Relación entre innovación y Tecnología Educativa
¿Sabías Qué?
El docente como innovador
Tipología del docente ante las TIC
Noviembre 2015
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Relación entre innovación y Tecnología Educativa
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Tipología del docente ante las TIC
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Innovación como factor estratégicos en el desarrollo de la educación
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¿Sabías Qué?
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El docente como innovador
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Relación entre innovación y Tecnología Educativa
Relación entre innovación y Tecnología Educativa La tecnología educativa es el conjunto de conocimiento , aplicaciones y dispositivos que permiten el uso de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación, por otra parte, la innovación es el cambio que introduce alguna novedad con la intención de ser útiles en el aprendizaje.
Actualmente la educación esta evolucionando debido a la globalización mediante las TIC, contractando con la educación repetitiva donde el docente dictaba las clases y el estudiantes escuchaba
y
escribía,
ahora
las
nuevas
tecnología permite la interacción entro los participantes, la búsqueda de información y el compartir docente
los conocimientos. Por ende el debe
ser
dinámico,
interactivo,
estratégicos e investigativo, ya que los niños hoy en día son nativos digitales
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Tipología del docente ante las TIC
Tipología del docente ante las TIC El que siempre pide horas: toda labor
El que cree que no es capaz de nada
tiene que tener una compensación
"el isi": Para él, las TIC son eso que
horaria. Enchufar un proyector o hacer
siempre falla. Cuando se les muestra
una copia de seguridad tiene que estar
algo aplican de manera virtuosa la Ley de
reflejado en su horario, aunque perder
Murphy y desmontan cualquier intento de
información
convencerles de que las cosas no tienen
le
suponga
no
poder
continuar con un ejercicio.
por qué no funcionar.
El figuras: también conocido como "el
El calculador: hace en hojas de cálculo
acróbata".
hasta
Experto
transiciones,
en
el
uso
de
animaciones
y
la
lista
departamento
de y
se
necesidades ofrece
en
del los
combinaciones estridentes de color,
claustros
hace un alarde de figuritas con las
cualquier cosa que suponga más de un
presentaciones a la menor ocasión. La
dato.
visión de las mismas en los presentes
El daltónico: tiene grandes problemas
provocan graves efectos secundarios.
para visualizar el color rojo que subraya
El tecnófobo: muestra una alergia
las
tópica al plástico y desarrolla con
procesa un texto.
asiduidad conjuntivitis crónica cuando
El inconsciente: más conocido por "sólo
tiene que hacer la programación o la
puse las manos aquí y la pantalla se
memoria. El "formato" de un texto es un
volvió
concepto desconocido para él. Sufre
extraordinaria para apretar las teclas que
una mutación extraña cuando es capaz
empiezan por "F" cuando se inicia un
de abrir un PDF para ver el resultado
equipo.
a
confeccionar
palabras
azul".
una
desconocidas
Tiene
una
para
cuando
capacidad
del concurso de traslados.
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Innovación como factor estratégicos en el desarrollo de la educación
Innovación como factor estratégicos en el desarrollo de la educación La educación debe ser elemento clave para el desarrollo social, cultural, político, económico y para la construcción de una mayor inteligencia individual y colectiva. Las personas son el recursos mas valioso de una nación y es la educación el medio
por
excelencia
para
desarrollar
capacidades y prepáralo para una vida plena y exitosa.
Es por ello que es necesario incluir las TIC ´s como innovación en la educación , logrando la alfabetización tecnológica en
docente
y
discente
para
lograr
ser
productivos mediante la apropiación de los conocimientos
que
nos
ofrecen
las
tecnología y hacer uso de las actividades dinámicas, como docentes, a través la tecnología de la información, evitando de esta manera el fracaso del alumnado.
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¿Sabías Qué?
¿Sabías Qué?
Los llamados Inmigrantes Digitales son aquellos que nacieron antes del boom tecnológico que vive el mundo desde 1980, dentro de un contexto analógico, son personas a las que les cuesta mucho más adaptarse y aprender a desenvolverse en un mundo donde la tecnología cambia constantemente.
La era de la tecnología ha creado un hombre nuevo conocido como "Nativo Digital”, término acuñado por el autor estadounidense Marc Prensky en 2001, que se distingue del "inmigrante digital”, por ser aquel que nace y se desarrolla dentro de un contexto que lo
familiariza con la cultura de las nuevas tecnologías.
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El docente como innovado
El docente como innovador Impulsa el cambio con el objetivo de
La innovación educativa a menudo
modificar el entorno para sus fines,
se asocia con los avances de la
utiliza
permita
tecnología y de la necesidad de que
apoyarse en diferentes plataformas,
las escuelas se adapten a dichos
aplicaciones y practicas para generar
avances.
en los participantes el aprendizaje
innovación no esta en la tecnología
significativo.
como
sino en el uso que se le da en el
caracterizado ser capaz de reconocer
campo educativo. Debe crear en el
sus
alumnado las ganas de aprender
técnicas
que
Debe
competencia,
le
tener
evaluar
los
Sin
embargo,
la
resultados de su actuación con los
más, que el
discentes, formar equipos con otros
aburrido, y que genere la necesidad
para
de
lograr
mayor
conocimientos,
buscar
estudiar no se
por
si
solo
mas
reconoce su estilo docente y como a
información. Por lo cual se puede
partir de ello logra innovar, esta en
mencionar que la innovación se da
constate investigación, es flexible y se
a base del docente, la cual debe
adapta a nuevas oportunidades de
centrarse en el aula.
enseñar, utiliza las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y el suyo mismo, fomenta una ambiente agradable aprendizaje
para
la
mediante
enseñanza la
y
practica
docente innovadora.
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