Teoría del Desarrollo del Ciclo Vital de Erikson
MTh. Wendy Elisa Tojín León
Erick Erikson Es el autor de la Teoría del desarrollo Psicosocial (1902-1994) Psicoanalista nacido en Alemania y originalmente perteneciente al círculo de Freud en Viena, modificó y amplió la teoría freudiana al enfatizar la influencia de la sociedad sobre la personalidad en desarrollo.
Etapas del Desarrollo Psicosocial de Erikson
Confianza básica versus desconfianza (nacimiento a 12-18 meses). El bebé desarrolla un sentido de si el mundo es un lugar bueno y seguro. Virtud: esperanza
Autonomía versus vergüenza y duda (1218 meses a 3 años). El niño desarrolla un equilibrio entre independencia y autosuficiencia contra vergüenza y duda. Virtud: voluntad
Iniciativa versus culpa (3 a 6 años). El niño desarrolla iniciativa al poner a prueba actividades nuevas sin verse abrumado por la culpa. Virtud: deliberación
Laboriosidad versus inferioridad (6 años a pubertad). El niño debe aprender habilidades de la cultura o enfrentarse a sentimientos de incompetencia. Virtud: habilidad
Identidad versus confusión de identidad (pubertad a adultez temprana). El adolescente debe determinar un sentido del self (“¿Quién soy?”) o experimentar confusión de
Intimidad versus aislamiento (adultez temprana). La persona busca comprometerse con otros; de no lograrlo, es posible que sufra aislamiento y ensimismamiento. Virtud: amor
Generatividad versus estancamiento (adultez media). El adulto maduro se interesa por establecer y guiar a la siguiente generación o de lo contrario experimenta un empobrecimiento personal. Virtud: interés en los
Integridad versus desesperación (adultez tardía). El adulto mayor acepta su propia vida, lo que le permite aceptar su muerte; de lo contrario, siente desesperación por su incapacidad de revivir su vida. Virtud: sabiduría
Tomado de Papalia, D. Psicología del Desarrollo. 13°Ed. McGraw Hill