청소년 고(古)고(顧)GO 광복탐사대 광복 70 주년 기념 책자 제 1호
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<청소년 고古고顧GO 광복탐사대> 광복 70주년 기념 책자 제 1호
발행처 사단법인 사랑나눔전국네트워크 발행일 2015년 7월 31일 발행인 주용학 기획 사단법인 사랑나눔전국네트워크 <청소년 고古고顧GO 광복탐사대> 편집 전아영 디자인 designROAD / d_road@naver.com 주소 서울특별시 동작구 노량진로8길 3 경성빌딩 5층 전화 02-3280-7007 팩스 02-3280-7707 홈페이지 www.ylsn.org <청소년 고古고顧GO 광복탐사대 광복 70주년 기념 책자>에 실린 글, 사진, 그림 등 모든 자료는 사랑나눔전국네트워크의 사전 동의 없이 사용할 수 없습니다.
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CONTENTS
목차
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07 MESSAGE
축사
15 INTERVIEW
독립운동가 인터뷰
- 김좌진 장군
- 손병희 선생
- 이승훈 선생
- 한용운 선생
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숨겨진 독립열사 이야기
BREAK CORNER
- 유관순 열사
26 AFTERWORD
기념앱사이트 제작 후기
28 INTRODUCE
광복 70주년 기념 앱 소개
30 ORIENTATION
광복탐사대 OT
32 AFTERWORD
광복 탐사 후기
36 REPORT
광복 탐사 보고서
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편집후기
EDITOR’S COMMENTS
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광복 70 주년을 맞아 우리가 나아가야 할 길을 되새겨 봅니다
사단법인 사랑나눔전국네트워크 대표 주 용 학
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MESSAGE
축사 1
올해처럼 다사다난한 해가 없었습니다. 우리나라는 메르스 바이러스로 인해 수개월간 속수무책이었고, 세계에서도 크고 작은 많은 일들이 일어났습니다. 매년 똑같이 돌아오는 8월 15일이지만, 이번 광복70주년이 우리에게 시사하는 바는 매우 큽니다. 우선, 일제 치하에서 조국의 독립을 위해 헌신하며 숭고하게 돌아가신 순국선열들의 명복을 빕니다. 감사함과 앞으로 우리 국 민에게 주어진 숙제는 무엇인지 골똘히 생각해야 하는 날입니다. 온 국민이 힘들고 지친 한 해를 보내고 있는 이 시점에 대한 민국이 자주 독립을 이룬 지 70년이 된 국가적 기념일을 맞이하게 되었습니다. 이것은 분명 우리 국민 모두가 지친 마음을 다 잡고 희망적인 마음과 의지를 모아 하나의 대한민국으로 뭉쳐 나가라는 하늘의 뜻이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 저희 <사단법인 사랑나눔전국네트워크>는 이번 광복 70주년을 기념하는 일에 동참하기로 결정하면서 가장 시급한 문제가 무 엇인가를 고심했습니다. 결론은 ‘지나온 일을 되돌아보고, 그 안에서 앞으로 나아가야 할 길을 찾자’라는 의미로 청소년들과 함께 조국의 광복을 위해 목숨을 바쳐 싸웠던 선열들의 행적을 되돌아보고, 그 과정을 하나의 다큐멘터리로 만들어보기로 했 습니다. 그래서 청소년들을 통해 광복 후손들을 만나보고, 그 행적을 정리하여 기념할 수 있도록 스마트앱을 만들기로 했습니 다. 또한 광복 70주년을 기념하는 사이트를 개설하여 온 국민이 그 곳에서 광복을 기념하는 자신의 목소리를 피력하고, 광복 을 통해 서로가 화합하는 모습을 실시간으로 보며, 하나의 상징적인 배지도 제작하여 무료로 배포했습니다. 국민이 직접 참여 하며 그 모습을 통해 다시 한 번 온 국민이 뭉칠 수 있는 계기를 마련하고자 했습니다. 그동안 어려운 일들이 많았습니다. 하지만 해내야만 하는 가치가 있는 일이라는 것을 청소년들과 함께 프로그램을 진행하면서 계속 느꼈습니다. 온 국민이 광복 70주년을 기념할 수 있도록 참여를 이끌어 내는 매개체가 된다는 것이 저희에게 얼마나 큰 힘으로 다가오는지 지칠 틈도 없었 습니다. 저희 단체가 해내고자 했던 모든 계획들이 하나 둘씩 결과물로 나타나기 시작했을 때, 그제야 안도의 숨을 내실 수 있었습니 다. 참으로 어려워 보이기만 했던 목표들을 결국 이뤄냈다는 생각에 흐뭇했고, 함께한 청소년들이 대견해 보였습니다. 광복 70 주년을 맞아 순국선열과 독립유공자의 후손을 만나 순국선열들의 과거 행적을 되돌아보며 대한민국의 미래를 짊어지고 나갈 청소년들에게 올바른 국가관과 애국심을 심어주는 좋은 기회가 되었다고 생각합니다. 이제 한걸음 내딛었습니다. 이번 기회를 통해 온 국민이 단합하여 국가의 발전과 통일을 위해 나아갈 수 있기를 기대합니다. 감사합니다.
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<순국선열 App제작> 배화여자대학교 스마트IT학과 교수 장 영 현
광복 70년, 대한민국을 위하여 감사한 프로젝트를 하게 되었습니다. 세계에 유례가 없는 단기간에, 세계 모든 국가가 부러워하는, 세계 국가들이 배우고 싶어 하는 세계 10위권 경제규모의 기적 같은 발전사를 이루어 내는데 초석과 디딤돌에 되어주신 순국선열과 후손 분들을 기릴 수 있는 위대한 일을 하게 된 것입니다. 한국의 글로벌 미래를 밝혀나갈 주인공인 20세의 대학생들이 방학을 멀리하고 낮과 밤을 친구 삼아 열심히 제작하였습니다. 절대 잊어서는 안 될 순국선열의 애국심을 영원히 보존하고 위대하고 찬란한 유산으로 후대에게 물려주기 위하여 스마트 콘 텐츠 App을 개발하였습니다. 열정이 함께 하였으며 행복과 즐거운 마음만 있었습니다. 기미독립선언서에 서명한 민족대표 33인, 유관순 열사, 김좌진 장군, 민족대표33인 후손 분들을 찾아뵙는 인터뷰는 영광만이 가득한 순간이었으며 숭고한 시간의 연속이었습니다. 가장 뜻깊은 일은 20세의 청소년들이 나라사랑의 고귀함에 눈시울을 적 시고 깊은 감동을 영원히 간직하게 되었다는 것이며 순국선열의 후손 분들께 온 정성을 다하여 나라 전체가 은혜를 갚아야 한 다는 마음을 각인하였다는 것입니다. 국제금융시장을 주도하는 골드만삭스는 한국의 1인당 국민소득은 2025년 5만 달러를 상회하여 세계 3위가 되며 2050년에는 8만 달러를 넘어 세계 2위가 된다는 분석 보고서를 발표한 적이 있습니다. 미래에도 지속적이고 강력한 발전 모델로서 대한민국의 위상을 드높이는 일이 순국선열의 은혜에 보답하는 길이라 생각하면 서 본 프로젝트를 후원하여 주신 여성가족부, 사랑나눔전국네트워크, 배화여자대학교 스마트IT학과 등 관계하신 모든 분들께 진심을 다하여 감사 말씀을 드립니다.
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MESSAGE
축사 2
<『청소년과 함께 다시 한 번, 대한민국 만세』 축제 ‘플래시몹’ 기획> 사단법인 한국힙합문화협회 회장 오금탁
무더운 여름날, 여러모로 바쁘신 가운데서도 오늘 이 행사에 참석해주신 관람객을 비롯한 청소년 여러분 및 가족 여러분! 대 단히 감사드리며, 사단법인 사랑나눔전국네트워크에서 준비한 『청소년과 함께 다시 한 번, 대한민국 만세』 축제 「플래시몹」이 열리게 된 것을 진심으로 축하드립니다. 광복 70주년을 맞이하여 사단법인 사랑나눔전국네트워크가 추진하는 이번 광화문 광장 플래시몹 행사는 우리 민족의 통일에 대한 염원과 나라 사랑의 열망을 담아 미래시대의 주역인 청소년들이 광복의 의미와 역사 가치를 재조명할 수 있는 공연으로 관객들이 참여하여 더 큰 감동을 선사할 것입니다. 오늘 공연에서 많은 청소년들이 이러한 감동과 함께 누구나 참여하는 문화 예술 공연이 주는 행복을 만끽하시길 바랍니다. 저희 사단법인 한국힙합문화협회도 이번 행사가 문화예술의 향기와 다양한 가치를 사회 전 분야에 확산하고, 협회원들의 어 려운 여건 하에서도 자라나는 청소년들의 꿈과 희망을 위해 끊임없이 노력하여온 힙합퍼들의 혼과 도전정신으로 전 세계로 나아가는 희망찬 날로 거듭나길 바라며, 자랑스러운 대한민국인(人)의 긍지를 심어주고 개개인이 문화예술로 행복한 대한민국 을 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 그동안 공연 준비를 위해 애쓰신 관계자 여러분께 감사와 격려의 말씀을 전하며, 이번 공연이 많은 분들의 사랑과 성원 속에 서 성공적으로 진행되길 바랍니다.
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<청소년 고古고顧GO 광복탐사대 대표> 세화여자중학교 3학년 박효산
YLSN청소년 봉사단에 들어오게 된 것만 해도 행운이라고 생각했는데, 청소년 고古고顧 GO 광복탐사대로서 광복기념행사에까지 참여하게 되어 무척 기뻤습니다. 탐사를 다니면 서 느낀 것은 한자리에서 강연을 듣거나 영상을 보는 것보다는 역시 직접 다니면서 보고 듣고, 느끼는 것이 훨씬 더 낫다는 것입니다. 이번에 체험한 것은 제 기억에 오래 남을 것 입니다. 이번 행사를 통해 애국심에 대해 많은 생각을 하게 되었습니다. 더 많은 친구들이 탐사에 참여했더라면 좋았을 텐데 그리하지 못해 안타까웠습니다. 만약 내년에 이러한 행 사를 다시 개최한다면 훨씬 더 많은 사람들이 함께 할 수 있도록 참여하는 모든 사람들이 홍보를 많이 해주어 이 행사를 널리 알리면 좋겠습니다.
<광복70주년 기념 다큐멘터리 제작 대표> 서울영상고등학교 2학년 이지원
광복 70주년 다큐를 제작하면서 느낀 것은 정말 많았습니다. 영상고에 재학하면서 이렇 게 뜻깊고 의미 있는 영상을 제작할 수 있는 기회가 적었는데 이번 기회를 통해 우리가 제작한 영상이 많은 사람들에게 알려지고 이 다큐로 많은 사람들이 우리의 역사를 다시 떠올리고 되새겨 기억할 수 있는 계기를 만들게 되어 더욱 기쁘고 의미 있는 활동이었습 니다. 또한 지금의 우리와 우리나라를 있게 해주신 독립운동가분들에 대한 이야기를 담은 영상을 직접 기획하고 제작해보니 우리 역사에 대한 관심도 더 생기고 우리를 있게 해주 신 그분들께 감사함을 느끼고 전할 수 있는 계기가 되어 좋았습니다.
