Portfolio Xavier ARMENGAUD ESTP/ENSAPLV/POLIMI

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PORTFOLIO

Ingénieur-Architecte

Xavier ARMENGAUD

+33 (0)6 49 40 18 26 | xavier.armengaud@gmail.com

14 quai d'Orléans, 75004 Paris | Permis B (véhiculé)

Expériences

FRESH ARCHITECTURES, Paris

Juillet 2022 - Juin 2023

KERN, Boulogne-Billancourt

Juillet - Septembre 2019

CD&B, Paris

Juillet - Août 2018

Formations

ENSAPLV, Paris

2017 - 2022

Ingénieur-Architecte

21/06/1997 (26 ans)

Architecte junior - pôle réhabilitation dirigé par Stéphane Peirera et Marion Legrand

Collaboration sur des projets de réhabilitations lourdes de bureaux, commerces et logements, en phase APS, APD, PC et DCE. Production de maquettes, plans, coupes, élévations et détails techniques sur les projets suivants Projet 12 Paix (réhabilitation lourde de bureaux à Paris), Projet 50-56 Dassault (transformations de bureaux en logements à Boulogne), Projet 277 St-Honoré (réhabilitation lourde de bureaux à Paris), Projet 62 Beaubourg (réhabilitation lourde de bureaux à Paris).

Réalisation d'une maquette au 1/100e en impression 3D pour Louis Vuitton dans le cadre d'un projet sur les Champs-Élysées.

Architecte stagiaire - pôle réhabilitation dirigé par Stéphane Peirera et Marion Legrand

Stage de master d'une durée de 3 mois

Assitant OPC - Stagiaire pôle méthodes

Réalisation d’un planning complet d’une opération de 32 mois (siège social de LIDL FRANCE à Châtenay-Malabry, 140M€, 40 000m2) pour Eiffage Construction.

Suivi et présentation du déroulé au client. Réalisation d’une maquette du plan d’installation de chantier en 3D correspondant au planning. Phasage de modes opératoires 2D et 3D, réalisation de Plans d’Installation de Chantier (PIC).

Utilisation intensive de Microsoft Project, Autocad, Revit, InDesign, TwinMotion.

Conducteur de travaux - Stagiaire pôle travaux

Chantier AXA JAVA, ZAC Batignolles -17 000 m2 de bureaux

Établissement des plannings, suivi des lots architecturaux, participation aux OPR, levées de réserves et pointages du planning.

Diplôme d'Architecte d'État - Licence et Master d'architecture

Professeurs d'atelier

L1 - Andrés Atela et Gian Mauro Maurizio

L2 - Yves Rouby et Jean-Marc Lalo // Fanny Rozé et Jonathan Bruter.

L3 - Victoria Pignot et Pierre Farret // Marc Botineau et Jonathan Bruter

M2 - Marc Botineau, Marc Dujon, Paul Jaquet et Gabriel Pontoizeau // Pietro Cremonini et Philippe Lauzanne (PFE - Réhabilitation de la gare des Invalides à Paris)

ESTP Paris, Cachan

2017 - 2022

Diplôme d'ingénieur filière Bâtiment

Matières principales : résistance des matériaux, calculs de structures métalliques, conception technique du bâtiment, béton armé, béton précontraint, géotechnique, thermique, thermodynamique, droit social, droit administratif et anglais - Activités associatives

1ère année de Master

2020
2021 Politecnico di Milano, Milan
MSc in Building Architecture (échange Erasmus)
-
Master

CD&B, Paris

Juillet - Août 2018

Formations

ENSAPLV, Paris

2017 - 2022

Conducteur de travaux - Stagiaire pôle travaux

Chantier AXA JAVA, ZAC Batignolles -17 000 m2 de bureaux

Établissement des plannings, suivi des lots architecturaux, participation aux OPR, levées de réserves et pointages du planning.

