BITÁCORA COLABORATIVA
Propuesta de bitácora digital con el motivo de tener
acceso
posteriormente
debido
a
su
digitalización.
Trabajo realizado en Octubre 2014 para la materia de Recursos Humanos y Capacitación de séptimo semestre en la licenciatura de Pedagogía dela Fes Acatlán.
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Índice Nombre
Día
No.PAg. Eduardo Ramos …………………………………… Lunes 4 de agosto del 2014…………………………….2. Ileana Vanessa García Villanueva…………… Miércoles 6 de agosto de 2014. …………………………3 Estefanía Nuñez López………………………...Lunes 11 de agosto de2014…….………………………4-5 Ylse Hartasánchez Hernández ……………...Lunes 18 de agosto de 2014….………………………..6-7 Viridiana Flores …………………………………..Lunes 25 de Agosto del 2014….…………………………8 Jonathan Bravo……………………………………Miércoles 3 de Septiembre….……………………………9 Gabriela Hernández………………………………Lunes 8 de septiembre de 2014…..…………………..10 Jazmín Sánchez……………………………………Lunes 29 de septiembre………………………………….11 Isabel Jamaica………………………………………Miercoles 1 de octubre de 2014……………………….12 Andrea Flores………………………………………Lunes 6 de octubre de 2014…………………………….13
Calendario con días que no tienen bitácoras………………………………………...............................14
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Lunes 4 de agosto del 2014.
Fue el inicio de clases, la maestra abordó diferentes aspectos importantes para la evaluación, así como las tareas para la próxima semana, la forma de evaluación esta compuesta de cinco rubros y el peso de cada uno se sometió a votación, quedó de la siguiente manera: Control de lectura (1 cuartilla)........ 20% Bitácora electrónica.........................10% Portafolio de evidencias (grupal).....20% Participación activa..........................30% Socio-drama.....................................20% Los requisitos son los siguientes: 80% de asistencias Vestimenta formal Tolerancia 10 min. (08:11=falta) Como ya he comentado anteriormente, también se indicaron las tareas para la próxima semana, la principal es el control de lectura por capítulo (una cuartilla) del libro "Administración de los recursos humanos" en total son ocho cuartillas, esta tarea es para el lunes 11 de agosto y por ultimo ir consiguiendo un par de libros, de los cuales ya se sacaron copias. También se hizo la presentación de los integrantes del grupo, para posteriormente finalizar la sesión. 3
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Elaboró: Eduardo Ramos
Miércoles 6 de agosto de 2014.
Se recordaron las tareas a realizar para el día lunes 11 de agosto (resúmenes de los ocho capítulos el libro Administración de Recursos Humanos), los porcentajes con los que se trabajará a lo largo del semestre y el material de apoyo que utilizaremos para las clases (Administración de Recursos Humanos y Competencias laborales. Métodos para evaluarlas). Retomamos en grupo las diferencias entre los conceptos empresa y organización; mediante participaciones construimos los mismos concluyendo que, La empresa es una estructura legal, comercial y ejecutiva de lo que representa un negocio en donde el capital humano, va dirigido a un factor comercial desarrollado en un contexto neoliberal. A diferencia de la la organización, la cual puede definirse como la administración del capital humano, las estructuras administrativas y factores influyentes como los psicológicos, y cognitivos. La Mtra. Elizabeth, explicó en análisis, una teoría en la cual se desarrollan tres fases con las cuales el ser humano sería capaz de obtener un aprendizaje significativo: La emocional--> Cognitiva--> Educativo. Se finalizó la sesión recordando la importancia del área de Recursos Humanos para la buena organización del ámbito empresarial específicamente en al área de Capacitación en la cual, se estructuran estrategias y habilidades para que un sujeto pueda desempeñar óptimamente el trabajo que se esté haciendo.
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Elaboró: García Villanueva, Ileana Vanessa.
Lunes 11 de agosto de2014.