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MESSAGE
축사 3
<광복70주년 기념 앱 제작 대표> 배화여자대학교 스마트IT과 2학년 박윤선
애국지사의 숭고한 뜻을 기리는 광복의 달인 8월이 밝았습니다. 해마다 찾아오는 8월이지만 우리나라의 역사에 대해서는 점 점 무디어지는 것 같아 아쉽기만 합니다. 그래서 배화여자대학교 학생들은 광복 70주년을 맞이하여 존경하는 장영현 교수님의 지도하에 한 학기 동안 애국지사 앱 제 작 프로젝트를 준비하게 되었습니다. 앱을 제작하며 팀원들과 밤늦게까지 남아 작업을 하고 앱에 들어갈 프레임과 디자인을 창작하기 위해 머리를 맞대고 고심하기도 했습니다. 이러한 과정에서 우리는 함께 하는 사람들과의 소중함과 협동심을 배울 수 있었고 대한민국을 위하여 살아오신 위인들의 삶 을 돌아보며 우리를 반성할 수 있는 기회가 되어 그분들이 후손들에게 전하고 싶은 참된 뜻이 무엇인지 마음속 깊이 느낄 수 있었습니다. 그리고 지금의 우리나라가 우뚝 설 수 있도록 밑거름이 되어주신 애국지사 분들께서 얼마나 많은 고생을 하셨으며 애국정신 의 신념을 믿고 어떤 노력을 해 오셨는지를 알 수 있었습니다. 또한 우리나라에 대한 자부심과 긍지를 갖고 애국지사의 마음 을 이어받아 미래의 더 성장하는 대한민국을 만들어야겠다고 생각했습니다. 배화여자대학교 스마트IT과 2학년 학생들의 아름다운 정성과 마음을 모아 제작한 이 프로젝트로 순국선열님들과 우리 국민들 이 혼연일체가 되는 계기가 되었으면 좋겠습니다. 끝으로 광복 70주년 앱 제작에 도움을 주신 모든 분들과 여성가족부, 사랑 나눔전국네트워크와 관계자 여러분들께 깊은 감사를 드립니다.
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815 광복 70주년기념 청소년 제작 다큐멘터리
YOUTUBE에서 <사랑나눔전국네트워크>를 쳐보세요!!
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스마트폰이 편한 모두를 위한 궁극의 순국선열 App
주년 기념 앱 출시!
알려도 주고
편하게
유적지 찾기 및 관련 자료들이 쏙쏙
단 한번의 설치로
헤맬 필요없이 한 앱에서 모두
역사공부 실속있는 기능들까지
앱개발 배화여자대학교 스마트IT학과
배화여자대학교 학생들이 수집한 자료를 하나의 앱에서 쉽게 학습할 수 있는
대한민국 국민을 위한 궁극의 순국선열 앱 출시!
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INTERVIEW
독립운동가 인터뷰
유관순 열사 김좌진 장군 손병희 선생 이승훈 선생 한용운 선생 인터뷰 배화여자대학교 스마트IT학과 2학년 신은비 이지현 정혜령 이현희 이정연 허남윤 서현희 촬영 박선욱 감독 문유세린 조감독 박주원
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하고 보니까 너무 경제적으로 어렵다는 것을 느꼈어요. 독 립 운동가들이 왜 경제적으로 어려운가 생각을 해봤는데 결 국은 독립 운동가들은 일제 강점기에 직장을 가질 수도 없 고, 돈벌이 할 수도 없고, 항상 우리 시아버님은 경찰의 추적 을 받는 생활을 하셨으니까요. 또 독립 운동가들은 일제 강 점기에 배급도 안줬다고 하더라고요. 일반사람들은 다 배급 을 받았거든요. 그래서 독립운동가들이 이렇게 어렵게 사는 구나 하는 것을 비로소 처음 느꼈어요.” Q_ 유관순열사유적지에 가보니 유관순열사기념타임캡슐이 있었습니다. 탄신 200주년을 기념하여 2102년 4월1일에 개 봉한다고 하던데, 처음 타임캡슐을 묻을 때 자리에 계셨나 요? 타임캡슐이 묻힐 때 기분은 어떠셨나요? A_ “네. 타임캡슐이라는 게 백년 후에 열어보는 거 아니에 요? 그러니까 우리가 이 세상에 없을 때에 우리 후손들이 열어보겠구나. 그러나 유관순 열사의 업적이라던가, 그 투 쟁, 과정, 이런 것을 우리 후손들이 알게 될 거라는 생각을 하니까 감회가 깊었습니다.”
前삼일여성동지회 회장 유관순 열사 조카 며느님 유관순 열사 후손 김정애
Q_ 청소년 고(古)고(顧)GO 광복탐사대가 천안탐사를 다녀 오면서 유관순열사초혼묘를 들렀습니다. 그런데 조사를 하 다 보니 원래의 묘는 이태원에 있었는데 그 장소가 일제의
광복 70주년을 맞아 유관순 열사의 가장 가까운 후손
군용기지로 쓰임에 따라 미아리 공동묘지로 이장을 하던 중
김정애 여사님께 인터뷰를 요청하였습니다.
에 시신이 망실되어 지금의 천안 매봉산에 초혼묘가 조성
흔쾌히 인터뷰에 응해주신 여사님.
되었다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 사실을 알게되었을
우리가 알지 못했던 유관순 열사에 대한
때 가족으로서는 기분이 어떠하셨나요?
많은 이야기를 해주셨습니다.
A_ “우리 가족으로서는 정말 할 말이 없지요. 당시에 우리 시아버님께서 공주 만세운동에 참가하셨고, 시고모님이 아
Q_ 독립운동가 후손의 가족이 되면서 이전의 삶과 달라진
우내 만세운동에 참가하셨어요. 그리고 시할머니, 시할아버
점이 있으신가요? 그리고 가족으로 지내면서 느낀 점은 무
님도 그 때에 함께 참가하셨거든요. 시할아버님께서는 그
엇인가요?
때에 사살당하셨고, 또 저희 시아버님, 유관순 열사 오라버
A_ “그렇죠. 결혼 후에 분명히 달라졌습니다. 평소에는 독립
니 되시는 저희 시아버님, 유우석 선생께서는 공주 만세 운
운동가들이 그렇게 어렵게 사는 줄 몰랐어요. 근데 결혼을
동에 같은 날 참석하셨다가, 결국은 거기에서 체포되셨거든
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INTERVIEW
독립운동가 인터뷰 1 요. 그리고 유관순 열사의 할아버지는 3·1운동 이후 한 달
Q_ 최근 우리 군의 최신예 잠수함 ‘유관순함’이 공개되었습
정도 사시다가 돌아가셨어요. 그리고 집은 소실되고 불에
니다. 유족으로서 유관순 열사의 이름이 붙은 잠수함이 생
탔다고요. 그러니까 동생들은 오갈 데가 없는 거예요. 근데
겨나게 된 것에 대해 어떻게 생각하시나요?
이태원 공동묘지를 이장하려고 보니까 연고지가 있는 사람
A_ “최초에 여성 이름을 딴 잠수함 진수식에 제가 참석을
한테 연락을 하는 거거든요. 그런데 연고지가 없으니까 연
했습니다. 정말 감격스러운 얘기지요. 뭐 이순신 장군이라던
락이 안 된 거죠. 그래서 망실 된 거예요. 나는 그렇게 우리
가. 이런 분들의 군함은 있는데, 여성은 처음이라고 하더라
시아버님께서 유관순 열사의 성체가 망실됐다고 할 때에 할
고요.
말이 없으신 거예요. 출옥 후에도 일정한 거처가 없으셔서
제가 생각할 때는 여성독립운동가에 대한 배려와 관심이 높
여기저기 떠돌아 다니셨거든요. 그러니까 연락이 안 된 거
아졌다고 생각이 되었고, 그것은 위정자들의 좋은 결정이었
죠. 그래서 망실 된 걸로 압니다.
다고 생각이 되며, 앞으로도 여성 독립 운동가들에 대한 관
참 너무 안타깝고, 유족으로서는 죄송하죠.“
심이 더욱 깊어지기를 기대하고 있습니다.“
Q_ 작년 일부 역사교과서에서 유관순 열사에 대한 내용이
Q_ 광복 70주년을 기념하여 청소년들에게 해주고 싶은 이
누락되어 문제가 되었는데 유관순열사기념사업회의 활동으
야기 있으면 해주세요.
로 다시 몇몇 개의 교과서에 유관순 열사에 관한 내용이 실
A_ 우리 대한민국을 이끌어 갈 청소년들은 남녀 공히 우리
리게 되었더라고요.
나라를 발전시키고 통일을 달성시켜야 할 책임이 있습니다.
후손으로서 독립열사의 업적에 대한 관심도가 낮아지고, 그
사실 선배들이 못한 것을 후배들에게 전가시키는 것 같지만
렇게 될 수 밖에 없도록 방치되는 현실에 대해 어떻게 생각
다 모든 것은 때가 있는 것입니다. 선배들이 힘을 안 쓴 것이
하고 계신가요?
아니라, 그 동안에 노력을 해도 잘 안 된 것입니다. 청소년들
A_ “그동안에 우리나라의 국사를 선택과목으로 한다는 것
이 더욱 관심을 갖고, 국권을 고양하고 통일을 이루는데 힘써
이 문제라고 봅니다. 어느 나라가 자기의 역사를 선택으로
주기를 간절히 부탁드리는 바입니다.
교육시키는 지 이해가 좀 안 되는 그런 상황입니다. 그래서 많은 사람들이 서명운동을 벌였고, 서명운동이 또 효과를 거뒀고, 다행스럽게도 우리나라를 이끌어 가는 지도자들이 유관순 열사를 교과서에 수록해야 된다고 결정한 것에 대해 서 대단히 기쁘게 생각하고, 감사하게 생각하고 있습니다. 지금 우리 청소년들은 올바른 국가관을 가져야 될 것입니다. 국가관이 없는 나라가 번영하리라고 생각할 수 없습니다. 우 리는 확실한 국가관을 갖고, 앞으로 할 일이 많지 않습니까? 우리 청소년들이 올바른 국가관을 인식하고 우리나라가 국권 을 상실한 이 후에 많은 독립운동가와 또 애국지사들이 모두 힘을 합쳐서 국권을 되찾게 된 것에 대해서 감사하는 마음을 갖고 또 그 선열들의 뜻을 잘 이어가야 될 줄로 믿습니다.“
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2015년 한해를 뜨겁게 달군 삼둥이 대한, 민국, 만세의 할머니 김을동 의원이 광복 70주년을 맞아 청소년 고古고顧GO 광복탐 사대의 인터뷰에 흔쾌히 응해주셨습니다. 지금은 삼둥이 할머니로 유명하시지만 평생을 여러 남자의 이름이 붙은 채 사셨던 김 을동 의원님의 이야기를 광복탐사대가 담았습니다. Q_ 김을동 의원님이 김좌진 장군님의 후손으로 살아오면서 느낀 좋은 점은 무엇이고 혹여 불편하신 점이 있으셨다면 어떤 것이 있으신가요? A_ 세상을 살아가면서 학생들도 마찬가지지만 단순히 잘하 고 못하고의 문제가 아니라 나의 잘잘못으로 인해 선대가 욕을 먹는다고 생각을 하면 어떤 생각을 하겠어요? 이게 그 냥 나 하나의 잘못으로 끝나면 되는데 저는 김을동이 뭔가
새누리당 최고의원(서울 송파구병) 백야 김좌진장군기념사업회이사장 김좌진장군 후손 김을동
를 잘못하면은 선대의 누가 된다고요. 그렇기 때문에 항상 부담은 있었죠. “쟤는 행동거지가 올바르면 야~ 역시 장군 의 후손이라 다르다.” 그러다가 잘못하면은 괜히 아버지가 협객인 것을 들먹이면서 “재는 아버지가 저래서 그런다.” 이
Q_ 저희들이 알고 있는 김좌진 장군의 대표적인 업적은 청
런 얘기가 나오니까요. 어렸을 때부터 그런 부담감이 있으니
산리 대첩을 승리로 이끈 것입니다. 혹시 김을동 의원님이
까 평소에 좀 자제도 하고, 나를 통해서 선대에 누를 끼쳐서
김좌진 장군의 후손으로서 전해주고 싶으신 김좌진 장군의
안 된다는 생각으로 항상 살아왔죠. 근데 그게 나만이 아니
또 다른 업적으로 알려주고 싶은 것 있으신가요?
