Portfólio Vítor Domício de Meneses - Arquiteto e Urbanista by Vítor Domício de Meneses

portf ólio VÍTOR DOMÍCIO DE MENESES arquiteto e urbanista

Vítor Domício de Meneses Arquiteto e urbanista pela Universidade de Fortaleza, Mestre em Arquitetura e Urbanismo e Design pela Universidade Federal do Ceará e doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano (MDU-UFPE) na linha de pesquisa Arquitetura e Urbanismo. Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Senac. Pesquisador colaborador do Laboratório de Experiência Digital: Ensino, Pesquisa e Extensão (LED-UFC). Professor substituto do curso de Edificações do Instituto Federal do Ceará (IFCE-Campus Itapipoca). Professor Titular I do UniFanor (Yduqs Educacional LTDA) no curso de Design e de Arquitetura e Urbanismo, participa de projetos de pesquisa e extensão e compõe o Núcleo Docente Estruturante (NDE). Desenvolve projetos nas áreas de arquitetura e urbanismo e design. Seus temas de pesquisa contemplam arquitetura e urbanismo, desenho urbano, design, tecnologias digitais e ensino superior. Atualmente investiga no doutorado o uso de jogos para ensino de Desenho Urbano no curso de Arquitetura e Urbanismo, com orientação da profa. Dra. Leticia Mendes (UFPE) e coorientação do prof. Dr. Daniel Cardoso (UFC).

currículo

formação

experiência profissional

Graduação em Arquitetura e Urbanismo Universidade de Fortaleza, 2015

Instituto Federal do Ceará (IFCE) 2021-atual Professor substituto EBTT do Curso Técnico em Edificações

Especialização em Docência no Ensino Superior Centro Universitário Senac, 2021 Mestrado em Arquitetura e Urbanismo e Design Universidade Federal do Ceará, 2017

contato Av. Santos Dumont, 3850 ap. 311 D-8 Fortaleza | Ceará | Brasil +55 85 98900 0357 domiciomeneses@yahoo.com.br vitor.urbanismo@gmail.com http://lattes.cnpq.br/3862668549702804 https://orcid.org/0000-0003-4095-8507 linkedin.com/in/vítor-domício-de-meneses798215194 https://led.ufc.br/

Centro Universitário UniFanor 2017-atual Professor de Arquitetura e Urbanismo e Design

Doutorado em Desenvolvimento Urbano Universidade Federal de Pernambuco, 2020-atual

Terra Marcenaria Criativa 2017 - 2020 Arquiteto (Gestão de projetos de mobiliário e arquitetura de interiores)

formação complementar

Universidade de Fortaleza set/2017 - out/2017 Professor do Mestrado em Ciências da Cidade

Curso de Design Gráfico, 240h Opa! Escola de Design, 2011 Permaculture Design Course, 80h Instituto Permacultura Ecovilas do Ceará (IPC), 2012 Instrumentos do Estatuto da Cidade, 70h Capacidades/Ministério das Cidades, 2015

ArcGis básico, 12h GEOMAPS Consultoria (UFC), 2017 Oficina de Introdução ao Q-GIS, 16h (ArqPET UFC), 2015

Centro de Ensino Grau Técnico mar/2017 - set/2017 Professor do Curso Técnico em Edificações GreenBrazil Arquitetura e Engenharia jan/2015 - ago/2015 Arquiteto (projetos institucionais, de mobilidade urbana, paisagismo e sinalização) Prefeitura Municipal de Fortaleza 2011 - 2012 Estagiário de arquitetura e urbanismo

currículo revisor e parecerista

bolsas

Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia UniFanor Revisor, 2020

Bolsa de Monitoria Institucional Unifor Disciplina de Psicologia Ambiental, 2010

II Colóquio de Pesquisa e Design, UFC Revisor, 2020

Revista Gestão e Tecnologia de Projetos Parecerista, 2021

Bolsa Voluntária de Iniciação Científica PAVIC-UNIFOR, 2010 Bolsa de Mestrado Acadêmico FUNCAP/CE PPGAUD-UFC, 2015-2017

