02 主席心聲
President Message
香港教育政策關注社主席張民炳先生 MH 頒發家長教師會主席委任狀
時間過得真快，眨眼愛兒顯竣在惠僑英文 中學已渡過三個寒暑。回想三年前，顯竣就讀 於某國際學校。我一廂情願的以為，為人父母 傾其所有，將最好的給孩子絕對是對的。有一 個優越的讀書環境，必可培養孩子的自信及努 力讀書。可是我錯了。 原來，一所學校的辦學宗旨及教學方法是 否適合子女就讀，才是最重要的。眼見兒子對 學習越見鬆散，親子關係也每況愈下。我終於 下定決心，讓他轉校。中學插班是一項非常艱 鉅的工程，也讓人勞心勞力。我們捱更抵夜地 將兒子的英文版自我介紹，所獲得的証書、成 績表裝訂成冊，心中祈求着神安排一間適合他 的學校取錄他。
感恩！惠僑令愛兒成長了！
兒子轉校到惠僑後，很快就適應了新的校園生活。 當他知道回家需要完成家課（以前就讀中學從未有家 課），明顯看到他對學習的自信心和主動性都加強了， 而且更開始與我分享校園的生活。班主任 Miss 張經常 會抽空與他溝通交流，關心他的校園生活。遇到不開心 的事情時，Miss 張也經常開解他。在此非常感謝 Miss 張！ 而我自己也參與了學校的家長教師會的工作，因此 也更瞭解學校的情況。惠僑有一班善良和藹，且對教學 充滿責任感的老師，他們對學生的關愛，耐心的教學及 對教學的熱忱，透過參與家教會的工作中，令我感動難 忘。很多時候，家教會的一些活動，例如：派生果日， 年宵攤位等等，由於參與協助的家長義工人手不足夠， 老師們總是主動的放棄休假的時間，甚至大清早到校， 默默的為活動作準備工作，並且參與活動其中，使得每 次活動得以順利進行。在此也藉此文呼籲各位家長，誠 邀你們參加家教會，家教會需要你們的參與，學校需要 你們的支持，孩子們需要你們的溝通鼓勵。 在此感謝惠僑英文中學的鄭校長及全體老師，你們 辛苦了！
家長教師會主席 王雲秋女士
03 校長的話
Principal Message
鄭智賢校長
學校是家長最有力的支持，而家長 則是老師最強的後盾。為促進家長與校方 的聯繫和溝通，本校於一九九九年成立家 長教師會，轉眼十一個寒暑，家校一直合 作無間，雙方經常就學校各方面的發展討 論，務求為下一代建設最穩固的成長搖 籃。 現代人生活節奏急促，工作壓力大， 為人父母者平日奔波勞碌，工餘時更要兼 顧教養子女的天職，既要督促子女學習， 又須當子女的「心靈導師」，與他們溝 通，聆聽他們成長的需要，壓力之大可想 而知！尤其面對複雜多變的香港社會，青 少年的價值觀無時無刻都受到衝撃，家校 合作尤為重要。家校合作，一方面家長與 校方可集思廣益，共同承擔教育青少年的 厚責，彼此分擔壓力；另一方面，校方亦 可向家長了解同學的成長狀況，督促同學 學習，針對問題對症下藥；而家長亦為學 校提供寶貴的意見，以至實質的支援，為 同學創造愉快的學習環境，促使其健康地 成長，一舉兩得。 「養兒一百歲，長憂九十九」，養 兒育女從來都不是一份簡單的工作。父母 在寶寶還未呱呱落地之時，已開始履行這 勞而無怨的天職，東奔西跑的輪候醫院床 位、張羅幼稚園學位，務求將最好的一切 帶給子女。這份工作須二十四小時風雨不 改、全年無休，沒有上下班時間，沒有加 時補貼，沒有勤工獎。稚子無知，少不更 事，未懂父母含辛茹苦，間或心直口快出 言不遜，對父母親的付出視之為理所當 然。然而，天下父母心，縱感吃力不討好， 父母仍是無問回報，對子女一派的噓寒問 暖，敬業樂業地忠於這份終身職業。
歷屆家教會主席（左一起）鄧暢傳先生、 譚瑞群女士、陳怡臻女士與鄭校長合照
校長在此更要語重心長的提醒惠僑同學，要學懂感恩圖 報，更要努力學習，毋負父母，毋負師長，最重要是毋負自 己的人生。他朝能翔飛天際之時，亦勿忘父母提攜拖帶的關 顧之情，供書教學的養育之恩，所謂「樹欲靜而風不息，子 欲養而親不在」，要珍惜與父母共敍天倫的快樂時光，珍惜 血肉相連的脈脈親情。 是次出版《家教會會訊》，一方面為加強家校合作與溝 通，攜手共同扶持青少年穩步成長；另一方面，更想藉此機 會向一直默默支持著惠僑的家長致謝，特別是惠僑家長教師 會的歷屆委員及主席，包括温漢明先生、馮細萍女士、林家 輝議員、鄺雲龍先生、陳怡臻女士、鄧暢傳先生及譚瑞群女 士。 最後，展望未來，衷心希望惠僑全體家長和教師能協力 同心，和衷共濟，營造家庭及學校皆「和睦且閑」的氣氛， 使我們的下一代可以在一個理想的環境中成長，成為知恩感 戴、德才兼備的青少年。
04 家長教師會
Parent - Teacher Association 2011-2013 年度第十一屆家長教師會