라 다들 아시는 우리 아들 송일국도 마찬가지고 지금 나오 는 삼둥이도 마찬가지에요. 되도록 장군의 후손으로 살아가
A_ 네. 일반적으로 장군님의 업적 하면 청산리 대첩을 승리
게끔 노력도 하고 또 그 뜻을 받들기 위한 삶을 자연스럽게
로 이끈 대단한 장군으로 알고 있는 것은 당연 하고, 할아버
사는거죠.
지께서는 사실 독립 운동가 이전에 계몽사상운동가셨어요. 왜냐, 안동 김가의 양반가의 자손으로 태어나셨는데 17살에 나라가 망하자 ‘나라가 이렇게 망했는데 무슨 양반이며, 노비 가 있느냐’ 하시면서 집에 있는 모든 노비를 석방하시고 재 산을 팔아 학교를 세우셨어요. 그리고 국민이 깨어야 나라가 발전하고 나라를 되찾을 수 있다는 이념 하에 독립운동을 하 시면서 가시는 곳마다 학교를 세우셨어요. 우리가 알고 있는 장군의 이미지 뿐 만 아니라 혁명가로서 그 당시에 양반가의 자손으로 태어났지만 진정한 노블리스 오블리주로 베풀다 가셨다는 것을 알아주셨으면 좋겠어요.
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INTERVIEW
독립운동가 인터뷰 2 로 계시던데, 정말 국내·외적으로 다양한 활동과 프로그램 Q_ 김좌진 장군님의 아드님이시자, 의원님의 아버님이신
을 계획하고 운영하시더라고요. 독립운동가의 후손으로 직
김두한 전 국회의원님에 대해서 안 여쭤볼 수가 없는데요.
접 이런 활동을 하시는 것이 김을동 의원님께 주는 의미는
아버님에 대한 영화 ‘장군의 아들’ 및 드라마 ‘야인시대’가 나
무엇인가요?
왔을 때 기분은 어떠했나요? A_ 정말 야인시대가 나왔을 때, 우리 아버지 삶이 그대로 그 드라마에 반영되는 건데, 옛 말에 이런 말이 있잖아요. ‘독립 운동가의 후손은 삼대가 거지, 친일파의 자손은 삼대가 부자 다.’ 왜냐, 아버지가 친일을 하면 일본 동경으로 유학도 가고, 어디도 가고 하니까 결국에는 사회 지도층에 자연히 있게 되는 거고, 그 다음에 저희 아버지 같은 경우가 독립 운동가 집안의 모델 케이스거든요. 저희 할아버지가 가정을 돌보
A_ 참 중요하고 좋은 질문을 해주셨는데, 우리나라가 지금
지 않고 당시 독립운동에 뛰어 드시면서 만주로 가셨을 때,
은 현재 최빈국에서 정말 잘사는 세계 10대 반열에 들어가
우리 아버지는 어렸단 말이에요. 그런데 독립 운동가의 집안
지 않습니까? 하지만 항상 우리나라의 정체성에 대해서 항
이니까 어머니도 불려 가셔서 고문을 당하셨거든요. 그러니
상 생각을 하게 되지요. 오늘 날 우리나라가 이렇게 잘사는
까 저희 아버니는 8살에 천하의 고아가 되었지요. 8살짜리
이유는 우리 선열들의 희생정신과 우리 국민들의 인내심과
가 자생능력이 어디 있겠어요. 그냥 청계천 다리 밑에 가서
노력이 합해져서 성장해왔는데, 이러한 성장세를 이어가려
구걸을 하면서 연명을 하니 무슨 공부를 했겠어요. 지금으로
면 국가관이 있어야 하고, 국가의 정체성이 있어야 해요. 그
따지면 초등학교 1학년이 저희 아버지의 최종학력이거든요.
런데 우리 청소년들이 어떨 때 보면 이러한 사실에 대해서
독립 운동가의 후손들은 거의 다 똑같은 입장이었어요. 그러
모르고 살아가더라고요. 그러면 내가 장군의 후손으로 해야
니 배움이 없는데 어떻게 사회의 동향이 될 수 있겠어요. 그
할 일이 무엇인가 생각을 해보니까 그 당시에 김좌진 장군
나마 저희 아버지는 힘이라도 있었고, 당시 억울한 조선 사 람들이 일본 사람들한테 당한 거를 아버지에게 이야기하고 아버지는 그런 것들을 막아주다가 보니까 자연스럽게 하나 의 우리 조선민족을 대표하는 우두머리가 된 거지요. 결국 아버님이 가지신 사상 때문에 국가를 위한 뜻이 있으셨 고, 결국엔 국회의원이 되신 거죠. 저희 아버지가 3대에서 6대 를 걸친 재선 국회의원이셨어요. 제가 18대에서 19대를 잇는 재선국회의원이 되면서 대한민국 헌정사상 최초의 부녀 재선 국회의원으로 헌정 기념관에도 등극되어 있기도 하고요. Q_ 의원님은 현재 백야 김좌진 장군 기념사업회 이사장으
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의 기념사업회가 없단 말이죠. 그래서 김좌진 장군이 마흔
것에 대해 어떻게 생각하세요? 그리고 혹시 삼둥이의 이름
한 살에 총구로 암살을 당하셨던 그 자리에 갔더니 중국에
이 ‘대한, 민국, 만세’ 인 것이 할아버지와 아버지의 영향이
있는 시골 만주벌판 이었는데 휑하더라고요. 후손으로서 너
있으신가요?
무 안타깝더라고요. 그 지역에 김좌진 장군이 세워 논 조선족 학교에 다니는 조
A_ 아까도 말씀드렸다시피 굉장히 조심스럽고 부담스럽지
선족 동포라는 우리 학생들을 보니까 한국말만 할 뿐이지
만 굉장히 행복한 일이지 않습니까? 요즘 길거리에 나가면
정신은 중국인이란 말이죠. 그래서 무슨 생각을 하였냐. 이
‘참, 저렇게 팔자 좋은 양반이 없다.’ 라는 얘기를 많이 하십
아이들을 잘 교육시켜서 한국의 정신을 심어줘야겠다. 그래
니다. 김을동 의원은 할아버지부터 손주들까지 정말 여섯 남
서 이 아이들이 한국과 중국을 잇는 교량역할을 하도록 해
자가 도와준다. 라는 이야기도 많이 하시고요. 정말 참 감사
야겠다. 라는 생각을 하게 된거지. 그리고 또 계획 한 것이
하고 정말 행복합니다. 단지 우리 삼둥이와 앞으로의 미래인
우리 아들을 시켜서 12박13일의 코스로 청소년들이 현장에
우리 후손들이 이 나라에서 살아가면서 대한민국이 통일 된
직접 가서 체험할 수 있는 대장정을 준비해야겠다. 그래서
세상에서 살아갔으면 좋겠다. 하는 바람은 있습니다. 우리까
아들이 학생들과 함께 중국 만주벌판 독립군 유적지부터 발
지는 굴곡의 세월을 살았지만 앞으로는 통일에 대한 바람을
해 고구려 유적지를 다니면서 체험활동 하는 것이 14년째예
가지고 기성세대 여러분들이 힘을 합쳐서 통일 된 한국을
요. 제가 미력이나마 우리나라 청소년들이 올바른 국가의 정
만들어야 하지 않겠습니까? 그게 염원이죠. 우리가 통일이
체성을 확립 하는 데에 이바지하는 것이 우리 후손들의 도
되면 세계 속의 대한민국이 우뚝 솟을 수 있을 텐데. 그때까
리가 아닌 도리고 몫이 아니겠는가라는 생각으로 열심히 운
지는 정말 부단한 노력을 해야 할 것 같습니다.
영을 하고 있습니다.
그리고 지금 우리나라의 가장 심각한 문제가 저출산 고령화 시대 아닙니까? 그런데 평균적으로 삼둥이가 태어나게 되 면 그 중에 꼭 몸이 쇠약한 아이가 있기 마련인데, 우리 아 이들은 인큐베이터에도 안 들어가고 건강한 모습으로 아들 셋이 딱 나온 거예요. 그래서 제가 이거는 정말 ‘대한민국 만 세’다. 아니, 건강한 아들 셋이 딱 태어나서 대한민국의 동향 을 만들어야 되겠다. 하는 마음에 아이들 이름을 지었는데 정말 오늘날 와서 이렇게 국민들에게 사랑을 받고 있네요.
Q_ 질문을 드리기 전부터 벌써 입가에 미소가 번지는 데요. 요즘 저희는 물론 제 주변 친구들도 그렇고 젊은 청년들 사 이에 송일국 씨와 삼둥이 부자에 대한 관심이 대단합니다. 할아버지, 아버지, 아들, 그리고 너무나 귀여운 손자들까지 모두가 독립 운동가의 후손으로 대중의 관심을 꾸준히 받는
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INTERVIEW
독립운동가 인터뷰 2 Q_ 긴 인터뷰에 응해주셔서 감사합니다. 마지막으로 광복 70주년을 기념하여 전하고 싶은 말씀과 앞으로 대한민국을 이끌어 나갈 청소년들에게 하고 싶은 이야기 있으면 해주세 요. A_ 뿌리 깊은 나무는 바람에 흔들리지 않는다는 말이 있지 않습니까? 늘 뿌리가 튼튼하지 않으면 늘 사상누각이 될 수 있습니다. 항상 대한민국 국민은 선대들이 살아온 그 발자취 를 잊지 말고 정말 튼튼한 정신력을 가지고 대한민국 발전에 내가 힘을 써야겠다. 하는 생각으로 모두가 힘을 합치면 대한 민국이 더욱 더 세계반열에 오를 수 있지 않겠습니까. 여러분 들이 항상 대한민국을 위해서 노력을 다하고 애국심을 갖고 내가 이 대한민국을 짊어질 내 책무다! 라고 굳은 각오를 하 고 대한민국의 발전과 통일을 위해서 노력해야 한다고 생각 합니다. 대한민국은 여러분들의 어깨에 달려있는 것을 항상 잊지말아주시기 바랍니다. 청소년 여러분들 힘내십쇼!
