Escuela
Primera edición
Domingo Aponte Collazo
Contenido
Mensaje de la directora
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Facultad
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Misión
Visión
Actividades
Foro informativo
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Entretenimiento
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Origen de Acción de Gracias
Recetas
PBL
Pág.
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Mensaje de la directora ¡Saludos! ¡Bienvenidos a nuestra revista informativa! “Haciendo la diferencia para un mejor futuro” Mediante este recurso esperamos mantenerles informados de todo lo que acontece en nuestra escuela. La Domingo Aponte Collazo ha ido transformándose gracias a la integración y esfuerzo de toda la comunidad escolar. Nuestro objetivo principal es lograr que todos nuestros jóvenes alcancen el crecimiento académico. Esto es a través de una enseñanza diferenciada, que al finalizar el cuarto año nuestros estudiantes hayan adquirido los cinco componentes del Perfil del Estudiante Graduado: emprendedor, un ser ético, comunicador, integrante activo de su comunidad. El cual los llevará a una vida de éxito, con ayuda de sus maestros, padres y comunidad en general. Es importante mencionar que nuestra escuela
trabaja con el Modelo Ecléctico para el desarrollo de Comunidades Profesionales de Aprendizaje (MECPA). Esta revista le informará sobre actividades, comunicados y temas de interés de manera creativa. Esperamos contar con su apoyo. Siempre a su orden. Angela H. Serrano Damon Directora
Facultad Facultad Docente Español Sra. Caroline González Sra. Yolanda Vega Sra. Sol J. Vargas Sra. Morayma Fuentes Sra. Myrta Santiago Sra. María L. González Sra. Joaquina Jiménez Sra. Ivette Aguilar Facultad Docente Matemáticas Sra. Maribel Santiago Sr. Héctor Morales Sra. Marlenis Pérez Sr. Noel Hernández Sr. Maximino Rosado Sra. Erika Valdés Sra. Lidimel Santiago Sr. Alexis Vélez Sra. Arlene Feliciano Facultad Docente Inglés Sra. Shamira Beltrán Sra. Anabel Pérez Sra. Llamay González Sra. Jocelyn Sosa Sra. Marilyn R. Santiago Sra. Linda Pérez Sr. Alex González Sr. Pedro Sárraga
Facultad Docente Ciencias Sra. Adlís López Sra. Beatriz González Sra. Roselin Burgos Sra. Iliam Pérez Sra. Antonia Hernández Sra. Jahajayra Cordero Sra. Alexandra Alemán Sr. Adrián Cuebas Facultad Docente Historia Sr. Edwin Fernández Sra. – Karen Arocho Sra. – Iris Morales Sra. Lauralyd Emmanuelli Srta. Sheilla Echevarría Sr. Alfredo González Figueroa Sra. Jessica Sánchez Programa de Educación Especial Sra. Yomara Mercado González Sra. Yahaira Torres Vélez Sra. Iraida Bujosa Gabriel Sra. Edith González Soto Sra. Amarilyz Morales Pérez Sra. Johanna Morales Molina Sra. María Irizarry Ponce Sr. Elvin Torres Román Sra. Nayda L. Arce González Educación Física Sr. José Arce Sr. Luis Cruz Sr. Carlos Cardona Sr. Miguel Guzmán
Programas Ocupacionales Sra. Adamaris Lamourt -Agricultura Sra. Yolanda Vélez- Comercio Sra. Rosa Candelaria- Comercio Sr. Juan Rodríguez- Electricidad Sr. Elvin Durán- Tecnología Sra. Aidamarie Morales- Enfermería Salud, Paternidad y Maternidad Responsables Sra. Ruth Martínez Sra. Brunilda Lucena Sra. Madeline Crespo Sra. Magdalena González Bellas Artes Sra. Omayra Martínez Sra. Brenda L. Cuevas Personal de Apoyo Sra. Miriam Pérez Rosa- T.S. Srta. Jennifer Luciano- T.S Sra. Ilyana Rivera– T.S Sra. Josefina Vargas- T.S Sr. José López- Consejero profesional Sr. Benny Riollano– Consejero profesional Bibliotecaria Sra. Myrna Fúster Recurso Tecnología Sra. Yesenia L. Acevedo Durán
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PERSONAL SECRETARIAL