Revista Bitácora Urbano Territorial Parecerista, 2021

produção científica

premiações

Conectividade e conexão nos processos participativos: novas tecnologias e velhos problemas Revista Gestão e Tec. de Projetos, 2020 https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/ view/166833

Encontro de Iniciação à Docência, UNIFOR 1º Lugar, 2010 Prêmio Destaque Unifor 2010 1º Lugar no VI Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica, FCRS Menção Honrosa (Pôster Prêmio Saber), 2011 Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia, UniFanor Menção Honrosa, 2018

habilidades Inglês básico | leitura/escrita Espanhol básico | leitura/escrita Softwares | Adobe Illustrator, AutoCad, Sketchup, CorelDraw, Y-Ed, Q-GIS, Pacote Office

Participação na era da informação: uma análise do uso das TICs nos processos participativos Dissertação UFC, 2017 http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/30557 Redes urbanas híbridas: conflitos na criação dos espaços virtuais de participação Seminário Urbanismo Biopolítico, 2018 http://seminariourbanismobiopolitico.indisciplinar.co m/2018-2/ A participação no planejamento urbano como mecanismo de construção da cidadania A Língua que Habitamos: Volume 2 - Desafios à Cidade. (Capítulo de livro) Projeto urbano e escala local: Relato de projetos realizados no curso de Arquitetura e Urbanismo. Anais do 9º Seminário Internacional Projetar. 1ed.Curitiba: 2019, v. 1, (Capítulo de livro).

conteúdo

projetos de arquitetura e urbanismo

pesquisa e extensão

projeto urbanístico carlito pamplona | 07

tecnologias digitais e participação | 16

residência FA | 09

empresa júnior de arquitetura e urbanismo | 18

estar dos amigos| 11

projeto executa | 20

projeto generativo para habitação social| 13

projetos de arquitetura e urbanismo

projeto urbanístico carlito pamplona Trabalho Final de Graduação Universidade de Fortaleza, 2014

Eixos do plano

Equipamentos sociais

Sistema viário

+ Infraestrutura + verde

Uso do solo

Este Trabalho Final de Graduação de Arquitetura e Urbanismo foi orientado pelo Prof. Dr. Newton Becker e tem como objeto o bairro Carlito Pamplona, em Fortaleza, Ceará. A intervenção proposta parte do pedestre como prioridade no espaço público e suas funções, se constitui como um sistema de espaços livres públicos conectada por vias verdes. A intenção é garantir que as vias que conectam os espaços públicos, os equipamentos sociais e o sistema de transporte (mini-estações, ciclofaixas, bicicletários, estação de metrô) sejam acessíveis, sombreadas, agradáveis e favoreçam a locomoção segura, racionalizando os fluxos e estimulando as formas de locomoção não-motorizadas. Essa proposta busca atender as necessidades da população através da infraestrutura verde, utilizando o potencial socioambiental dos espaços existentes através de ações simples. A intervenção não pretende atender somente as necessidades reveladas pela população de forma racional, mas criar um desenho de espaço público inteligente, criativo, lúdico, dinâmico, surpreendente, um lugar onde é agradável estar e permanecer. Por fim, objetiva-se chegar a uma melhor qualidade de vida para os moradores desenvolvendo o potencial dos espaços existentes. De acordo com esse conceito, o projeto de intervenção é o Plano setorial de Desenvolvimento para a Região do Carlito Pamplona, estabelecendo diretrizes de crescimento, uso do solo, tipologia e caracterização de vias existentes e seus fluxos.

projeto urbanístico carlito pamplona Trabalho Final de Graduação Universidade de Fortaleza, 2014

masterplan

via parque

via compartilhada

via de grande fluxo

via conexão 08

residência FA Projeto arquitetônico Eusébio-CE, 2019

planta baixa 1º pavimento

planta baixa térreo

estar dos amigos Projeto de arquitetura de interiores Fortaleza-CE, 2020

projeto generativo para habitação social Projeto da disciplina Oficina (MDU-UFPE), 2020 Autores: Karla Nunes, Karoline Lima, Lahys Barros, Laysa Monteiro, Stéphane Sousa, Vítor Domício Orientadores: Leticia Mendes, Max Andrade