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2015년 광복70주년을 맞아 3.1민족독립운동을 주도했던 민족대표 33인에 대해 알리고 싶어 ‘민족대표33인 유족회’ 후손 분들께 33인 중 손병희, 이승훈, 한용운님에 대해 인터뷰를 요청하였습니다. 손병희 선생님께서 가지고 계셨던 진정한 지도자가 갖추어 야 할 모습은 무엇이라고 생각하시나요? A_ 손병희 선생님께서 3·1운동 당시에 우리나라는 종교계 가 여러 분파가 있었어요. 종교들끼리도 개성이 있고 서구에 서 들어온 여러 가지 분파도 있기 때문에 서로 단합되기가 쉽지 않았어요. 그런데 손병희 선생님께서는 기독교하고도 접속을 하고 불교하고도 접속을 해서 우리가 3월 1일 날 독 립운동 주창을 하자라고 하셨지요. 그래서 기미독립선언이
정유천 유족회장 (손병희 선생님의 외증손)
일어날 기회가 됐던 것 같아요. Q_ 손병희 선생님에 대해 여쭙겠습니다. 손병희 선생님하
이것이 뭐냐 하면, 그 당시에 여러 종단과종파를 통합해서
면 ‘천도교’가 바로 떠오르는 수식어가 되었는데요. 천도교
목적을 이루셨던 그런 리더십. 그것을 우리가 배워야 해요.
에 대하여 간략하게 알려주실 수 있을까요?
우리도 너무 한쪽에 치우치지 마시고 리더십을 폭넓게 가지
A_ 우리가 흔히 천도교라 하면 우리나라의 민족종교로 알고
고서 서로 수용하고 이해하고 이념 갈등에 얽매이지 말고
있습니다. 그런데 천도교의 전신이 동학이에요. 최제우 선생님
소통하다 보면 우리나라 발전과 앞으로 통일에도 굉장히 많
께서 1세 교주로 동학을 창시하셨어요. 최제우 선생님이 1860
은 도움이 되지 않을까 생각을 합니다.
년에 동학을 창시하시고 1864년에 대구에서 참형을 당하시는 데, 참형을 당하시기 전에 1863년에 해월신사 최시형 선생님한 테 2세 교조로 동학을 물려주셨지요. 2세 교주이신 최시형 선 생님은 동학에 대한 것을 체계적으로 정리하신 분이세요. 그러 면서 농민혁명, 동학혁명을 일으키시지요. 그리고 제 3교조이 신 의암 손병희 선생님께서 동학군들이 참수를 당하다 보니까 1905년도에 동학을 천도교를 개칭을 하게 된 것입니다. 그래서 여러분들이 아는 소위 인내천(人乃天)사상을 내세운 천도교가
이기대 유족이사(이승훈 선생님의 고손)
생기게 된 것이지요. 그리고 나중에 1919년 3월 1일에 3·1독립 Q_ 이승훈 선생님에 대해 여쭙겠습니다. 기독교계를 중심
선언서를 읽으시면서 3·1운동을 시작하셨지요.
으로 하는 독립운동 추짐은 이승훈 선생님을 중심으로 이루 Q_ 감사합니다. 타고난 민족 지도자 손병희 선생님께서는
어 졌는데요. 여기서 이승훈 선생님의 가장 큰 역할은 무엇
동학운동과 근대화운동의 지도자로서 오늘 날의 지도자의
이었나요?
모습을 보여주셨는데요.
A_ 이승훈 선생님께서는 오산학교를 설립하셔서 교육운동을
현재 우리가 처해 있는 상황과 빠르게 변해가는 시대에서
하시다가 1915년 평양 장로신학대학에 입학을 하여 기독교 공
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INTERVIEW
독립운동가 인터뷰 3 부를 하시던 중 1918년 7월에 평북 선천에서 열린 장로교 총회 를 참석하셨습니다. 이때 동경에서 학생들의 독립선언에 관한 얘기를 하게 됨으로써 이승훈 선생님께서는 해외의 정세에 대해 알게 되시고, 국내에서의 독립운동에 대해 관심을 가지 게 되었습니다. 1010년 2월에 중국 상해에서 선우혁 씨가 귀국 하게 되어 만주에서의 독립운동 사실을 전달하게 되는데 이 때 평양을 중심으로 한 기독교 지도자들과 회합을 통한 독립 운동에 대하여 많은 상의를 하시게 되지요. 이에 평양에서는
많이 접하고 배우고 있는데 어떠한 생각을 가지고 계신가요?
장로교와 감리교, 서북 기독교인들이 집합하여 회합을 하게
A_ 만해 한용운 선생님 하면 첫째는 불교계 대표로서 독립
되었고, 천도교 측에서 3·1 만세운동을 하자는 접촉이 들어
운동을 하셨고, 독립선언서에 공약3장(公約三章)을 쓰셨어
오자 서울과 중앙에서 활동하던 분들이 다시 회합을 하여 기
요. 또한, 임의 침묵이라는 시를 통해 조국을 빼앗겼을 때 우
독교 대표 열여섯 분이 3·1운동에 참석하게 되었습니다.
리는 어떻게 해야 되고 우리의 임들은 어떻게 살아가야 되 고 하는 여러 가지 내용을 담은 훌륭한 시를 많이 쓰신 분
Q_ 남강 이승훈 선생님께서는 교육자이자 민족 운동가로서
이지요. 그 시의 근본적인 것은 애국, 애국정신을 기리는 시
열악한 상황 속에서도 오산학교를 설립하시고 우리나라 교
가 아닌가라고 얘기할 수가 있어요.
육을 위해 끊임없이 노력하셨는데요. 이처럼 이승훈 선생님 께서 교육에 대한 열의를 가지게 된 이유는 무엇이라고 생
Q_ 광복 70주년을 기념하여 앞으로 대한민국을 이끌어나갈
각하십니까? 그리고 이승훈 선생님께서 말하고자 하셨던
청소년들에게 하고 싶은 이야기가 있으시면 해주세요.
교육정신은 무엇이라고 생각하십니까?
A_ 우리가 금년에 70주년을 맞이했고 특히나 앞으로 4년 후
A_ 이승훈 선생님께서는 을사조약이 체결됨으로 해서 나라
에 2019년도가 되면 1919년 3월 1일에 기미독립선언서를 발표
를 잃게 되고 백성들이 핍박과 어려움에 처한 것을 굉장히 심
한 지 100주년이 되는 날이에요. 그래서 굉장히 금년이 뜻깊
각하게 생각하시면서 어떻게 하면 나라를 구할까 생각하시던
은 해이기도 합니다. 먼저 우리 청소년들이 이렇게 광복 70주
중 1907년 도산 안창호 선생의 평양에서의 강연을 듣게 됩니
년을 기해서 나라의 광복이 어떻게 이루어지게 됐는지 궁금
다. 그때 도산 안창호 선생의 강연 내용과 이승훈 선생님의 교
해 하시고 이렇게 관심을 가져서 먼저 기성세대인 저희로서
육과 산업에 대한 생각이 일치함을 알고 나서 오산학교를 세
많이 고맙습니다. 지금 청소년들이 직시해야 될 문제가 있습
우게 되었습니다. 오산 학교는 스승을 공경하고 민족과 나라
니다. 단재 신채호 선생님이 하신 유명한 말씀이 있어요. “역
를 사랑하고 열과 성을 다해 일할 수 있는 백성을 교육시키는
사를 잊은 민족은 미래가 없다.” 우리 청소년들이 현명하게 올
선생을 양성하는 것을 모토로 교육정신을 삼았습니다.
바른 역사를 잘 배워서, 청소년들이 우리나라 조국 광복이 어 떻게 되었고, 선열들이 왜 자발적으로 독립을 위해서 자기를
차창규 33인기념사업회 이사장(차희식선생님의 아들)
헌신하였는지에 대해서 제대로 공부를 하였으면 좋겠습니다. 그래서 주변정세나 왜곡된 것이 있으면, 질의도 하고 고쳐나
Q_ 마지막 한용운 선생님에 대해 여쭙겠습니다. 독립 운동가
가면서 앞으로의 우리나라 남북통일이라든지 조국 근대화 같
이자 시인인 만해 한용운 시인의 시를 교육과정에서 학생들이
은 면에 청소년들이 열심히 노력해 줬으면 하는 바람입니다.
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BREAK CORNER
숨겨진 독립열사 이야기
쉬어가기
3·1운동의 추진 계획을 이화학당 내의 비밀결사 조직인 이문회를 통해 알고 있던 유관순 선생은, 3·1운동 발발 바로 전날 학당 내 학생들과 함께 만세시위에 참가하기로 맹세하였습니다. 그리고 3월 1일, 만류하는 선생님을 뒤로한 채 학교의 뒷담을 넘어 시위운동에 동참합니다. 그날 이후 3월 5일 서울에서 전개된 남대문역(서울역) 만세 시위운동에도 참여하면서 항일 독립의지를 다졌어요. 이같이 학생들이 3·1운동에 대거 참여하고 학교가 만세시위의 추진 기지가 되자, 조선총독부는 3월 10일 임시 휴교령을 내렸습니다. 학교가 문을 닫자 유관순 선생은 사촌 언니인 유예도와 함께 고향으로 돌아와 숨겨온 독립선언서를 보여주며 서울의 독립운동 소식을 전했습니다. 그 뒤 본격적으로 고향에서의 만세 시위운동을 위해 사람들을 설득하고 계획을 밟아 나갔습니다. 고향 유지들과 함께 4월 1일 아우내 장날 정오에 만세 시위운동을 전개하기로 결정하고, 천안뿐만 아니라 안성, 진천, 청주, 연기, 목천 등에도 연락기관을 두어 대규모의 독립운동을 추진해 나갔습니다. 드디어 4월 1일, 선생은 장터에서 밤새 직접 만든 태극기를 나누어 주면서 만세 시위운동에 참여하기 위해 모인 사람들에게 용기를 북돋아 주었고, 정오가 되자 군중 앞에서 열변을 토해내며 독립운동의 투지를 불태웠습니다. 18세 어린 여학생의 뜨거운 연설은 모인 군중들의 애국심과 울분을 한껏 끌어올렸고, 이어진 독립선언식을 마친 후 유관순 선생을 필두로 한 3천여 명의 군중들은 태극기를 흔들며 만세 시위운동을 전개해 나갔습니다. 유관순 열사가 다니던 학교가 만세시위의 추진 기지가 되어 임시휴교령이 내려지자 유관순 열사가 천안으로 내려오게 된 것은 사실입니다. 그렇지만, 숨겨진 뒷이야기.. 이미 천안에서도 서울에서 전개된 3·1운동의 소식을 듣고 마을에 청년들과 독립열사들이 만세시위운동을 준비하고 있었습니다. 그러나 이 사실을 알게 된 일본 순사들이 마을에 있는 모든 성인 남성들을 잡아가는 바람에 유관순 열사가 천안으로 내렸왔을 때 만세운동을 이끌 사람은 본인 밖에 없다는 판단 하에 사촌 언니인 유예도와 함께 고향인 천안 아우내 장터에서 만세 시위운동을 전개했다는 사실.
모두들 알고계셨나요?
