Descripción de la realidad situacional "La enseñanza de historia en Ibagué"

Dentro de las instituciones educativas se plantea la pertinencia de la enseñanza del área de Historia que se ofrece en las instituciones. Los docentes juegan un papel importante en la metodología que aplican; la nueva era está arraigada al mundo digital; no se desacredita los métodos tradicionales pero el que los docentes puedan implementar una herramienta como la narrativa transmedia al ámbito educativo específicamente en el área de la historia es una oportunidad genuina para solucionar la dificultad de aprendizaje que tienen los niños.