Cali.
¿Cómo puedes apoyar? Puedes ser padrino como Persona Natural o como empresa de sector privado o público. Gracias al aporte mensual de $100.000, formalizaremos tu proceso como Padrino, te daremos opciones para seleccionar a tu ahijado y confirmarás tu donación por un lapso mínimo de 6 meses, este aporte que realizas permitirá financiar al beneficiado con la formación artística en cualquiera de las 4 áreas de la Escuela Integral de Artes Urbanas, aseguramos la asistencia a clases gracias a un subsidio de transporte y alimentación; capacitamos y formamos al beneficiado con las herramientas necesarias para construir propuestas de emprendimiento artístico y los empoderamos para que puedan forjar su futuro y sobre todo incidir en cambios propositivos para su sector. Cuando una persona se convierte en padrino, no solo le permite a Graffito Jam Centro Cultural lograr asegurar el proceso del beneficiado, sino que además nos permite llevar a cabo proyectos de desarrollo amplios que benefician a niños y niñas de escasos recursos, sus familias y la comunidad de distintos sectores de la ciudad, además de viabilizar la programación continua de nuestras instalaciones. Responsabilidad Social Empresarial representando la voluntad misma de los empresarios de aportar de forma significativa a la construcción de país, a la erradicación de la pobreza, y al mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas, y las poblaciones más desprotegidas. Damos la posibilidad de canalizar este aporte a través del Apadrinamiento de un grupo específico de niños, niñas y/o jóvenes. Realizando un aporte mensual de $1.000.000 formalizaremos tu proceso como Empresa Padrino, te daremos opciones para seleccionar el grupo de ahijados, los cuales serán un grupo de 15 beneficiados de un sector, institución o zona específica, confirmarás tu donación por un lapso mínimo de 6 meses, este aporte que realizas permitirá financiar un proceso de formación artística en cualquiera de las 4 áreas de la Escuela Integral de Artes Urbanas para este grupo. Todos los Padrinos, generarán un vínculo estrecho con los niños, niñas y jóvenes, ya que recibirá sus avances y productos artísticos, canciones, videos, fotografías, dibujos y demás manifestaciones que reflejen lo logrado, así mismo podrán mantener comunicación con los beneficiados mediante correspondencia y encuentros, recibir su certificado como donante, visibilizar su aporte en medios de comunicación, además de ser el invitado especial en la muestra artística que culmine su proceso.
-PROGRAMA // BIBLIOTECA ALTERNATIVA BIBLIOJAM “…Revistas de interés artístico, libros de arte urbano, de graffiti, textos de música, de danza, historia del arte, publicaciones de reivindicación femenina, fanzines, películas de arte urbano, de break dance, cartillas ilustradas, biografías de artistas, música y video clips… un mundo que te comunica, un mundo para comunicarte.” La biblioteca alternativa es un espacio que busca que el conocimiento circule de forma libre, que las herramientas y metodologías pedagógicas, alternativas y convencionales, estén al alcance de quien las necesite, de esta manera se busca construir desde el espacio una plataforma de dinamización y complemento de las Actividades de Graffito Jam Centro Cultural, en la que exista una interlocución constante con la Escuela Integral De Artes Urbanas, programando de manera continua foros, talleres que permitan potenciar el uso del material pedagógico a través de la circulación de diversos actores culturales y sociales (estudiantes, artistas, pedagogos, niños y niñas, comunidad en general), que con una interacción dinámica y propositiva hagan del espacio una herramienta de construcción de ciudad a través de la literatura y el trabajo en conjunto. ¿Cómo puedes participar de Biblio Jam? Este centro de documentación está en constante creación, puedes hacer parte visitando nuestras instalaciones y conociendo el material que aquí circula, participar de las actividades pedagógicas programadas, de la proyección audiovisual, puedes además solicitar recorridos y actividades específicas para tu escuela, colegio, institución, grupo cultural y empresa, puedes ser donante de material funcional para el espacio, realizar donaciones de equipos y/o aportes que permitan ampliar la cobertura de este proceso. Conoce nuestro material en www.cuandoseraqueestalistaexiste.com
