Nombre:
Wilson Analuisa Yungán
Fecha: Especialidad:
ING. ELECTRÓNICA
Paralelo:
B – 107 – G 4160
ÁREA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
Profesor:
Ing. Allan Avendaño
Cálculo Diferencial
Firma:
GUIA # 01 – I PARCIAL
CALIFICACIÓN:
Tema: Clase o Aula Invertida Recuerda que debes revisar en casa: ¿Qué es la clase o el aula invertida? Ya que viste el video en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuántas veces viste el video? 2 veces
2. ¿Te aburres en las clases que el profesor únicamente habla? Un poco.
3. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes comprender lo que te explica el profesor durante la clase? El 8.
4. Del 0 (nada) al 10 (todo), ¿Cuánto puedes recordar lo que te explica el profesor después de salir de la clase? 8
5. Investiga y escribe con tus palabras el significado del aula o clase invertida. Es un modelo pedagógico que se implementó para los alumnos que faltaban a clases, puedan aprender desde casa y no haiga atraso con el resto del curso.
6. ¿Consideras que al tener un video en el que detienes la lección puedes comprender mejor lo que se explica? Si, por que trataría de entender la parte que se me haría difícil en ese momento.
7. ¿Qué significa estar motivado en clases? ¿Cómo se siente eso? Es estar disfrutar y estar seguro de lo que hago.
8. ¿Cómo te puede servir esto de clase o aula invertida en tu vida? Para aprender desde casa algún tema que no me haiga quedado claro y en clases poder reforzarlo.
9. ¿Qué recursos o materiales necesitas para comenzar con esto de clase o aula invertida? Infografías, videos, páginas webs, herramientas de traficación y ejemplos.
10. Finalmente, ¿Cómo te ves al final del curso con esto de clase o aula invertida? Superando retos y a mi mismo.