The 11th PTA Members 家長代表 主席 副主席 司庫 聯絡 總務 康樂 理事 理事 理事
惠僑家長教師會獲得「傑出家長教師會」獎項
學校代表
王雲秋女士 吳湛森先生 劉淑英女士 黃麗華女士 利志光先生 譚瑞群女士 洪亞鳳女士 鄭瑞芬女士 鄺少鳳女士
副主席 秘書 總務 司庫 聯絡 執行秘書
鄭智賢校長 吳詩思老師 楊玉海老師 吳國偉老師 姚健威老師 何汝婷輔導助理
家長教師會就職典禮
2010-2012 家長教師會活動簡介
第九屆財務報告表
PTA Activities
1/2010 —12/2010
The 9th Financial Report
收入
上年結餘 $81,154.50 會費收入 (09-10) $22,360.20 利息收入 $211.90
支出
聚餐費 交通費 活動費 禮品費 印刷費 支援學生
$524.10 $6,960.00 $28,007.50 $8,800.00 $7,650.00 $0.00
合計
$103,726.60 合計
$51,941.60
結損
$51,785.00
結益
第九屆 (10 年度 ) 家長教師會港幣結餘為 $51,785.00
1/2011 —12/2011
附註： 聚餐費 ( 惠僑家教會開會。) 交通費 ( 義工組車費資助，年宵投標車費。) 活動費 ( 社工活動資助，本校老師家長聯誼聚餐，家長講座費用，生果日費用， 年宵按金，家教會活動及行政雜費，學生會歌唱比賽資助。) 禮品費 ( 成績最佳進步獎，典禮禮物及花籃。) 印刷費 ( 會訊，WKC 畢業特刊資助。)
收入
支出
上年結餘 $51,785.00 會費收入 (10-11) $34,450.00 利息收入 $2,933.00
聚餐費 交通費 活動費 禮品費 印刷費 支援學生
$4,519.50 $5,800.00 $18,228.80 $12,300.00 $0.00 $0.00
合計
$89,168.00
合計
$40,848.30
結損
結益
$48,319.70
第九屆 (11 年度 ) 家長教師會港幣結餘為 $48,319.70 附註： 聚餐費 ( 家教會開會，活動茶點，本校老師家長燒烤晚會。) 交通費 ( 本校義工資助。) 活動費 ( 社工活動資助，家長講座費用，生果日費用，年宵按金，家教會活動 及行政雜費，學生會歌唱比賽資助。) 禮品費 ( 春節聯歡抽獎，成績最佳進步獎，惠僑環保袋。)
成立家長教師會，目的是促進「家校合一」，增 進家長與學校間的溝通，成為家長和學校間重要的溝 通橋樑。本會舉辦及參與多個項目，主題涉獵的範圍 甚廣：
類別
活動名稱
講座
親子理財工作坊 中一級〈與子女同行升中路〉講座 支援子女升中適應家長講座 「跨越學習障礙」家長講座 高中選科講座 「家」「深」幸福 ── 親子正能量工作坊 親子及 暑期上海世博親子交流 家校活動 家校聯誼 ── 旅行日 家校聖誕聯歡燒烤晚會 生果日 家長也敬師 ── 敬師心意咭、敬師才藝表演 舊書買賣 學校活動 畢業典禮 陸運會 春茗 資助活動 年宵攤位 歌唱比賽
活動預告
Upcoming Events 6 至 8 月 9 月 10 月 12 月 待定
舊書買賣 升中適應家長講座 家長電腦班 上網成癮講座 家校大旅行 ── 香港地質公園 認識精神毒品講座
Parent - Teacher Association 家長教師會
活動特稿
Event Highlight
為加強家校聯繫，家長教師會與學 校每年都會在校內舉行家校聯歡會。今年 聖誕，家長們、校長與一眾老師就在校內 燒烤同樂。 當日為上課日，惠僑有一特色，不超 過晚上六、七時，老師也忙得難以脫身。 所以，準備工作，就由家長和學生會同學 為活動張羅吧！ 全賴吳瑞蓮女士買了海鮮，大海蝦、 大花蟹、大沙蛤，還有剝皮魚、雞翅膀、 玉米，未開燒，已經口水直流。 家長們先將食物清洗乾淨，再用錫紙 包好，還邊包邊聊天。難得可以如此放肆 的在校園內高談闊論，不少海鮮都沾上家 長們的口水花作調味料……
05
家教會
燒烤同樂日
開爐了，平時課堂教的學的相對濕度，物理燃 點，空氣對流等，全都不管，家長老師們亂點幾個 火頭，再用紙皮死命的煽，火就起了。 圍著爐火，家長和教師們也是邊烤邊聊，口水 花差點就沒把爐火噴滅。 同爐齊烤者，也有學生會代表，他們和之前學 生會中六成員不同，他們只是唸中四的小夥子，對 答雖得體，卻稍嫌拘謹。經一班口水家長調笑後， 才漸受感染，暢所欲言。 期間也有萬文娟老師和崔小婷老師安排的小遊 戲，最開心的，莫過於佘成登老師，何解？在這不 說，你們自己問佘 SIR 吧！
起火了！
學生家長 郭瑞海先生
家長們準備食物