PERSONAL COMEDOR ESCOLAR
Rodríguez Guzmán, Diana Tacoronte López, Sandra Cedeño, Ida CAPATAZ Rosado Rivera, Sonia ASISTENTE AL ESTUDIANTE DE EE Ramos Cruz, Carmen Ríos Rivera, Nancy Soto Barbosa, Francia María Ramírez Miriam Irizarry
Duran González, Verónica Alicea Aponte, Nayda Casull Sánchez, Jacqueline Arce Cruz, Dely Medina Vega, Carmen Lucena Román, Zoraida PERSONAL DE MANTENIMIENTO Cruz Martínez, Providencia Méndez Román, Héctor Luciano Natér, Etelvina Hernández, José Nieves Carrillo, Raúl Pérez, Leomar López, Elizabeth Beltrán, Janice
Deborah Adames Soto González, Nilda Omayra Irizarry Celida López Gisela García Erika López
Visión Nuestra visión es reconocer la importancia del desarrollo del conocimiento y las competencias académicas, en armonía con el desarrollo emocional y social del estudiante. Esto con el propósito de preparar al estudiante para ser sensible, competente, creativo, autogestionario y emprendedor, y para que se desempeñe con éxito en la sociedad, en el contexto de una economía globalizada, de manera que pueda enfrentar los retos individuales y colectivos del mundo. A tenor con lo antes expuesto definimos como nuestra visión la siguiente: estudiante y egresado que sabe, sabe hacer, sabe ser y sabe convivir; pensador sistémico, ciudadano global, aprendiz para toda la vida, comunicador efectivo, emprendedor, ser ético, miembro activo de diversas comunidades y procurador de la vida buena.
Misión
Nuestra misión es desarrollar comunidades profesionales del aprendizaje fundamentadas en estrategias con base científica que lideren la implementación del currículo y materiales curriculares con el fin de formar a un ciudadano aprendiz de por vida, comunicador efectivo, ser ético, emprendedor y participante de diferentes comunidades .
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Actividades de la escuela Felicidades a todos nuestros estudiantes y los maestros por su participación en la marcha contra el Cáncer en Lares.
Queremos agradecer a todos los participantes del Mr. Pink Day y pasarela 2018, a sus coordinadoras así como a todo el público por su excelente labor en beneficio y reconocimiento de todos los pacientes de cáncer.
Cuadro de Honor de la escuela Felicidades a los 448 estudiantes reconocidos en el Cuadro de Honor 2018.
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Nuestro compañero adiestrándose en destrezas para pescar, para luego transmitir su conocimiento a varios de nuestros estudiantes. ¡Éxito y adelante!
Felicitamos a los estudiantes de la FFA de nuestra escuela y a su maestra la Sra. Adamaris Lamourt y su capataz la Sra. Sonia Rosado quiénes han trabajado arduamente para embellecer la escuela.
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Actividades de la escuela
Felicitaciones a nuestras Trabajadoras Sociales, estudiantes de práctica de la Universidad Interamericana en Arecibo y a nuestros estudiantes quiénes realizaron la iniciación de su Proyecto Seminario de Vida Estudiantil. Este servirá para el desarrollo del liderazgo capacitándolos en temas de aspecto social y emocional.
Felicitaciones a nuestro equipo de baloncesto
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Felicidades a todos los estudiantes y maestros por su participación en la marcha “DILE NO AL SUICIDIO”
Participación del Rally Académico
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Felicidades a los estudiantes de 12mo grado por su asistencia en el College Board con el 95% de participación. Esperamos que su esfuerzo redunde en buenos resultados para su cercana entrada a la universidad.
Linnelle Cortés Sosa y Josué Irizarry López.
