Yi Fang Liu's Portfolio from 2001~
Contents About 履歷表
002
文曄集團 WT GROUP
004
鉅景科技股份有限公司
006
南台科技大學
008
比艾堡美語 ‧ 水泳學校
010
鼎珍坊
012
Bopomo Group
014
艾軒有限公司
016
台灣大學 觸媒研討會
018
台北藝術大學音樂會
020
台北藝術大學音樂會
022
94 年度南瀛藝術獎（視覺藝術類）-2005 台南縣美展
024
95 年度南瀛藝術獎（視覺藝術類）-2006 台南縣美展
026
Chico 易開罐飲料瓶設計
028
台南家具博物館作品集設計
030
大同大學型錄設計
032
八亨電子
034
產品設計作品
036
畢業專題 - 深 呼吸 Time is alive
038
畢業專題 - 牆 WALL
040
畢業專題 - 衝突 Sharp and TenderL
042
ishoow 網站設計
044
中國回教協會 網站設計
046
002
ABOUT 劉伊芳 Yvonne Liu 南台科技大學 視覺傳達設計系 國立北斗家商廣告設計科 yvoneliu@gmail.com
Experience 2008 - 2010 一飛印媒體資訊股份有限公司 設計 2005 優柏攝影工作室 攝影助理 2004 -2006 智業印刷製版有限公司 印前設計
003
Yvonne's Resume
我是伊芳，出生於彰化縣，從小對音樂與藝術方面有極大興趣， 奠定了現在對設計的美感基礎 ‧ 高職就讀廣告設計科，三年內讓我越來越熱愛設計，寒暑假就 會到附近的公司打工以學以致用，讓我在學校學習的也能和業 界正式接軌，畢業之後經由推甄進入南台科大視傳系，最讓我 難忘的就是畢業專題製作，分組選了產品設計之後，從開始的 企畫發想、畫圖、模型整個製作過程，與廠商接洽，也讓我感 受到一個團隊分工的重要性，在我們團隊之中有各式不一樣的 人才，也能激發出不一樣的創意，讓我們專題能順利的完成。 在求學過程中，兼職接外面的設計案件，包括有公關行銷公司 的設計專案、學校的活動設計 .....，經由這些的歷練讓我可以更 快速的抓住客戶所需的設計風格與方向，執行能力也能更加有 效率。 對未來的生涯規畫方面，希望能多多學習能方面的知識，激發 出更多不一樣的設計創意，在專業實務學習上也能有更多元的 發展，將設計應用到更多領域，累積更多實戰經驗。
004
文曄集團 WT GROUP 2010 筆記本設計
005
006
鉅景科技股份有限公司 2010 桌曆設計
007
Wild power We could use wind power to produce electricity instead of using a coal-fired power plant. Wild power won’t generate pollution and help to reduce the emission of CO2.
2010
Love Earth, Green Your Heart Reducing CO2 through ECO technology
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Global Warming
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Declining penguin population
Forests give out oxygen during the day, trough photosynthesis process, taking carbon dioxide from air to transform into celulosis they need to grow. It’s important to preserve the forests to make the balance of ecosystem.
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The lungs of earth
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1 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30
As warmer waters and smaller ice floes force the birds to travel further to find food, Emperor penguins have dropped from 300 breeding pairs to just nine in the western Antarctic Peninsula.
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3 10 17 24 31
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Sand seas Global warming will turn already-dry environments into deserts, causing the people who live there to migrate in massive numbers to more livable places.
Melting glaciers An increase in global temperature will cause sea levels to rise and will change the amount and pattern of precipitation. Some project that none will be left within 25 to 30 years.
