Boletín Mayo- Agosto 2014 Escuela de Psicología
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En esta Edición:
PARTICIPACIÓN EN SEMINARIO "ENFRENTANDO EL BULLYING: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD" IDEFA.
PARTICIPACIÓN CONFERENCIA INTERNACIONAL DE APPLIED BEHAVIOR
ANALYSIS, (ABA) JUNTO AL EQUIPO DE GLOBAL AUTISM PROJECT, CON EL AUSPICIO DE LA FUNDACIÓN MANUEL ALVAREZ REYES.
ALIANZA ORGANIZACIÓN NACIONAL DE EMPRESAS COMERCIANTES ONEC Y UNIBE.
FIRMA DE ACUERDO FUNDACIÓN NIDO PARA ANGELES. SEMINARIO INTERNACIONAL DE TARTAMUDEZ. UNIBE CELEBRA VIII CERTAMEN LITERARIO PARA ESTUDIANTES. TERTULIA DOCENTE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PARA GRUPOS GRANDES. FIESTA DEL MAESTRO. EXPO ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL. VISITA AL ASILO SAN FRANCISCO DE ASÍS. TALLER DE MEMORIA ABUELOS. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y FORTALECIMIENTO DE LAS
HABILIDADES SOCIALES Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LAS MALVINAS.
GRADUACION UNIBE. INICIO PROGRAMA PIGA
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SEMINARIO "ENFRENTANDO EL BULLYING: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD" ORGANIZADO POR EL IDEFA. En el marco de las actividades programadas con motivo de los 30 años de su fundación, el Instituto de la Familia celebró el pasado jueves 15 de mayo su VIII Seminario Anual, esta vez con el Tema: Enfrentando el Bullying: Familia, Escuela, Comunidad. Este evento contó con la participación de especialistas como: Lic. Yira Vargas, de UNIBE, Dra. Josefina Coppling, Lic. Angie Santana, Lic. Mericia Pineda, del Instituto de la Familia, y la Lic. Rafaela Burgos asesora del IDEFA. Entre todas tocaron los Conceptos de Bullying, Conociendo a la Víctima de Bullying, el Acosador y los Espectadores, el Manejo de los Casos detectados en la Escuela y la Intervención Terapéutica. Fue dirigido a profesionales de la Salud Mental, directores de Centros educativos, Psicólogos escolares y público en general que tuviera incidencia con la problemática. Asistieron aproximadamente 100 personas, y contó con representantes del Ministerio de Educación y del CONANI.
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FIRMA DE ACUERDO UNIBE -FUNDACIÓN MANUEL ALVAREZ REYES El rector de la Universidad Iberoamericana (UNIBE), Dr. Julio Amado Castaños Guzmán y el Presidente de la Fundación Manuel Álvarez Reyes, Guillermo Álvarez, firmaron un acuerdo de colaboración interinstitucional que busca mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familiares.
SYMPO
La Fundación Manuel Álvarez Reyes ha estado trabajando desde el 2010 en el entrenamiento de profesionales para la atención e intervención a personas con Autismo. En esta alianza con la Universidad Iberoamericana, la Fundación persigue ampliar este programa con la formación de profesionales y padres e investigación de mejores prácticas aplicadas a la atención a personas con Autismo. La colaboración incluye intercambio de experiencias y profesionales en los campos de la formación, investigación y concientización de la ciudadanía sobre el Autismo, para así impactar en la calidad de vida de las personas con esta condición y de sus familias.
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Por parte de UNIBE asistieron además de su Rector, Doctor Julio Castaños, la Vicerrectora Académica, Dra. Odile Camilo, la Decana de Asuntos Internacionales e Interinstitucionales, Loraine Amell, la Directora de la Escuela de Psicología, Yira Vargas y la Directora del Decanato de Investigación, Dra. Aida Mencía Ripley. Por parte de la Fundación Manuel Álvarez Reyes estuvieron presentes además el Señor Guillermo Álvarez, Presidente, la Sra. Isabel Brache y la Sra. Maruja Álvarez. Durante la firma del acuerdo tanto el Dr. Castaños como los demás representantes de la Universidad, afirmaron su interés y compromiso en desarrollar proyectos a beneficio de los niños y niñas con Autismo, así como con los adolescentes y adultos con la condición.
