Blearning
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Propuesta educativa creativa Elaborar Poster Científicos Digitales Clase Blearning de: Pitágoras el padre de la música y las matemáticas Clase Blearning de: "Edu-Virtecno".
Editora Yadira J. Salas G. Octubre 2016
Propuesta educativa creativa………………………………………………. 3 Por Joan Gomez Elaborar Poster Científicos Digitales……………………………………... 4 Por Yadira Salas Clase Blearning de: Pitágoras el padre de la música y las matemáticas…………………………………………………………….. 5 Por Joan Gomez Clase Blearning de: "Edu-Virtecno“……………………………………… 6 Por Wendy Vives Gomez
Edición, Diagramación y Montaje Yadira J. Salas G. yadirum@gmail.com
Propuesta educativa creativa Por Joan Gomez Extraido de Blearning Magazine 2016
-Proporcionar herramientas para usar la tecnología como medio para aumentar la productividad y la creatividad. -Analizar problemas desde una perspectiva multidisciplinaria. - En la sociedad del conocimiento las personas deben ser capaces de aprender con rapidez, puesto que la información y los ambientes de trabajo son dinámicos y cambian con frecuencia. Tienen que aprender a aprender y, adquirir nuevas habilidades con gran velocidad. - Lograr el aprendizaje desde la concepción aprender-haciendo, a través de la investigación y la participación en las diferentes actividades, creando un aprendizaje colaborativo, basado en la interacción de los participantes. - Reflexionar sobre los principales problemas de manera crítica y autónoma, promoviendo una actitud comprometida, responsable y prospectiva.
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Elaborar Poster Científicos Digitales Por Yadira Salas G.
Entre las ventajas de la virtualidad, se tiene la posibilidad de impartir a nivel nacional a mas de 5000 cursantes de los diferentes postgrados, herramientas que le faciliten presentar, organizar y postular sus trabajos de grados en las diferentes actividades académicas, entre las ventajas de esta propuesta se tiene:
*Conocer la Estructura del Poster: Titulo, autores, Centros de adscripción, Introducción, hipótesis, objetivos, metodologías, resultados, conclusiones, bibliografía citadas, agradecimiento.
*Facilitar a los estudiantes las herramientas digitales, tipos de formatos para la edición y presentación de poster. *Explicar los aspectos gráficos que deben tener los poster para generar impacto visual. *Dar a conocer los aspectos gráficos para las imágenes, cuadros y fuentes que se colocaran en el poster. Resolución, tamaño.
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Clase Blearning de: Pitágoras el padre de la música y las matemáticas Por Julio Sánchez Un proyecto b-learning adaptado a la materia historia de la música lo planifico distribuyendo la carga horaria docente y estudiantil de tal forma que, sea importante la atención de lo expuesto en lo presencial y lo virtual, no dependiendo unos temas de otros, sino completándose. Igualmente genero actividades que permitan afianzar lo aprendido y las tareas sean entregadas en el aula virtual y en aula presencial, dejando opción de una entrega a elección del estudiante.
Actividad virtual ¿Dónde encuentras el sistema pitagórico en tu vida diaria? ¿Dónde se encuentra en la música? Ejemplos Exposición presencial Pitágoras de Samos (bibliografía de Pitágoras) http://www.biografiasyvidas.com/biogra fia/p/pitagoras.htm Actividad mixta Pitágoras en 10 líneas (rebote) presencial o en línea Actividad presencial Usa y construye con el rectángulo de oro (actividad presencial)
Virtual Donald en el país de las matemáticas – Video: https://youtu.be/ZprMmcxwvTQ Virtual, conferencia: La estrella pitagórica (pentagrama) / Rectángulo de oro y la escala 2:1
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Clase Blearning de: "Edu-Virtecno". Wendy Vives Gómez El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.
¿Cómo puedo aplicar B-learing con mis estudiantes para complementar la educación Virtual & Presencial? - El aprendizaje flexible que, para serlo, debe cumplir tres condiciones: que la enseñanza sea abierta y el alumno decida el cuándo y el dónde; que se realice mediante un ordenador; y que se centre en el hacer y no en el saber. - El aprendizaje socio-constructivista, que trata de integrar las corrientes cognitivas y socioculturales de las tendencias constructivistas. - El aprendizaje experimental, que parte de la experiencia laboral de los alumnos. - La síntesis pragmática o práctica, que permite a los alumnos crear su propia ruta educativa a través del curso. - Diseño de actividades, bajo las premisas de variedad y complejidad creciente, que persiguen diferentes objetivos de aprendizaje como son: síntesis de conceptos, interpretación de la información, asociación de elementos, modelado, etc - Interactividad con el programa para facilitar la atención y retención de la información - Calidad de los contenidos, nivel de profundidad de los temas, claridad y sencillez en la exposición de los conceptos, etc., para facilitar la comprensión de la información y en consecuencia la motivación del alumno. -Se aportan los elementos paralingüísticos que lo virtual no puede aportar por sí mismo -Ayudan a superar el aislamiento
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Palabras Clave por Autor Joan Gómez Propuesta educativa creativa: Propuesta educativa creativa. Yadira Salas G. Poster Científicos: Poster Digitales, Presentaciones, Infografías Julio González Pitágoras y música: Adjunto la planificación. Wendy Vives Gomez Clase Blearning de: "Edu-Virtecno": Clase Blearning de: "EduVirtecno".
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