UD 9: El aparato digestivo
UD 9: El aparato digestivo
Ciclo Formativo :Técnico en Farmacia y Parafarmacia MODULO: Anatomofisiología y patología básicas
UD 9: El aparato digestivo ACTIVIDAD
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Exploración inicial y Presentación de la Unidad TIC: Visualizar un video para introducir el tema
UD 9: El aparato digestivo RECURSOS TIC: Completar con paginas web
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Exploración inicial y Presentación de la Unidad
TIC: a traves de un atlas 3D el alumno resolvera las activides propuestas
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E: Activiades propuestas: completar los dibujos: Bases de la anatomía y fisiología del aparato digestivo
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Bases de la anatomía y fisiología del aparato digestivo TIC: Después de visualizar el video completar el esquema propuesto arrastrando los términos hacia los recuadros
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ACTIVIDADES A-D Realización de ejercicios relacionados con la anatomofisiología del aparato digestivo • •
Describir las bases anatomofisiologicas del aparato digestivo Conocer los componentes del aparato digestivo
TIC: Estas actividades se pueden realizar a través de una plataforma moodle AD- Completar dibujos mudos
AD-Definir, enumerar, explicar, distinguir, describir • Define cardias, fundus, cuerpo, antro, píloro • Realiza un dibujo esquemático de las capas del tubo digestivo • Enumera los tipos de glándulas salivares e indica donde se localizan • Indica los tipos de dientes y explica la función de cada tipo • ¿Cuáles son las partes de la faringe?
CE: 1
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TIC-Realización de ejercicios relacionados con el aparato digestivo. • Comprender la fisiología de la digestión • Describir las bases anatomofisiologicas del aparato digestivo • Señala el órgano a que se refiere: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso o ano
C. Evaluación : 2
• Señala el órgano correcto: boca esófago, estómago, páncreas, hígado, intestino delgado, intestino grueso o recto
AF • ¿Qué función tiene la pepsina? • Indica si es verdadero o falso: a) La bilis se sintetiza en el hígado b) En el intestino delgado se sintetiza vitamina C c) Ingestión y deglución son sinónimo
• Relaciona las letras de la columna con los números 1. Válvula ileocecal
a) Pliegue del peritoneo
2. Angulo de Treitz
b)Zona que delimita el duodeno
3. Píloro
c)Unión del íleon al ciego
4. Mesenterio
d)Unión del estomago al duodeno
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AD-Realización de ejercicios relacionados con el aparato digestivo. • Comprender la fisiología de la digestión • Describir las bases anatomofisiologicas del aparato digestivo
UD 9: El aparato digestivo E-3: Patologia del aparato digestivo:
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UD 9: El aparato digestivo A-F: TIC: Estas actividades se pueden plantear de forma online Describir las bases anatómicas y fisiológicas del aparato digestivo y localizar estructuras 1. Completa el dibujo con los nombres correctos
1. Explica las capas del tubo digestivo 2. ¿Cuáles son las glándulas del aparato digestivo? 3. Completa las tabla: Aparato
Descripción
¿Dónde esta situado?
Faringe Esófago Estomago Intestino delgado Intestino grueso Hígado Vesícula biliar Páncreas 4. Realiza un esquema con las estructuras y órganos del aparato digestivo. 5.
Define íleon, esófago, hígado, páncreas
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A-F : TIC: Estas actividades se pueden plantear de forma online Comprender la fisiología de la digestión
10. Completa la siguiente tabla
6. Explica con detalle que ocurre en cada uno de los procesos siguientes:
11. Indica si es verdadero o falso 7. ¿A que da lugar la degradación de proteínas? 8. ¿Qué es el peristaltismo? 9. Indica como se llama el alimento en cada porción del tubo digestivo
a) b) c) d) e) f)
La bilis se sintetiza en le hígado La fase esofágica de la deglución es involuntaria El jugo intestinal esta formado por bilis, jugo duodenal y jugo gástrico La digestión comienza en el intestino delgado En el intestino grueso se sintetiza vitamina C La función principal del intestino grueso es absorber nutrientes
UD 9: El aparato digestivo A-F Conocer la patología del aparato digestivo TIC: Utilizar internet como herramienta de busqueda 12. Consultando www.vademecum.es completa la tabla La cirrosis es… Causas Sintomas Prevencion 13. SP- Un hombre te comenta en la farmacia donde trabajas que últimamente hace deposiciones de color oscuro y te pregunta porque le pasa y que le darías.
