POR 設 計 作 品 集 TFO LIO
2016－2018
Graphic Design / Visual Communication
Yu eh Nin g Li
李悅寧
1994. 1125
李 悅 寧
Yuehning li
臺北市立大學 視覺藝術學系
University of Taipei Ｄepartment of Visual Arts
平面設計 插畫 油畫 陶藝
Graphic Design Illustration Oil painting Pottery
osier����@gmail.com +��� ����-���-���
對我來說最迷人的創作是理性和感性之間拉拔的呈 現結果，不是太死板拘謹但也不是毫無依據可循。 我 喜 歡 不 受 拘 束 的 有 機 創 作 ， 也 很 迷 戀 在一定 秩 序 種好像有點不合理的特質，讓極
規範裡理出的無機設計。感覺好像很矛盾，喜望自 己 可 以一直 把 握 端兩者的界線融合模糊，會需要主觀抒發情感經驗 富 有 感 染 力 的 創 作 ， 讓 情 緒 有 出 口 ，一方 面 也 能 做 在心裡的某處堅信設計
到以使用者角度出發的換位思考，在個人與他人的 角色之間轉換游移。並 即是為世界帶來改變的力量哈哈哈。
01 02
臺北市立大學 視覺藝術學系 系所視覺識別vi設計
04
第一展示中
logotype設
05 創校121周年暨北體49周校慶 邀請卡、主視覺 設計
老
公園號
文化商品包裝設計提案
03 視覺藝術學系 106級畢業美展 展覽主視覺設計、統籌
中心 - space one
設計
06
07 社群力： 30 堂課突破你的內容行銷盲點！ 線上課程設計製作執行
迴行 短片
01
四年級 臺北市立大學創立於西元1895年，係從芝山巖 國語學堂、歷經國語學校、師範學校、女子師 範專科學校院、臺北市立師範學院、臺北市立 教育大學等漸續改制，並於2013年與臺北市立 體育學院合併成為綜合性大學，歷史逾百年。 期間啟蒙黃土水、陳澄波、廖繼春、李石樵、 李梅樹、郭柏川等著名的臺灣畫家，也培育出 許多台灣近代藝術家與藝術教育工作者。
三年級 一、二 年 級
進階
藝術創
視覺藝術學系正式成立於1989年，承傳過去堅 實的藝術基礎與資產，並迎合時代趨勢脈動， 目前以培育以藝術理論為涵養，具藝術創作能 力、藝術應用能力、與專案執行能力之「都會 藝術產業人才」為宗旨。
培育以
臺北市立大學 視覺藝術學系 系所視覺識別vi設計
藝術 創作
藝術創作專業
藝術 應用
藝術應用專業
藝 術 專案 企 劃 執行
繼續 深造
專案企劃執行
- 藝術教育 - 藝術治療
藝術理論
階媒材創作
創作專業
描繪、造型、材質 | 基礎創作能力培養
四大教育目標及專業課程 以藝術理論為涵養，具藝術創作能力、藝術應用能力、與專案執行能力之「都會藝術產業人才」
Logo Exploration -60°
-53°
-53° 31° -31°
簡潔｜多元｜活 力｜不失 莊 重｜經 典 反轉傳統 轉的意象̶ 字 母Ｖ和Ａ的 組 合 應 用 三原色̶ 穩 定 、相 互 平 衡 、綜 合 各 項 特 質 創造性｜延伸 性｜延 展 性｜組 合 性 色彩純度、 流 行 度 和 現 代 感
四大教育目標及專業課程
Color Palettes / Fonts
思源宋體
臺北市立大學
視覺藝術學系
思源黑體
臺北市立大學
視覺藝術學系
Bangla MN Regular
1 宣傳ＤＭ（雙面）
2 1
2 教職員名片 3 信封
3
12
02
視覺藝術學系
第一展示中心
第一展示中心為台北市立大學藝術 館內展示空間，提供校內及校外同
學舉辦各式較大型展覽，並於每年 五月舉辦「至榮藝術獎」徵件競賽
展覽，鼓勵同學創作，活絡系上創 作交流氣氛。
視覺藝術學系
第一展示中心
第一展示中心是系上最大型也最為重要的展示空間，大一剛 入學的時候，每次看到展一裡舉辦新的展覽，總是覺得學長姐們 真的好厲害，可以把
樣的一個空間用各種作品裝滿，整個展間
看起來都閃閃發光，心想著不知道 裡面向大家展示。不過後來
時候自己也可以把作品放在
個心願很快就達成了哈哈，參加了
系展、班展，也和幾個同學一起辦了聯展，甚至沒想到最後還參 與了展場外觀的翻修和整體定調。
第一展示中心的外觀樣貌原本沒有像現在 靠近廊道的
麼華麗又高級，
一側重新翻修後，整個走廊牆面和廊柱都鋪上整面
的黑色和鐵灰色鏡面壓克力，展場的地板也換上漂亮的木板，草 綠色的鐵門則被保留了下來。
整面整面的深色壓克力本身就給人一種現代又時尚的感覺， 也承襲此展示空間一直以來的正式莊重性質，因此LOGO最後選
擇以典雅、具現代感的幾何風格搭配呈現。紅色圓點讓組合排列
看起來較有變化，也與綠色的大門呼應，跳脫只有黑白灰等無色 彩單調的感覺。
Logo Exploration