La clase comenzó con la explicación de los primeros capítulos del libro “Administración en Recursos Humanos “que previamente debimos haber leído y hacer de cada uno un control de lectura que podía ser mapa mental, cuadro sinóptico, resumen etc. Del capítulo 1 “El reto de la administración en RH” retomamos conceptos fundamentales como: • Empresa • Capital humano • Administración El Gerente es el encargado de identificar potencial de cada empleado y necesidades de la empresa.También que la globalización provoca que surjan necesidades específicas en cada empresa que se deben cubrir. Del capítulo 2 “Estrategia y planeación de RH” retomamos conceptos fundamentales como: • Objetivos a corto y largo plazo • Análisis interno y externo • Ambiente competitivo Del capítulo 3 “Igualdad de oportunidades y empelo en RH”: • Conocer Ley Federal de Trabajo 5
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• Normas de acuerdo a cada empresa, ciudad o país • Acoso sexual • Discriminación por: Orientación sexual, discapacidad, raza, credo, mujeres embarazadas, tercera edad. Del capítulo 4 “Análisis y diseño de puestos”: Recopilación de información: • Parámetros del puesto • Responsabilidades básicas • Conductas • Habilidades • Herramientas para hacer su trabajo • Resultado deseado Existen varios métodos de evaluación tales como la entrevista que previamente se llevan a cabo para crear el perfil de un puesto de acuerdo con las necesidades de cada aérea. Quedo pendiente los últimos 4 capítulos por falta de tiempo pero se retomarán en la próxima sesión del 13 de Agosto.
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Elaboró: Estefanía Nuñez López
Lunes 18 de agosto de 2014.
Este lunes la clase comenzó más tarde de la normal, muchos compañeros llegaron tarde y otros ni llegaron, había mucho tráfico debido a las construcciones de los alrededores a la FESA pero pese a los inconvenientes comenzó la clase. El compañero Jonathan Bravo Fernández fue por el proyector junto con Joseline Huerta y comenzó la exposición del Capítulo 6 del libro “Administración en Recursos Humanos “que previamente se debío de haber leído y hecho un control de lectura que podía ser mapa mental, cuadro sinóptico, resumen etc. Del capítulo 6 “Selección de empleados” se platearon 7 puntos importantes: 1. Presentación: Se aclaró que el Curriculum Vitae y la presentación son dos cosas diferentes siendo el Curriculum vitae el documento anexado que se envía y la presentación el escrito que se debe enviar en el correo mencionando "En el presente correo anexo mi Curriculum con motivo de..." o "Por medio de la presente me permito anexar mi Curriculum para la vacante de..", etc. 2. Conclusión: El reclutador de personal después de la revision del Curriculum o la presentación del interesado toma la decision de darle continuidad al seleccionado para la entrevista.
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3. Entrevista: Se realizó un ejercicio dónde se simulaba el perfil de una persona con algunos datos falsos (en la presentación se encuentra la foto de Kalimba) y el compañero nos preguntó qué tipo de preguntas realizaríamos si nos encontráramos con ese perfil. Se puso en discusión una serie de preguntas y se recalcó en el cuidado de las preguntas directas y que el entrevistador debería de crear cierta empatía y calidez para recabar información personal de los entrevistados.
Se hizó otra simulación donde algunas compañeras del grupo realizaron 3 preguntas a otra compañera con las características de el tipo de entrevista: no dirigida, estructurada y situacional. Así mismo, se recordó la importancia de definir un perfil para la vacante. 4. Investigación de referencias y antecedentes: En el caso de México se comentó que no existe una ley que regule las investigaciones ya que el espionaje en México no esta prohibido y muchas veces es un requisito para emplear el que se solicite twitter, facebook y referencias para corroborar datos personales. 5. Pruebas antes del empleo: En la mayoría de los casos estas pruebas son las llamadas de prueba donde se exige un horario y otras características pero es sin paga y en ese momento no esta asegurado el trabajo. 6. Exámen Médico: En esta parte se recordó que en el caso de México tampoco existe una ley que regule los exámenes ya que muchas veces se realizan sin el consentimiento de los empleados. La única prueba que esta prohibida realizarla por una empresa es la del VIH. 7. Decisión de contrato: 8
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De tarea se realizarán los reportes de lectura correspondientes al libro "Competencias laborales. Método para evaluarlas."
Elaboró: Ylse Hartasánchez Hernández.
Lunes 25 de Agosto del 2014.
En esta clase mi compañera Marlen expuso las características de lo que es un Currículum Viate, que también la profesora cuestiono ¿Cuál es la diferencia de Currículum, Curricula y Currículo? Y además de dónde proviene el Currículum y su significado. Las características que se mostraron para la elaboración de un buen currículum son: •
Datos Generales ( Nombre Completo, Edad, Dirección, Teléfono, Correo Electrónico, puesto que se va a solicitar y opcional el sexo).