氣氛熱鬧
家長們與校長合照
家校聚首一爐
家長也敬師 家長們，你可知道，自己小朋友的班主任是誰？任教哪 科？小朋友最喜愛的老師又是誰？ 小朋友升上中學後，課本上所學的， 正是不少父母的盲點， 不少父母亦趁機予小朋友自由發展；這時，亦正值小朋友的 反叛期，種種因素加在一起，教師面對的壓力，可想而知。 父母們要明白，在教學上，拔尖易，補底難；偏偏現今學 生就愛「考天才」，課堂外，鮮有翻閱書本，惠僑老師面對的 挑戰，難上加難。 在這情況下，家長有甚麼可做呢？ 多參與家校活動！ 有家長會問：參與家校活動有用嗎？ 絕對有用！ 參與或不參與家校活動，哪一個抉擇會對小朋友好？ 這答案，顯而易見。 但偏偏卻有家長只把時間花在電視箱、麻將台和賽馬場 之上。 有家長又問：難道參與家校活動，子女的成績就會好起 來嗎？ 會！至少，給孩子來個身教 ── 不浪費時間，不浪費青春， 把時間花在有意義的事情上，這不是父母想子女做到的嗎？ 再者，家長參與家校活動，可多瞭解子女在校情況，與子 女話題增多，親子關係自然好；子女不敢開小差，成績也自然 好。由此可見，參與家校活動，對子女只會有百利而無一害。 家長們，就從今天踏出第一步，問問小朋友班主任是誰？ 各科老師是誰？最喜愛的老師是誰？為何喜歡？有何有趣小 故事等等。話題，從此開始。 我也趁機說說，我兩個孩子最喜愛的老師。 何嘉龍老師，是他，讓我大兒子在惠僑渡過最開心的兩 年預科生活。 蕭海量老師，是他，讓我小兒子英語突飛猛進，雖在預科 兩年未有機會再教小兒，但他仍然是小兒最喜愛的老師。 有人問過：如何去衡量一個好老師？答案就是畢業多年， 學生仍然尊敬的。 何老師和蕭老師，絕對當之無愧。 學生家長
郭瑞海先生
家教會成員代表家長們向校方表達敬意
家長填寫敬師咭，表達對老師的謝意
敬師 心意咭
親愛的惠僑英文中學各位老師： 多謝您們一直都容忍及耐心地教 導小兒，真心多謝每一位老師。 4A 班主任及各科老師： 多謝您們在過去一學期對女兒的 教導及關愛，使她在這學期的成 績有所進步，希望在新學期我們 能 攜 手 讓 她 學 業 更 進 一 步。 謝 謝！
李良保老師： 多謝您一直以來以真誠及耐心的教 育方式默默耕耘，讓我們子女收獲 更多文化，令我的女兒成績更上一 層樓，千言萬語不如一句多謝，望 你教安。 親愛的李子謙老師： 多謝您一年來對我兒子的關懷和教 育，本家長好衷心地多謝您，感恩！ 黃靜兒老師： 感謝您對學校的付出，對學生的任 勞任怨。 黃光泉老師： 多謝您悉心地關照我的女兒和對她 的提煉！
06 Parent - Teacher Association 家長教師會
母親節，表心意 為鼓勵學生向母親表達愛意與謝意，家長教師 會、惠僑輔導組及美術學會合辦「母親節感恩咭」 設計比賽及「母親節溫情語句」創作比賽，讓學生 將平日收藏心內，未敢宣之於言的心意，藉圖畫與 文字向天下間的母親表達。
「母親節感恩咭」 初中組
設計比賽得獎作品
家教會主席王雲秋
女士與輔導主任黃
學合照
家教會副主席吳湛森先生與獲獎同
亞軍 ‧1A 段維清
亞軍 ‧4A 張冬妮
季軍 ‧3C 范忱
季軍 ‧4A 布詩琪
「母親節溫情語句」 初中組
創作比賽
高中組
冠軍 3C 范忱
冠軍 5B 梁淑怡
我從天際望向大地，混沌之中有那低沉的聲音：「去 吧，別害怕，那裡有位天使會守護你。」我的天使就是 您，母親。您用溫暖的笑容迎接我，把我包容在您寬廣的 懷裡，讓我感受您那春風般的氣息，伴我成長下去……歌 頌您，母親，母愛偉大，感天動地。
媽媽，你像春風般溫柔融化我的心，也像夏日的驕 陽點亮我生命；也像秋天的楓葉為我生命加添色彩，更 像冬天給予我和煦的照顧，不論春夏秋冬，我都知道你 一定在我身邊，媽媽，我愛你。
亞軍 3B 余慧敏
亞軍 4A 黃泳錡
您如大海孕育魚兒般盡心盡力地孕育著我成長；您 如春風喚醒大地一樣，在我的迷惘時給予我正確的人生方 向；您如雨天過後的彩虹，給予我五彩繽紛的人生！ 媽媽，您對我的愛，比山高，比海深！
媽媽，謝謝你一直以來對我的照顧，多謝你為我付 出了很多，無論發生甚麼事都有你在我身邊支持我、鼓 勵我、對我付出無私的愛，在此對你說聲：「多謝！」
季軍 3C 王梅芳
季軍 4C 何嘉俊
母親的愛是一座幸福的溫泉，給我們深沉的關愛與 溫暖；母親的愛是一幅美麗的山水畫，給我們純而無暇的 人間真情；母親的愛是一片花的海洋，給我們置於其中感 受芬芳。母親的柔情蜜意是推動我們前進的力量。感謝母 親純真的赤子之心！哪怕是忙碌時的一杯清水，都是流露 我們一顆真誠的感恩之心！