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광복 70주년 희망 릴레이
광복 70 주년을 기념하여 ‘기념’ 과 ‘참여’ 를 시각화하고 대한민국 단합을 이끌어 새롭게 도약하는 기점이 되는 2015년이 되길 바란다
www.ylsn.org/815
광복 70주년 행사를 맡아 진행하기 시작하면서 사랑나눔전국네트워크 ICT기술지원단에서는 무수히 많은 회의를 진행했습니다. 대한민국 국민 전체가 참여할 수 있는 광복 70주년 기념 프로젝트를 기획하다가 나온 결론이 <광복 행하기로 하였습니다.
70주년 온라인 희망 배지달기 프로젝트>를 진
광복70주년 기념사이트 제작을 맡으신 정무관 ICT기술지원단장님을 중심으로 배화여자대학 교 스마트IT학과 3학년(박선경, 배희라, 유하린, 김하은, 송승연, 이세영, 주수진)이 모여 홈페이 지 배너 디자인과 홍보 방법을 연구하여 일사천리로 프로젝트는 진행 되었고, 광복70주년기 광복70주년 기념사이트 제작 정무관 기획팀장님
념 사이트(www.ylsn.org/815)가 완성되었습니다. 광복 70주년을 함께 기념하고 참여하는 방법이 총 3가지가 있습니다. 홈페이지에 들어가신 후에 별도의 가입이 필요 없이 희망메시지를 달 수 있습니다. 기존의 가지고 있던 네이버 ID 를 이용하여 로그인 후에 참여도 가능합니다. 혹시 네이버ID가 없으신 분도 홈페이지에서 바 로 계정을 만들 수 있게 되어 있습니다. 그럼 광복 70주년 기념 사이트에서 대한민국 광복 70주년을 함께 기념하고 참여하는 방법을 알아볼까요?
<참여방법 ①> 희망메시지 릴레이 참여하기 ① 홈페이지에 접속한다. (www.ylsn.org/815) ② 이름과 비밀번호 설정 후 희망메시지 릴레이를 작성한다.
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AFTERWORD
기념사이트 제작 후기 <참여방법 ②> 희망포토 릴레이 참여하기 ① 홈페이지에 접속한다. (www.ylsn.org/815) ② 로그인 후 희망메시지를 적은 종이를 들고 찍은 사진을 희망포토 릴레이에 올린다
<참여방법 ③> 희망포토 릴레이 참여하기 ① 홈페이지에 접속한다. (www.ylsn.org/815) ② 맘에 드는 이미지를 다운받아서 SNS 프로필 이미지로 사용한다.
여기서 잠깐! 광복 70주년 희망배지는! 지우글밭 박소윤 캘리그라피 선생님께서 디자인 해주셨습니다. 너무 감각적인 디자인에 감격한 사랑나눔전국네트워크 관계자들은 홈페이지를 공개하기도 전에 SNS를 통해 프로필 사진으로 모두 등록하였다는 후일담도 있습 니다. 박소윤 캘리그라피 선생님께서 만들어 주신 광복70주년기념 희망 배지는 4 가지 스타일의 디자인으로 나와 있습니다. 광복 70주년 기념 사이트에서 다운 받아서 사용하실 수 있습니다.
8월 12일 행사 당일 사랑나눔전국네트워크 광복 기념 행사 사랑나눔전국네트워크 청소년 고古고顧GO 광복탐사대 부스에서 박소윤 캘리그라피 선생님께 희망메시 지를 직접 받으실 수 있습니다. 광복 70주년 기념사이트 QR코드 QR코드를 찍으면 광복70주년 기념 사이트로 넘어갑니다.
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INTRODUCE
광복 70주년 기념 앱 소개
광복 70주년을 기념하여 배화여자대학교 스마트IT학과 장영현 교수님과 2학년 학생들이 광복 70주년 기념앱을 소개합니다. 광복 70주년을 기념하기 위해 배화여자대학교 장영현교수님(스마 트IT학과)과 스마트IT학과 2학년 학생들이 힘을 합쳤습니다. 앱 제작 을 위한 아이디어 회의와 앱 제작 강의까지 하나부터 열까지 솔선 수범으로 도와주시는 교수님과 배화여자대학교 스마트IT학과 학생 들이 광복 70주년을 기념하기 위한 앱 24개를 제작해 주셨습니다. 손발을 맞춰 자료 수집부터 앱 제작까지 교수님과 함께 열정을 불 태워 준 덕분에 정말 가지각색 다양한 스타일의 앱이 제작되었습 니다. 배화여자대학교 스마트IT학과 2학년 학생들이 젊은 또래 친 구들이 많이 사용하는 스마트폰에서 누구나 쉽게 독립열사와 광복 에 대해서 정리된 자료를 찾아보고 관심을 가질 수 있도록 많이 알 려진 독립 운동가부터 잊힌 독립 운동가들까지 놓치지 않고 앱 안 에 담으려 노력했습니다. 시대를 거슬러 올라가는 열정으로 만든 광복 70주년 기념 앱을 소개합니다.
여성 독립운동가 •애국지사 퀴즈 •견학자료 남기기 •QR코드 이용하기
윤동주 시인 •다른 시인 등록 기능 •애국지사 인터뷰 검색 •애국지사 문제 풀이
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김민해, 이예희 학생 作
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노지영, 성다은, 성정아, 류슬기, 유민희 학생 作
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박상진 의사 •박상진 의사 퀴즈 •목적지 찾아가기 기능 •QR코드 이용하기 •방명록 남기기 이민정, 성지원, 한승주 학생 作
위인 홍범도 •독립운동가 등록/조회 기능 •음성 녹음 기능 •애국 퀴즈 •메일 보내기 기능 김가연, 임효진, 윤송언 학생 作
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조도선, 유동하, 우덕순 선생님 •활동사진 등록/보기 기능 •기념현장 길 안내 기능 •광복 70주년 행사 안내 기능 •심리테스트/ 퀴즈
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단재 신채호 선생님 •동시대 인물 자료정리 •QR코드 읽기 •애국 퀴즈
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장군의 아들 김두한 •QR코드 읽기 •애국 퀴즈
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독립운동가 33인 • 오늘 날 행사 및 참여 소개 •애국 퀴즈 • 학습내용 그림/음성 메모 기능
신은비, 이지현, 정혜령 학생 作
서현희, 최소영 학생 作
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4학년 장정은, 김예솔, 문재연, 중앙대학교 사회복지학부 2학년 장태양 학생 作
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3달간의 여정.. 그 이야기
광복탐사대 OT 광복탐사대 후기 광복탐사대 보고서
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ORIENTATION
광복 탐사대 OT
오리엔테이션 현장과 천안 유관순열사유적지 탐사 광복 70주년을 기념하여 중·고등학교 학생 40여명이 광복 탐사대원으로 뭉쳤습니다. 청소년 고古고顧GO 광복탐사대원은 한국애니메이션고등학교 학생(5명)과 서울영상고등학교 학생(6명)이 광복70주년 기념 <유관순열사 다큐멘터리> 제작단원으로 참여하였고, 일반계 고등학교 30여명의 학생들이 광복 70주년 기념 플래시몹팀과 자료 조사팀으로 참여하였습니다. 청소년 고古고顧GO 광복탐사대원는 하나의 팀에서 세 개의 프로젝트가 동시에 진행되는 팀이기 때문에 각 각의 역할을 맡은 팀들의 화합이 중요시 되었습니다. 오리엔테이션에선 아이들이 자발적인 참여와 적극적이고 안전한 활동을 위하여 역사 강의 (최성균 교수님)와 촬영교육 (박선 욱 감독님), 마지막으로 가장 중요한 안전교육 (최권섭 위원장님)이 진행되었고, 이 날 팀 빌딩을 통하여 다큐멘터리 제작팀/ 자료 조사팀/ 플래시몹팀으로 3개의 팀으로 나눠져서 진행되게 되었습니다. 다큐멘터리 제작팀은 박선욱 감독님께서 촬영 및 편집 교육을 맡아주셨고, 자료 조사팀은 최성균 교수님과 대학생 역사 코디네이터와 함께 활동을 하며, 플래시몹팀은 한국힙 합문화협회와 함께하여 8월15일 광화문 광장에서의 활동으로 광복70주년을 기념하기로 하였습니다.
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대한의 딸 유관순 열사의 얼이 깃든 천안을 향하여
유관순 열사의 생가지, 유관순 열사기념관이 있는 곳. 유관순 열사가 태어나고, 자란 곳이며 3·1 독립운동을 시작으로 4월 아우내 장터에서 유관순 열사가 독립만세운동의 불을 지폈던 고장. 청소년 고古고顧GO 광복탐사대가 유관순 열사의 얼이 깃든 천안으로 다녀왔습니다.
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광복탐사대 후기
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광복탐사대 후기
겨레의 얼 한국의 빛 독립기념관 청소년 고古고顧GO 광복탐사대원들이 5월 30일 천안 유관순 열사 유적지로 탐사를 다녀왔습니다. 오전 10시에 천안 독립기념관에 도착함으로 천안탐 사가 시작되었습니다. 천안 독립기념관은 총 7개의 전시관 중 제2전시 관부터 제5전시관까지 4개 전시관이 겨레의 시 련부터 나라 되찾기까지의 과정이 전시되어 있는 기념관으로 유관순 열사에 대해 더 깊이 알기 위 해 천안으로 직접 탐사를 나온 광복탐사대원들 에겐 빼놓을 수 없는 장소였습니다. 천안 독립기념관에는 유관순 열사를 포함하여 나라 를 되찾기 위해 국내·외 각지에서 시대별로 진행 되었던 독립운동의 전체적인 흐름과 활약했던 독립 의사와 열사들의 투쟁과정, 그리고 업적을 볼 수 있 는 전시관이 조성되어 있어서 이번 청소년 고古고 顧GO 광복탐사대원으로 활동하게 되면서 다른 독 립 의사와 열사에 대해서도 궁금증을 가지고 있던 광복탐사대원들이 원하는 많은 정보와 광복에 대한 새로운 사실을 알 수 있었던 좋은 장소였습니다. 특히나 유관순열사 다큐멘터리를 준비하던 영상 촬영팀은 준비해 온 카메라로 전시관 이곳저곳을 촬영하며 다큐멘터리를 위한 준비를 하 였습니다. 또한 아이들도 전시관을 둘러보면 가슴에 전해지는 감동을 즉석에서 인터뷰로 표현하며 적극적으로 참여하는 모습을 보여주었 습니다.
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| 광복 70주년 기념
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유관순 열사의 출생에서 옥중 순국까지의 일대기 유관순열사 사적지
천안 유관순열사 사적지 안에 있는 천안 유관순열사 기념관은 유관순 열사의 숭고한 정신을 기리기 위해 문화재 보호구역으 로 지정된 유적지로 열사의 탄신 100주년을 기념하여 2003년 4월 1일 개관하였습니다. 열사의 출생에서 순국까지의 일대기를 전시물과 영상, 다양한 체험을 통해 살펴볼 수 있도록 전시하였으며, 아이들을 위한 체 험 프로그램들도 준비되어 있어 아이들에게 나라사랑 정신을 다시 한번 되새길 수 있는 기회를 마련하고 있습니다. 천안 유관순열사기념관에는 전문해설사가 근무하고 있어 관람 예정일 1주일 전까지 예약만 하면 관람하는 동안 전문적인 해 설을 들을 수 있습니다. 저희 청소년 고古고顧GO 광복탐사대도 미리 전문 해설을 예약해두어 아이들이 탐사하는 동안 전문해설가를 통해 유관순 열 사에 대한 해설을 들을 수 있었습니다. 천안 유관순열사기념관 앞에는 2003년 4월 1일 유관순열사 탄생 100주년을 기념하여 기념관 개관과 함께 제작된 타임캡슐이 있었는데, 타입캡슐 안에는 유관순열사 자료 뿐 아니라 천안 시정 관련 자료 등을 포함하여 50종 70여점이 선정, 캡슐 안에 보 관되어 있으며, 유관순열사 탄생 200주년이 되는 2102년 4월 1일 우리 후손들에 의해 개봉될 예정이라고 하였습니다. 천안 유관순열사 사적지 안에는 추모각과 초혼묘, 봉화탑이 있었지만, 광복탐사대가 다녀온 5월 30일에는 비가 오는 바람에 추모각과 초혼묘까지만 탐사를 하고 돌아와 유관순열사 생가지로 이동하는 것으로 탐사를 끝낼 수 밖에 없었습니다. 모두가 아쉬웠던 청소년 고古고顧GO 광복탐사대의 천안유관순열사유적지 탐사에 대한 더 많은 소식은 www.ylsm.org/815 사 이트에서 광복탐사대 메뉴에 들어오시면 보실 수 있습니다.