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ALIANZA ORGANIZACIÓN NACIONAL DE EMPRESAS COMERCIANTES ONEC Y UNIBE La Universidad Iberoamericana (UNIBE) y la Organización Nacional de Empresas Comerciales (ONEC), firmaron un acuerdo de colaboración para desarrollar proyectos conjuntos y programas de formación para buscar el fortalecimiento de ambas entidades. Uno de los objetivos del convenio es desarrollar entre los estudiantes las competencias y habilidades que requiere el sector empresarial del país. También establece facilidades a los estudiantes para realizar pasantías en las empresas miembros de la ONEC, así como la posibilidad de empleos en las mismas. Mientras que UNIBE se compromete a facilitar descuentos para programas de Educación Continuada a los miembros de ONEC y sus afiliados, así como promover programas conjuntos de servicios comunitarios y responsabilidad social, entre otros puntos. En tanto que Julio Castaños, rector de la academia, dijo que su misión es la formación de recursos humanos y para eso se mantienen formando redes con distintas entidades que contribuyan con el desarrollo del país. Manifestó que esta 6
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nueva alianza le agrega valor a los trabajos que ellos hacen desde la fundación de la academia y que la ONEC representa uno de los grupos más pujantes del comercio dominicano. “Con este convenio se presenta un sin número de oportunidades, por lo cual la universidad puede ir más allá de lo que tradicionalmente ha hecho”, apuntó Castaño. El presidente de la ONEC, Ernesto Martínez, destacó que es de mucha alegría y satisfacción poder contribuir con la causa de UNIBE en la formación de estudiantes en materia de comercio al detalle, ajustado a las necesidades y a la competencia. Señaló que hoy en día el sector comercio es el mayor empleador del país generando más de 860 mil empleos directos y es el sector que más aporta a las recaudaciones del Estado con un 23%.Explicó que hoy en día las empresas comerciales compiten de manera más agresivas e intensas para conquistar y ser los preferidos del consumidor.
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FIRMA DE ACUERDO FUNDACIÓN NIDO PARA ANGELES
La Fundación Nido Para Ángeles y la Universidad Iberoamericana UNIBE firmaron oficialmente un acuerdo de cooperación el cual una de sus metas consiste en promover de manera integral un sistema de información,
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documentación e investigación enfocado al estudio de los niños y niñas con parálisis cerebral en la Rep. Dominicana.
La Fundación Nido para Ángeles, institución sin fines de lucro dedicada a prestar servicios terapéuticos integrales a niños y niñas que viven con Parálisis Cerebral presenta el proyecto “El PRIMER ESTUDIO CLÍNICO PSICOSOCIAL EN NIÑOS/AS CON PARÁLISIS CEREBRAL EN LA REPÙBLICA DOMINICANA”. Dicho estudio cuenta con la Asesoría Científica de un grupo de expertos encabezado por la Dra. MSc Solangel Hernández Tápanes, Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación, Presidenta del Comité Latinoamericano de Gestión de la Información Científica e Investigación en Rehabilitación (CLAGIR) y Coordinadora Regional de los Países del área Norte de la Asociación Médica Latinoamericana de Rehabilitación. Al mismo tiempo estuvo presente el Dr. René Esteban Ventura Velázquez, Doctor en Ciencias, Presidente de la sección de Intervención Psicológica ante Situaciones de Desastres y Coordinador del Programa de Desastre y Discapacidad. Ambos especialistas impartieron dos interesantes charlas orientadas a Rehabilitación, Atención Primaria en Salud y Acercamiento al Manejo de Desastres en Personas con Discapacidad.
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SEMINARIO INTERNACIONAL DE TARTAMUDEZ
La escuela de Psicología en coordinación con la Escuela de Graduados de UNIBE ofreció el Seminario Internacional de Tartamudez, Naturaleza y Tratamiento. El programa estuvo a cargo del Reconocido Profesor Español Alberto Rodriguez Morejón. Durante la actividad el profesor Morejon discutió diversos estudios internacionales con que ofrecían datos sobre el tema de tartamudez, principales causas y modelos de intervención efectivos para el trabajo con tartamudez en niños y niñas.