白鬢年華流，娘臉滿皺。 娘喜子之喜，憂子之憂。 頑兒幸母守，執綠織明途。 賢兒當知孝，莫待親不在。 願母壽永存，孝兒謝母恩。
高中組
冠軍 ‧2B 劉嘉琪
冠軍 ‧4A 梁華生
光泉老師頒發獎項
Parent - Teacher Association 家長教師會
活動剪影
家教會親子 旅行日
Event Highlight
家校活動
07
家長教師會生果日 ( 輔導組 ) 笑一笑
我愛燒烤
家教會代表派發生 果給學 生，為他們打打氣
家長教師委員會 代 表與鄭校長合照
動， 親子燒烤活 增進情誼
成績進步獎 家長教師委員 與輔導組 領袖生於生果 日合照 再創佳績
值得表揚
學校活動 繼續努力
春茗
陸運會
家長、老師同歡
家長參與惠僑春茗 校 監、 校 長 感 謝 家教會參與支持
校長 及家 長代 表頒 發陸 運會最佳運動員榮譽
家長間關係融和
家長與老師陸運 會後聚餐合照
畢業典禮
本會獲 深水埗 區「傑 出 家長教師會」榮譽 家長代表與主禮嘉 賓、校監及校長合照
家長代表與校長合照
一「檯」
家校同歡，聚首
08 Parent - Teacher Association 家長教師會
家長講座
親子理財 工作坊
與子女同行 升中路講座
「跨越學習障礙」 家長講座 支援子女升中適應 家長講座
家教會 高中選科講座
「家」「深」幸福 – 親子正能量工作坊
Sharing 專題分享
09
專題分享
Sharing 掌握人生 計？ 大家可有為自己訂下年度大 只要 有工 做、 有飯 吃、 有 人生 匆匆 數十 載， 大家 是否 錢花便滿足？ 於懂 得「 計劃 」。 相信 大 要活 得精 彩、 豐盛，關 鍵在 每 日繃 苦著 臉埋 怨工 資微 薄， 家總 會遇 過身 邊一 些人，終 月入不敷支。 家對 身邊 一切 發生 的事 情 現今 香港 除了 金錢 以外，大 非黑 白的 概念，每 個人 均 了是 都漠 不關 心。 社會 上已 失去 對 。即 使面 對社 會不 公義，面 被環 境馴 服得 只懂 依附 潮流 會 都只 色， 的角 被動 往往 處於 公司 裁員 或倒 閉， 打工 一族 。 不滿 默然接受，也懶得表達任何 的效果定能叫人眼前一亮。 當人肯付出和改變時，出來 訂下 的計 劃。 您， 願意 由 自己 先從 個人 著手，了 解自 己為 今天開始做起嗎？ 限， 但當 大多 數人 肯付 出 須知 道一 己之 力或 許力 量有 經結 叫人眼前一亮。2011 年已 和改變時，出來的效果定能 心， 結齊 續團 夠繼 人能 界仝 望業 束，面對未來種種挑戰，期 極。 和消 在於我們會否放下沉默 積極關心行業事務，關鍵只 ？ 您，願意由今天開始做起嗎 與堅 持。 當然，這 並不 代 每個 人的 心中 都有 一份 信念 ， 時立 竿見 影； 當中 的關 鍵是 表凡 事只 要有 信念，就 會即 加 ，再 行動 極的 種積 ，種 努力 只要 經過 長的 時間 的堅 持、 功。 至成 ，最終自然可以達 上在過程中不斷磨練和修正
方淑範女士
方淑範女士簡介
Introduction
方淑範女士，現擔任國際皮紋學研究發展中心首席導師。 其兩名兒子為本校畢業生，並於 2001 至 2005 年擔任惠僑英 文中學家長教師會委員。方女士早年修讀經濟國際貿易系，因 喜愛學習，十多年來先後獲取中國法律碩士、特許財務策劃師 FchFP、認可財務策劃師 CFP，皮紋心理諮商師，高級國家企業 培訓師，專業培訓及評審高級文憑，國際管理學證書 ILM 等。 基於孩子兒時，如大部份父母一樣，既希望培養孩子成才， 卻又苦無對策。故在孩子成長期間，多方涉獵有關兒童心理學的 講座與書籍，並在孩子身上實施。隨著孩子的成長，教育的心理 與生理因素也漸掌握。又於朋輩之間常以此分享，續將多年心得 擴展到講座與課程。希望讓家長們更能和孩子溝通，建立和諧家 庭。 方女士現常於社區中心、學校及教育機構舉辦課程與講座。 內容概含皮紋學、親子教育、企業管理、財務策劃、少年理財及 兒童理財等。
樹立人生目標 樹立人生目標，人才有 動力，沒有理想和目標 ， 人就容易感到無聊和厭 倦，覺得無事可做而導 致心理 疲勞。 人要有理想和欲望，它 是推動我們前進的力量 。 但要 量力 而為，切 忌拔 苗助 長， 以致 適得 其反 。長 時間高度緊張的學習， 會使原本能解決的問題 無法解 決，產生「學習疲勞」 的現象，精神系統和大 腦的活 動也是生理過程，神經 興奮也要消耗能量，當 能量不 能及時得到補充，就會 引起疲勞。若在學習中 屢屢不 能如意，很容易會喪失 自信，自尊受損，表現 得思維 遲鈍，注意力不集中， 情緒焦躁等，對孩子的 身心健 康發展，具有嚴重和惡 劣的影響。 大腦 是人 體最 精細 微妙 的組 織， 也是 最易 出現 疲勞 的器 官。 因此 連續 進行 緊張 活動 的時 間不 宜太 長，一般來說，學齡前 兒童不應超過 15 分鐘 ，小學 生 30-40 分鐘，中 學生 不到 1 小時，成 人 1 個半 小 時左右，就要有一段休 息時間。所謂「文武之 道，一 張一弛。」課餘參加一 些運動或文藝活動，可 緩解刻 板緊張的生活，放鬆心 情，增加生活樂趣，反 而有助 提高學習效率。
