Wilson Amaya Licenciatura en matemáticas Proficiencia en español 28-noviembre-2016
La Importancia de la Educación Superior En la Globalización La globalización ha creado el mayor impacto en nuestro mundo, sujetando al ser humano a una serie de cambios que de alguna u otra forma han beneficiado su desarrollo en muchos aspectos; como está en lo personal, cultural, su manera de relacionarse y en lo intelectual. Este texto está enfocado principalmente a este último cambio, lo intelectual. ¿Cómo es que la educación nos da la oportunidad de tener un papel importante dentro de la sociedad que nos rodea? ¿Por qué la educación superior juega un rol necesario en la sociedad en general? Estas preguntas y el contenido de este texto está destinado para aquel lector que aún se cuestione la importancia de la educación universitaria en el hombre en los tiempos actuales. Vivimos en un mundo en el cual debemos esforzarnos cada día por ser una mejor sociedad, donde existe una convivencia sana, un respeto intachable y donde los valores nos sean una tradición muerta sino más viva que nunca. Para este objetivo es indispensable una formación de la persona basada en su desarrollo humano, fundamentado en el principio de que el hombre es capaz de ser mejor, para bienestar suyo y el de los demás. (la juventud opina, 2012). La educación superior en la actualidad es uno de los instrumentos principales con que cuentan los gobiernos de todo el mundo para el desarrollo de sus países. El gasto destinado a esta finalidad es considerado, por consiguiente, una inversión para el futuro. La oportunidad que brinda la educación en general para que un país en proceso de desarrollo o desarrollado son evidentes y numerosas, entre más la población de un país esté educada y civilizada más rápido y productivo será el desarrollo del mismo. (Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 1999). Está es una de las razones por las cuales es importante llegar a tener o a acceder a una educación universitaria. Sin embargo en muchos países desarrollados y en procesos de desarrollo existen acuerdos de patrocinio con otras empresas o instituciones sean públicas o privadas para brindar becas u oportunidades de pago para que los jóvenes o adultos no desechen la idea de ingresar a la educación superior sea técnica o profesional. Pero como seres individuales también existen múltiples beneficios que la
educación brinda, para que nuestro desarrollo personal, puesto que nos permite formar una personalidad más segura y un carácter más fuerte; una persona educada es una persona cuyas relaciones interpersonales son más efectivas y constantes, una persona educada tiene la capacidad de liderar y de servir de guía a otros. En realidad las personas no se dan cuenta del verdadero valor de los conocimientos aprendidos en el pasado y los que se han heredado hasta no tenerlos, basta pensar en lo que pasaría en una isla desierta sin ellos. De igual manera el aprendizaje aumenta la calidad de vida de las personas, no solo por el hecho de alcanzar un nivel económico sino que el cerebro se mantiene joven y se evitan enfermedades como los males de Parkinson o de Alzhaimer. (Tuspreguntasmisrespuestas, 2015) La educación también mejora la idea de culturizar, dándonos diversas opciones que se acomoden más a la forma de ser propia de la persona y sentirse aceptada e integrada, somos seres que necesitan relacionarse, así que como nos relacionamos y nos integramos a la sociedad de la que pertenecemos es la clave de nuestro éxito como personas desarrolladas intelectual y psicológicamente. El acceder, permanecer y terminar estudios universitarios y avanzados (especializaciones, maestrías, doctorados, etc.) Abren una puerta que es bastante vital para el modelo económico que se maneja en nuestro planeta y es el capitalismo en su mayoría: el ámbito laboral. Este tema es bastante importante para cualquier ser humano, tenga o no dinero desde su nacimiento. Y el campo laboral nos permite aplicar nuestra profesión pero también nos permite tener un buen nivel económico y este nivel económico mejora la calidad del ser humano.
No podemos pasar de alto el rol que juegan los maestros en este desarrollo; son los maestros los que se convierten en los principales promotores, motivadores, impulsadores de sus estudiantes, son aquellos que nos muestran en sus clases por qué se debe o no seguir estudiando. Francisco Rubén Perino: "un Maestro puede tener muchos estudiantes. Un estudiante, no siempre tiene muchos Maestros..."esta frase tiene mucho sentido y mucho peso hacia el trabajo de un maestro, un gran maestro sin duda alguna habrá cumplido con su labor si sus estudiantes continúan sus estudios. Un buen maestro es aquel que mediante experiencias da enseñanzas para la vida, que serán de utilidad por siempre, para emplearlas en lo que vendrá o para compartirlas, ser un inspirador para intentar ser mejor, para estar preparado, para ir desarrollando virtudes y corregir errores, de forma tal que estén en la disponibilidad de ayudarse y ayudar a los demás. (La juventud opina, 2012). A medida que ha pasado el tiempo la cantidad de personas inscritas a las universidades ha aumentado considerablemente. A continuación observemos una tabla que nos muestra la cantidad de personas que ingresaron a la universidad desde el año 1960 y al años 1988 en América latina.