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UNIBE CELEBRA VIII CERTAMEN LITERARIO PARA ESTUDIANTES
El pasado 03 de Julio, UNIBE celebró el acto de premiación de su VIII Certamen Literario para estudiantes en las categorías de Poesía, Cuento, Guion cinematográfico y Ensayo. Desde el Ciclo General, el área de Lengua y Literatura, a través de este certamen descubre nuevos prospectos de ensayistas, cuentistas, poetas, guionistas. En la categoría de Poesía, obtuvo el primer lugar la obra “Salvaje” de Ariel Contreras, perteneciente a la carrera de Psicologia, el segundo lugar fue para
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“Poema I” de Annia Jacomelli y el tercer lugar correspondió a “¿Será cierto?” de Heidi Rivera Díaz.
En Guión Cinematográfico resultó ganador del primer lugar el trabajo “Los tres pelos de oro del diablo” de Sebastián Espinosa y el segundo lugar fue para “Sueños hecho realidad” de Luis José Francis Villegas, ambos del Recinto UNIBE Cap Cana. En la categoría de Cuento, el primer lugar lo obtuvo “Espejito, espejito, no me mires más” de María Fernanda Sansur Báez, el segundo correspondió a “Espera, hoy es tu turno” de Álvaro Vega perteneciente a la carrera de Psicologia, y el tercer lugar fue para “La importancia de tu presencia” de Luis Adrián Martínez. En la categoría de Ensayo, el primer lugar fue para “Parques de recreación y juego” de Gabriela Morales, el segundo lugar lo obtuvo “Agresión a la mujer a través de géneros musicales latinos” de Patricia Betances.
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UNIBE CELEBRA GRADUACIÓN
La Universidad Iberoamericana (UNIBE) entregó al país 751 nuevos profesionales de diferentes carreras durante la XXXVII Graduación Ordinaria, en un acto encabezado por su rector, doctor Julio Amado Castaños Guzmán; Abraham Hazoury, presidente del Consejo Regente, así como las vicerrectoras académica y administrativa, Odile Camilo y Grace Cochón, respectivamente. Con estos nuevos graduandos, UNIBE ha investido en sus 32 años de existencia más de 15,000 profesionales de grado y post grado, la mayoría de los cuales han iniciado sus propios negocios, y otros han sido contratados por empresas e industrias nacionales e internacionales. Los profesionales de psicología recibieron títulos en las menciones Escolar, Industrial/Organizacional y Clínica.
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TERTULIA DOCENTE ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PARA GRUPOS GRANDES. La Escuela de Psicología junto al departamento de Desarrollo Docente realizó su primera Tertulia Académica el pasado semestre Mayo-Agosto. El tema de la tertulia fue Estrategias de Evaluación para Grupos de Estudiantes Grandes y estuvo a cargo de las Profesoras Sonia Molina y Cledenin Veras de la Escuela de Educación. Asistieron profesores de la Escuela de Psicología, y se discutieron estrategias puntuales para trabajar la evaluación objetiva de estudiantes en aula ante el reto de grupos numerosos.
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CONFERENCIA INTERNACIONAL DE APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS , ABAI.
✔ Participación de la Escuela de Psicología en la
conferencia internacional de Applied Behavior Analysis ABAI, junto al equipo de Centro Aprendo y Global Autism Project con auspicio de la Fundación Manuel Alvarez Reyes
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FIESTA DEL MAESTRO Con motivo de la celebración del Día del Maestro, UNIBE reconoció a 25 docentes durante un acto encabezado por su rector, Julio Amado Castaños Guzmán. Los docentes reconocidos por la universidad fueron: Luís Garrido de Psicologia, Manuel José Ramírez, de Administración de Empresas; María Luisa Montás Valera, Mercadeo; Mauricia Josefina Domínguez Rodríguez, Arquitectura; Paola Marie Mendoza Pérez, Diseño de Interiores; Bartolomé Tellado Morel, Comunicación Publicitaria; Francis Yokasta Jáquez Liranzo, Ciclo General y Básico; Carolina Garrido Rodríguez, Derecho y Sylvia Patricia Mena Almánzar, entre otros.