10 社工分享 ‧ 家長心聲
社工分享
徐麗榕姑娘
學習放下 「他甚麼事也不跟我說，寧願和朋友傾訴，我可是他的媽 媽啊！」曾經聽過不少為人父母的有此感慨。 我們經常教導孩子遇到困難或疑問時，應找信任的人傾 訴。為甚麼父母卻不是孩子心中的傾訴對象呢？難道父母不是 他們信任的人嗎？當問同學們時，他們往往有此回應：「有問 題時，我只需要有人聽我傾訴，讓我感到有人明白我，已經很 足夠了。跟爸媽說只會徒添煩惱，他們比我還要擔心失措，並 草率行事，我豈不是還多一分顧慮？我寧可找朋友傾訴。縱然 我知道朋友們的人生經驗未必有最佳的方法可以幫助我解決問 題，但他們只要陪著我，讓我心裡感到安慰便可以了。我知道 問題還是要面對的。」 原來在孩子心中，信任不單只是對他們的關心和擔心，還 要有穩定的情緒及盛載問題的氣量，讓孩子能敞開心懷，無後 顧之憂地訴說自己的問題。家長對子女的關心是毋容置疑的， 但卻每每因為過份關心而不自覺地把問題扛上身，影響自己的 情緒，甚至忽視了子女的意願而強出頭，令子女尷尬，吃力不 討好之餘甚至會影響親子關係。這亦是一個身教過程，孩子一 直在旁心領神會，從爸媽身上學習如何面對困難，同時一直評 估爸媽是否一個可信任、可傾訴的人；是否有能力和智慧，沈 着氣與他們共同面對生活挑戰的人。孩子能否開心見誠的與父 母傾訴，不是一朝一夕的結果。
負責，為人父母的只能在旁作引導，協助他們分析問題，給予 意見，最後還得讓孩子自己作決定，孩子才可學會承擔。所以 爸媽就得學習「放下」，不是放下對孩子的關心和愛護，而是 把他們從懷抱中放下來，牽著他的手，與他並肩同行他的人生 路便可以了。
孩子小的時候，為人父母的會在教養上多作主導，到了青 少年期，孩子追求獨立自主，同時亦需學習自我承擔及為自己
家長心聲
郭瑞海先生
參與家教會之我感 本人兩兒先後從中一入讀惠僑，歷八載，先後都中七畢業了。本人加 入家教會亦有八年，兩兒公開試成績理想，和本人透過家教會與學校有著 良好溝通，不無關係。 與家長們談及教養之道，深感教養之苦；鬆不得，嚴不得，管不得， 不理又不得，苦！現在家長，就有一個通病，少關心，少讚賞。 所謂一分耕耘一分收穫，好成績不會白白而來，學生們付出努力獲得 進步，做家長的全無反應，不是吝嗇，是混然不覺，學生心灰，可想而知。 反過來，學生學習退步，家長又不聞不問，學生還何來動力？ 家教會中，與老師溝通必多，回到家中，和孩子一句：剛和老師聊過， 老師說你成績是進步了，但課堂說話較多……等等。孩子上進之心自然倍 增，好成績亦必然隨之而來。 又或者，家長可透過家教會向學校反映問題，如校服質量，學校空調， 新書難買等，校方亦必會從善如流。學生感到家長的支持，親子關係亦必 然會得到改善。
最後，引用多年前所寫劣句，與各家長共勉之；
昔為學子，父母無才，唯師獨琢難大器。
今為人父，子女無知，家校齊心樹全人。
Teacher's Sharing 老師分享
老師分享
11
吳國偉老師 在惠僑同學的心目中，吳國偉老師想 必是一個滿口道理（物理）的八股佬。其 實，我已經有一個很美滿的家庭。大女綺澄 經已四歲，小女倩盈亦剛出世。人生大事可 以安排得這麼順利，真的感 謝神，在惠僑的日子裏成就 這些事。同學們，在惠僑的 六年中，又有甚麼事令你 畢生難忘呢？
錫晒妳哋！
幸福的家庭
誰憐父母心
姚健威老師
母親節期間，不少報刊均以頌揚母愛為主題，報導一段又一段感動人 心的故事。當中，叫我印象最深刻的，是《蘋果日報》的＜聽聽三個媽媽的 睇睇先～～ 說話＞的特稿，道出了港媽、單非媽及雙非媽為床位、為產檢及為子女入學 的各種心情及苦況。資源分配與人權公平的原則在此不論；但，從報導中我 們可見，天下間的父母，誰不願意將最好的給子女們？ 「養兒一百歲，長憂九十九」，這可道出父母們對子女的關懷與憂慮 是終身的。作父母的，對兒女的付出雖不求回報，可子女們又以甚麼回應父 母的辛勞？
曾聽過一個「廿五孝的故事」：