En abril de 1991 en Quito, la IV Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal de Educación para América Latina y el Caribe, integrado por los ministros de Educación de los países de la región. En dicha reunión se aprobó la Declaración de Quito cuya intención es fijar las líneas de transformación que deben regir el futuro del sector educativo. La declaración contiene seis puntos fundamentales la síntesis de los cuales se recoge a continuación: •” La educación debe ser el resultado del consenso nacional con el fin de garantizar el compromiso del conjunto de la sociedad para la formación de sus futuras generaciones y la continuidad de sus políticas y programas orientados a esta finalidad.” •” La educación debe estar en consonancia con las demandas económicas, sociales, políticas y culturales para romper el aislamiento de las acciones educativas.” • “La educación es responsabilidad de todos, por lo cual es preciso desarrollar mecanismos de relación entre los agentes económicos y sociales y las instituciones responsables de la educación a todos sus niveles.” •” Es necesaria la descentralización, la regionalización y la desconcentración.” (Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 1999) • Es necesario actualizar los contenidos curriculares. • Se requiere respaldo internacional en el desarrollo de los programas necesarios para asegurar el desarrollo en los países de América Latina y el Caribe. La educación es el camino para que las personas de cualquier sociedad promuevan el desarrollo político, económico, social, cultural, etc. Y la interacción entre la educación y el ser humano debe ser en pro del beneficio social y el crecimiento como país, región o espacio social determinado. Según el ministerio de educación nacional de Chile más allá de la vocación y de los deseos de ser un profesional, la Educación Superior es una gran palanca de movilidad social en cualquier país. Eso implica que puede mejorar las perspectivas de desarrollo, tanto a nivel personal como profesional y en términos de ingresos. En ese sentido, se sabe que los alumnos con mayor número de años de formación tienen un salto en las remuneraciones esperadas. Los estudiantes que terminan la universidad ganan de 3 a 5 veces más que aquellos que sólo terminan la Enseñanza Media. Quienes se titulan de una carrera técnica de nivel superior ganan 50% más que aquellos que no estudian. Los que estudian una carrera en un instituto profesional ganan casi 2 veces más que los que sólo egresan del colegio. Bowles-Gintis (1976) por su cuentan hablan acerca de una teoría en la que el papel principal de la educación es el de socializar a los individuos más que sus capacidades cognitivas y motoras. En el capitalismo en el que vivimos, la escuela favorece el desarrollo de valores que son necesarios para que el ser humano se enfrente a esta economía capitalista donde laborará: tales como la obediencia, competencia, conformismo y aceptación del trabajo en grupo.
Los ingresos de una persona que tiene un título universitario o que ha continuado con estudios superiores son muchos más significativos y valorizados que los ingresos de aquellas personas que se conformaron con un bachillerato o una primaria. La globalización ha obligado de una buena forma a la población de tomar concientización acerca de la importancia de recibir una educación superior, no solo por superación personal que es una de las razones que deben primar para hacerlo; sino también porque tener un nivel de estudio superior, nos convierte en personas necesarias para nuestra social. En las siguientes gráficas se evidencia los ingresos de personas según su nivel educativo:
“El ingreso de las personas varía con la edad, tiene una tendencia creciente los primeros años de vida activa, luego crece con una tasa decreciente y al final de la vida activa decrece. Por otra parte, el perfil edad-ingresos por nivel de educación en el sector público es superior al del sector privado. Sin embargo, no existen diferencias significativas entre los ingresos promedios mensuales entre niveles de educación primaria, secundaria y superior, como propone la Teoría del Capital Humano. Esta última, basada en los supuestos neoclásicos de competencia perfecta, supone que la educación hace al trabajador marginal más productivo cuando él es abastecido con la misma cantidad y calidad de otros factores que las unidades anteriores de trabajo.” (Rev. Pilquen no.13 Viedma ene./dic. 2010). Recalcando el objetivo por el cual se escribió este texto, la educación es uno de los factores más influyentes en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, competencias, habilidades, superación personal y todos los demás aspectos que se ha nombrado, la educación promueve la cultura, alivia el espíritu, incrementa los valores para poder establecer relaciones interpersonales y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
La educación es necesaria para muchos ámbitos de la vida del ser humano y su desarrollo. Es una herramienta que permite alcanzar mejores niveles de bienestar social y económico; propicia la movilidad social de las personas; lo que permite el acceder a mejores niveles de empleo; eleva las condiciones culturales de la población y ampliar las oportunidades de los jóvenes; vigoriza los valores cívicos y laicos que fortalecen las relaciones de las sociedades; promueve el avance democrático y el fortalecimiento del Estado de derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnología y la innovación. La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor relevancia en el mundo de hoy, en este mundo globalizado y liderado en su mayor parte por el capitalismo; además es un mundo que vive profundas y constantes transformaciones, motivadas en parte por el avance de la ciencia y sus aplicaciones, por el acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de la información. Las economías modernas han convertido al conocimiento en uno de los factores más importantes en la parte de producción. Las sociedades que más han avanzado en lo económico y en lo social son aquellas que han logrado incrementar su progreso en el conocimiento, su calidad educativa es superior y se generan espacios de investigación que son factor clave para el desarrollo de cualquier sociedad. La educación, la ciencia y la innovación tecnológica dependen, cada vez más, de la productividad y la competitividad económicas, así como buena parte del desarrollo social y cultural de las naciones. (OCDE, Perspectivas económicas para América Latina, 2009.) Los expertos en desarrollo económico han llegado a la conclusión que existe una correlación supremamente estrecha entre el nivel educativo y el desarrollo de una sociedad. Estudios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), un año adicional de escolaridad incrementa el pib per cápita de un país entre 4 y 7%.1. Aquellos tiempos donde se consideraba la educación como un gasto, acabaron. En la actualidad, el conocimiento constituye una inversión muy productiva, estratégica en lo económico y prioritaria en lo social. En resumidas cuentas la educación constituye sociedades más justas, productivas y equitativas. Es un bien social que hace libres a los seres humanos (UNAM-México, 2008). Es así como el ser humano es impulsado a través de múltiplos factores a ser más educado para ser más intelectual y así comprender y adaptarse de una mejor forma al modelo económico del mundo y a las exigencias de la sociedad para con el ser humano.