Centro Universitário Leonardo Da Vinci Curso Bacharelado em Serviço Social
PESQUISA SOCIAL: POLÍTICAS SOCIAIS
SÃO LUIS 2017
PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESQUISA SOCIAL: POLÍTICAS SOCIAIS Ariene Castro Cutrim Edmilson Costa Silva Francisca Tereza de Praga Silva Costa Neurismar Pereira Gomes Prof. Gilzite Ribeiro Silva Bezerra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Serviço Social (SESO326) – Disciplina Seminário Interdisciplinar VI 24/09/17 1 TEMA O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESCPECIAL INCLUSIVA. A atuação do Assistente Social na Escolar Eney Santana é uma escolar especial mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais -APAE de São Luis- Ma está voltada ao atendimento às pessoas com deficiência a sua finalidade geral verificar as condições de trabalho do Assistente Social na respectiva escolar de educação especial e como estas influenciam em prática profissional e na efetivação de direitos as crianças com deficiências. O Serviço Social procura fazer com que a família participe do processo educacional de seu filho. O Objetivo é orientar e informar as mesmas sobre questões pertinentes ao setor; ou seja, o Serviço Social na Escolar intervém visando criar meios para efetivar a organização e mobilização da família e da comunidade envolvida empenhados no desenvolvimento do aluno. 2 OBJETIVOS A APAE é a favor de um processo de inclusão escolar gradativo (processual) e responsável, com o qual as escolas comuns sejam devidamente preparadas para o recebimento dos estudantes, que necessitam não apenas de recursos para acessibilidade física, mas, sobretudo de treinamento de professores, preparação dos alunos, dentre outras ações. Além disso, a Rede APAE defende o direito de escolha da pessoa com deficiência intelectual e de sua família sobre o local onde deseja estudar. A escola tem a preocupação no que concerne ao transcorrer do processo de aprendizagem no qual os alunos também são preparados para acompanhar o ensino
comum, sendo incluídos no mesmo, de forma tranqüila e sem rejeição sempre que se apresentam as situações ideais. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Será utilizada a prática, e pesquisa documental que se caracteriza por pesquisa em livros e textos referentes à atuação do Assistente Social na Escolar Eney Santana- APAE de São Luis MA, localizada na Avenida Granja, n°01, Quteiro da Cruz. 4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA 4.1 PRÁTICA DE PESQUISA DOCUMENTAL.
ETAPA
ORIENTAÇÃO
DATA/PERÍODO
26/09/2017
AÇÃO
RESULTADO
Orientações gerais sobre a Prática. Definição das equipes. Definição do tema tendo como base os Termos de Referêcia. Definição da tipologia da Prática
Grupo formado por: Ariene Castro Cutrim, Edmilson Costa Silvia, Francisca Tereza de Praga Silva Costa. Tema definido: Pesquisa Social: Política Sociais
Anotações sobre a Visita de Campo na CONFORME utilizada nas ações do ESTUDOS Escola Eney Santana ORGANIZAÇÃO Escola Eney Santana, PRELIMINARES localizado no bairro do DO GRUPO suas demandas e desafios Outeiro da Cruz cotidianos. Título da Prática: A CONFORME Visita de campo, intervenção PLANEJAMENTO ORGANIZAÇÃO pesquisas em livros e profissional: Pesquisa DO GRUPO artigos. Social: Política Sociais EXECUÇÃO
ANÁLISE
SOCIALIZAÇÃO
31/10/17
Realização das buscas, das pesquisas planejadas.
Entrega do Plano de Desenvolvimento
28/11/17
Ordenar E analisar as anotações feitas. Entrega do Paper Escrever o Paper.
Dia 12/12/2017
Organização do conteúdo a ser Socialização apresentado: esquema ou resumo, entre outro.
REFERÊNCIAS APAE DE SÃO LUIS . Histórico. Disponível em: <http:www.apaesaoluis.org.br Acesso em: 24 Setembro. 2017. BRASIL. Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência; Protocolo Facultativo a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Brasília: Corde, 2007
GEBER, Luiza; Maria, Lorenzini. Políticas sociais, saúde, previdência e assistência social. Indaial: Grupo UNIASSELVI, 2010. TAFNER, Elizabeth Penzelien; SILVA, Everaldo da. Metodologia do trabalho acadêmico. Indaial: Grupo UNIASSELVI,2012