La enseñanza de lectoescritura en los niños de 5 años

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LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE 5 AÑOS Nombre del trabajo

Como estimular la lecto escritura en niños de 5 anos.

Es muy importante estimular el desarrollo de la habilidad de la lectoescritura de los niños y niñas desde temprana edad.


LECTOESCRITURA EN NIÑO DE 5 AÑOS

Tabla de contenido

1. QUE ES LECTOESCRITURA 2. A QUE EDAD SE RECOMIENDA ENSEÑAR A ESCRIBIR 3. CUANDO SE ENSEÑA A LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA 4.QUE SE NECESITA PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR 5. POR QUE ES TAN DIFÍCIL APRENDER A LEER Y ESCRIBIR

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LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE 5 AÑOS

Las habilidades de lectura y de escritura son habilidades básicas e imprescindibles para la comunicación y para el aprendizaje.

Todos los niños son diferentes y aprenden diferentes.

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Lectoescritura en niños de 5 anos Que es Es la habilidad de aprende a leer y escribir adecuadamente .además también constituye en un proceso de aprendizaje que los docentes pueden ayudar durante la educación inicial.

A que edad se recomienda ensenar a escribir Es recomendable que los niños inicien ese proceso desde las edades de 3, 4 y 5 anos. Se sabe que a esas edades es primordial la enseñanza de estos dos procesos, porque es aquí donde los niños adquieren habilidades o destrezas para expresarse y comunicarse.

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Nombre del trabajo

Cuando se ensena a leer y escribir en la escuela La enseñanza de la lectoescritura (lectura y escritura) debería iniciarse pasada la educación primaria (6 a 12 años) o quizá en el último año de infantil (3, 4, 5 años), pero sólo si vemos que el niño tiene un buen conocimiento de todas las palabras y muestra interés por leer aquello que está escrito.

Que se necesita para aprender a leer y escribir Para poder adquirir la habilidad de leer y escribir es imprescindible la presencia de un lenguaje, ya sea oral o de símbolos. Poniéndonos en el caso más frecuente, es decir niños sin ninguna discapacidad que ven y oyen con normalidad, entendemos que el lenguaje oral es un modo de reflejar la realidad. Lo mismo ocurre con el lenguaje escrito, pero cambiando las coordenadas temporales (lo que se habla y se escucha se percibe en el tiempo) por coordenadas espaciales (se escribe y se lee sobre un papel siguiendo un orden en el espacio). Página 5


Porque es tan difícil aprender a leer y escribir. El aprendizaje de la lectura y de la escritura no es nada fácil, ya que requiere la automatización y dominio de una serie de procesos que implican la habilidad de transformar los sonidos en mensajes escritos, y la capacidad de entender un mensaje al leerlo y darle un significado en la propia mente. Los procesos que intervienen son: Procesos de identificación de letras. Es algo básico pero imprescindible, la lectura y la escritura requieren un reconocimiento automático de las diferentes letras del alfabeto. Procesos léxicos o de reconocimiento visual de palabras. Son procesos que requieren un reconocimiento visual y automático de las palabras. Se trata de ir un poco más allá y reconocer las letras como un elemento dotado de significado. Procesos sintácticos. Serían los procesos encargados de la comprensión de las estructuras gramaticales de la oración, de los signos de puntuación y demás elementos que sirven para dar sentido y coherencia a un mensaje con varias palabras. Procesos semánticos. Finalmente los procesos semánticos que son los procesos superiores encargados de la comprensión del significado completo del texto. Incluye la capacidad de integrar las diferentes partes y comprender el sentido. Pá


ACTIVIDADES

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