arkusze maturalne

Uzupe Nia Zdaj Cy

ARKUSZ

Miejsce na identy kację szkoły

Próbny egzamin maturalny z języka francuskiego

Poziom podstawowy

Czas pracy: 120 minut

Liczba punktów do uzyskania: 60

Instrukcja dla zdającego

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 13 stron (zadania 1–12). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy ka żdym zadaniu.

3. Pisz czytelnie. Uż ywaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem.

4. Nie uż ywaj korektora, a błędne zapisy wyra źnie przekreśl.

5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.

6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego, zamaluj pole do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe.

7. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.

8. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora.

Życzymy powodzenia!

Zadanie 8. (0–3)

Uzupełnij poniższe minidialogi (8.1.–8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą wypowiedź lub jej fragment, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

8.1. X: Est-ce que tu es étudiante ?

Y:

X: Moi, je ne suis pas étudiant. Je suis employé de bureau.

A. Si, je suis étudiante. Et, toi ?

B. Oui, je suis étudiante. Et, toi ?

C. Non, je ne suis pas étudiante. Et, toi ?

8.2. X: C’est à qui le tour ?

Y: C’est à moi, je pense. J’aime bien ces deux écharpes. est la plus chaude ?

X: La jaune : elle est en pure laine, l’autre est en coton.

A. Quelle

B. Celle

C. Laquelle

8.3. X: Bonjour, madame, , s’il vous plaît.

Y: Vous avez de la température ?

X: Je ne crois pas. J’ai mangé quelque chose de gâté et j’ai mal au ventre.

A. je voudrais quelque chose pour la digestion

B. je voudrais quelque chose pour la èvre

C. je voudrais n’importe quoi pour la digestion

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Zadanie 9. (0–4)

W zadaniach 9.1.–9.4. spośród podanych opcji wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

9.1. Les amis de Paul ont déménagé à Paris. nouvel appartement est très spacieux et confortable.

Paul téléphone souvent à ses amis. Il écrit des mails et des SMS.

A. leur

B. lui

C. leurs

9.2. Qu’est-ce que tu ferais tu étais à ma place ? Tout le monde veut savoir tout va bien.

A. que

B. si

C. comment

9.3. Les vacances, nous les avons en Italie. Hier soir, nous sommes chez notre ami Jacques.

A. allées

B. passées

C. arrivées

9.4. On s’entend bien, on a les passions : cinéma, sport, musique. Soyez vous- !

A. autres

B. seules

C. mêmes PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Zadanie 10. (0–3)

Przeczytaj tekst. Uzupełnij ka żdą lukę (10.1.–10.3.) jednym wyrazem, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortogra czna wpisywanych wyrazów.

COMMENT RÉAGISSEZ-VOUS FACE À UN COMPLIMENT ?

10.1 acceptez-vous ? Vous met-il mal à l’aise ? Ressentez-vous le besoin de vous justi er, voire de vous diminuer ?

En vous dénigrant, vous mettez mal à l’aise la personne qui souhaitait vous encourager. En quelque sorte, vous discréditez sa capacité à évaluer une situation. Et vous vous dévalorisez.

Le problème vient d’un manque de 10.2. en vous. Vous ne vous sentez pas su samment à la hauteur et chaque compliment résonne en vous comme une critique potentielle.

Changez d’attitude. Mettez de côté les remarques négatives qui vous viendraient à l’esprit. Puis, remerciez simplement et sincèrement votre interlocuteur, ajoutez que vous appréciez le geste.

Vous méritez que l’on parle de vous en bien. Collectionnez les compliments comme de petits trésors 10.3 votre estime personnelle. Ce serait dommage de s’en priver.

Na podstawie: www.lapetitedouceur.org

Arkusze maturalne. Język francuski. Wydawnictwo Draco

Zadanie 12. (0–12)

Pracowałeś/aś u rodziny francuskiej jako au pair. W e-mailu do kolegi:

• opisz rodzinę, u której mieszkałeś/aś ,

• opisz, co należało do twoich obowią zków,

• przedstaw, co sprawiało ci największy problem i jak sobie z tym poradziłeś/aś ,

• przedstaw swoje wra żenia i korzyści, jakie przyniosła ci ta praca.

Napisz swoją wypowiedź w języku francuskim. Podpisz się jako XYZ.

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów w zdaniach, które są podane).

Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (5 punktów), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), zakres środków językowych (3 punkty) oraz poprawność środków językowych (2 punkty).

Czystopis

Salut Paul, Je viens de rentrer de France où j’ai travaillé comme au pair.

Transkrypcje Nagra Arkusz 5

Zadanie 1.

Tekst 1.

Il existe tellement de raisons de voyager. Bien sûr, je ne parle pas de vacances en centre de loisir au bord de la mer, mais d’un voyage qui nous emporte au bout du monde, au bout de nous-mêmes. Chaque voyageur qui en rencontre un autre comprend que peu importe la raison pour laquelle cette âme à décidé de voyager, il est là à cet instant, à cet endroit : il est temps de se serrer la main et d’apprendre à se connaître. Et il n’y a plus de frontières, de races, de rangs sociaux ; on utilise cet outil magique, le premier créé par les hommes : la communication.

Na podstawie: www.mrmondialisation.org

Tekst 2.