Asimismo, el reconocimiento a la Excelencia lo recibió la Escuela de Administración de Empresas, por su compromiso con la misión institucional, su interés por la formación de sus docentes, además de su excelente labor realizada en la universidad, premio entregado por el rector Castaños Guzmán y la vicerrectora académica, Odile Camilo.
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EXPO ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL UNIVERSIDADES La Universidad Iberoamericana recibió en su sede principal a representantes de más de 15 universidades de ocho países que participaron dentro del programa de intercambio “UNIBE Estudios Internacionales”. La exposición fue organizada en el marco del Primer Encuentro Interinstitucional UNIBE 2014, que se realizó del 6 al 9 de agosto en los recintos de Santo Domingo y Cap Cana. Esta primera edición dedicó especial atención a la reflexión sobre los programas de movilidad estudiantil y la internacionalización del currículo, los cuales permitirán a los estudiantes cursar un semestre en otros países y vivir una nueva experiencia académica y cultural. UNIBE se caracteriza por su marcado perfil internacional, y esta actividad fue una muestra de ello. La institución se ha propuesto como parte de su misión, que sus egresados adquieran capacidad de generar cambios para contribuir al desarrollo de la sociedad local y global. Para lograr este impacto, se hace necesario conocer a través de una formación integral, el mundo que les rodea.
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VISITA AL ASILO SAN FRANCISCO DE ASÍS. El pasado sábado 14 de junio durante horas de la mañana un grupo de estudiantes de psicología pertenecientes a la Universidad Iberoamericana (UNIBE) de la asignatura de Psicología Geriátrica visitaron el Asilo de Ancianos San Francisco de Asís, en compañía de su profesora Sandra Jáquez. Durante la visita, los estudiantes realizaron donaciones al hogar, para luego compartir con los residentes del recinto. Los ánimos en dicha mañana no se dejaban de sentir cuando la multitud de jóvenes se paseaba por los salones y pasillos del asilo, dialogando y compartiendo con las personas allí presentes. Las conversaciones eran variadas pero centradas en diversos episodios de vida de los ancianos. Entre las actividades realizadas con estas personas estuvo el clásico juego de dominó, la música, la televisión y el relato de anécdotas. Durante la visita los estudiantes pudieron poner en práctica los conocimientos adquiridos en la materia, a través del diálogo y el trato con los envejecientes.
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Muchos de ellos recalcaban que era la primera vez que formaban parte de una experiencia similar. Sin embargo, la mayoría destacó que fue una experiencia sumamente significativa y enriquecedora. El compartir culminó de manera satisfactoria cuando nostálgicamente muchos de los estudiantes se despidieron de los ancianos residentes del asilo. La vejez y las personas envejecientes son un tema comúnmente obviado. Visitas de este tipo permiten aproximarse a una realidad presente en todos los estratos y países del mundo, además de sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de tomar en consideración al envejecientes en distintos contextos sociales. La integración de personas de distintas edades en los espacios sociales representa una realidad posible que podemos alcanzar mediante el esfuerzo y la concienciación. En definitiva, mediante esta visita, la mayoría de los estudiantes pudo cambiar su imagen sobre la vejez, a la vez que simpatizaba y visualizaba dicha etapa de vida desde otra perspectiva de más aceptación.