Felicitaciones a los equipos de basket Lares High , sus coaches y sus familias quiénes apoyaron con buena asistencia en la actividad de entrega de uniformes.
Actividades de la escuela
Felicidades a los estudiantes escogidos para el libro Voces por Puerto Rico 30 ensayos, 30 jóvenes autores, un legado: Diane Marie Vega Torres, Dyan Joel Colón Santiago, Kristal
Este mes de noviembre queremos felicitar y agradecer inmensamente a nuestros maestros de Educación Especial y a todos nuestros estudiantes especiales por la excelente labor que realizan día a día para brindar de sí lo mejor.
Proyectos especiales de Ciencia
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Entretenimiento
Sabías que: 1. Por kilómetro cuadrado, Hatillo es el mayor productor de leche en el mundo. 2. El sumidero entre Lares y Camuy es tan profundo que El Morro podría esconderse allí dentro. 3. Puerto Rico es el mayor padrino per cápita de la organización World Vision. 4. El vivero de camarones de agua dulce más grande de los EE UU está en Sabana Grande, P. R. 5. Por tener más de 1,300 ríos, quebradas y ojos de agua, a esta isla se le llama 'País de los Ríos'. 6. La madera del guayacán puertorriqueño es tan dura que se usa para hacer hélices de aviones. 7. Son tantas las variedades y cantidad de plátanos y guineos (bananas) que crecen silvestres en los riscos de Naranjito, que se le ha llamado a ese pueblo 'La Alacena de la Isla'. 8. Puerto Rico NO mide 100 x 35 millas; es justamente 111 x 39.5 millas. 9. La carretera vieja de Bayaney hacia Arecibo tiene solamente 6.4 kilómetros de distancia y 132 curvas. 9
10. Uno de los lugares en donde más llueve en el mundo es en El Yunque, 200 pulgadas de lluvia anuales en promedio. Recuperado en : http://www.prfrogui.com/home/loqnosabespr.html
Origen de Acción de Gracias El día de Acción de Gracias es una popular tradición de la cultura estadounidense, se caracteriza por pedir gracias a Dios por todas las bendiciones que le ha dado a las personas de este país.
La celebración del día de Acción de Gracias tiene diversos orígenes y versiones. Sin embargo, la historia más popular remonta en 1620, cuando 100 colonos ingleses desembarcaron en el barco Mayflower en Plymonth, Massachussets huyendo de la pobreza en Inglaterra.
La llegada de los colonos a Estados Unidos los convertiría en la primera generación de inmigrantes de este país. Los ingleses fueron recibidos por los nativos americanos Wampanoag, los indios enseñaron a estas personas a cazar y cosechar, lo que los salvó del hambre. Aquel gesto generó un sentimiento de fraternidad y agradecimiento, desde entonces el popular “Thanksgiving” ha marcado su cronograma en el calendario de los Estados Unidos. La popular fecha fue cambiada por varios presidentes estadounidenses: George Washington, Abraham Lincoln y Theodore Roosevelt. George Washington proclamó el 1ero de enero de 1795 la fecha para la celebración de Acción de Gracias; posteriormente, Abraham Lincoln estableció que sería el último jueves de noviembre. Finalmente, Theodore Roosevelt lo cambió por el cuarto jueves de ese mismo mes. Este día da inicio a la temporada navideña, después del Thanksgiving le sigue el “Black Friday”, caracterizado por un día con sorprendentes rebajas en las tiendas. Esta fecha es de gran importancia por su valor simbólico, las familias estadounidenses celebran para agradecer las bendiciones recibidas durante el año. Recuperado en :https://us.emedemujer.com/trending/una-breve-historia-dia-accion-gracias/