14. Define estos signos, síntomas o patologías a) b) c) d) e)
Hematemesis Ascitis Gastroenteritis Litiasis biliar Cirrosis
15. Lee la siguiente noticia. ¿Qué es la enfermedad de Crohn?, ¿Qué signos y síntomas tiene?
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UD 9: El aparato digestivo A-A: Utilizar internet para ampliar conocimientos
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ACTIVIDADES A-C Relacionar la función del aparato digestivo con otros aparatos • Aplicar contenidos aprendidos. • Valorar la progresión del aprendizaje. • Adquirir el habito de relacionar sistemas 1. En la siguiente figura se representa de manera muy esquemática los principales vasos Sanguíneos y su recorrido: • ¿Cuál seria el recorrido de una molécula de glucosa desde que es absorbida en el intestino delgado, hasta llegar a ser metabolizada por el cerebro? • Describe el recorrido que haría una molécula de grasa absorbida en el intestino delgado, hasta llegar a depositarse en una célula adiposa de la pierna derecha. 2. Por PAREJAS Indica las etapas, los procesos, los órganos y estructuras implicadas desde que ingieres hasta la defecación el siguiente menú
+
+
=
C. Evaluación : 1y2
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A-D: Estas activiades se pueden plantear de forma online
A-D Utilizar la terminología con precisión. •
Elabora un glosario con términos propios de la semiología digestiva (disfagia, vomito, rectorragia, hematemesis etc…)
AA-Para ampliar
• En parejas los alumnos buscaran información sobre la causa, las manifestaciones y el tratamiento de alguna de las enfermedades siguientes: peritonitis, bulimia, celiaquía, intolerancia a la lactosa, enfermedad de Crohn • En grupos buscar información sobre el hecho de que la obesidad es un factor de riesgo de muchas enfermedades.
A-D Analizar algunos signos y síntomas: Completa la
tabla:
Enfermedad Gastritis aguda Ulcera péptica Malabsorción Hepatitis A,B y C cirrosis Colelitiasis Hernia intestinal Pancreatitis Gastroenteritis
¿En que consiste?
Posibles causas
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UD 9: El aparato digestivo AF -PUESTA EN COMUN : TIC:
el alumno-profesor
Crear un foro para
Relacionar factores de riesgo de algunas patologías digestivas y su prevención • •
AA-Identificación de fármacos para la Patología del aparato digestivo • • •
Interpretar los prospectos existentes en el mercado Relacionar la medicación con la patología vista en la unidad Practicar la atención al paciente
Aplicar contenidos aprendidos. Relacionar estilos de vida con patologías digestivas
Trabajas en una farmacia y un cliente entra con recetas de amoxicilina, claritromicina y omeprazol. • ¿Qué sospechas que le sucede al paciente? • Ayudándote de www.imedicinas.com/GPTage/ • Con la ayuda de la pagina de la asociación española de gastroenterología: http://www.aegastro.es/ • ¿Qué consejos le darías al paciente? • ¿Qué es la prueba del aliento?
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AF-Realización de ejercicios relacionados con el aparato digestivo.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1082
UD 9: El aparato digestivo RECURSOS TIC
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UD 9: El aparato digestivo RECURSOS TIC
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion
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UD 9: El aparato digestivo RECURSOS TIC: Refuerzo al modulo de INGLÉS
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UD 9: El aparato digestivo RECURSOS TIC : Juegos interactivos
http://www.voluntad.com.co/media/multimedias/fisiologiaweb/intro.swf
JUEGOS EN EL AULA
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