一位窮苦母親因擔心兒子營養不良，每天都到河邊花上半天捉魚回家 給兒子吃，又怕兒子吃魚時鯁骨，每次都將魚背上最肥美的部分剔肉拆骨， 讓兒子大快朵頤；餘下的頭尾，便作自己的菜餚。日復日、年復年，兒子長 大了，離家外闖並衣錦還家。回家時兒子滿心欣喜的，想着將母親最愛的食 物作禮送給母親。可是母親一看，包裝下的禮物，竟就是吃了多年的魚頭與 魚尾，不禁愴然淚下，淚如堤块。
餵你食！
作兒女的，誰可懂、誰可憐天下父母的心呢？中國人說：「滴水之恩， 當湧泉相報」過去、今天、將來，我們又以甚麼報答親恩呢？可有想過父母 期望得到的心意呢？
楊玉海老師 稱讚與責罰 「棒下出孝子」是上代人教子恆常的方法，但現今就未必行得通。現代社會需 要尊重孩子，不要輕易傷了他們的自尊心。那麼，到底管教孩子應該怎麼樣？ 爸媽除追求孩子的學業成績外，還要了解孩子的心身發展。爸媽只會稱讚孩子 的成績，可是有多少個孩子可以做到名列前茅呢？如果孩子成績不夠好，但是溫習很 用功，也是一些良好的讀書態度。另外，如果他讀書不好，但是常關心別人，也是一 些可取的品格。爸媽要是能細心觀察子女，便會看到子女在很多方面都值得你們稱讚。 稱讚他們在過程中怎樣付出，比讚他們做得好更重要，因為他們明白你體會他付出過 甚麼。最重要的是，你越懂得欣賞你的孩子，你會越喜歡他，他也會越欣賞自己，對 自己更有自信心。 子女有好的行為時，爸媽要稱讚他。而子女有不當的行為時，爸媽必須立刻提醒 他們，教他們分辨是非黑白，甚或即時給予適當的懲處，讓孩子才記得做錯事的後果 是甚麼。同時，父母不要跟子女翻舊賬，否則他們會混淆了剛剛所犯的是甚麼過錯。 父母切記不要在公開場合懲罰子女，須顧全子女的顏面；相反公然高聲或在老師朋友 面前數落子女，他們只會覺得你傷害了他的自尊，過於省悟自己所犯的錯。父母可私 下責罰子女，讓他們明白他們錯甚麼？記著不要過份體罰或罵得孩子一毛不值，否則， 他們會覺得你不愛他，也錯誤學習了你的方法去對待其他人。爸媽獎罰分明和適當， 就能培養出心身健康、情緒穩定發展的好孩子。
一家四口樂融融
12 Teacher's Sharing 老師分享
親子幸福留影
假日親子遊 ── 一對手農舍（黃佩施老師）
My angel, Valerie @ 10M（邱虹虹老師）
境外親子遊 @Thailand（吳詩思老師）
黃偉業老師的愛兒於 2012 年 5 月 29 日誕生
我們仨 ── 全家福（職員彭銳銳小姐）
Student's Voice 學生心聲
學生心聲 3C
13
王梅芳
惠僑，是我在香港定居後的一片晴空，是帶給我生機與 希望的和諧大家庭，又是在我黑暗的人生道路上的一盞最明 亮的領航燈。這裡是書的海洋，知識的樂園，我們在這裡耕 耘，在這裡收穫。 校園為我們鋪設了一條培育人才的路，而鋪路的工程師 便是那辛勤的老師們，他們用教育事業的忠誠和熱情，以及 那春風化雨般的愛，滋潤了我們迷惘的心靈，引導我們走上 灑滿陽光的人生之路。還記得中一時那段孤獨而又無助的日 子，初來香港的我，由於陌生的感覺，使向來爽直、活潑的 我變得沉默寡言。是老師們，在莘莘學子中發現了那個永遠 下課後都徘徊在角落呆愣的我，也是老師們教會我那麼多的 與人相處之道，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力。如果 沒有老師這個方向盤，或許我早已自暴自棄，沉淪下去，對 生活沒有任何憧憬希望。老師們毫無保留的把一切的知識都 奉獻給我們，得獎的榮譽也是因你們的教導累積而成。如果 沒有學校這群熱忱教導的老師，就沒有今天的我！ 惠僑之所以譽有「關愛校園」之稱，我認為，除了是老 師與學生之間和諧相處之餘，少不了的更是學校與家長之間 頻密的互動。由家教會與校聯辦的親子工作坊、不同類型的 家長專題講座，通過學生、家長與老師之間的互動，正面帶 出了家庭和諧相處與家校合作的蘊意，為學生建造理想的環 境（包括家庭、學校），使他們愉快地成長，同時也增加了 家長對校園資訊的瞭解，讓家校成為子女成長路的同行者。
獲九龍西潮人聯 會奮發圖強獎
勇於面對挑戰 導 組 副 領 袖 生 長， 她 王梅芳同學為本校輔 、外比賽並獲優異成 進步，多次參與校內 和困難，並積極求取 辦的 2012「黃寬洋 加由香港青年協會舉 績。是年，王同學參 者中，排眾而出， 賽 參 」，在全港百多名 劃 計 勵 獎 修 進 年 少 青 同學的經歷亦會輯錄 嘉許狀及獎學金。王 獲得表揚，成功獲取 勇敢的少年（黃寬洋 雨後陽光 ── 二十個 成文章，將刊載在《 ）》系列。 青少年進修獎勵計劃 王梅芳同學曾獲下列獎項： 惠僑義工時數大獎（亞軍） 惠僑禮貌之星 校內成績最佳進步獎
中組冠軍） 「一念之間」徵文比賽（初 香港電台《家庭實況劇》─ 靈」回信及閱讀獎勵計劃 香港基督教服務處「筆動心 徵文比賽（初中組亞軍） 九龍西潮人聯會奮發圖強獎 金
