GRAMMAIRE A- TO BE / TO HAVE au présent 1. Compléter les phrases suivantes à l’aide de la bonne forme de BE (AM, IS ou ARE)
a) Mrs Wilcox _ _ _ _ _ a French teacher. b) _ _ _ _ _ you from Martinique ? c) I _ _ _ _ _ not ready yet. d) It _ _ _ _ _ my new BMW. e) Where _ _ _ _ _ the children ? f) We _ _ _ _ _ good friends. g) Saw 6 _ _ _ _ _ a horror film. h) Diane and Bob _ _ _ _ _ in Guadeloupe for a week.
2. Compléter les phrases suivantes à l’aide de la bonne forme de HAVE (GOT) (HAVE ou HAS)
a) Willy _ _ _ _ _ got a big house in Paris. b) _ _ _ _ _ you got any brothers and sisters ? c) He _ _ _ _ _ got a jetski. d) We _ _ _ _ _ got a new Mazda CX-5. e) I _ _ _ _ _ got a new mobile phone. f) This cat _ _ _ _ _ got white fur. g) _ _ _ _ _ Mr Jones got a Creole accent ? h) Barack Obama _ _ _ _ _ got two daughters.
3. Traduire les phrases suivantes a) « As-tu faim ? » « Non, j’ai soif, y a-t-il du Coca ? » b) J’ai froid, ferme la fenêtre s’il te plaît.
c) Mon frère a trois enfants. Ils ont entre quatre et douze ans.
d) Le cinéma est derrière le restaurant de Christophe.
e) Ce policier n’est pas de New York. Il est de Chicago.
B. LE PRETERIT SIMPLE 1. Compléter les phrases suivantes à l’aide d’une forme de BE au passé (WAS ou WERE)
a) Paul Walker _ _ _ _ _ an American actor. b) « Where _ _ _ _ _ you born ? » « I _ _ _ _ _ born in Texas. » c) The children _ _ _ _ _ in the garden two minutes ago. d) We _ _ _ _ _ not at the party. e) Last night, Samuel _ _ _ _ _ at the cinema with his girlfriend. f) My best friends _ _ _ _ _ from Martinique.
2. Conjuguer les verbes entre parenthèses au prétérit simple a) I (buy) _ _ _ _ _ this iPad in Miami. b) We (drive) _ _ _ _ _ to work because of the snow. c) Marc André (work) _ _ _ _ _ in a fast food restaurant. d) Bruce Lee (die) _ _ _ _ _ in 1973. e) I (see) _ _ _ _ _ the murderer and I (call) _ _ _ _ _ the police. f) Nick (study) _ _ _ _ _ Economics at university. g) I (play) _ _ _ _ _ football a lot two years ago. 3. La marque –ED : Classer les verbes réguliers selon leur prononciation / ID /
/T/
/D/
loved – mixed – killed – arrived – kissed – wanted – happened – pushed – kicked – listened – fixed – opened – blended – escaped – judged – watched – jumped – closed - decided
C- L’ARTICLE INDÉFINI / LE PLURIEL 1. Entourer la réponse qui convient
2. Donne le pluriel des noms proposés
3. Classer les noms selon leurs pluriels
D- LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS / LES DÉMONSTRATIFS / LA POSSESSION 1. Écrire he, she, it, we, you ou they
2. Complète les images à l’aide de THIS, THAT, THESE ou THOSE
3. Traduire les phrases suivantes a) La moto de Yannick est puissante. b) Ton ordinateur n’est pas très neuf. c) La maison de Didier est à côté de la maison de Luc. d) « À qui est cette casquette ?» «C’est celle de Jack. » e) Notre bateau est dans le garage. E- LES MOTS INTERROG ATIFS / LA COMPARAISON 1. Choisir le mot interrogatif qui convient dans les phrases proposées WHO – WHAT – WHAT – WHERE – HOW – HOW MUCH – HOW MANY – HOW DEEP – HOW LONG – WHOSE – WHEN a) « _ _ _ _ _ time is it please ? » « It’s twelve o’clock. » b) « _ _ _ _ _ is this blond girl over there ? » « That is my cousin Linda.» c) « _ _ _ _ _ do you live ? » « I live in Schoelcher. » d) « _ _ _ _ _ is this new iPhone ?» «It costs $ 300. » e) « _ _ _ _ _ is the film ? » « About two hours. » f) « _ _ _ _ _ DVDs have you got ?» « A lot ! » g) «_ _ _ _ _ is this hole ? » « Approximatively 5 meters. » h) « _ _ _ _ _ is this necklace ? » « It’s Christophe’s. » i) « _ _ _ _ _ is your name ? » « I’m Franco. » j) « _ _ _ _ _ were you born ? » « In 1977. » k) « _ _ _ _ _ are you today ?» « I’m fine, thank you.»
2. Utiliser un COMPARATIF DE SUPÉRIORITÉ ou un SUPERLATIF dans les phrases suivantes a) Bob is _ _ _ _ _ than Lionel. (BIG) b) My Audi isn’t _ _ _ _ _ than your Mercedes (POWERFUL) c) Usain Bolt is the _ _ _ _ _ man in the world. (FAST)
d) This Maths problem is _ _ _ _ _ than this Physics exercise. (EASY) e) It is the _ _ _ _ _ water in the island. (HOT) f) This sofa is _ _ _ _ _ than this armchair. (COMFORTABLE) g) He is the _ _ _ _ _ actor in Hollywood. (GOOD)
VOCABULAIRE F- LA NUMÉRATION – L’HEURE 1. Écrire en toutes lettres les nombres suivants 12 44 69 510 3 218 10è me 20è me 2. Donner les horaires suivants (HEURE DIGITALE) 2 : 05 13 : 30 8 : 45 11 : 20 21 : 50 3. Écrire en toutes lettres les numéros de téléphone suivants 001 954 82 29 766 0596 42 83 07 0696 22 18 59 4. Écrire en toutes lettres les années suivantes 1802 1975 2014 1700 5. Écrire en toutes les dates suivantes Mardi 28 janvier 2014 Dimanche 2 février 2014
G- VOCABULAIRE THÉMATIQUE 1. Le corps humain : Complèter le dessin à l’aide des mots proposés
2. L’ORDINATEUR : Complèter le dessin proposé
3. Citer en anglais au moins 3 … Couleurs Aliments Boissons Animaux Vêtements Salutations Saisons Nationalités
FIN DU TEST Résultats :