-PROGRAMA // ESCUELA PEDAGOGICA DE ARTICULADORES ARTÍSTICOS // COMPAÑÍA ARTÍSTICA J.A.M. Todo ser humano poseedor de un talento y un don especial, tiene derecho a luchar y encontrar los medios necesarios para conseguir sus sueños, de la misma forma, tiene el deber de ser replicador de esos talentos y destrezas. En ese sentido, Graffito Jam Centro Cultural ha creado una propuesta de estudio para este tipo de artistas, que de manera empírica y con un sentido de amor propio transmiten sus conocimientos a otros niños y jóvenes y que de diversas formas están involucrados a los procesos tanto internos como externos del centro cultural. Este programa le permite a los beneficiados hacer parte de un proceso donde reciben formación pedagógica integral, Desarrollan iniciativas de incidencia artística y social, Reciben orientación para gestionar proyectos y Cuentan con equipos y escenarios para desarrollar iniciativas. Actualmente nuestro Tejido de Articuladores ha sido conformado a través del desarrollo de esta escuela, distintos grupos artísticos fortalecen hoy día sus actitudes pedagógicas, potencializan sus habilidades artísticas y articulan procesos de incidencia social. Este proyecto ha ido consolidando una “compañía de artistas urbanos” (artistas particulares y estudiantes de nuestra Escuela), la cual a través de montajes artísticos interdisciplinares, de nivel profesional, crean diálogos dinámicos con distintas poblaciones acerca de problemáticas específicas, resolución de conflictos, vida profesional, de la importancia de las artes urbanas en nuestra sociedad, de su responsabilidad y de su potencial transformador. Esta compañía se enmarca en las distintas manifestaciones artísticas que son pensadas desde lo popular, desde bailarines de break dance, raperos, violinistas, poetas, saxofonistas, graffiteros, coristas, bailarines de ballet, performistas, actores, todos al unísono o por subgrupos crean guiones actuales, llenos de identidad barrial y de importancia vital, los cuales terminan por ser un proceso educativo y un goce estético contundente para quienes presencian la experiencia. Para conocer la compañía y articularla a tus procesos solo es necesario enviar una solicitud de la misma, nosotros programamos muestras artísticas según las necesidades, adecuamos contenidos y creamos montajes simples o complejos que sean funcionales para el propósito requerido. De esta manera nuestra compañía va creando una base de muestras las cuales puedes solicitar para conocer la experiencia. O si eres docente, artista, pedagogo, gestor cultural y/o realizas trabajo social a través del arte, si eres una empresa, institución pública o privada, puedes solicitar la realización de este programa de formación para optimizar los procesos de ciudad que vienes adelantando. Si eres docente y/o artista de alguna disciplina y consideras que tu experiencia puede alimentar este proceso, puedes donar tu conocimiento a esta escuela y hacer parte de la programación de experiencias para los articuladores.
PRESENTACIÓN ARTÍSTICA BNL 2 TEATRO AL AIRE LIBRE LOS CRISTALES // FEMINAL CREW & DON PALABRA
-PROGRAMA // CARPA INFANTIL Y JUVENIL DE LAS ARTES URBANAS A través de la experiencia logramos identificar que existen espacios no convencionales de encuentro donde las niñas, niños y adolescentes se recrean en su cotidianidad o en actividades específicas, espacios que terminan por ser un componente importante en lo que sería la formación de los mismos, así que desde esta necesidad hemos creado La Carpa Infantil De Las Artes Urbanas , esta carpa carga consigo distintas actividades que van desde las muestras artísticas de diferentes grupos, experiencias cortas tipo taller de nuestros lenguajes artísticos, charlas, prácticas de baile, entre otras. Estas actividades son desarrolladas en tiempos específicos, lapsos programados y/o jornadas lúdicas. Este espacio itinerante viabiliza entonces la interacción de la comunidad con diferentes manifestaciones urbanas que permiten otras posibilidades para la adjudicación del tiempo, las relaciones interpersonales y el disfrute de aquel mundo imparable que llamamos “Calle”. ¿Cómo puedes Vivir esta experiencia? La carpa la llevamos a cabo de manera continua en el marco de la Ciclovía los domingos cada 15 días, y damos movilidad a la misma en eventos, actividades, parques y demás. Puedes solicitar tu Edición de la Carpa, realizamos los contenidos y actividades pertinentes para el contexto requerido, los tiempos son variables y la continuidad es programable, todas las ediciones de la carpa generan un producto artístico realizado por los asistentes al finalizar.