新家園協會新家園世茂助學
（只列部分獎項）
「筆動心靈」回信及閱讀獎勵計劃徵文比 賽獲初中組亞軍，母親及校長到場支持
「一念之間」徵文比賽冠軍
學行表現獲校董會表揚 保安局助理秘書長袁嘉諾先生 頒發獎狀予王梅芳同學
參與聖約翰救傷隊少青團
14 Student's Voice 學生心聲 3A
成長路途上，無論是在學習或是在人際關係上，我都曾經遇上不少困 難，但我很感恩，我有一個很關心我的家，很關心我的家人。每當我遇到甚 麼困難或感到傷心失意，他們總會在我身旁支持我，提醒我不要放棄。
楊兆康
3A 楊兆康同學於本學年參加深水埗區校際才 藝展光華中，憑一首原創歌曲── ＜我的密友＞， 配合 RAP 歌原素而獲得此獎項。，獲最有創意獎 及最佳技巧獎。歌詞的內容及心思，或好就是為人 子女的一種心意。
深水埗區家長教師會聯會主辦 深水埗區校際才藝展光華 2012
而不得不提的就是一班尊敬的老師們，不論在學科上或是心靈上，他們 都盡量幫助我，減少了我在學業上的憂慮，我也深深感受到他們對教學的熱 誠，並漸漸體悟到何謂亦師亦友。 我擁有這一個健康的校園生活，這亦令我明白，要令一個學生能健康正 面地成長，不只是學生和學校這雙方面的事，家長與學生的溝通也十分重 要。學生十分需要家長們與老師們的支持，這份支持不用形式化，偶爾一句 關心的說話，學子其實已經感到很窩心和滿足了。
讓我等學子們能與學校和家長攜手建立一個和諧、溫暖和健康的校園。
原創歌曲名稱：當我密友 RAP： 家庭其實唔係單方面嘅事， 但係好多時都係由啲父母話哂事， 學生其實都有佢自己嘅意見， 但係你哋又有無，嘗試聽咗先？ 父母只係想仔女合哂佢心意， 叫佢哋學呢樣學嗰樣乜都去學啲， 但又唔會問吓，佢哋鍾唔鍾意， 如果係咁嘅話，仲有乜意思？ 唱： 不想再做木偶，我只感到倦透， 可否當我密友，聽聽我的獨奏。 （與我一起 合奏） RAP： 不如嘗試吓去關心你哋嘅仔女， 睇吓佢哋有邊方面嘅興趣， 唔好成日，乜都限制， 不如俾啲空間佢哋，盡情發揮！
自彈自唱，憑歌 寄心意
細聽頒獎嘉賓的稱 許和鼓勵
校長亦到場 打氣！
今年算是我在校內校外表現豐收的一年。在校內，被委任擔 當了不少領袖的角色，作出了許多的新嘗試，積極參與了大大小小 的活動。在校外，亦參與了不同的計劃，擴闊了自己的眼界，更在 多個比賽中獲得獎項，為校爭光。快樂的校園生活，讓學習變得更 有趣，壓力也隨之減少。
4C
何嘉俊
家長與老師到場支持
在學校，能受到老師青睞，擔任輔導組和訓導組領袖生等等。 在我看來這些都是學校給我的一個很好的經驗，從中訓練我的領袖 能力。在各老師的輔助和引導下，我能夠完成職責。在課堂學習方 面，老師們總能留意到我不明白的地方，耐心和清楚教授學問給 我。而我覺得有不懂就要不恥下問，老師一定會給予我最佳的答 案。惠僑每年都有不同的精彩活動供同學參加，不少同學都能從不 同的校內比賽或活動，找到自己的興趣和特長。我也常能在活動裏 學到更多課外的知識和瞭解自己，發展個人之長。 惠僑在家校合作和溝通方面一直都做得很好，我的家長常愛 上校網去留意最新的校園資訊和我的學習狀況。老師透過家訪或家 長講座等等，更深入的瞭解到同學的家庭環境和情況。而在家裡， 我的家人沒有給我過大的學習壓力，父母給我許多的空間發揮自 己，支持我參與不同的計劃和活動來提升自我。特別是媽媽，除支 持我外，還特愛聆聽我在校裏的狀況，跟我聊聊校內的趣事，甚至 建議如何能做出更好的表現。而爸爸，就較偏 重于關心我學習是否開心，他覺得能輕鬆面對 就好，太大的壓力反而會阻礙學習進度。 惠僑提供了很多的機會讓我發揮所長， 我也得到了許多老師的關愛與教導。學校更 給予很多課外活動上得經費資助，使我能夠 獲得更多的學習機會。家長的陪伴、關心與 支持，亦成為我學習的後盾。在家校的悉心 栽培下，我堅信我會一步一步的走向成功。
校際歌唱比賽展現優秀 才華獲評判肯定 領袖生長及訓導組領袖生， 何嘉俊同學為本校輔導組副 賽， 幹事，積極參與校內、外比 又在所屬社別（勤社）擔任 錦鐘 會鄭 同鄉 水埗 人深 港潮 得香 表現多次獲高度表揚，更獲 助學金。 何嘉俊同學曾獲下列獎項： ） 惠僑歌唱比賽（初中組冠軍 義工服務嘉許狀（銅獎） 員會 動委 工運 社會福利處義 （最佳填詞獎 ） 第二屆 Anti-drug 舊曲新詞 軍） 保舊曲新詞創作比賽」（冠 環境保護署二十五周年「環 練計劃」最佳學生義工 深水埗區「伴你同行領袖訓 （只列部分獎項）
再次獲獎
4C
Student's Voice 學生心聲
葉錦儀
15
捧着全場總冠軍獎座