O projeto digital apresenta-se como um paradigma na área de arquitetura e urbanismo a partir de uma nova forma de pensar o processo projetual. Este trabalho tem o objetivo de discutir as possibilidades de utilização do projeto generativo - através da modelagem paramétrica e da gramática da forma - para implantação de um projeto de habitação de interesse social com edificações de uso misto, analisando pontos positivos e negativos e os resultados desta utilização.

pesquisa e extensão

tecnologias digitais e participação Pesquisador mestrado Orientador: Prof. Dr. Daniel Cardoso Universidade Federal do Ceará, 2017

Embora a participação nos processos de planejamento urbano seja uma exigência para a elaboração de Planos Diretores nos municípios brasileiros, as condutas tecnocráticas ainda são predominantes, fazendo com que esses processos ocorram, em geral, sem a genuína participação popular. Este contexto revela o distanciamento entre cidadãos e governantes, fato que fragiliza as dimensões democráticas e reduz ainda mais a autonomia popular. Assegurar a inclusão da população no planejamento urbano é condição fundamental para a construção de cidades mais justas e democráticas. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) criam espaços para novas e instantâneas conexões entre os indivíduos. Isto permite a construção de uma interface de redes colaborativas sobre os mais diversos temas, inclusive questões relativas a cidade e a participação. Esta pesquisa tem como objetivo analisar o uso das TICs nos processos de planejamento urbano participativo. Esta investigação parte do seguinte questionamento: Quais as dificuldades enfrentadas nos processos participativos e que tipo de alternativas as TICs oferecem para solucioná-las?

APROXIMAR

CARACTERIZAR

FUNDAMENTAR

REFLETIR

ANALISAR

Palavras-chave: Participação; Planejamento urbano; Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).

Para responder a estas perguntas, a pesquisa realizou um estudo de caso do processo participativo da comunidade Raízes da Praia, em Fortaleza CE, promovido em parceria com o Programa de Educação Tutorial do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Ceará (ARQPET) a partir de uma demanda habitacional expressa pela comunidade. Neste processo, foram realizadas oficinas colaborativas com os moradores, entrevistas semiestruturadas e observação de campo com objetivo de caracterizar a experiência e apontar problemas e potencialidades do processo. A partir disto foram selecionados dispositivos virtuais de participação com potencial para auxiliar na resolução dos problemas identificados. Por fim, o trabalho propõe uma classificação dos dispositivos de acordo com os seus respectivos objetivos e a partir do tipo de conexão que proporcionam entre cidadãos e gestores, culminando em uma proposta de sistematização do uso das TICs enquanto suporte aos processos participativos nas etapas de planejamento urbano. Link para dissertação: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/30557

tecnologias digitais e participação Pesquisador mestrado Orientador: Prof. Dr. Daniel Cardoso Universidade Federal do Ceará, 2017

Participação popular

Era da Informação

Dispositivos participação

Classificação de tipologias: Informação | Mobilização e Ativismo | Didáticos e Pesquisa

empresa júnior de arquitetura e urbanismo Professor Tutor Unifanor, 2018-2020

Entrevista sobre empreendedorismo para rede de televisão local

Reunião de planejamento

Curso sobre elaboração de contratos e orçamentos de arquitetura e urbanismo

As Empresas Juniores (EJ) são associações sem fins lucrativos com o objetivo de fomentar um perfil empreendedor de alunos universitários de modo a capacitá-los ao mercado de trabalho onde, com o auxílio de um professor tutor da área, podem aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula no exercício de sua futura profissão, inserindo-se no âmbito dos projetos de extensão universitária. A Ateliê Sete Jr é a Empresa Júnior (EJ) de Arquitetura e Urbanismo do UniFanor, atuante no mercado de trabalho desde 2017 com projetos de arquitetura, arquitetura de interiores, reforma de fachada e acessibilidade; A empresa atua a partir dos valores de arquitetura humanista, sustentabilidade, responsabilidade social, cooperação, singularidade, engrandecimento, constituindo-se como um dos principais projetos de extensão universitária do curso de arquitetura e urbanismo.

