作品集补充 2012-2017
01 溆浦总体规划 小组设计（2 人） 2016 年 地点：溆浦，湖南
02 居住区规划一 小组设计（5 人） 2014 年 地点：长沙，湖南
03 居住区规划二 个人设计 2015 年 地点：吉首，湖南
04 村庄规划 小组设计（5 人） 2016 年 地点：长沙，湖南
05 旅游规划 小组设计（5 人） 2016 年 地点：长沙，湖南 功能分区
功能结构
1）集散中心区：在靠近景区入口处做 景区的集散中心、游客中心等 2）文化体验区：沿书院文化轴线，布 置琴棋书画等文化节点，强化主要的轴 线关系，增强游客的认知和体验。 3）静修养生区：健康氧吧、健康疗养 、休闲养生 4）民宿度假区：和本土农庄结合，打 造特色的民宿度假体验，返璞归真。 5）麓山门户区：打造石佳岭谷地公园 ，形成麓山北入口门户景观 6）农耕体验区：利用原有农田开展游 客务农体验、果蔬采摘等活动。 7）生态修复区：通过植被的覆盖，水 体的引入，打造生态湿地修复，改善地 块的生态格局。 8）农耕教育区：依托农耕体验，进行 农耕教育，包括农作物认知、农具的使 用等。 9）生态农业观光区：游览风景秀丽的 田园农庄，享受朴素鲜美的农家美食。 10）农庄生活区：依托现有的农家小院 ，通过改造形成特色农家乐，使游客体 验农家生活 11）生态保育区：保护现有的森里资源 ，减少旅游活动对其的影响 12）居民安置区：将一部分的居民就地 安置就地就业，给景区提供服务
一主：由景区入口连通景区接待核心、麓 山门户核心至岳麓山景区，形成景区的核心 发展轴
一主二辅 双核联动 七区贯通
总平面图
二辅：连通景区接待核心、农耕体验区至 农业观光区，形成景区的农耕文化轴；由景 区接待核心连通静修养生区、民俗度假区形 成静修度假轴。
3 1
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双核：在景区入口利用一部分裸地打造景
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区接待核心，包括游客服务中心，集散广场， 相关配套等服务设施；在内部谷地形成麓山 门户核心，包括麓山北门，谷地公园等
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七区： 1）农耕体验教育区：利用原有农田开展游 客务农体验、果蔬采摘等活动。依托农耕体 验，进行农耕教育，包括农作物认知、农具 的使用等。 2）生态农业观光区：游览风景秀丽的田园 农庄，享受朴素鲜美的农家美食。 3）民宿度假区：和本土农庄结合，打造特 色的民宿度假体验，返璞归真。 4）静修养生区：健康氧吧、健康疗养、休 闲养生 5）生态修复区：通过植被的覆盖，水体的 引入，打造生态湿地修复，改善地块的生态 格局。 6）农庄生活区：依托现有的农家小院，通 过改造形成特色农家乐，使游客体验农家生 活 7）文化体验区：沿书院文化轴线，布置琴 棋书画等文化节点，强化主要的轴线关系， 增强游客的认知和体验。
景区接待 核心
农耕体验 教育区
农业观 光区
静修养 生区
麓山门 户核心
生态修 复区
农庄生 活区
民宿度 假区
书院文 化轴
农耕文 化轴
静修度 假轴
文化体 验区
总面积： 1.55km2
节点 联系
日常表演和节事活动设计 功能结构
一轴贯穿 主副双核 六区成环
景区核心发展轴 景区接待核心
一轴：由景区入口连通景区接待核心、麓 山门户核心至岳麓山景区，形成景区的核心 发展轴
麓山门户核心
双核：在景区入口利用一部分裸地打造景 区接待核心，包括游客服务中心，集散广场， 相关配套等服务设施；在内部谷地形成麓山 门户核心，包括麓山北门，谷地公园等
滨水休闲度假区
六区：
1）农耕体验区：利用原有农田开展游客务 农体验、果蔬采摘等活动。 2）农耕教育区：依托农耕体验，进行农耕 教育，包括农作物认知、农具的使用等。 3）生态农业观光区：游览风景秀丽的田园 农庄，享受朴素鲜美的农家美食。 4）休闲度假区：通过将水系的引入，打造 高品质的滨水休闲度假区 5）慢生活体验区：结合滨水空间，打造游 客慢行体验，丰富游客的慢生活品质 6）生态修复区：通过植被的覆盖，水体的 引入，打造生态湿地修复，改善地块的生态 格局。
农耕体验教育区
慢生活体验区 生态修复区
06 校园景观改造
197 questionnaires
PLAN
In China's traditional culture, food culture is an important component. In the campus, the canteen is the carrier of this cultural tradition. In the design, we want to emphasize the prominent position of this carrier, enriching the campus life by providing more possibilities of venues.
Tourists Flow
80% of the students will go to the canteen after class.
