Boletín Mayo-Agosto 2015 Escuela de Psicología
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En esta Edición:
Visita hogar de ancianos San Francisco de Asis
“Un viaje en el tiempo”
Donación útiles escolares escuela administración
“El respeto a las Diferencias, Estrategias para la Inclusión”
Personas con Discapacidad y Tea
Donacion Hogar de Ancianos San Francisco de Asis
Pasadía hogar de ancianos Bet-el
TERNACIONAL DE APPLIED 2
BEHAVIOR
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ANALYSIS JUNTO AL EQUIPO
Visita al Hogar de ancianos San Francisco de Asís
Hacer un recorrido por el pasado, por la historia, por la cultura o por la experiencia no necesariamente implica la lectura de libros o el estudio profundo de artefactos o estructuras históricas, la gran mayoría de veces ese trayecto es realizable a través de los ancianos. Como bien nos dijo una de las residentes del asilo, los ancianos son como archiveros, poseedores de enormes conocimientos e historias que pudieron cautivar a un grupo de estudiantes de psicología con tan solo unos cuantos minutos de conversación. Desde sus antiguas profesiones, su ilimitado intelecto y maravillosos recuerdos, deleitaron a cada uno de nosotros y nos hizo alegrarnos, entristecernos, ser empáticos y sobre todo aprender y respetar. La visita consistió de una introducción breve de la historia del Hogar de Ancianos San Francisco de Asis lo cual nos ayudó ver el desarrollo y evolución de esta institución. Luego constó de un momento para dejar las donaciones de comida y útiles que sean de ayuda para los ancianos. En otro momento nos dividimos en grupo e hicimos un pequeño recorrido por la sección de hombres y otro por el de las mujeres. Al final del recorrido hicimos una pequeña retroalimentación de todo lo visto y aprendido en el hogar de ancianos. El momento más fructífero fue el recorrido, donde realmente interactuamos con los residentes del hogar de ancianos. Desde escuchar poesías, chistes matemáticos, historias de primeros besos, viajes, comentarios políticos y noticias de actualidad vimos
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como cada anciano es una gran colección de enciclopedias que tiene algo valioso que ofrecer y transmitir valores a una generación mas joven. Sin embargo, no todo es color de rosa para muchos de los ancianos, encontramos disgusto, malhumor, abandono, adicción y soledad que nos sensibilizaron a una realidad mas preocupante de las personas en la tercera edad. Aunque no fue el propósito inicial de la visita también nos ayudo a sensibilizarnos con otras vivencias que pintan colores mas opacos y en donde encontramos el día a día de muchos ancianos en este país. Fue una experiencia muy provechosa para todo lo que asistimos e hicimos las rondas para hablar con cada anciano de la residencia. Sentimos que todos nos identificamos un poco viéndolos y relacionando con nuestros mismo abuelos o hasta visualizando que dentro de unos cuantos años esos seremos nosotros. Todos aprendimos algo gracias a esta experiencia y cambiamos nuestra postura de lo que es un hogar de ancianos y de todo el proceso del envejecimiento. El hecho de ser mayor no necesariamente implica la limitación en nuestra autonomía ni en la decadencia de nuestra profesión, implica una gran variedad de cultura y sabiduría, es ser un modelo para la juventud y es ser un ser humano completo y digno de respeto y admiración.
