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기간 내용 2022. 4 5 6 7 8 9 10 11 연구계획 검토 및 문헌자료 조사 심층면담 FGI 자료정리 및 분석 중간보고 결과 및 시사점 도출 전문가 회의 결론 및 제언 정리 결과보고 보고회 및 보고서
1 미취학 KSH 여/여 서울강서구 한부모가족
2 미취학 LJS 남/여 서울 강동구 국민기초생활수급자
3 초등 저 PSH 여/여 서울 구로구 법정차상위대상자
4 초등 고 KJY 남/남 서울 양천구 보훈자
5 미취학 OCH 여/여 경기 용인시 법정차상위대상자 6
가구 그룹 이름
지역
(자녀) 성별 (자녀/보호자)
특성
미취학 KMS 남/남 경기 성남시 한부모가족
초등 저 YSJ 여/여 경기 성남시 법정차상위대상자
초등 고 PJJ 남/남 경기 수원시 한부모가족
미취학 LSJ 여/여 인천 계양구 보훈자
초등 저 KCS 남/여 인천 연수구 국민기초생활수급자
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8
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소주제 반구조화된 질문 내용
• 자녀 교육 근황
• 팬데믹 이전과 대비해 더욱 곤란해진 교육 상황
팬데믹 상황에서 교육
• 교육 결손이 발생한 경우의 일화
• 가정내/외 해결방안
• 자녀 보육과 돌봄 근황
• 팬데믹 이전과 대비해 더욱 곤란해진 돌봄 상황
팬데믹 상황에서 돌봄
• 돌봄 공백이 발생한 경우의 일화
• 가정내/외 해결방안 자녀의 디지털 교육
• 자녀의 디지털 미디어 노출과 활동 정도
• 교육기관에서의 디지털 기기 활용과 교육 수준
• 문화예술교육 체험 여부와 사례
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