Changer de place me paraît une action inutile et fatigante. Les nuits en chemin de fer, le sommeil secoué des wagons avec des douleurs dans la tête sont à mon avis de détestables commencements pour une partie de plaisir. Et les soirs navrants dans la cité ignorée ! Connaissez-vous rien de plus lamentable que la nuit qui tombe sur une cité étrangère ? On s’aperçoit soudain qu’on est vraiment toujours et partout seul au monde.

Na podstawie: www.magister.canalblog.com

Tekst 3.

II y a quelques mois nous avons visité Marrakech. Le matin, nous avons commencé la visite aux jardins de la Ménara où on découvre une quarantaine de variétés d’oliviers et le système d’irrigation - un grand bassin vieux de plus de 700 ans. Nous avons ensuite visité la mosquée Koutoubia, aussi appelée la « mosquée des libraires » car elle se situait au souk des marchands de manuscrits. Puis, nous sommes arrivés sur la place Jemma-El-Fna, inscrite au patrimoine de l’UNESCO, où vous verrez de nombreux marchands, des charmeurs de serpents, des singes, des cracheurs de feu.

Na podstawie: www.leprochainvoyage.com

Tekst 4.

La carte postale est un souvenir facile à trouver et pas cher. Certaines cartes postales peuvent être amusantes. Vous n’êtes pas obligés d’envoyer une photo de la ville que vous avez visitée. Vous pouvez envoyer une photo de vous dans une position drôle, en train de manger un serpent en Birmanie, l’air a olé par exemple. En plus, cela fera sourire le facteur au passage ! Vous pouvez vous en servir comme marque page. C’est parfois un plaisir de les découvrir en ouvrant un livre.

Na podstawie: www.instinct-voyageur.fr

Tekst 5.

Un voyage scolaire, outre son intérêt pédagogique, est une vraie expérience pour les élèves : ce sera peutêtre leur premier déplacement en dehors de leur ville de résidence ou de leur département, mais surtout ce sera peut-être la première fois qu’ils quitteront le cocon familial si ce voyage comporte une nuitée. De plus, cette expérience humaine facilitera l’intégration des élèves et changera les rapports entre tous (élèves et professeurs). Le voyage scolaire restera toujours un souvenir unique dans l’esprit de chacun. Et parfois, pas besoin de partir loin, il y a de quoi faire dans le secteur du lycée.

Na podstawie: www.maths-sciences-lp.ac-amiens.fr/

Zadanie 2.

Tekst 1.

– Salut ! Je m’appelle Annie. Je t’appelle pour une chambre à louer. Paul m’a dit que tu cherches une colocataire.

– Salut ! Oui, c’est vrai.

– Quel est le loyer ?

– 400 € par mois.

– Toutes les charges sont incluses ?

– Tout est compris : électricité, gaz, chau age, Internet.

– Ah bon, c’est acceptable. Tu peux me donner plus de renseignements ?

– Bien sûr. C’est un appartement de 70 m2 , en très bon état, au deuxième étage. Ta chambre est meublée, bien ensoleillée et calme. Il y a aussi deux autres chambres, une cuisine bien équipée, une salle de bain.

– Quand est–ce que je pourrais le voir ?

– Demain, vers 11 h te va ?

– Oui, parfait !

– Donc... à demain !

Tekst 2.

L’expression « la petite reine », comme les Français appellent a ectueusement le vélo, est liée à Wilhelmine d’Orange-Nassau, une grande amatrice et pionnière du cyclisme. En 1890, à l’âge de 10 ans à peine, Wilhelmine est devenue reine des Pays-Bas. Elle avait l’habitude de se déplacer à vélo dans son royaume jusqu’à son abdication en 1948. Pendant sa visite o cielle en France en 1896, la presse française l’a surnommée « la petite reine à bicyclette », et cette expression a été reprise par de nombreux journaux français. Ce surnom de « petite reine » a été ensuite adoptée par les Français pour désigner la bicyclette.

L’arrière-petit- ls de Wilhelmine d’Orange-Nassau, l’actuel roi Willem-Alexander, a perpétué cette tradition. Les Pays-Bas sont parfois surnommés la « monarchie à bicyclette ».

Na podstawie: www.caminteresse.fr, www.lavelofrancette.com Tekst 3.

– Bonjour Madame, nous sommes pour la première fois à Paris, et nous voudrions bien visiter le musée d’Orsay et le musée de l’Orangerie. Est-ce qu’il y a des tarifs réduits pour les étudiants ?

– Oui, bien sûr. Je vous conseille d’acheter la Carte blanche aux jeunes, formule Duo. Avec cette carte, vous pouvez visiter librement les deux musées pendant un an. Vous avez accès aux expositions temporaires, des réductions sur les audioguides, les concerts et spectacles de l’auditorium, et aussi des tarifs préférentiels sur les manifestations culturelles chez nos partenaires.

Et avec la Carte blanche aux jeunes, vous pouvez aussi pro ter d’une réduction dans notre librairie-boutique qui propose des ouvrages d’art des XIXe et XXe siècle aux objets-souvenirs. Vous béné ciez d’une réduction de 5 % sur les livres et d’une réduction exceptionnelle de 10 % sur les autres produits.

– Parfait ! Et la Carte Blanche aux jeunes est valide jusqu’à quand ?

– Vous pouvez trouver la date de n de validité de la Carte blanche sur la facture de renouvellement ou d’achat que vous avez reçue par courriel postal, ou bien à la n de chaque lettre électronique dédiée aux adhérents.

Na podstawie: www.musee-orangerie.fr