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EscuelaPor Herman Un Viaje el Tiempo
Alegría, nostalgia, gratitud, amor, entusiasmo y dedicación son algunas de las emociones que podemos emplear para describir lo que paso el pasado viernes en la actividad realizada en la tarde con nuestros abuelos. Esta siendo una iniciativa que se ha ido realizando desde hace ya unos años para la clase de Psicología Geriátrica gracias a nuestra profesora Sandra Jaqués. Actividades como esta tiene como fin principal la fomentar la unión entre abuelos y nietos, crear espacios de diversión y aprendizaje y también proporcionando sensibilización al trabajo e interacción con este tipo de población. Además de los objetivos académicos que presentaba la actividad, esta vivencia nos aportó otro tipo enseñanzas, estas eran valiosos momentos y recuerdos donde realmente conectamos con nuestros abuelos conectamos con nuestros compañeros y aprendimos realmente del singular afecto que existe en la relación de un abuelo y su nieto. La actividad fue llamada “Un Viaje en el Tiempo” ya que originalmente tenía el propósito de ir recorriendo por el pasado de cada abuelo y ver como cada momento fue formando a ese ser humano y ver que experiencias fueron más significativas y como se han mantenido a lo largo de sus vidas. Sin embargo la actividad sobrepaso nuestras expectativas y desde una perspectiva temporal, no solo se quedo en el pasado. Se vivió el presente donde disfrutamos de la compañía de nuestros abuelos y afianzamos
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nuestros lazos con ellos y luego ayudó a forjar un futuro donde visualizamos lo trascendente que es nuestro afecto y amor hacia ellos. La actividad consto de cuatro momentos, el primero correspondía a la apertura de la actividad donde se escucharon palabras de bienvenida por la coordinadora del evento y estábamos en presencia de los talentos musicales de algunos de nuestros compañeros. El segundo instante fue destinado a la presentación de cada abuelo acompañado por su respectivo nieto, donde fue indiscutiblemente un momento memorable donde no solo conocimos más de los abuelos, sino que conocimos más de nuestros compañeros y de donde vienen ellos. Desde momentos felices hasta situaciones difíciles, desde nacimientos hasta fallecimientos, y desde recuerdos de la infancia hasta los más actuales. Exploramos de todo un poco y con risas, llanto, abrazos y aplausos fuimos adentrándonos en las arenas del tiempo y reviviendo cada historia, cada palabra y cada recuerdo. Luego de la emocionalidad y nostalgia brindada por los recuerdos de antaño, damos un salto al presente enfocándonos mas el aprendizaje y el fortalecimiento de las relaciones. Donde se dividieron grupos los abuelos donde fueron llevados a talleres empleados para los abuelos y sus nietos. Estos consistían en la realización de manualidades, fomentar el conocimiento de la tecnología y diversión y estimulación con música. Los talleres fueron impartidos por miembros del curso encargados, brindando apoyo y seguimiento basado en lo aprendido a lo largo de la asignatura.
En los talleres de manualidad se centró en la coordinación mano-motora fina siendo utilizada en un marco de diversión, actividad y con el fin de crear algo con un valor estético y sentimental. En el de tecnología se fomentó en el seguimiento de instrucciones y adaptación a nuevas tareas para darles una breve bienvenida a la 6
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tecnología implementando juegos destinados a estimular habilidades cognitivas. Luego en el taller de música además de reír y cantar trabajamos con el registro sensorial, la memoria y estimulación de diversas áreas del cerebro con canciones épocas pasadas. Finalmente se pasó a un brindis y a palabras de cierre que culminaron con la actividad, donde nos favorecimos de retroalimentaciones de nuestros invitados y dimos un cierre con el talento musical de uno de nuestros compañeros.