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008
20mm
100mm
南台科技大學 2008 畢業形象 logo 設計
009
010
比艾堡美語 ‧ 水泳學校 logo 設計
011
012
鼎珍坊 logo、邀請卡、海報設計
013
海報
名片
真功夫‧好味道
鼎 珍 坊 美食會館 忠 捷運 忠孝 SOG 復興站 O復 興館
SOG
東
路
O百 貨
興
空軍
活動
愛
中心
興南
路一
段 21
9巷
段
219巷
1 號1
敦 化 南 路
一段
P復
一
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仁
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台北
訂席專線:02-2781-2518 傳真:02-2781-0289 台北市復興南路一段219巷1號1樓 www.d-jenfood.com 台北 市復 興南 路
邀請卡
孝 復
張應來
樓
014
bopomogroup.com
Bopomo Group LOGO design
015
Nori NakaSshima
bopomogroup.com
Project Coordinato r
nori.nakashima@pobomogroup.com T: 090-9893-8693 F: 090-9893-8695 W: bopomogroup.com
May 12, 200 9
Dr. Kathleen Scot t Director Rutgers Science Explorer Math and Learning Center Rutgers, The State University of New Jerse 618 Allison Roa d Piscataway , New Jersey 08854
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Dear Dr . Scott, This is to confirm that Elaine Zamora and I have reviewed the details of the requested visit of the district high school summer classes. We understand that the Rutgers Science Day visit is planned fo r John spatorier and will start at NOM-TLCBD. We realize that in the event of school cancellation, we are required to contact the Rutgers Science Explorer staf f at 732/445-3442 as soon as the decision has been made. We also understand that, due to tight scheduling, Rutgers Science Explorer sta ff are not required to make up visits scheduled on cancelled school days, howeve r, if an agreeable date is available, it may be possible, in some cases, to schedule a makeup. We will accommodate the Rutgers Science Explorer visit by arranging 90-minute experiment sessions for the students with at least 15 minutes between sessions and one additional 30-minute lunch break for Rutgers Science Explorer sta ff. We understand that under normal circumstances there will be three or four experiment sessions per day with a maximum of 20 students per session. We will also arrange for a parking space for the bus as per the details described in the Parking the Bus link. We will secure completed photo release forms from students and teachers, and will forward these to th Rutgers Science Explorer of fice. Students without photo releases will be noted on the class list form Best regards,
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bopomogroup.com
e Nori NakaSshima Project Coordinato r
nori.nakashima@pobomogroup.com
Dr. Kathleen Scott Math and Learning Center Rutgers, The State University of New Jerse 618 Allison Roa d Piscataway , New Jersey 0885 4
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016
艾軒
Action Co., Ltd.
艾軒
Action Co., Ltd.
陳福興 業務代表
Frank Chen
Sale Represen
地址 : 台北縣土城市明峰街路18號5樓 電話 : (02) 2266-6171 傳真: (02) 2266-6171 手機 : 0986-334-015 E-mail : action.enterprise@kimo.com 統一編號 : 24399021
艾軒 艾軒有限公司 LOGO & business card design
017
艾軒有限公司
陳福興
Action Co., Ltd.
Frank Chen
業務代表 Sale Represen
艾軒有限公司
Action Co., Ltd.
地址 : 台北縣土城市明峰街路18號5樓 電話 : (02) 2266-6171 傳真: (02) 2266-6171 手機 : 0986-334-015 E-mail : action.enterprise@kimo.com 統一編號 : 24399021
艾軒有限公司 Action Co., Ltd.
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Catalysis
台灣大學 觸媒研討會 形象設計
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第二十八屆
台灣區觸媒與反應工程研討會 Taiwan Symposium of Catalysis and Reaction Engineering
論 文 集
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第二十八屆
台灣區觸媒與反應工程研討會 Taiwan Symposium of Catalysis and Reaction Engineering