https://ateliesetejr.wixsite.com/ateliesetejr

Palestra na semana de arquitetura e urbanismo

FRANÇA, Milayne dos Santos da; GUEDES, Pricylla Maria De Carvalho; MENESES, Vitor Domício de. Espaços Mais Inclusivos Na Universidade: Relato De Um Projeto Realizado Pela Empresa Júnior De Arquitetura E Urbanismo Do Unifanor.. In: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/mpct2020/268038-espacos-mais-inclusivos-nauniversidade--relato-de-um-projeto-realizado-pela-empresa-junior-de-arquitetura-eurba/ - DOI: 10.29327/126976.1-3 FRANÇA, Milayne dos Santos da; GUEDES, Pricylla Maria De Carvalho; MENESES, Vítor Domício de. Empresa Júnior De Arquitetura E Urbanismo No Mercado De Trabalho Cearense.. In: Anais da Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2019. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/mpct2019/157796-empresa-juniorde-arquitetura-e-urbanismo-no-mercado-de-trabalho-cearense/

empresa júnior de arquitetura e urbanismo Professor Tutor Unifanor, 2018-2020

Projeto de arquitetura comercial – Padaria.

Projeto de reforma para guarita de edifício residencial

projeto executa de extensão socioambiental Professor Tutor Unifanor, 2019

Reunião dos extensionistas com as lideranças comunitárias

Mesa redonda sobre o projeto na Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia

O projeto Executa – Projeto de Extensão Sócio ambiental (UniFanor Wyden - Campus Dunas e Campus Bezerra de Menezes) configura-se como um conjunto de ações de caráter sócioambiental e envolve alunos e professores de diversos cursos da instituição (tais como Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Engenharia Ambiental e Direito), atuando nas áreas de Resíduos Sólidos e de Requalificação Urbana de maneira interdisciplinar. As ações realizadas pelo projeto de extensão aconteceram ao longo do ano de 2019 na Comunidade Poço da Draga, no Centro de Fortaleza. O objetivo geral da área de requalificação urbana é fomentar o debate acerca da urbanização de assentamentos precários e, através das atividades de extensão, contribuir para o senso crítico de alunos de arquitetura e urbanismo acerca das questões da infraestrutura habitacional. Os objetivos específicos são: Compreender o conceito de extensão universitária e sua relevância para a educação superior e para a sociedade; Realizar um levantamento bibliográfico relativo a extensão universitária na área de urbanização e requalificação urbana; Produzir um diagnóstico da área de estudo com base nas informações coletadas com a comunidade; Construir um plano de ação participativo na área de Urbanização e Requalificação Urbana para intervenção na comunidade

Visita à comunidade para levantamento de dados em campo e produção do diagnóstico

Aplicação de questionários na comunidade

VIDAL, Carla Bastos; RODRIGUES, Dhene Castro; CARVALHO, Edirsana Maria Ribeiro de; NASCIMENTO, Edilson Roberto Sales do; MENESES, Vítor Domício de. Análise Do Gerenciamento Dos Resíduos Sólidos Da Comunidade Do Poço Da Draga Em Fortaleza/Ce. In: Anais do 14º Seminário Nacional de Resíduos Sólidos. Evento Online, 2021. Disponível em: https://icongresso.abesdn.itarget.com.br/anais/index/index/cc/4 MENESES, Vítor Domício de; VIDAL, Carla Bastos; NASCIMENTO, Edilson Roberto Sales do. Extensão Universitária na UniFanor: a experiência interdisciplinar do Projeto Executa. Mesa Redonda – Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia UniFanor. Fortaleza, 2019.

projeto executa de extensão socioambiental Professor Tutor Unifanor, 2019

diagnóstico urbanístico

Acessos: O transporte publico passa em uma avenida arterial próxima.

Saneamento: estrutura informal em alguns locais, porém ineficiente.

Calçadas: Quase inexistentes, deterioradas e inacessíveis.

Ruas: sem padronização, trechos não pavimentados, sem sinalização.

Fragilidade socioambiental: córrego poluído na comunidade

obrigado! VÍTOR DOMÍCIO DE MENESES vitor.urbanismo@gmail.com | +55 85 98900 0357