Diplôme d'Architecte d'État - Licence et Master d'architecture

Professeurs d'atelier :

L1 - Andrés Atela et Gian Mauro Maurizio

L2 - Yves Rouby et Jean-Marc Lalo // Fanny Rozé et Jonathan Bruter.

L3 - Victoria Pignot et Pierre Farret // Marc Botineau et Jonathan Bruter

M2 - Marc Botineau, Marc Dujon, Paul Jaquet et Gabriel Pontoizeau // Pietro Cremonini et Philippe Lauzanne (PFE - Réhabilitation de la gare des Invalides à Paris)

ESTP Paris, Cachan Diplôme d'ingénieur filière Bâtiment

2017 - 2022

Matières principales : résistance des matériaux, calculs de structures métalliques, conception technique du bâtiment, béton armé, béton précontraint, géotechnique, thermique, thermodynamique, droit social, droit administratif et anglais - Activités associatives

Politecnico di Milano, Milan

2020 - 2021

Master MSc in Building Architecture (échange Erasmus)

1ère année de Master

Collège Stanislas, Paris Classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles d'ingénieurs - Filière PCSI et PSI

2015 - 2017

Préparation aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs

Matières principales : mathématiques, physique, chimie, programmation, sciences de l'ingénieur, français, anglais, sport

Lycée Grandchamp, Versailles Baccalauréat Scientifique - spécialité mathématiques

2012 - 2015

Centres d’intérêts

Section Européenne Allemand – mention Très Bien

Musique ( piano), Sport (Tennis, volley-ball), Photographie, Voyages (Allemagne, Autriche, Angleterre, Italie, Portugal, Pays-Bas, Belgique, États-Unis, Norvège, Suisse)

Compétences informatiques

CAO / BIM

Projection

Graphique

Bureautique

Autocad, Revit, Archicad, Rhino, Grasshopper

TwinMotion, Lumion

Suite Adobe (Ligthroom, Photoshop, Illustrator, InDesign, Premiere Pro)

Microsoft Project, Suite Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint)

Langues

Français

Anglais

Allemand Italien

Langue maternelle

TOEIC 890 B2 (2019)

Certificat Goethe B2 (2014)

Intermédiaire

chantier en 3D correspondant au planning. Phasage de modes opératoires 2D et 3D, réalisation de
Project, Autocad, Revit, InDesign, TwinMotion.
Plans d’Installation de Chantier (PIC). Utilisation intensive de Microsoft

J’ai souhaité, au travers de ce portfolio, présenter une sélection de travaux que j’ai pu réaliser au cours de mes années d’études au sein de l’École Nationale d’Architecture de Paris La Villette (ENSAPLV) et de l’École Spéciale des Travaux Publics de Paris (ESTP) ainsi que lors de mon année d’échange Erasmus en Master à l’école Politecnico di Milano.

Ces années m’ont permis de comprendre les processus de conception architecturale de différents programmes et de me questionner sur de nombreuses problématiques sociales, environnementales et structurelles. J’ai également pu découvrir des approches et des cultures différentes. Je remercie tous mes professeurs, pour les précieux conseils et enseignements qu’ils m’ont délivrés durant ces cinq années.

4
Croquis de la gare d’Oriente à Lisbonne de Calatrava

Pavillon d’exposition sur le canal de l’Ourcq à Paris (1ère année de licence)

Observatoire du phare de l’île de Santa Maria en Sardaigne (1ère année de master)

02. ÉQUIPEMENTS PUBLICS

Incubateur de Start-up de l’école PolitecnicodiMIlano (1ère année de master)

03. URBANISME - RÉHABILITATION

Atelier « Ressources Rurales» à Marans en Charente-Maritime (2ème année de Master)

PFE - Réhabilitation de la gare des Invalides à Paris (2ème année de Master)

p.18

01. ÉQUIPEMENTS CULTURELS .ÉCOLE
p.6 p.12
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ÉQUIPEMENTS CULTURELS PAVILLON D’EXPOSITION SUR LE CANAL DE L’OURCQ À PARIS

1ère année de licence - semestre 2 // Avril - Juillet 2018

Professeurs : Andres ATELA - Gian MAURO MAURIZIO

Pour l’exercice final de première année de licence, nous avons dû imaginer un pavillon d’exposition sur le canal de l’Ourcq dans le 19ème arrondissement de Paris.