台灣大學 化工系 ‧時間:
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吳 紀 聖
Catalysis
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99年6月24~25日 (星期四~星期五)
‧地點: 台 灣 大 學 工 學 院 國 際 會 議 廳
Chi-Sheng Wu
‧主辦單位: 台灣大學 化工系 化學系 ‧協辦單位: 國科會工程中心、化學中心、中研原分所、工研院材化所
台灣區觸媒與反應工程研討會 Taiwan Symposium of Catalysis and Reaction Engineering
http://computer.che.ntu.edu.tw/twcatal2010/
Catalysis
台灣大學 化工系
吳 紀 聖
Chi-Sheng Wu http://computer.che.ntu.edu.tw/twcatal2010/
020
台北藝術大學音樂會 海報 & 邀請卡設計
021
022
台北藝術大學音樂會 海報 & 邀請卡設計
023
024
94 年度南瀛藝術獎（視覺藝術類）-2005 台南縣美展 得獎 : 設計類 -- 入選獎 作品名稱：真．善．美 得獎學生：劉伊芳 指導老師：施炳煌
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95 年度南瀛藝術獎（視覺藝術類）-2006 台南 縣美展 主辦單位：台南縣政府 得獎 : 設計類 -- 入圍 指導老師：蕭雨青
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Chico 易開罐飲料瓶設計 2007
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台南家具博物館 作品集設計
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σӣσᏰ
Tatung University Innovation Incubation Center
創新育成中心
σӣσᏰഺཱིىԙϛЖ Tatung University Innovation and Incubation Center 104ѮѕѿϛόୢϛόѕၯέࢲѲΪဴ No.40, Sec. 3, Zhongshan N. Rd., Taipei City 104, Taiwan (R.O.C.) ᖂᐠȈ(02)2592-5252#3619
大同大學型錄設計 2009
033
大同大學創新育成中心｜Research & Development Office,Tatung University
設立宗旨 研發處創新育成中心以「建教合作、 研究發展」之治校理念，以孕育「前 瞻的創新企業環境」，塑造「專業的 育成中心」，以負責任的教授顧問群 輔導企業建立研發能力、提供經營管 理、行銷通路、資源導入、研發空 間、人才培育、諮詢與診斷等優質服 務。
培育領域
中心簡介 大同大學創新育成中心位於台北市中山北路，是全國的政治、商業、文化中心，
本校創新育成中心能夠協助產業界的
交通便利，經驗豐富的教授群與優良的設備，提供創新及新創企業提升研發能力
領域是全面性的包括電機、電子、半
與競爭力。
導體、資訊、光電、通訊、精密機 械、自動化控制、機電整合、金屬、
大同大學創新育成中心於97年成立，以本校的治校理念「建教合作、研究發
陶瓷材料、電子材料、奈米材料、生
展」，基於取之於社會，用之於社會的信念，建構產業界以及大同企業集團之間
醫材料、高分子材料、精密化學、生
的合作關係。97年於北設工大樓，規劃數位生活產業培育區，並積極參與「建構
物科技、健康食品、釀酒技術、工業
綠色產業專業育成網絡計畫」、「建構平台型專業育成網絡計畫」、「建構無線
設計、商業設計、多媒體設計、經營
寬頻產業專業育成網絡計畫」、「學界協助中小企業科技關懷計畫」貢獻力量，
與銷售策略、財務分析與規劃領域。
98年於整建育成大樓規劃綠色生技產業培育區並規劃簡報室、展示室等。
為集中力量目前以「機電產業」、
大同大學創新育成中心扮演全校師生與產業界的橋樑，協助產業界與學界合力爭
業」為聚焦培育領域。
「綠色生技產業」及「數位生活產
取外部資源，加速產業創新的時程，也協助將學界的研發成果產業化，最後將共 創雙贏。
大同大學創新育成中心｜Research & Development Office,Tatung University
經營團隊 中心主任 負責主持及協調中心各項業務。
推動委員會 由校長聘任校內主管及校外學者專家組成，並由研發長召集；定期就育 成相關業務及長遠規劃提出建言及諮詢。
審查委員會 由參與輔導之學院、系（所）中心暨相關單位，由中心主任召集組成。
服務項目
職責為審查企業進駐案申請及其進駐期間各類與本校有關之申請案及輔 導成效之考核。
大同大學創新育成中心秉持著中心的
詢，教育訓練等整合性的服務規劃，
理念「前瞻、專業、責任」，以大同
有效的媒合進駐廠商、資金、技術及
公司豐富的機電產業經驗，結合大同
市場需求，透過各種途徑來協助新創
專案經理 協助主任執行下列業務
大學綠色產業、生技產業及數位生活
企業成長，減輕創業過程的投資費用
一、負責進駐企業所需之軟硬體設備提供、空間分配、人員調配，並提
產業研究發展的優勢，提供創投資
與風險，增進研發創新技術及創業之
供政府機關補助經費資訊。
金、技術移轉、專家輔導、專業諮
成功率。
二、協調尋覓適當教授開辦企業所需課程或引介適當專業教授擔任企業 諮詢顧問或其他相關合作事宜。 三、推廣本中心之業務，招攬中小企業進駐，不定期舉辦進駐企業成果 展及投資說明會等。 四、管理本中心經常收支及進駐企業與學校各項合作經費。
中小企業
政府研發補助 校外策略聯盟
培育
回饋
行銷
經濟部 國科會、環保署
管理
財務
智財
大同大學 創新育成中心
運作模式
經濟部 回饋 校務基金
研發成果 實驗室設備 教授研究生資源
大同大學
034
八亨電子 型錄設計
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產品設計作品
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產品設計作品 畢業專題 - 深 呼吸 Time is alive 我們因為時間而感受到生命的流逝，地球上所有事物的起源 與結束都與時間脫離不了關係。 TIME IS ALIVE 運用最具生命 意義的呼吸，來表達時間ㄧ點一滴的正在運行，讓人們看到 此鐘時，見到時間的生命正在流逝，能夠不斷的警惕自己， 時間有限。
039
040
產品設計作品 畢業專題 - 牆 WALL WALL 可讓人可隨意的在牆上組合出自己的空間，使用者可任 意的將 架擺放在自己喜歡的位置上，並可任意旋轉角度。當 它沒有放置架子時，就有如牆上的藝術品，八角剛硬的線條 所代表的是建築的結構，就像正在施工的高樓大廈般。
041
042
產品設計作品 畢業專題 - 衝突 Sharp and TenderL 該椅坐面的鑽石切割以及俐落的線條讓人有堅硬無比的感覺， 彷彿坐在石頭上，但堅硬的外表其實是採用用高密度惰性棉 製成，提供最舒適的包覆性，底層則是用鋼板彎出柔順的弧 度，不論在視覺以及觸覺都有相當強烈的衝突性。
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044
ishoow 網站設計 http://www.ishoow.com/turbomaker/front/bin/home.phtml
045
046
中國回教協會 網站設計 http://mvp015.104web.com.tw/cetacean/front/bin/home.phtml
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2010.07