•
Escolaridad (sólo se pone el último grado).
•
Experiencia Laboral ( sólo el último empleo, Fecha, Empresa, Área/ puesto, Descripción breve del puesto, nombre del jefe inmediato y su teléfono).
*En caso de no tener experiencia puedes mencionar las prácticas profesionales y el servicio social. •
Otros Estudios o Cursos ( dominio de algún idioma, manejo de paquetería de cómputo, cursos o certificaciones y habilidades).
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Objetivo Común ( donde entra el ¿Qué? ¿Cómo? ¿Porqué? ¿Para que? ). 9
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Objetivo Profesional ( redacta los aportes que le puedes dar a la empresa, pero breve y claro).
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Referencias Personales ( si es que te la piden).
* Poner tu foto en frente de tus datos. Tarea: preparar la exposición del libro.
Elaboró: Viridiana Flores.
Miércoles 3 de Septiembre.
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Elabor贸: Jonathan Bravo.
Lunes 8 de septiembre de 2014. 11
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Elabor贸: Gabriela Hern谩ndez.
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Lunes 29 de septiembre.
Elaboró: Jazmín Sánchez.
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Miercoles 1 de octubre de 2014.
En la sesión del día de hoy, el área de Reclutamiento y Selección terminó de exponer la segunda parte de Mapeo del Territorio, exponiendo los siguientes temas: -
Metas Operativas en el DO
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Historia del Desarrollo Organizacional
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Tipos de Estrategias para el Cambio
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Métodos de Intervención
Se dio por terminada la exposición aproximadamente a las 9:30 a.m. para continuar con la evaluación de las compañeras, posteriormente se llevo acabó el nombramiento de Puesto de la Licenciada: ISAURA SALINAS que ocupara el puesto de AUXILIAR en la Área de Seguridad Social. PROXIMA SESIÓN: Se llevara a cabo la exposición del Segundo Capítulo del libro de Desarrollo Organizacional, con hora de inicio a las 8:30.
Elaboró: Isabel Jamaica.
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Lunes 6 de octubre de 2014.
Antes de comenzar con la presentación del segundo tema BASES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL por parte de la coordinación de Seguridad Social, se pasó una lista para poder integrar correspondientemente nombre, número telefónico y correo, con el fin de integrar el DIRECTORIO, de igual forma se pasó una lista en la cual firmaríamos de enterados sobre el REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO . Como se dio a conocer con anterioridad, la presentación del tema comenzaría a las 8:30, pero por cuestiones de instalación dio inicio a las 8:40 comenzando la presentación por parte de la Licenciada Isaura Salinas, quien abordo los siguientes temas: •
La naturaleza del cambio planeado.
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La naturaleza de la dinámica organizacional.
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Enfoque de campo: cultura y vida en grupo como cuasiestaciones.
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Controversias entre dos personas.
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Teoría y método de intervención.
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Problemas intergrupales en las organizaciones.
Posteriormente se nos otorgó el espacio para el coffe break (10 min), una vez agotado este tiempo la Licenciada Miriam Sánchez dio inicio con el tema de Cultura Organizacional concluyendo con este tema la sesión, dejando pendiente el que lleva por título- Principios y lineamientos de los sistemas psicotécnicos: pasado y presente. Acciones para la próxima sesión: •
Terminar la presentación del tema
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Realizar las observaciones
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Realizar notas
Nota: Realizar la tarea indicada para el próximo lunes 13 de Octubre. Elaboró: Andrea Flores. 15
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Faltaron Bitácoras de los días: Agosto Miércoles 20 de agosto de 2014. Miércoles 27 de agosto de 2014. Septiembre Lunes 1 de septiembre de 2014. Miércoles 10 de septiembrede 2014. Lues 15 de septiembre de 2014. Miércoles 17 de septiembre de 2014. Lunes 22 de septiembre de 2014. Miércoles 24 de septiembre de 2014. Octubre Miercoles 8 de octubre de 2014. Lunes 13 de octubre de 2014
Miercoles 15 de octubre de 2014. (Paro institucional como apoyo solidario a los 43 normalistas desaparecidos de la Escuela Normal Rural Ayotzinapa Guerrero Rural).
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