PREFACIO

La pasión es la emoción conque realizamos las cosas que nos inspiran, que nos obsesionan,que nos mantiene eufóricos…es imposible amar sin pasión… hay queterminar loqueseempieza -Myriam AnzolaEntre sueños y piruetas*

PREFACIO

Ve en la portada la imagen de un violinista -Es un músico ¡- afirma en voz alta la Coordinadora mientras hojea el escrito*1 -puedes hacer la tesis del Doctorado- me propone y me quedo asombrado y sin palabra, pues no era mi expectativa hacer el Doctorado. En ese minuto estuve muy pensativo acerca de la inesperada propuesta, no le respondo, me asalta la incertidumbre, sigo pensando, ella sigue hojeando mi trabajo mimeografiado sobre la Vida y Obra musical del maestro Abrahan Colmenares , -yo soy su Tutora-, y me hace un gesto con la mano derecha -haz un libro,me saca de dudas al sentir que me reconoce el trabajo, gustosamente lo acepté de inmediato con la satisfacción de continuar indagando, acertó en mi interés, fue mi primer encuentro con la Coordinadora de Estudios Abiertos La Dra. Myriam Anzola.

¿Hacer un libro?, bueno, sí, ¿Y los capítulos de los manuales?, -No, es la narrativa… haz un libro como tu mejor lo puedas presentar... en un relato”.

Así comienza mi nueva aventura académica. No tenía en mis planes realizar el Doctorado, el compromiso era de Tutor de la Comunidad de Aprendizaje " Camino Histórico-Cultural del Libertador", en el Estado Táchira. No había un pago de honorarios, a cambio si me ofreció la oportunidad de cursar el Doctorado –una especie de trueque académico -. Esa esuna de las propuestas magnánimasde Estudios Abiertos.

Me deje fluir en mi proceso de inducción en Estudios Abiertos, muchas dudas… la natural incertidumbre de la nueva modalidad de currículo flexible, se fuerondespejando y acrecentando los ánimos de proseguir el aprendizaje, amorosamente cautivado por la modalidad educativa.

Luego, en un video “Reto de la Territorialización de la Universidad venezolana” *2 a mi Tutora le escuchó con atención afirmar que -en los Andes hay vocación hacia sus tradiciones, su música y esa vocación hay que atenderla. Distingo una gran congruencia en sus palabras, bien pensadas, propias de la observación académica de una Caraqueña que sabe interpretar el sentir Andino, desde la Mérida Serrana.

(*) MYRIAM ANZOLA, Entre sueños y piruetas.EdicionesFUNDECEM.Gobernaciónsocialistade Mérida,2016, pp. 32 y 38. (*1 ) ALICOLMENARESD.,Ibid. (*2) MYRIAM ANZOLA. “Reto de la Territorialización de la Universidad venezolana”, 2015video en YouTube.

Proseguiré indagando sobre la Vida y Obra musical del Maestro Abrahan Colmenares, en ese primer momento era solo la intención de mostrarle que si tenía investigación realizada enel ámbito artístico.

Siempre agradeceré a mi Profe Myriam el reconocimiento de mi investigación, con la sencillez amorosa que le caracterizay tener el granaciertode proponerme hacer el libro.

Serendipity ¡ nos dijo la Coordinadora de Estudios Abiertos, lo recibimos con el beneplácito del cumplimiento. Un reconocimiento a la participación en pleno de la Comunidad de Aprendizaje " Camino Histórico-Cultural del Libertador “en las III Jornadas de intercambio de saberes del Programa de Estudios Abiertos, el 12-13-14 de octubre del 2015, Ejido Estado Mérida.

Allí mostramos visual de actividades artística en el Camino del Libertador, muestra cultural con baile y del Bambuco Tachirense “Rinconcito Andino” obra de Abrahan Colmenares con cantos de este Atrilero al Tiple, al igual hicecon el grupo “Tradición Son” de la Universidad UPTM Kléber Ramírez: “Betijoqueña” “… Yo te doy una flor…” dedicado al cumpleaños de mi Profe Myriam, canto tradicional al onomástico con tiple tachirense, exhibición en el pasillo con maqueta del camino y el instrumento típico prenombrado, Audiovisual de escenas teatrales en el Camino del Libertador, donde el conjunto Típico del Epónimo del Maestro también es parte del elenco escenifican el jolgorio al Brigadier Bolívar.

El Autor