Dans un premier temps, nous avons travaillé en groupe sur le site du projet pour définir le plan masse de l’exposition, puis nous avons développé individuellement un pavillon.

Pour l’organisation des parcelles sur le site de l’exposition, le plan masse s’inspire du travail de Piet Mondrian. La trame orthogonale engendre des parcelles de différentes formes et tailles qui présentent différentes contraintes. La variation de rythme des lignes du plan permet de complexifier les espaces et multiplie les parcours possibles. La parcelle de mon projet est un rectangle de 28m par 8,5m.

Pour mon projet, j’ai choisi de travailler à partir d’un module cubique qui se développe en fractales. Les principaux concepts que j’ai souhaité explorer sont le rythme, l’enveloppe, le parcours architectural et la compression-dilatation.

Parcelle du projet

01.
Plan R+1
N AREALISE D'UNL'AIDE PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT PRODUITD'UNL'AIDEAREALISE ETUDIANTVERSIONAUTODESK REALISEA L'AIDED'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISEAL'AIDED'UNPRODUIT AUTODESKVERSIONETUDIANT
Plan Rdc
N AREALISE D'UNL'AIDE PRODUIT AUTODESK REALISEAL'AIDED'UNPRODUIT AUTODESKVERSIONETUDIANT REALISEA L'AIDED'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT PRODUITD'UNL'AIDE ETUDIANTVERSIONAUTODESK 6
Maquette de masse de l’exposition
Maquette 1/50
7
Bois et Plexiglass

ÉQUIPEMENTS CULTURELS

OBSERVATOIRE DU PHARE DE L’ÎLE SANTA

MARIA EN SARDAIGNE

1ère année de master - semestre 8 // Avril - Juillet 2021

Professeurs : Pierluigi SALVADEO - Matteo POLI

L’objectif du projet est de proposer une réhabilitation d’un phare situé dans l’archipel de la Maddalena au nord de la Sardaigne dans la baie de Bonifacio. Le phare est isolé sur une petite île sans accès direct par la route, ni commodités (eau et électricité).

Nous avons proposé de transformer ce phare en une galerie d’observation de la nature et d’utiliser l’enveloppe existante pour cadrer l’environnement magnifique du phare.

Le projet est constitué d’une structure interne détachée et indépendante de la structure existante. L’escalier central permet de desservir plusieurs plateformes qui proposent différents moments sensoriels. Le visiteur peut y appréhender l’espace, la matérialité, les sons et l’atmosphère du lieu. Dans la logique de notre concept, la lumière joue un rôle majeur et l’étude de l’ensoleillement des espaces nous a guidés pour composer l’espace.

Projet réalisé en groupe avec Tommaso BALSIMELLI et Francesco CROCCHINI

Schémas d’intentions

01.
Plan masse N REALISE L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT
8

Stanza del VENTO

Secondo modulo che si incontra nella salita alla terrazza sommitale. Due delle finestre pre-esistenti illuminano la stanza che al suo interno ospita un’amaca che invita al riposo e alla vista del cielo (notturno), dalle due aperture superiori.

Secondo modulo che si incontra nella salita alla terrazza sommitale. Due delle finestre pre-esistenti illuminano la stanza che al suo interno ospita un’amaca che invita al riposo e alla vista del cielo (notturno), dalle due aperture superiori.

Secondo modulo che si incontra nella salita alla terrazza sommitale. Due delle finestre pre-esistenti illuminano la stanza che al suo interno ospita un’amaca che invita al riposo e alla vista del cielo (notturno), dalle due aperture superiori.