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Donación Útiles Escolares en colaboración Escuela de Administración
Como cada semestre en este curso de Psicología General los estudiantes deben cumplir con actividades asociadas al aprendizaje basado en el servicio. Esta es una estrategia utilizada por el docente, la cual pretende llevar acabo la estrategia que consiste en la enseñanza-aprendizaje. Este semestre decidimos apoyar la actividad que tiene la Escuela de Administración de UNIBE, que consiste en apadrinar a un niño con la donación con útiles escolares, “Apadrina un niño en época escolar”. A decisión unánime acordamos que los estudiantes de este curso iban a ir junto a su facilitadora la Licda. Carmen Rosa Toledo a llevar la donación acordada por el curso. Dicha donación contaba con los diferentes utilices esenciales para un niño que comprende las edades entre 3 y 12 años, como son: Mochila / bulto Varios cuadernos de líneas 8
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Lápices de carbón Lápices de colores / crayolas Borras y reglas Pegamento y tijeras Los estudiantes que agregaron más útiles fue decisión personal de cada uno. Se decidió esta actividad puesto que el futuro de la educación de nuestro país son esas generaciones que van creciendo y es brindarle una posibilidad a esos niños de padres de bajos recursos económicos. Al momento de realizar la donación se presentaron todos los estudiantes de la asignatura en la Escuela de Administración de UNIBE en Francia I, cuarto piso. Mostrando solidaridad y empatía ante la causa. Al regresar al curso los estudiantes contaron sobre la acción, como se habían sentido, si les había gustado, que sentimiento o emociones tuvieron y que indudablemente volverían a participar en una actividad de donación. Una de las estudiantes expreso su opinión acerca de la actividad: Mi amor por los niños es inmenso, por muchas razones como por ejemplo su inocencia y por ende entiendo que no se debe privar a un niño de útiles tan necesarios como estos. Volvería a realizar una actividad de donación a niños. La experiencia al momento de comprar la mochila y llenarla de útiles te hace pensar en todo lo que tus padres han hicieron por ti y lo que estás haciendo tu para hacer a un niño feliz. Espero que la donación llegue a un niño con ganas de aprender y estudiar. Carolina de Miguel. La actividad fue realizada el martes 21 de julio de 2015 en la Universidad Iberoamericana.
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“El respeto a las diferencias, estrategias para la inclusión”
El pasado 28 de mayo las escuela de graduados, psicología y educación, realizaron el panel “El Respeto a las Diferencias, Estrategias para la Inclusión”. El panel estuvo compuesto por representantes de diferentes instituciones que trabajan a favor de la discapacidad: la Lic. Laura Pichardo Co-Titular Catedra UNESCO Inclusión Social y Académica de Personas con discapacidad y NEE, la Lic. Hilda Karina Abreu, del Colegio Escuela Nueva, Rosangela Mendoza, CAID, representantes del CONADIS y la Lic. Olga Altman. El evento tuvo lugar en el salón de actos de UNIBE. El panel fue seguido de la presentación del proyecto “Yo soy Super” de Anya Damiron. Un proyecto educativo que tiene como objetivo sensibilizar en torno al acoso de niños con discapacidad.
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Personas con discapacidad y Tea
El pasado 11 de junio, la escuela de graduados y el departamento de psicología realizaron en el auditórium de UNIBE la conferencia titulada “Personas con Discapacidad: Nuevas aportaciones de la Terapia familiar, la Planificación centrada en la Familia y la Neurociencia”. La magistral conferencia fue dictada por el Dr. Rodríguez Abellan, Licenciado en Psicología Clínica, Ciencia y educación, cofundador del Centro de Rehabilitación de Autismo El Cau Castellón, España y codirector del Centro Piloto de Estudios avanzados para el Desarrollo de Programas sobre Familia y Discapacidad Castellón, España..
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Donación al Hogar de ancianos San Francisco de Asís
Los estudiantes de la asignatura Desarrollo Humano II que imparte la profesora Lalestka Gullón visitaron al hogar de ancianos San Francisco de Asis. Es un hogar que actualmente aloja unos 230 ancianos, posee un espacio considerable y se encuentra a cargo de monjas. Ellas raramente rechazan a un anciano, si llegasen a hacerlo sería por su estado de salud o algo similar. Se encuentra dividido por pabellones donde son clasificados por: sexo, estado de salud y autosuficiencia. A pesar de ser uno de los asilos que recibe más ayuda y de los más conocidos, carecen de muchas cosas. Empezando por ayudantes o voluntarios. Las monjas no dan abasto para tantas personas ya que requieren de muchas atenciones y cuidados especializados. Otra cosa que les hace falta es comida (arroz, habichuelas, jugos) y productos de higiene, tanto para los ancianos (jabones de baño, detergente para lavar la ropa), como para la infraestructura.