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●독립기념관 독립운동에 관한 유물과 자료를 수집, 보존,관리하며, 이를 위한 독립운동사연 구를 진행하기 위해 1987년 국민모금으 로 건립된 기념관
●아우내장터 1919년 4월 1일 유관순 등의 주도로 아 우내장터에 모인 병천과 인근 주민들이 3.1운동 만세시위를 전개한 곳
독립기념관
●유관순 기념관 유관순열사 유적지 내에 있는 유관순 탄생 1주년을 기념하기 위해 2003년 4 월 1일 건립한 기념관
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아우내장터 유관순 기념관
유관순 열사 생가지
●유관순 열사 생가지 1919년 4월 1일 병천 3.1운동 만세시위를 주도한 유관순이 태어난 곳
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광복탐사대 보고서
는 기회를 만들 것이다.
세화여자중학교 3학년 | 박효산
입체영상관에서 코리아 익스프레스라는 애니메이션을 관람 하였다. 4D라는 말에 기대를 하였는데 어린이들 수준에 맞
탐사 주제
춰져 있어서 기대에는 미치지 못했지만 유익하였다. 이 전
광복 70주년을 맞아 유관순 열사 유적지를 돌아다니며 광복
시관들 중 제4관 ‘겨레의 함성’에는 함성의 광장이라는 곳이
역사에 대해 되돌아보고 민족정신을 고취시킨다.
있었다. 그곳에는 3·1 운동 장면을 모형과 영상을 통해 보 여주는데 그 곳에 들어서는 순간 들리는 소리와 보이는 장
1. 탐사하게 된 동기 및 목적
면에 굉장히 가슴이 뭉클했고 정말 그때의 일들이 나에게
나는 대한민국 국민임에도 불구하고 우리나라의 역사에 대
생생하게 다가왔다. 나도 그 자리에 있었다면 그분들과 함께
해 잘 알지 못하고 애국심도 부족하다는 생각이 들었다. 그
독립을 위해 싸웠을 것이라는 확신이 들었다.
래서 일제 식민치하에서 독립을 위해 싸우신 분들 중에서
이후 점심을 먹으러 아우내 장터로 향했다. 우리는 아우내한
특히 나와 비슷한 나이에 독립운동을 이끈 유관순 열사의
방순대에서 병천 순대 정식을 먹었다. 양이 많았지만 너무
유적지를 돌아다니며 그분에 대해서 배우고 나도 나라사랑
맛있어서 한 그릇을 깨끗이 비우고 접시에 있던 순대도 다
하는 마음을 키우고 실천하고 싶다는 생각을 하게 되었다.
먹었다. 식사 후 우리는 유관순열사기념관에 도착했다. 이 곳에는 유관순열사에 대한 것들이 자세히 적혀있었다. 전시
2. 사전학습 및 알고 싶었던 내용
물들과 영상을 관람하며 다시 한 번 유관순열사의 애국심에
유관순 열사는 1902년 12월 16일 출생으로 충남 천안시 병천
저절로 고개가 숙여졌다.
면 용두리에서 태어났고 5남매 중 둘째이며 1919년 3월 1일
그 후, 바로 옆에 있던 추모각에 잠깐 들렸다가 초혼묘로 향
서울 시위운동에 참여하고 1920년 3월 1일 서대문 감옥에서
하였는데 산을 타야해서 상당히 힘들었다. 초혼묘는 일본의
옥중 만세시위를 주도하고 9월 28일 모진 고문에 의해 19살
만행으로 유관순열사의 시신이 유실되어 영혼을 위로하고
꽃 다운 나이에 감옥에서 순국하셨다.
맺힌 한을 풀어드리기 위해 만들었다고 한다. 마지막으로 유 관순열사의 생가에 들리고 우리는 버스를 타고 다시 서울에
3. 탐사내용
왔다. 버스 안에서도 내내 열사의 모습이 눈에 아른거렸다.
1) 일시 : 2015년 5월 30일 토요일 7:30~19:00 2) 장소 : 유관순 열사 생가, 초혼묘, 추모각, 유관순 기념관, 아우내 독립만세운동 기념공원, 독립 기념관 3) 탐사방법 : 관광버스 타고 장소 마다 이동 후 걸어 다님 4) 탐사내용 : 버스를 타고 서울에서 천안으로 이동하여 독 립기념관에 도착했다. 독립기념관 바로 앞에 굉장히 큰 동상 이 있었다. 그 동상 옆에서 팀을 나누어 6개의 전시관을 돌 아다녔다. 우리 조는 전시관들을 시대흐름과 반대 방향으로 돌아다녔는데 시간이 부족하여 굉장히 빠르게 훑고 다녔다. 나중에 꼭 시간을 내어 제1관부터 차례대로 천천히 돌아다 니면서 전시관마다 들려주는 이야기를 충분히 듣고 이해하
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4. 알게 된 점 항상 우리나라를 대표하는 만세운동가 하면 유관순열사가 떠올랐는데 이 탐사를 다녀오기 전에는 막연히 알고 있는 정도였다. 이분께서 조국의 독립을 위해 어떻게 노력하고 얼 마나 뜨거운 가슴을 지닌 분이셨는지 탐사를 다녀온 후에야 비로소 알게 되었다. 유관순열사가 내 나이와 별 차이가 나 지 않는 19세라는 꽃다운 나이에 돌아가신 점은 나에게 충격 으로 다가왔다. 그리고 이태원 공동묘지에 안장되었던 유관 순열사께서 일본에 의해 시신까지도 없어져버렸다는 이야 기를 들었을 때에는 가슴이 아프고, 일본에 대한 분노가 일 었다. 그래서 이를 기리기 위해 초혼묘를 만들었다는 것을 알게 되었다. 또한 유관순열사의 가족 대대로 독립운동을 하 였고 열사께서 어린나이임에도 불구하고 만세시위운동을 준비 했다는 것을 듣고 정말 대단하다고 생각되었다. 그리고 우리나라를 위해 맞서 싸운 사람들이 적지 않다는 것을 알
데 역사와 우리들은 대표적인 인물들만을 주로 알고 있다.
게 되었다. 많은 사람들이 한마음 한뜻을 모아 광복을 원했
독립을 위해 몸 바치신 많은 분들을 기억하고 기리기 위해
고 결국에는 이루어 냈다는 것이 감동이었고 존경스러웠다.
더 많은 노력을 했으면 좋겠다. 정부가 나서서 더 많은 분들 의 기념관을 만들고 애국정신을 고취시키기 위해 더욱 더
5. 느낀 점
많은 노력을 해줬으면 한다. 유관순 열사를 비롯하여 독립을
이번 탐사는 기대 이상으로 재미있고 유익했다. 일정이 알차
위해 싸우신 많은 분들만큼은 못하더라도 나 또한 내가 할
게 구성되어 있었고, 버스를 비롯한 제반 서비스도 아주 좋
수 있는 것을 찾아 차근차근 실천에 옮겨야겠다. 먼저 우리
았다. 그날 비가 온다는 일기예보를 보고 염려하였는데 비가
나라 사람들의 애국심을 키우도록 내가 앞장서겠다. 나아가
많이 내리지 않아 별 문제는 없었다. 처음 이 탐사를 신청할
우리나라를 세상에 알려 세계 사람들이 우리나라에 좀 더
때에는 친구들과 함께 어디를 간다는 데에 더 의의를 두었
관심을 기울이도록 해야겠다. 이와 함께 일제의 만행을 세상
었다. 그러나 가서 배우고 느낀 것이 많아 가길 정말 잘했다
에 알려 다시는 그러한 일이 반복되지 않도록 앞장서겠다.
는 생각이 들었다. 이번 탐사를 통해 일제 식민통치 하에서
대부분의 탐사가 그러듯이 짧은 시간에 너무 많은 것을 보
우리나라 독립을 위해 싸우셨던 많은 분들의 희생과 노력을
고 배우며 느껴야 해서 조금 벅찬 느낌이 들었다. 탐사에서
몸과 마음으로 느낄 수 있었다. 유관순열사기념관과 생가 탐
산행은 조금 힘들었지만 그 이외에는 특히 힘든 것은 없었
사를 통해 유관순열사께서 어린 나이임에도 불구하고 독립
다. 이 탐사를 계획하고 우리를 이끌어주신 선생님께 다시
을 위해 싸우신 것을 보며 이젠 나도 나라를 위해 싸울 수
한 번 감사의 인사를 올린다. 이 탐사를 다녀오게 된 우리
있는 나이가 되었음을 깨닫게 되었다.
모두는 정말 복 받은 것 같다. 나중에 이런 기회가 또 온다
이번 탐사를 통해 새롭게 배운 것은 독립운동을 위해 희생
면 망설임 없이 갈 것이다. 그리고 다른 친구들에게도 함께
하신 분들이 우리가 알고 있는 대표적인 분들만이 아니라는
가자고 적극 권할 것이다.
것이다. 훨씬 더 많은 사람들이 광복을 위하여 노력을 했는
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광복탐사대 보고서
들이 가옥과 헛간을 불태워 유품 한 점 없이 전소되고 빈터
광양고등학교 1학년 | 고경민
만 남아 있던 집을 1919년 12월 30일 복원하였습니다. [출처 : 두산백과 유관순 열사 생가]
탐사 주제
2. 탐사내용
원래 버스타고 여행 가는 것을 좋아했습니다. 이 기회를 통
1. 탐사 장소 : 유관순 열사 기념관, 유관순 열사의 생가, 독립
해 광복에 대해 정확히 알아보고 광복에 대해서 깊이 생각
기념관
해보는 시간을 갖고자 탐사하게 되었습니다. 유관순 열사에
2. 일시 : 2015년 5월 30일 토 7시 30분 ~ 19시
대해 자세히 알게 되었고, 애국심을 좀 더 키우는 탐사가 되
3. 활동 내용
었습니다.