Stanza del MARE

Una galleria sospesa al centro della struttura; una breve gradonata impressa in un volume estruso che collega due aperture opposte dell’involucro murario del faro. Un gioco di compressione volumetrica ispirato all’effetto Venturi.

Una galleria sospesa al centro della struttura; una breve gradonata impressa in un volume estruso che collega due aperture opposte dell’involucro murario del faro. Un gioco di compressione volumetrica ispirato all’effetto Venturi.

Una galleria sospesa al centro della struttura; una breve gradonata impressa in un volume estruso che collega due aperture opposte dell’involucro murario del faro. Un gioco di compressione volumetrica ispirato all’effetto Venturi.

Penultima tappa del percorso ascensionale. Una stanza affacciata verso il mare e l’isola di Barrettinelli. Sul soffitto delle reti da pesca riportano alla storia dei precedenti abitanti della struttura e portano il visitatore a utilizzare il pavimento come spazio dello stare.

Penultima tappa del percorso ascensionale. Una stanza affacciata verso il mare e l’isola di Barrettinelli. Sul soffitto delle reti da pesca riportano alla storia dei precedenti abitanti della struttura e portano il visitatore a utilizzare il pavimento come spazio dello stare.

Penultima tappa del percorso ascensionale. Una stanza affacciata verso il mare e l’isola di Barrettinelli. Sul soffitto delle reti da pesca riportano alla storia dei precedenti abitanti della struttura e portano il visitatore a utilizzare il pavimento come spazio dello stare.

Stanza del CIELO
Stanza del VENTO Stanza del MARE
CIELO
Stanza del
Stanza del VENTO Stanza del MARE
Axonométrie
Regarder le ciel Ressentir le vent Admirer la mer 9
éclatée de principe
Plan RDC et coupe perspective transversale Plan Terrasse et coupe perspective longitudinale 10
11
Maquette 1/50 Papier, carton et polystyrène

ÉQUIPEMENTS PUBLICS INCUBATEUR DE START-UP DE L’ÉCOLE POLITECNICO DI MILANO

1ère année de Master - semestre 7 // Septembre 2020 - Janvier 2021

L’objectif de l’exercice est d’imaginer un incubateur de start-up sur une parcelle située au coeur du campus de l’école Politecnico di Milano.

Le projet doit prendre en compte l’analyse et les informations relevées in situ . Le projet s’est organisé autour de trois axes principaux : la modélisation du site - sur la base des mesures réalisées avec un géomètre -, le dimensionnement et le calcul de la structurede la toiture jusqu’aux fondations - et l’élaboration de détails constructifs et techniques - détails de façades, détails des réseaux... -.

Le projet s’articule autour de deux volumes connectés par un espace de circulation reliant les espaces ouverts au public aux espaces de travail privés. Un soin particulier a été apporté à l’insertion du projet dans le site et à la préservation des magnifiques arbres existants.

Projet réalisé en groupe avec Alexandre NICOT, Arjon AVDA et Daniele FLORENZANO.

02. Préserver
N AREALISE L'AIDE D'UN REALISEAL'AIDED'UNPRODUITAUTODESKVERSIONETUDIANT REALISEA L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT Axonométrie
12
Circuler Ouvrir Connecter
urbaine
Plan Rdc
Plan R+1
ESPACES PUBLICS CONNEXION ESPACES DE TRAVAIL N REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT REALISE A L'AIDE D'UN PRODUIT AUTODESK VERSION ETUDIANT 13
Plan R+2 & R+3
Coupe transversale Coupe longitudinale Détail technique A
A B 14
Détail technique B
Coupe perspective 15
16
Projection 3D depuis la rue
17
Projection 3D depuis le jardin