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Recetas La Navidad Boricua tiene un fervor especial, es el momento en que las familias se reúnen para celebrar y festejar con amigos que llegan de visita. Los puertorriqueños por tener la fama de ser parranderos hemos conseguido la popularidad de celebrar las navidades más largas. Ya que en muchos de los hogares la Navidad comienza el día después de Acción de Gracias, esa fecha es cuando en muchos de los hogares se comienzan a poner los adornos navideños y se escucha música navideña, las fiestas concluyen a finales de enero con la fiesta de la Calle de San Sebastián. En la cocina el protagonista principal es el lechón asado que junto al arroz con gandules y los pasteles, son el plato principal de la fiesta, y como postre se sirve el tembleque, el majarete y el arroz con dulce, esta última será la receta que compartiré con ustedes en esta ocasión. El Arroz con dulce es parecido al arroz con leche que se prepara en otros países con la diferencia que nuestro arroz con dulce tiene un toque especial. ARROZ CON DULCE Ingredientes 3 tazas de arroz grano corto – remojado en agua por lo menos por 2 horas. 4 tazas de leche de coco, dividida 2 ½ tazas de agua 4 rajas de canela 12 clavos de especias 1 pedazos de jengibre de 2″ pelados y machacados 2 cucharaditas de sal 3 tazas de azúcar 1/2 tazas de pasas remojadas Procedimiento En un caldero grande mezcla la 3 1/2 leche de coco, agua, canela, clavos, jengibre y sal. Deja hervir a fuego moderado por 15 minutos. Retira las especias, añade el arroz, escurrido, mezcla y deja hervir lentamente, destapado sin mover por 10 a 12 minutos. Hecha el azúcar y las pasas, mezcla y deja hervir sin mover por 10 a 12 minutos. Si hay que añadir más líquido, añade pocas cantidades de leche de coco. Cuando casi haya secado, vierte un poco mas la leche de coco y mueve mientras espesa y seca. Vierte en una bandeja o plato grande, deja enfriar a temperatura. ambiente. Espolvorea canela en polvo.
Recuperado en : https://sazonboricua.com/navidad-boricua/ Receta del pavo Ingredientes 2 tazas de aceite de oliva extra virgen 1/4 de taza de vinagre de vino tinto 10 dientes de ajo o 1/3 de taza de ajo picado 2 cebollas cortadas en trozos 1 cda. de comino 3 cdas. de orégano en hojas 1 cilantrillo fresco 2 cdas. de adobo en polvo con pimienta Sal y pimienta a gusto Procedimiento En una licuadora, mezcla todos los ingredientes, excepto la sal, hasta obtener una consistencia suave. Prueba de sazón y ajuste con sal y pimienta a gusto. Consejitos Descongela el pavo en la nevera y en agua fría, nunca a temperatura ambiente. Una vez descongelado el pavo, saca el pescuezo y los órganos que están dentro del pavo; estos son excelentes para hacer el relleno. Lava el pavo por dentro y por fuera con agua fría y séquelo. El pavo nunca debe pincharse para evitar que la carne se reseque por la pérdida de sus propios jugos. Adoba el pavo un día antes de hornearlo.
11 Recuperado en: https://www.primerahora.com/estilos-de-vida/columna/rosita-rosado/columnas/elpavoaloboricua-723314/
PBL Aprendizaje basado en proyectos
Escuela: Domingo Aponte Collazo Municipio: Lares, P.R. Tema Generador: Contaminación Ambiental y Conservación del Ambiente Pregunta Guía: ¿Qué cambios ambientales debemos promover para mejorar la calidad de vida de futuras generaciones? Resumen del proyecto: La contaminación ambiental es un problema que afecta a todo el planeta Tierra. Al pasar de los años este problema se ha ido incrementando de forma desmedida. Por tal razón, es de vital importancia concienciar dar el sentido de pertenencia, para cuidar el planeta en que vivimos. Para la selección del tema generador se realizó una encuesta entre los estudiantes, sobre los problemas de la actualidad. Ellos debían determinar el problema de su mayor preocupación. Luego de analizados los datos, el problema de mayor preocupación para los estudiantes es la contaminación ambiental. Finalizada la investigación, los estudiantes seleccionaron subtemas relacionados a la contaminación y conservación del ambiente, que fueran de su interés. Asimismo, definieron su producto final por subgrupos. Para esto los estudiantes seleccionaron el enfoque a darle a sus proyectos: - Presentarán soluciones viables para la conservación del ambiente. - Crearán un proyecto especial que promueva la concienciación sobre la responsabilidad de cada cual en proteger el medio ambiente. - Presentarán los proyectos a la comunidad escolar y comunidad en general.