시간
활동내용
7 : 30
노량진 cts 건물 앞
8 : 00
버스
9 : 50 ~ 11 : 30
독립기념관
11 : 30
버스
13 : 30 ~ 15 : 00
유관순 열사 기념관
15 : 10 ~ 17 : 00
병천 순대
17 : 00
출발지 도착, 해산
3. 탐사장소 현장조사 내용 유관순 열사 기념관은 병천면 탑원리에 있다. 사적 230호에 지정되어 있으며 면적은 18만 2,169㎡이다. 이 곳은 열사의 탄신 100주년을 기념하여 2003년 4월 1일 개관하였다. 수형자 기록표, 호적 등본, 재판 기록문 등 관련 전시물과 아 우내 독립 만세 운동을 재현한 디오라마, 재판 과정을 담은 매직 비젼, 열사의 생애를 닥종이 인형으로 재현하는 등 열 사의 출생에서 순국까지의 일대기를 전시물과 영상, 다양한 1. 탐사지역 사전조사
체험으로 살펴볼 수 있다. 특히 일제의 고문 도구인 벽관 체
유관순 열사는 1902년 12월 16일 충천남도 남안에서 태어났
험을 통해 일제의 잔악성과 열사의 험난한 감옥 생활을 잠
습니다. 1919년 이화학당 학생으로서 서울의 만세 시위에 참
시라도 체험해 봄으로써 열사의 불꽃같은 삶 속에 녹아있는
여하게 되었고 충남 천안군 아우내 장터의 만세 운동을 주
나라사랑 정신을 다시 한번 되새길 수 있는 기회를 마련했
도하다가 피체되어 옥중에서 만세 항쟁을 벌였습니다. 1920
다.
년 9월 28일, 고문으로 인한 장독(杖毒)으로 서대문감옥에서
유관순열사 유적인 생가지(生家址)는 봉화지(烽火址)와 함
18살 젊은 나이로 순국하였다.
께 1972년 10월 14일 사적 제230호로 지정되었다. 지금의 건
충청남도 천안시 동남구 병천면 용두리에는 유관순 열사의
물은 빈 터만 남아 있었던 것을 1991년 12월 30일 초가집 본
생가가 있습니다. 3월 1일 아우내 만세 운동 당시 일본 관헌
체와 부속사(대지 714㎡)로 복원하였다. 생가 옆에는 박화성
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이 시를 짓고, 이철경이 글씨를 쓴 기념비가 세워져 있으며
1. 탐사하게 된 동기 및 목적
유관순열사가 다녔던 매봉교회가 위치해 있다.
이번 탐사로 유관순 열사에 대하여 더 자세하게 알고 싶었
[출처:http://www.cheonan.go.kr/images/yugwansun/
고 ‘광복’이라는 주제가 있으니까 이것에 대해 좀 더 잘 생각
common /logo.gif]
해보고 깨달아보자 하는 목적이 있다.
4. 탐사후기
2. 사전학습 및 알고 싶었던 내용
본래 목적은 독립기념관 이었다. 어릴 때 한번 가봤는데 꽤
유관순 열사는 충남 천안에서 5남매 중 둘째로 태어난 분이
나 화려하고 물도 많아서 기억에 띄었다. 하지만 이번에 탐
고 일제강점기의 독립운동가로 아우내 장터에서 군중에게
사를 통해 유관순 열사에 대해 한 걸음 다가간 느낌이 든다.
태극기를 나눠주는 등 만세시위를 주도하다가 체포되었다.
한번의 관심을 가져본 적 없는 유관순 열사의 생가와 유적
열사의 시신은 이태원 공동묘지에 안장되었으나 이후 일제
지, 독립기념관을 보게 되어 영광이다. 한편으로썬 이런 곳
의 군용기지로 쓰이게 됨에 따라 미아리 공동묘지로 이장하
을 한번도 관심을 가져보지 않은 것에 대해 약간 후회가 든
는 가운데 열사의 주검은 흔적도 없이 망실되었다. 그래서
다. 여유가 생긴 다면 더 자세히 들여다보고 싶은 곳이 생겼
영혼이라도 편히 모시기 위해 초혼묘를 매봉산 중턱에 마련
다.
하였다. 3. 탐사내용 1) 일시 : 2015년 5월 30일, 오전8시부터 오후7시까지 2) 장소 : 천안 독립기념관, 유관순열사 기념관, 유관순열사 생가 3) 탐사방법 : 일정에 따라 장소를 옮기며 탐사를 하였다. 4) 탐사내용 : 처음으로 탐사한곳은 독립기념관이다. 우리 민 족의 독립과 발전사에 대해 배웠다. 나는 독립에 대한 애국 심이 느껴졌고 야외에 있는 많은 태극기를 보았을 때 정말 인상 깊었다. 그다음에는 유관순열사 기념관을 갔다. 그곳에 서 유관순 추모각과 유관순 기념관을 관람을 하고 봉화지를 등반해서 초혼묘에 갔다. 그래서 유관순열사를 추모하고 독 립을 위해 열심히 싸워주셨던 열사를 위해 깊이 감사드리는 생각을 했다. 4. 알게된 점
신도고등학교 1학년 | 박소예
새로 알게 된 점은 유관순열사의 가족 뿐 만아니라 사촌들도 탐사 주제
독립운동에 함께 참여해서 맞서 싸워주셨다는 것을 알게 되
그동안 알지 못했던 유관순 열사에 대해 알아보고 겸손한
었고 그때 유관순은 정말 평범한 학생과는 다른 특별함을 가
자세로 탐사에 임하자.
지고 있고 애국심이 불타오르는 학생이었다는 것을 깨달았다.
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광복탐사대 보고서
5. 더 알고 싶은 점
평소에 느끼는 것보다 더 많이 느끼고 생각하고 배워서 정
유관순이 아우내장터에서 만세운동을 하였다. 그래서 아우
말 뜻 깊은 시간이었다. 그리고 심한 고문을 받으면서도 만
내장터에 대해 좀 더 자세히 알아보고 싶다.
세를 외쳐주시며 독립을 위해 목숨을 바치신 유관순열사께 감사드리는 마음을 항상 잊지 말아야겠다. 그래서 나도 유관
6. 보충학습내용
순열사처럼 용감하고 나라를 사랑하는 마음을 다시 가져보
아우내 장터는 충청남도 천안시 동남구 병천면에 있는 장터
고 싶다.
이다. 아우내란 ‘2개의 내를 아우른다’는 뜻이다. 경상도와 한양을 이어주는 길목이며 조선시대부터 전국의 상인들이 청주·진천·조치원·예산 등에서 지역 특산물과 소를 몰 고 와 장을 형성하였고, 인근 장터 가운데 가장 크게 번성하
건국대학교 사범대학 부속고등학교 1학년 | 윤수빈
였다. 장은 매월 1일·6일·11일·16일·21일·26일에 열리 는데, 돼지 소창에 양배추·파·고추·마늘 등을 선지와 함
탐사 주제
께 다져 넣은 ‘병천순대’로 유명하여 평상시에도 찾는 사람
유관순 열사가 독립하기 전,독립운동을 한 후의 일들에 대
들이 많다. 그리고 1919년 4월 1일 유관순 열사가 태극기를
해 알아 보기
군중에게 나누어 주고 만세를 불렀던 곳으로 주변에는 유관 순 열사 생가·조병옥 박사 생가가 있다.
1. 탐사지역 사전조사 내용
출처 - [네이버 지식백과] 아우내장터(두산백과)
유관순 열사는 병천 시장에서의 독립만세운동 계획을 상의 하였다. 또한 만세운동을 하다가 주도자로 체포되어 공주 교
7. 느낀점
도소에 수감되었고 심한 고문을 끝으로 감옥에서도 만세운
유관순열사에 대해 자세하게 배워본 것은 이번이 처음이었
동을 하다 19세의 나이로 순국하였다. 시신을 돌려 받을수
다. 평소에도 유관순열사를 정말 존경하고 이분을 위해 열심
없어 유관순의 생가의 뒷산인 매봉산에 초혼묘(招魂墓)가
히 살아야겠다는 생각을 한다. 그런데 이번 탐사를 통해서
봉안되어 있다. 2. 탐사내용 (1) 탐사일지 7시~ 7시 30분 - 노량진 CTS건물 앞에서 모임 8시 - 천안으로 출발 10시 5분 - 독립기념관 탐방 11시~ 12시 - 독립기념관 내에 4D 영상 시청 12시 30분~ 2시 - 아우내장터(순대국)에서 점심 식사 2시 20분~ 3시 30분 - 유관순 기념관/아우내독립만세운동 기념공원 방문 3시 50분~ 4시 - 유관순 영상 관람 4시 20분~ 5시 - 봉화지 등반(유관순 초횬묘)
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상현중학교 3학년 | 정소윤 탐사 주제 광복을 위한 유관순 열사의 희생 1. 탐사하게 된 동기 및 목적 학교에서 광복 부분을 배우고 있어 더 흥미가 갔다. 2. 사전학습 및 알고 싶었던 내용 유관순 열사의 희생과 그 유적지에 대한 정보들을 조금 알 아왔고, 초혼 묘나 역사책에서만 볼 수 있던 것들을 보고 싶 었다. 5시 - 유관순 추모각/순국자 추모각 방문 5시 30분 - 유관순 열사 생가 방문
3. 탐사내용
6시~ 7시 - 노량진 CTS건물 앞 도착
1) 일시 : 2015년 5월 30일 토요일
8시 30분 - 건대역 도착(집)
2) 장소 : 천안 독립기념관, 유관순 열사 사적지, 유관순 3) 탐사방법 : 천안에 가서 직접 보고 왔다.
(2) 탐사장소 현장조사 내용
4) 탐사내용 : 천안 독립기념관에서는 우리나라의 광복까지
유관순 열사의 무덤은 이태원에 있었으나 누군가의 파헤침
과정을 볼 수 있었고, 유관순 열사 사적지에서는 역사책에서
에 의해 흔적도 없어 생가 뒤 산에 초횬묘를 만들었다.
나 보던 초혼 묘나 건물을 보았다. 유관순 열사 생가에서는
유관순 기념관에는 유관순 열사의 추모각을 만들었으며 유
사적지에서 들은 생가 주변 건물이나 풍경을 볼 수 있어 좋
관순 열사의 살아생전 일과 독립운동을 한 것 등에 대해 게
았다.
시 되어있다. 유관순 박물관 근처에는 유관순 열사 생가가 있어 그때의 시절을 알려준다. 3. 탐사 결과 유관순 열사가 독립운동을 어떻게 해서 주제를 하게 되었으 며 독립운동에 대해 어떻게 접하게 되었는지 알게 되었다. 4. 탐사 후기 유관순 열사가 어린 나이에 독립에 대한 깊은 생각으로 실 천에 옮김에 따라 가족을 잃고 서도 일제의 제압에도 감옥 에서 고문을 당하면서도 독립운동만세를 외쳤다는 게 너무 나 힘들었을 것 같고 한편으로는 존경스럽다.
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광복탐사대 보고서
4. 알게된 점
얘기하며 나의 의견이 수락되니까 신기하였고 내심 뿌듯했
우리나라의 광복까지의 과정이나 역사를 다시 한 번 볼 수
다. 또 그냥단지 시간만 보내는 게 아닌 광복에 대해 더 깊이
있어 좋았다.
알 수 있도록 박물관도가고 체험도하며 더욱 알찬시간을 보
유관순 열사에 대해 더 많은 것을 알게되어 역사를 다시 한
낼 수 있어서 좋았다. 처음엔 나만 이 활동 그룹에 속해 있지
번 생각할 수 있는 기회가 생긴 것 같다.