URBANISME - RÉHABILITATION ATELIER « RESSOURCES RURALES» À MARANS EN CHARENTE-MARITIME

2ème année de master - semestre 9 // Septembre 2021 - Février 2022

Professeurs : Marc BOTINEAU - Marc DUJON - Paul JAQUET - Gabriel PONTOIZEAU

Dans le cadre de l’atelier « Ressources Rurales», nous avons travaillé sur la revitalisation de la commune de Marans en Charente-Maritime en partenariat avec la municipalité, la DDT et les architectes et paysagistes conseils du département et du Parc Naturel Régional du Marais Poitevin. Nous avons pu échanger sur place avec les habitants, les élus et les acteurs qui imaginent l’aménagement de ce territoire.

L’objectif de cette recherche est de révéler les potentiels endormis de la commune pour lui redonner de l’attractivité et ainsi proposer une densification heureuse et fonctionnelle qui réponde aux enjeux actuels et futurs de la commune.

Dans une phase préalable d’analyse, nous avons identifié 3 clés d’entrée au projet : la relation et la transition vers le paysage ouvert agricole, la gestion des risques hydrologiques et la transformation de la ville existante et mutable pour limiter l’étalement urbain et la consommation excessive de ressources.

Notre stratégie urbaine s’appuie sur la création d’un parc au sein de l’ancienne ceinture maraîchère pour proposer trois situations : densifier la périphérie, habiter le parc et réactiver le champ de foire.

Projet réalisé en groupe avec Claire PEYRARD et Amandine POTIN

Intention programmatique

Stratégie urbaine

03. 2 Plan RDC
18
19
Maquette 1/500e Papier, mousse et carton bois (1) Densifier la périphérie (2) Habiter le parc (3) Réactiver le champ de foire
20
Perspective 1 - Ouverture dynamique de la façade du gymnase sur le champ de foire réactivé
1 A’ A
Structure existante
Axonométrie urbaine
Coupe perspective AA’ 21
Plan RDC du Gymnase

URBANISME - RÉHABILITATION « DÉ-COUVRIR L’ESPLANADE», RÉHABILITATION DE LA GARE DES INVALIDES À PARIS

2ème année de master - Projet de n d’étude // Mars 2022 - Juillet 2022

Professeurs : Pietro CREMONINI - Philippe LAUZANNE

Le site du projet de fin d’étude synthétise certaines problématiques actuelles que j’ai travaillées pendant les 5 années de formation : développement de la ville et des usages dans un tissu existant et valorisation et réhabilitation d’un patrimoine bâti, historique et végétal.

Le projet développé propose une réflexion à deux échelles sur l’avenir de la gare des Invalides et de son esplanade.

A l’ échelle urbaine, nous avons identifié l’esplanade comme un élément unitaire et peu aménagé occupant une position centrale et exposée, en plein cœur de Paris, et qui propose une structure étonnante et méconnue liée à la fonction ancienne de gare souterraine. La stratégie vise deux objectifs : rétablir l’équilibre du site (1) et révéler la structure de l’esplanade (2).

A l’échelle architecturale, la trame structurelle des anciennes voies de train ainsi que le bâtiment voyageur présentent des potentiels de développement spatial qui ont été occultés par les différentes occupations successives. Le but est donc de retrouver l’écriture architecturale (3) et de revitaliser les espaces et proposer de nouveaux usages (4).

03. Plan sous-sol
Projet réalisé en binôme avec Louise CHILLET
B C D B’ C’ D’ 1 2 22
Intention programmatique et stratégie urbaine
23
Maquette 1/500e Carton bois, Papier et Bois
Coupes urbaines transversales 24

Axonométrie éclatée

Insertion dans la structure existante

1- Patio
25
2- Salle de danse

Plan Rdc - Bâtiment voyageur

Coupe perspective transversale - Relation entre les interventions

Coupe EE’
26
Coupe FF’
Maquette 1/100e Carton bois, Carton plume et Bois 27

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