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Los envejecientes tienen varias áreas comunes y las actividades que realizan con regularidad son simples y cotidianas. Ven televisión, comen, juegan bingo y domino ocasionalmente, deambulan por el ancianato, entre otras. Para nuestra recaudación de fondos decidimos realizar un bazar donde vendimos muchas cosas. Dividimos nuestros horarios y estuvimos vendiendo 22, 23. 24 y 27 de Julio en la Plazoleta de UNIBE. El bazar contaba con: Galletas (chispas de chocolate y oreos cubiertas con chocolate fundido) Brownies Prendas para mujeres (pulseras, collares, zarcillos) Pulseras de la campaña (creada por nosotros) Flores de solidaridad (Flores de tul para amarrar al domo de la plazoleta) Además de todas estas cosas aceptamos donaciones. Con el dinero recaudado pudimos comprar arroz, jabones y detergente para donar al asilo, así como también bizcochitos, jugos y mentas para compartir con los ancianitos en nuestra visita. Durante nuestra visita al hogar de ancianos, el día martes 28 de Julio, planificamos juegos y nos cargamos de ánimo para llevar algo de alegría y energía a ellos. Cuando llegamos nos recibieron con entusiasmo y pudimos entregar las donaciones y luego irnos a compartir con los envejecientes. Les entregamos la merienda que llevamos y entre risas escuchamos y compartimos con ellos.
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Pasadía Hogar de Ancianos Bet-el
Los estudiantes de la asignatura Desarrollo Humano II que imparte la profesora Lalestka Gullón visitaron al hogar de ancianos “Bet-el”, con el objetivo de Conocer las características particulares que se dan dentro de la etapa de la Vejez.,desarrollar habilidades básicas dentro del perfil del psicólogo, tales como: capacidad de escucha, empatía, creatividad, entre otras, sensibilizar a los participantes ante la realidad que se vive dentro de esta etapa, conocer cómo funcionan los centros de cuidados para envejecientes.. Nuestra principal actividad de recaudación de fondos consistió en una venta de brownies, galletas y polvorones en la plazoleta de UNIBE FRI. Los brownies ,dicha venta supero las inversiones y se vendió toda la mercancía, recaudando así alrededor de 8.000$RD que fueron destinados a la compra de productos y materiales que se necesitaban en el asilo escogido.
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La segunda actividad, alterna a la principal, fue anunciar por todo el campus la actividad de la visita al hogar de ancianos Bet-el y presentar lo que se necesitaba, solo dos personas aportaron a las donaciones con una funda cada uno con las cosas que se necesitaban, mas lo comprado por nosotras.
Cuando llegamos al hogar, empezamos alrededor de 6 manos de “Bingo”, donde tuvimos la oportunidad de conectar con ellos y divertirnos un poco.
A la mitad del juego, se previó interrumpir con una merienda compartida que constaba de pastelitos, croquetas, kipes y sandwichitos, acompañados de jugos Fruit Punch y Jugo de naranja. A lo que continuaba con sentarnos a conversar y compartir un rato con cada uno de ellos. Después de haber vivido la experiencia del hogar Bet-El, pudimos ver que realmente las etapas explicadas teóricamente y las características propias de dicha edad son reflejadas y sin excepción durante este rango de edad. Sin embargo, hubo un factor que más que verlo pudimos experimentarlo durante el tiempo que estuvimos allí, y es la necesidad y carencia que padecen nuestros viejos dominicanos. Es importante reconocer y apoyar a los ancianos en la sociedad, pues ellos fueron quienes en un momento dado estuvieron en los zapatos de los niños, jóvenes y adultos
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que en un ahora son el motor de los elementos sociales, el motor que mueve a la sociedad. Darle a un anciano un espacio en la sociedad en el que se sienta productivo y como parte de la misma, no es buscándole un oficio. Sino reconociendo que su labor en etapas anteriores fue un granito de arena en la en el mundo y que su vejez es un descanso bien merecido. Excluir a los ancianos es no apreciar el camino histórico recorrido y la importancia del ser humano en la sociedad. Excluir y no apreciar a los ancianos es inhumano.
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Para más información visítanos en: http://www.unibe.edu.do/es/carrera/psicologia Tel: 809. 689.4111 Ext. 2097 y 2099
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