않아서 많이 어색했었지만 선생님들과 친구, 언니, 오빠들 과 함께 덥고, 춥고, 힘든 일도 겪으면서 돈독해진 거 같다.
5. 더 알고 싶은 점
첫 번째 모임은 오리엔테이션을 하고 두 번째 모임은 박물
유관순 열사 말고도 다른 열사들에 대헤 알았으면 좋겠다.
관 탐사를 하였는데, 광복이라는 두 글자가 너무도 슬픈 단 어 같이 느껴졌다. 광복절이 무엇이며, 어떤 날이고, 유관순
6. 보충학습내용
열사가 그 어린나이에 우리나라를 위해 얼마나 충성을 다하
안중근, 이상설, 이회영, 윤봉길열사 등 많은 열사분이 계시
며 큰 공을 들였는지 알 수 있는 유익한 시간이었다. 이 계기
지만 거의 대부분의 열사는 광복 전에 돌아가셨다.
로 인해 이번 광복70주년 봉사활동을 멋지게 끝내고 싶다.
일제의 탄압으로 인해 광복운동이 힘들었을 상황인데도 열
나는 이 봉사활동 중에서도 플래시몹팀에 속해있는데, 오늘
심히 해주셨기에 지금의 대한민국이 있다.
처음으로 안무를 배웠다. 처음 가 본 낯선 장소와 처음 봐서
윤봉길 열사는 김구의 지휘 아래 상하이 홍커우 공원에서
어색한 안무 선생님이 계셔서 처음엔 쑥스러웠는데 계속 얘
도시락폭탄을 던져 일제에 대항하였고, 바로 일제에 잡혀 수
기도하며 같이 땀 흘리면서, 춤도 추고 하니까 어색함이 사
용소에서 25년의 짧은 생을 마쳤다.
라졌다. 안무도 열심히 배우고 광복절을 사람들에게 널리 알 리고 싶다.
7. 느낀점 과거를 잊은 민족에게 미래는 없다. 독립기념관에서 본 문장이 가장 기억에 남는다. 아직도 일 본은 우리에게 사과를 하지 않고, 우리는 이 문제에 대해 더 관심을 가져야 한다. 역사책에서 보던 건물과 물건들을 직접 보는 느낌은 신기했다. 예전의 기록들을 우리가 보고, 기억하면 기록은 오래오래 보 존이 될 수 있을 것이다.
윤중중학교 3학년 | 최수현 이번 광복절 70주년 기념 탐사활동을 친구 덕분에 참여할 수 있게 되어서 마음이 뿌듯하고 설렜다. 지금까지 해왔던 청소년 활동과는 전혀 다르게 하나부터 열까지 나의 의견도
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서울영상고등학교 2학년 | 이지원 천안탐사를 다녀와서 많은 것을 느끼고 배울 수 있었다. 평 소에 잊고 살았던 우리나라의 힘들고 가슴 아팠던 역사를 다시 기억할 수 있는 계기가 되었다. 또한 우리 역사를 되살 리며 지금의 우리를 있게 해준 독립운동가 분들을 더 기억 하고 알 수 있어 뜻깊은 활동이었다. 평소에는 우리를 있게 해주신 그 분들과 우리의 역사를 잊고 살아가고 있어 반성 도 많이 하게 되었다. 이제는 우리가 우리의 역사를 바로 알 고 바로 기억하며 우리나라를 위해서 피 흘리며 고통 받으 셨던 그 분들을 위해 우리의 역사에 대해 더 관심을 가지고 알릴 수 있도록 노력해야겠다고 다짐하였다. 그리고 독립운 동을 할 때에 유관순 열사의 나이는 우리 또래의 나이 밖에 되지 않았었다. 어린 나이에도 불구하고 나를 위해 희생하신 유관순 열사를 본받아 우리도 더욱 더 우리나라를 사랑하고
은평중학교 3학년 | 김아영
독립 운동가들을 기억하여야겠다고 생각했다.
이번 탐사를 통해서 평소에는 관심 없었던 우리 역사에 조 금이라도 관심이 생겼다. 조상님들의 희생의 결과로 만들어 진 대한민국이 자랑스럽다. 특히 유관순 열사의 희생정신을
서울영상고등학교 2학년 | 김나연
본받고 싶다는 생각이 들었다. 나와 비슷한 나이임에도 불구 하고 나라를 위해 기꺼이 희생을 한 유관순 열사가 대단하
광복 70주년을 맞아서 천안 탐사를 다녀왔다. 처음에는 솔
다고 생각한다. 유관순 열사의 생가도 직접 가보고 박물관
직히 광복 70주년에 대해 별 생각이 없었다. 그냥 천안으로
도 가서 그 아픔이 더 마음에 와 닿는 것 같다. 역사를 잊은
탐사를 간다는 것에 대해 기대감에 차있었다. 5월 30일 7시
민족에게는 미래가 없다는 말처럼 앞으로도 우리의 역사를
30분에 노량진역으로 다 집합해서 간단한 설명을 듣고 아침
잊지 않고 늘 마음 한구석에 담아두며 생활하겠다. 그리고
을 먹은 뒤 대형버스를 타고 천안으로 출발 했다. 버스를 타
이번 광복 탐사대 활동을 단순히 봉사로 마치는 것이 아니
고 2~3시간 정도 이동 끝에, 독립기념관에 도착하였다. 입
라 내 주변 사람들에게도 알려 더욱더 의미 있는 활동이
구에서 조금 들어가 보니 ‘태극기마당’이라는 곳이 있었는
되도록 노력하겠다. 대한민국 만세!!!!
데, 태극기가 정말 많이 꽂혀 있었다. 그리고 내부로 들어가 보니, 전시관이 있었는데, 우리 민족의 뿌리부터 시련, 독립 운동 등 민족의 역사가 잘 드러나 있었다. 독립기념관을 보 면서 옛 조상들께 매우 감사하다는 생각이 들었다. 독립기념 관을 둘러본 뒤, 천안의 명물인 병천 순대국밥을 먹으러 갔
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광복탐사대 보고서
다. 소문대로 정말 맛있었다. 점심식사 후 유관순열사기념관 과 생가에 방문했다. 독립운동가들이 생활했던 교도소도 있 었는데, 그 좁은 곳에서 고문을 받았을 독립 운동가들을 생 각하니까 마음이 아팠다. 기념관과 생가까지 다 다녀온 뒤 집으로 돌아왔는데, 집에 와서 정말 많은 생각이 든 것 같다. 천안 탐사를 통해서 느낌 것이 정말 많은 것 같다. 우리들의 조상들이 독립을 위해 열심히 힘 써주신 덕분에 우리나라가 지금까지 이렇게 발전 할 수 있었던 것 같다. 이번 탐사를 계기로, 그 동안 느끼지 못했던 많은 것들을 느낀 거 같고, 조국에 대한 애국심이 많이 생겨났다. 우리나라를 오래오래 지킬 수 있도록 힘 쓰고 싶다.
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우리나라가 일제 식민통치로부터 벗어나 자주독립을 되찾은 지도 벌써 70년이나 되었나 봅
EDITOR’S COMMENTS
니다. 광복이라는 말은 ‘빛을 되찾는다.’는 의미이지만 우리 대한민국 사람들에게만은 빼앗긴
편집후기
도 아니었다는 것을 지금에서는 반성하며 시인합니다.
나라를 되찾고 자주독립을 되찾았다는 의미로 먼저 다가올 것입니다. 24년을 살아오면서 매 해 광복기념일은 찾아왔지만, 매 년 공휴일의 의미 그 이상도, 그 이하 교과서를 통해 독립운동과 독립 열사들에 대해 무수히 배워왔지만 현재에 평화롭게 살고 있 는 저 자신의 모습과는 너무 대조되는 우국선열들의 이야기가 때로는 믿겨지지 않아 하나의 전설처럼 내려오는 허황된 이야기일 뿐이라고 생각했던 적도 있었습니다. 그러할 수밖에 없 는 것이 저 자신이 살고 있는 이 시대에는 자주적인 대한민국의 모습과 민주적이고 평등한 사회에서만 살아온 제게는 우리나라가 일본제국주의에 의하여 식민통치를 35년이나 당했다 는 사실과, 빼앗긴 나라를 되찾기 위하여 일제에 침략에 목숨까지 잃어가며 싸우셨던 애국선 열들의 죽음이 믿겨지지 않았습니다. 그러나 이번 광복탐사대 활동을 하면서 저는 밀려오는 지난날에 대한 창피함에 고개를 들 수가 없었습니다. 지금까지는 우리가 세계에서 1,2등을 앞 다투는 선진국들과 어깨를 나란히 하며 경쟁을 하고 국가의 위상을 드높이는 것이 다 개인의 능력으로 인한 성과로 알고 있었 으나, 우리가 지금 민족의 자긍심을 가지고 세계로 나가 가슴에 태극기를 당당하게 내걸고 경쟁을 할 수 있는 모든 상황들이 애국선열들의 숭고한 희생이 있었기 때문이라는 것을 깨 달았기 때문입니다. 그리고 지금의 우리의 모습이 너무 죄송했습니다. 100년도 되지 않은 가까운 과거에 우리 선 조들은 애국심 하나만으로 나라를 되찾고자 하는 마음하나만으로 목숨을 바쳐 싸우셨고, 그 에 대한 대가로 얻어지는 희생과 고통 따위는 아무렇지 않다는 듯이 자주독립을 위해 끝까 지 싸우셨지 않습니까. 그러나 지금의 우리의 모습은 애국선열들이 무수한 죽음으로 지켜온 이 나라의 소중함을 잊은 듯이 살고 있는 통에 현재도 진행형인 한·일 독도소유권분쟁, 남 북분단 문제, 위안부 문제 등 등 아직도 풀어나가야 할 국가적 문제가 남아있음에도 우리는 남일 보듯이 하며 깊은 관심을 두지 않고 있던 것이 사실입니다.
사단법인 사랑나눔전국네트워크 전아영
처음 오리엔테이션부터 마지막 책자 편집까지 참여하며, 실제 현장 탐사를 통해 독립 열사유 적지를 찾아가서 직접 눈으로 보고, 현장에서 해설사분의 설명을 통해 우리가 여태까지 알지 못했던 이야기들을 직접 듣고, 인터뷰를 통해 후손들의 무관심으로 인해 홀로 싸움을 계속해 오시며 상처 입었을 독립 열사 후손들의 마음을 알게 되었습니다. 광복탐사대 활동 참여 중에 자연스럽게 드는 생각이 있었습니다. 우리가 지금 광복 70주년 을 기념하는 것은, 그 자체만으로 광복을 기념하며 애국선열들의 넋을 기리고, 광복의 기쁨 만을 되새기며 축하하는 날로 그치는 것이 아니라, 앞으로 우리가 국가의 발전을 위해서 할 수 있는 일이 무엇인지에 대해 생각하고 더욱이 선조들이 이루고 싶었으나 이루지 못한 남 북의 화합과 평화통일을 이루기 위해 스스로의 마음을 되짚어 보며 앞으로의 해야 할 일을 다짐하는 날이 아닌가 하는 생각이 들었습니다. 광복 70주년을 기념하여 앞으로 다가올 광복 80년, 90년, 100년의 모습을 상상했을 때 그 날 에 애국선열들이 그토록 바라고 그리던 통일의 모습을 갖추고 있기를 바래봅니다.
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