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PBL Subtemas a trabajarse a nivel de escuela Luego de seleccionado el tema generador, los estudiantes seleccionaron los subtemas a trabajar. Cada subgrupo de estudiantes realizará un proyecto que promueva la conservación del ambiente. Entre los subtemas se encuentran:
Composta y huerto casero
Materiales biodegradables
Reciclaje
Contaminación del agua
Alternativas ecoamigables
Basura electrónica
Reciclaje y economía
Energía Renovable
Metamorfosis ambiental
Alternativas químicas a la contaminación ambiental
Reforestación escolar
Energía solar
Energía eólica
Arte por amor a la naturaleza
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PBL Aprendizaje basado en proyectos Objetivos de aprendizaje Por medio de la estrategia de enseñanza-aprendizaje basado en proyecto (PBL) el estudiante:
Identifica posibles soluciones a un problema real y complejo, dividiéndolo en problemas más pequeños y manejables que se pueden resolver utilizando conocimientos de ingeniería. Propone formas efectivas para concienciar y promover posibles soluciones a problemas ambientales tales como contaminación de aire, suelo agua, manejo de desperdicios, protección de especies y recursos, al igual que el desarrollo sostenible.
Analiza situaciones y toma decisiones individuales y grupales ante los problemas ambientales.
Desarrolla su competencia comunicativa, para ser capaz de manejar formas autónomas de pensamiento y de comunicación oral y escrita.
Contribuye al desarrollo de los conocimientos, las habilidades y las actitudes que le permitan convertirse en pensadores auténticos, efectivos, críticos y creativos.
Desarrolla estrategias para facilitar la capacidad de generar ideas, de manejar y valorar la información y los mensajes que se reciben; para comunicar sentimientos, emociones, estados de ánimo. Desarrolla destrezas que lo capaciten para la toma de decisiones en la vida cotidiana. Desarrolla el pensamiento crítico para: a) solucionar problemas b) razonar lógicamente c) transferir lo aprendido a situaciones nuevas d) asimilar los cambios tecnológicos y sociales e) tomar decisiones adecuadamente f) trabajar en equipo g) ejercitar el auto aprendizaje.
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Calendario Fecha
Actividad
14 de septiembre de 2018
Divulgación
Mural de árbol con tema generador y subtemas en el lobby de la escuela.
2 de noviembre de 2018
Evaluación
Evaluación parcial de trabajos realizados por los estudiantes en las distintas materias.
16 de noviembre de 2018
Exposición
Exposición de fotos de proyectos en proceso.
13 de diciembre de 2018
parcial Exposición Final
Exposición de los proyectos finales de PBL y actividad de confraternización con la comunidad.
Diversidad Debido a que el proyecto comprende diversidad de actividades, técnicas y estratégicas, les brinda la oportunidad a todos los estudiantes a realizar las tareas de acuerdo a sus habilidades y fortalezas.
Exhibición Los proyectos se exhibirán en el patio interior de la escuela Domingo Aponte Collazo de Lares, P. R. y en la Cancha escolar, mediante una actividad abierta a la comunidad en general. Se divulgará mediante una invitación, carteles y el Blog escolar
Criterios de evaluación Los trabajos tanto parciales, como finales se evaluarán por medio de rúbricas creadas por los profesores, atenor con los criterios y especificaciones individuales y grupales de cada materia.
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FOTOS DE PBL
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Gran noticia no somos escuela de prioridad y Somos en el 2017-2018 una de las mejores escuelas de mayor crecimiento y mejoramiento escolar a pesar de todas las dificultades encontradas. Demostramos que la perseverancia, el trabajo en equipo, pero sobre todo la confianza en aquel que todo lo hace posible es la llave para el ĂŠxito.
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