TRABAJO PRACTICO Nº 2: Textos hipermediales INTRODUCCIÓN Cuantas veces escuchaste “Una imagen vale mas de mil palabras” o “esa canción me recuerda tal o cual momento…” En este trabajo lo que proponemos es que elijas un tipo de texto y que partiendo de una imagen, un video, o un sonido redactes un documento que deberás presentar en forma digital. TAREA
1. Elige de la lista que se presenta a continuación una imagen, sonido, o video. (Ver Recursos) 2. Selecciona un tipo de texto para redactar tu documento. ● ● ● ● ●
Guía Usuario Cuento Noticia Artículo tecnológico Documento hipertextual
3. Redactar un documento siguiendo la tipología elegida. Aplicar en el mismo la imagen, sonido, video elegido. 4. Editar el texto aplicando las herramientas dadas de WORD. PROCESO Se pretende familiarizar a los alumnos con la búsqueda de información en la Web, y favorecer la expresión escrita. Se debe realizar una presentación impresa y en archivo. El mismo puede traerse en CD, Pendrive, Reproductor. RECURSOS
a. 2x2x2 http://home.mira.net/~iwd/2x2x2/ride/trying.jpg
b. neocube
c. d. e.
f. g. h.
http://3.bp.blogspot.com/_IHJZXmmMnWE/TU2mWCsbJmI/AAAAAAAABDI/-e-U4A9TUTU/s1600/neo %2Bcube%2Bmain.gif roller finger http://pix.auctiva.com/pix/10/00/06/ROLLER_BLADES_AND_SKATEBOARD_1.JPG exo conectar igualdad http://mhoyos.files.wordpress.com/2010/04/img00019-20100407-1408.jpg atucha iii http://2.bp.blogspot.com/_k6yk7LsHmAg/TTSaX2gQG8I/AAAAAAAAAhs/lHL1WQYa80U/s1600/atucha_iii.j pg estacion espacial mir http://www.ecuadorciencia.org/images/astronautica/EEI-ISS-terminada2.jpg spirit http://spaceosaur.co.uk/wp-content/uploads/2011/03/Spirit.jpg jin jan http://3.bp.blogspot.com/_Utj_NC20lfY/Sz9oOQ2EyZI/AAAAAAAAAn8/PCRmgf-as4E/s400/Jin-Jan.jpg INFORMATICA 2DO AÑO – 2008 Página 1 de 2
i.
pez arquero http://www-tc.pbs.org/wgbh/nova/assets/swf/1/gallery/images/tool-using-animals-02-l.jpg
Si no encuentras lo que buscas en las páginas anteriores utiliza esta herramienta para buscar por palabras clave. Google http :// www . google . com . ar EVALUACIÓN Se tendrán en cuenta para la evaluación los siguientes aspectos: CANTIDAD Y CALIDAD DE INFORMACIÓN: ESCASA CONSOLIDACIÓN: Algunos temas no fueron buscados. APRENDIZAJE MEDIO: Todos los temas tratados pero con respuestas cortas, sin aportaciones personales. BUEN APRENDIZAJE: Todos los temas tratados pero sin dar detalles. EXCELENTE APRENDIZAJE: Todos los temas tratados y con detalles, aportaciones personales que enriquecen la investigación. REDACCIÓN: ESCASA CONSOLIDACIÓN: Muchos errores gramaticales, ortográficos o de puntuación. APRENDIZAJE MEDIO: Pocos errores. BUEN APRENDIZAJE: Apenas hay errores. EXCELENTE APRENDIZAJE: Sin ningún tipo de errores, buena presentación respeta los formatos de texto dados en clases. PRESENTACIÓN DE LA TAREA FINAL ESCASA CONSOLIDACIÓN: Un resumen que apenas se adapta a los requisitos del mismo. APRENDIZAJE MEDIO: Un resumen casi copiado de las fuentes de información. BUEN APRENDIZAJE: Resumen elaborado. EXCELENTE APRENDIZAJE: Resumen elaborado y claro, conciso, etc. FUNCIONES APLICADAS configuración de página encabezado y pie de página salto de página numero de página bordes y sombreados estilo
hipervínculo marcador Tabla de contenido(según el tipo de texto) Insertar imagen, sonido, etc. Nota al pie
Presentar el archivo como 2…tp2apellidoynombre.doc Se recuerda que los archivos no pueden tener una capacidad mayor a 2MB. CONCLUSIÓN El propósito de estas tareas es el uso de la Web y aplicar los conocimientos dados de Word en una tarea de investigación especifica, así como mejorar la expresión en redacciones de los alumnos.
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