QUESEESPERADELOS PROFESRESYPROFESORAS ENELÁMBITODELA EDUCACIÓN

-Dominarloscontenidososaberesqueenseñayelmarcocurricular nacional CNB. , tiene una buena comprensión del enfoque y los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) que se promuevenenelcurrículum.

-Conoce las habilidades, conocimientos y experiencias de sus estudiantes: Ayuda a preparar una enseñanza más pertinente y cercana y así crear el perfil de alumnos y alumnas que alcancen las competencias.

-Domina la didáctica de las disciplinas que enseña: posee dominio acerca de las formas en que dichos contenidos pueden ser ejecutados en aula, en función del obtener una enseñanzaaprendizajedecalidad.

- Organiza los objetivos y contenidos de manera coherente con el marcocurricularylasparticularidadesdesusalumnos:Sercapazde conectar las expectativas del currículum con las características de susestudiantes,enelcontextodeunaplanificación.

- Las estrategias de evaluación: ser consientes de las habilidades de cadaalumnoparaasignarunaevaluaciónadecuadasegúnelmarco curricular nacional y permite a todos los alumnos demostrar lo aprendido.