Students Flow
SITUATION
50% nearby teachers/staffs will choose to eat in the canteen.
15% of tourists will choose to eat in the canteen.
Pervious paving Pervious paving allows water to flow through hard surfaces. As substitudes for impervious paving, they support both pedestrian and vehicular traffic.
NORTH
Camphor tree
Pear
Prunus lannesiana
Bamboo
Ginkgo
1
GYMNASIUM 1945 s AUDITORIUM 1951 s
Sitting Place
Walking Route
DONGFANGHONG SQUARE 1966 s
Proposed Cycling Circulation
ADMINISTRATIVE OFFICE BUILDING 1937 s
Exisiting Pedestrian Circulation Proposed Cycling Parking
Water pool In the middle of the pool is impermeable material, rainy days can form a pool of water to play in a short time, for some time, the water can be discharged from both sides.
1947 s ACADEMIC BUILDING 1929 s PARK
SITE
ents
stud
Curb cuts can vary in length allowing for greater flow control.
s
2005 s
ts
PAILOUKOU SIGN
touris
CANTEEN
02
stu
POCKET CAMPUS SQUARE
Rain gardens are planted depressions designed to infiltrate stormwater runoff, but not hold it.
Tree Meanders and Weirs Tree meanders are trees planted on mounds within the bioswale that act as natural check dams, attenuating stormwater flow while treating stormwater runoff.
0
6
TIANMA MOUNTAIN
nts
de
Natural Seepage
Rain garden
2
XIANG RIVER
Pipe Collection
5 Curbs
fs taf
YUELU MOUNTAIN
03/2014-05/2014 TUTOR:LUO JIN PARTICIPATED IN ALL SCOPES PUTTING FORWARD THE DESIGN CONCEPT
4
PEACH PARK
ents stud
小组设计（2 人） 2014 年 地点：长沙，湖南
r
tou
LIBRARY 1929 s
YUELU ACADEMY 976 s
Exploration Route
Driving Public space Cycling Campus Emotion Relaxing Walking Tourism Pesdestrain Enjoying
ists
rs che tea
Landscape
FENGHUANG MOUNTAIN
nts
Laurel
Acer palmatum
stu de
Palm
Main street Green blet Softscape Gathering Cycle path Teaching buildings Studying Dining
3 Canteen
Landscape
Historical cluster Teaching buildings
Parkland
Road (mainly for tourism)
Attractions
Secondary Road
Road (mainly for student)
5 10
Hunan University(HNU), Changsha, China
The SITE is used to carry out the experiment of the green space system node, recombing the related road, between the square and architecture, with strip paving and landscape to reconstruct the campus landscape.
COURSE ASSIGNMENT COOPERATER:HUANG RUIRUI ALL DRAWINGS AND MODELS IN THIS PORTFOLIO ARE DONE INDIVIDUALLY SUPERVISOR LUO JIN:439037991@qq.com
20
40m
1
Greenway
3
Cherry Avenue
5
Striping
2
Fish road
4
Staggered
6
Rain Garden
7
8
ALL DAY, ALL YEAR In the material selection, we tried to keep the same uniform with the surrounding buildings or the nearby landscape. Because the building materials are used the granitic plaster in the site, and the color is light yellow, the design of the pavement should use brown, yellow and grey in color as much as possible and select texture with tough surface in response.
MAIN SQUARE TYPOLOGIES
NORTH
CLASS IS OVER.
In the plant configuration, we will flowering different colors of plants and other characteristics of each other with each other, hoping to bring a unique campus’ landscape in each season.
In the plant configuration, we will flowering different colors of plants and other characteristics of each other with each other, hoping to bring a unique campus’ landscape in each season.
ALL DAY, ALL YEAR Autumn
Spring
Acer palmatum Prunus lannesiana Prunus lannesiana
Pear
Palm Camphor tree
Sta
Zephyranthes Candida
gg
Ch
ere
err
d
y
Av en
ue Manila grass
Pressed concrete
Brick
Permeable brick
Stainless steel Pressed concrete
Stainless steel
Pressed concrete
Concrete brick
Manila grass
COLORS
COLORS Permeable brick
Winter
Summer Camphor tree Ginkgo
Ra
in
ga
Fis
hR
rde
n
Prunus lannesiana Laurel
Sago Cycas
Scindapsus
oa
d
Ligustrum lucidum
Corn poppy
Manila grass Sago Cycas Permeable brick
Stainless steel
Cobblestone Pressed concrete Imitation stone concrete precast slab
Permeable brick
Pressed concrete
Concrete brick
COLORS
Brick
COLORS
9
10
11
07 社区微改造 小组设计（3 人） 2015 年 地点：长沙，湖南
08 造纸厂改造 个人设计 2014 年 地点：长沙，湖南
09 建筑设计 个人设计 2014 设计年 地点：长沙，湖南
10 都市农业 小组设计（4 人） 2013 年 地点：长沙，湖南