在校園裡，老師不但悉心教導我課本的知 識，更讓我參與不少的活動，令我受益匪淺。 另外，家中父母從旁鼓勵於我亦很重要，他們 的關懷祝福，是我學習和成長的能量！在老師 和父母的的陪伴與扶助下，我愉快地踏上人生 成長路。 老師讓我在不同課外活動裡擔任領袖角 色，不但提高我的溝通能力，更讓我建立良好 多作嘗試，積極面對， 的人際關係，積累更多的人生閱歷，更令我明 就是成功的基石 白到「人外有人，山外有山」，叫我更能認清 自己的位置、才能，為自己定下更準確的人生 目標。 每次比賽，我並不是一定能取得優越的 成績，有時甚至會顯得垂頭喪氣。這時，父母 總會送上一杯溫情洋溢的茶，並提醒我「失 敗乃成功之母」，要從失敗中汲取經驗，再 接再厲。他們為我打下一枝強心針，讓我振 作，努力踏上成功的彼岸。而在我遇上快樂 的事情時，他們也會聽我訴說，與我一同高 興。
台副 台長、義 工隊 葉錦 儀同 學為 本校 校園 電視 獲仁愛堂名師出 更榮 長， 總隊 副主席及交通安全隊副 同學榜樣。 高徒計劃獎學金，學行均為 葉錦儀同學曾獲下列獎項：
全賴學校的栽培丶支援和父母的關愛丶 鼓勵，讓我在良好的環境下成長和學習， 並且愉快、幸福地成長。 與 老 師 同 行， 踏 上 明 日領袖之路
舊生
校內表現獲校董會表揚
惠僑傑出義工（冠軍） 惠僑義工時數大獎（冠軍） 惠僑禮貌之星 義工服務嘉許狀（銅獎） 社會福利處義工運動委員會 嘉年 華會 攤位 計設 比賽 交通 安全 隊「 三思 而後 駕」 全場總冠軍 」 最佳攝影及剪接獎、 廉政公署「i Teen 記者計劃 優異獎 新聞圖片優異獎及新聞報導 獎 領袖 明日 2 201 傑出青年協會 金 獎學 計劃 高徒 仁愛堂名師出 （只列部分獎項）
董敏怡
在惠僑英文中學的六年間，惠僑給予我不少的支持及栽培。無論 在學習或身心健康方面，都得到了重大的發展。學業方面，漫長的中 學生涯中，惠僑提供充足並優良的師資及設施，照顧了學生在學習方 面的需要，使學生能夠在一個關愛、愉快的環境下學習，為學生奠定 的成功的學習基礎。而多年來陪伴在側的好同窗，亦是學習環境中的 重要因素。同窗間的支持、鼓勵，伴我順利渡過了兩次公開考試的壓 力及難關。而惠僑的老師更是學生們的精神支柱，亦師亦友的師生關 係，使學生在宏宏知識當中仍能保持正面、樂觀的態度汲取新知識。 當然，家人的支持與關懷，更是學子成長最為重要的因素。我的 父母雖然沒有良好的學歷，但我認為他們默默的關懷好比精神良藥。 每當我溫習至夜闌人靜時，踏出房間，那放在桌上的夜宵，比父母能 否教導我書本中的知識更為重要。至少，我知道無論學習的成果如何， 我的努力，他們是看在眼內的。 在求學過程中，學校與家長是互補不足的。學校與家長就如陽光 及水份，而學生就如一顆種子。唯有在陽光及水份均充足的時候，種 子才能得到滋潤，破繭而出，茁壯成長。學校與家庭齊心合作，學生 才得以培養健康的身心，並愉快地成長和學習，在漫長的求學路途上 消去後顧之憂。
完成預科課程，與校監、校長及班主任合照
畢業典禮上獲朱德榮副校監 表揚學科成績優異
董敏怡同學 於 2010 年主 持中文周活動 ( 正中央 )
學，在本 7A 班董敏怡同 2011 年畢業生 獎，在三 飛 騰 學 愛堂啟丞助 仁 獲 學 榮 下 薦 校推 學金以助完成 共獲三萬元獎 中 品 程 、 課 異 學 優 大 績 年 學成 讀 期 間， 董 同 動 活 園 校 、 業。 在 惠 僑 就 生 導組總領袖 輔 任 擔 畢 曾 為 ， 選 格優良 席， 更 被 中文學會副主 及 不 席 以 主 她 副 ， 使 後 大 。其 校致畢業謝辭 。 系 學 會 社 業生代表向母 用 城市大學應 入 考 績 善 成 望 考 希 俗的高 ，她表示 獎後非常興奮 獲 日 悉 ， 得 程 學 課 同 董 讀碩士 畢業後繼續攻 。 會 社 傚 報 用 獎 學 金， 於 ， ，實踐理想 務 服 構 機 度 福 後於社 諾於下年 為 的 栽 培， 她 允 她 對 僑 惠 饋 為回 語文科口試訓 同學舉辦中國 心 中五及中六的 科口試的應試 師妹分享中文 練班，向師弟 爭取佳績。 得，協助她們
惠僑英文中學 WAI KIU COLLEGE 地址：九龍石硤尾偉智街 17 號 電話：27776289 傳真：27767727 電郵：wkc@wkc.edu.hk 網址：http://www.wkc.edu.hk
2011-2012 家長教師會會訊 製作小組 首席顧問： 鄭智賢校長 何濤助理校長 總 編 輯： 姚健威老師 執行編輯： 吳詩思老師 何汝婷小姐 譚明恩小姐 設計、排版、印刷： 薈．設計