CARPA INFANTIL Y JUVENIL // CICLOVÍA AV. 9NA CARPA INFANTIL Y JUVENIL // CARNAVAL DE LA LECTURA ORIENTE
-PROGRAMA // RESIDENTES ARTÍSTICOS En la creación de nuestro espacio, siempre tuvimos presente la importancia de interlocutar con la actualidad artística de otros territorios, por esta razón creamos la “Residencia Artística”, un espacio para el dialogo, el intercambio cultural y para la producción de conocimiento alrededor del arte, el cual permite crear un contexto social y político de las artes urbanas mucho más integral en nuestra ciudad. La residencia se compone de espacios de hospedaje cómodo y acorde con la escena, cada residencia recibe a un artista o colectivo el cual esté interesado en producir intercambios con la población, cada residente realiza talleres, charlas, exposiciones, muestras artísticas y demás actividades para público en general o comunidades específicas, tanto al interior como exterior de nuestras instalaciones.
TALLER “LOS OJOS DEL MUNDO” // ARTISTA RESIDENTE STARMAN FUNK (GRAFFITERO) ECUADOR.
COORDINACIÓN AREA DE ARTES // PROYECTO TERRON COLOREADO
Instalaciones, Equipo y Contacto
NUESTRAS INSTALACIONES Las instalaciones centrales del Centro Cultural Graffito, las cuales además están dispuestas para su alquiler, se componen de cinco áreas para la realización de experiencias, talleres y variadas actividades, las cuales oscilan entre 9 y 12 m2 cada una, una sala apropiada de 50.74 m2 de área adecuada para exposición, jornadas de diálogo, talleres con alta asistencia y acciones artísticas. Patio de eventos de 150 m2 aprox. Habitación amoblada para residencias artísticas de corta o larga duración. Silletería, mesas, equipos de sonido y audiovisuales propios para las distintas actividades.
SALA PRINCIPAL
PATIO DE EVENTOS
TALLER 1
RESIDENCIA ARTÍSTICA
TALLER 2
NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO
Ingrid Tatiana Parra Bailarina de danza y breaking (Articuladora Artística y Pedagógica), Edwin Roa Lic. En Música (Coordinador de Escuela integral de Artes Urbanas), Mauricio Acosta Técnico en Folklor Urbano con énfasis en hip hop (Coordinador Biblioteca Alternativa), Anderson García Lic. Artes Visuales (Coordinador Recursos Visuales) y Carolina Mejía (Coordinadora general de proyectos y relación institucional). Tejido de Articuladores (Feminal Crew, C-Color, IGZ, Don Palabra, Parto Urbano, Krosty y Bellika).
“Este equipo de trabajo reúne distintos conocimientos, desde el arte y sus distintas manifestaciones, la pedagogía, la curaduría, la producción, las finanzas, la realización audiovisual y la gestión cultural, y es a través de su desarrollo integral y el interés por aportar a este territorio en común que se construye y fortalecen los proceso de este proyecto de ciudad.”
DIRECCIONES DE UBICACIÓN
CRA. 39 No. 8ª – 12 // B. LOS CAMBULOS TEL. 032 – 3962206 CEL. 057 – 3165362211 // 3105450652 CONTACTOS WEB centroculturalgraffito@hotmail.com http://www.facebook.com/graffitojam
Contacto
Experiencia relevante, Eventos y Prensa
s
PRESENCIA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN TELEVISIVOS. CANAL http://www.youtube.com/user/graffitotv NOTA PROGRAMA TARDES DEL SOL // CANAL TELEPACIFICO http://www.youtube.com/watch?v=oZp8MfAXD5A NOTA NOTICIERO 90 MINUTOS // CANAL TELEPACIFICO http://www.youtube.com/watch?v=6B1LF0cEV5I NOTA PROGRAMA TIEMPO REAL // CANAL TELEPACIFICO http://www.youtube.com/watch?v=KDRNf4rYrQQ NOTA CANAL INTERNACIONAL NCI // PROYECTO TERRON COLOREADO http://www.youtube.com/watch?v=LuRlUhqBXXU
PARA CONOCER MÁS DE NUESTRO PROCESO, VISITAR NUESTRAS FOTOGRAFÍAS, VIDEOS DE NUESTRAS ACTIVIDADES, DETALLES DE PRENSA Y CONOCER NUESTRO ALCANCE DE POBLACIÓN VISITA:
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