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TALLER DE MEMORIA ABUELOS
SAN FRANCISCO DE ASÍS. El pasado lunes 21 de Julio del 2014 se realizó el primer Taller de Memoria de la República Dominicana para una población de Adultos Mayores. La actividad fue el resultado de un proceso de elaboración de instrumentos para el trabajo de la memoria y la puesta en práctica de los distintos aspectos teóricos concernientes a los tipos de memoria y su función. Para el desarrollo de las actividades se les pidió a los estudiantes que elaboraran herramientas o instrumentos para medir o ejercitar algún tipo de memoria. Las actividades resultantes se enumeran a continuación, clasificadas de acuerdo al tipo de memoria que El taller inició a las 4:30 de la tarde en el Aula 403 de la Universidad Iberoamericana. Se contó con la presencia de la directora de la Escuela de Psicología, Yira Vargas, La profesora Miriam Polanco y la gerontóloga Sheila Scheker como invitadas especiales de la actividad. Para iniciar, cada persona presentó a su abuelo en pocas palabras, resaltando las cualidades más importantes y lo que significa para esa persona. Luego de esta emotiva parte, se ofrecieron algunas palabras introductorias y motivantes para la labor durante el 20
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taller, se explicó la metodología, que consistía en dos bloques de ejercicios de memoria con una pausa para merienda entre ellos, una dinámica grupal y las palabras de cierre de la actividad. La primera parte se desarrolló con varias de las actividades de memoria a corto plazo y algunas que eran dinámicas de integración. En inicio hubo una reacción de nerviosismo al acercarse a los abuelos, pero esta sensación desapareció tan pronto nos pusimos en contacto con ellos y rompimos el hielo. Muchos de ellos hacían comentarios graciosos sobre su memoria, a la vez que hacían su mayor esfuerzo por responder a todos los ejercicios. Se realizó un espacio de merienda, en donde algunos estudiantes sirvieron comida y bebidas a los abuelos. En la segunda tanda de ejercicio se integraron los demás ejercicios planteados anteriormente. La segunda parte fue más calmada, con una mayor concentración por parte de los estudiantes y los abuelos. Al finalizar esta parte, dispusimos de un tiempo de descanso en lo que se preparaba la dinámica. Durante la dinámica, los abuelos se mostraban interesados en recordar los nombres de las canciones que eran de su época y muchos cantaron las letras mientras escuchaban. Al finalizar esta dinámica, uno de los abuelos se dispuso a bailar con su pareja y con la profesora, aumentando la alegría del momento significativamente. Al final se le dio un espacio a cada abuelo para que compartiera sus sentimientos con la actividad. Todos expresaron agradecimiento y alegría al haber participado de la misma, resaltando la importancia de que los jóvenes se interesen en temas como la memoria para poder fomentarlos en las personas mayores, que muchas veces son obviados como una población sobre la que también se debe integrar
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PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LAS MALVINAS Los estudiantes de la asignatura Necesidades Educativas Especiales correspondiente al 8vo. Cuatrimestre de la mención de psicología escolar, que
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imparte la docente Mildred Melo Hernández; diseñaron un programa de prevención de La violencia y Fortalecimiento de las Habilidades Sociales y La Resolución adecuada de Conflictos dirigido a escolares de 5 a 10 años de edad con el objetivo de ser aplicado en la escuela Las Malvinas del sector Las Malvinas. Dicho programa está elaborado para ser aplicado en dos partes: 1) A los docentes de la escuela 2) A la población preescolar y básica
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En la elaboración del programa procuramos la data básica para la aplicación del miso, como por ejemplo: matricula de escolares, cantidad cursos por nivel escolar, número de maestros que componen el centro educativo La s Malvinas y otros datos necesarios para la programación que se pretende. La propuesta del programa se ha elaborado con el propósito de que el mismo pueda ser aplicado a cualquier otra institución de las cuales UNIBE tiene acuerdo.
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PROGRAMA PIGA
Inicia por tercera vez el Programa de Intervención Grupal para niños con Autismo PIGA, en esta ocasión gracias al auspicio de la Fundación INICIA. El programa PIGA ha favorecido a 30 familias dominicanas con niños diagnosticados con Autismo, en edades comprendidas entre 3 y 5 años. El programa ha sido creado y dirigido por las psicólogas clínicas Patricia Esteva, Ingrid Victoria y Marta Borda, dentro del Centro de Estudios e Intervención de la Conducta CESIC, adjunto a la Escuela de Psicología de UNIBE. El PIGA consiste en 24 sesiones terapéuticas grupales de cinco niños cada grupo donde a través del juego dirigido, apoyos visuales y técnicas conductuales busca favorecer las áreas afectadas por el Autismo. Durante el programa de este año 15 familias adicionales serán beneficiadas. 24
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Para más información visítanos en: http://www.unibe.edu.do/es/carrera/psicologia Tel: 809. 689.4111 Ext. 2097 y 2099
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