SPACE ONE
典雅 ｜ 經典 ｜ 現代感
03
臺北市立大學 視覺藝術學系 106級畢業美展 主視覺設計
視覺應用統籌
協作者−王
儀
「初潮」初次看見大海潮起潮落的興奮；「初潮」初次遇到 紅潮的不安。幾年來我們小心翼翼探索人生的方向，一路上的過 程有如大海潮汐一般變化難測，心情像是少女初長成，有點喜悅 卻又悲傷，乘風破浪的快感讓人雀躍，但眼前的茫茫大海卻仍然 一片未知。
些既興奮又不安的心境伴隨我們一路走到今日，就
在此刻我們即將靠岸，前往下一片更
廣的海域。
「出巢」小鳥在學會飛行後一隻隻飛離巢穴。多年歷練後我 們有了不同的面貌，也有各自人生方向，狹小巢穴容納不下
麼
多龐大的夢，就算對於巢外的世界來說我們的飛翔還青澀笨拙， 好奇的心仍驅使我們向另一片天空飛去。
對我們來說「初潮」跟「出巢」都象徵著轉變成人的那刻， 離開舒適圈進到未知領域，不論是心境上或是生理上都會產生某
種微妙的變化，有些期待，有些膽怯。以【初潮出巢】為學生生 涯的最後一次展出命題，不
表達自己面對未知世界的情緒，也
自我警惕在獨自面對世界後，仍可以保有對藝術最大的熱情，用 股熱誠延續自己的創作路程。
剝皮寮展場週邊規畫
1
2
3
4
1 展覽酷卡 2 展場海報 置 3 展場三角旗、場域地圖 4 展場主題大布條
壹零陸級畢業畫冊
系上教學和發展的特點與其他的美
相信有想像空間的特殊圖像會更為吸引
者的特質，我認為「多元」會是值得強
剝皮寮場地本身是大量的紅磚色，
術系或設計科系都不太相同，融合了兩 調的特點。因此在視覺的呈現手法上， 刻意使用多種複合的形式，像是攝影， 仿造繪畫質感，顏料肌理的背景，手寫 處理的標準字等等。我希望盡量減少甚 至除去自己以往慣用的設計手法，讓他 看起來盡量中性，大方。
整理出「性暗示」、「飛天 兩項關
地」
詞彙，作為我發想故事的憑
據，希望他有
對的辨識度，也考量到
後續應用的各種可能性，因此把抽象概 念完完全全實體化。一方面我希望將性 的暗示成分降到最低，畢竟「性」本身
是「成熟」衍生出來的次要聯想，但也 想將它保留不失幽默。
船是在天上
飛的還是在水裡游的就靠觀者來定義，
觀者目光。
因此最後選擇出相呼應較為沈穩的藍綠
色做配合，出現最大面積的船身主體選 擇橘黃色，與藍綠色、紅磚色三者平衡
成為主基調，整體希望呈現有溫度，一 點復古，除去電子化的質感和調性。 我們
次選擇的場域是本身特色和形象
就非常強烈的剝皮寮歷史街區，有「歷 史的」，「溫暖的」，「貼近人的」定 位，加上本身建築和場地結構因為歷史
性而不允許做太多加工改變，因此我們 所有人的作品以及展場 式也盡量順應 身的
置整體呈現方
些特色，以建築內部本
柱，牆面等等做懸吊和擺置，減
少不必要的木作展牆加工等等，跳脫以 往在白盒子空間內展覽的形式。
Color Palettes / Fonts
主標題 ヒラギノ明朝 Pro W6 主標題英文 Adobe Caslon Pro Bold 內文 ヒラギノ明朝 ProN W3 內文英文 Adobe Caslon Pro Regular
04
臺北市立大學 創校121周年暨北體49周校慶 邀請卡、主視覺 設計
【民視即時新聞】臺北市立大學慶祝創校 1 2 1
週年與北體 4 9 週年校慶，2 0 1 6 年 1 1月 2 6日
同步在博愛校區登場。原本的北師與北體，自
2013年合併後，師生歷經 4年共同努力，校方
自栩如今校務運作順暢，校長戴遐齡還趁校慶
發豪語，期許「榮耀北市大、航向新未來」。
05
穿越一甲子的滋味 老台北的酸甜記憶 選用甘草 山渣 烏梅和桂花 用小火熬煮數小時 製作過程一絲不苟 數十年如一日
文化商品包裝設計
老
公園號
協作者−塗真儀
高中的時候，在 附近 補習，對於 裡的每條大街 小 都再熟悉不過。 家店 有著富有歷史感的外觀，位 於公園旁邊，只要再往前走 一點，便處處車水馬龍，唯 獨 間店面，好像獨立於整 座城市之外，絲毫不被時空 環境影響，好像他本就該一 直存在於此。因此老師給了 我們文化商品包裝的作業就 馬上想到嘗試老 公園號。
店家位在2 2 8 紀念公園 附近，看盡歷史繁華，早期 是一個小小的手推車攤販， 一直到民國 5 8 年才有了店 面，招 酸梅湯以仙 烏梅 及桂花、甘草熬煮六個小時 而成，許多人從小喝到大， 許多觀光客也為聞名前來。 店裡的另一項招 是三色冰 淇淋，淺紫色是芋頭口味， 白色是牛 口味，粉紅色的 則是紅豆口味，滋味和口感
雖然算不上特別濃郁，屬於 清涼解渴，甜而不膩，負擔 輕的古早味冰淇淋。一旁也 販售口感獨特的燒 ，閒暇 的午後適合來 裡品嚐復古 的好滋味。 除了重新設計原有的品 項包裝，也為店家規劃了各 種禮盒的包裝，方便觀光客 當做伴手禮，也利於店家行 銷。塑料的提袋等也盡量改 為紙製品，響應環保。
Logo Exploration 文化感 ｜ 歷 史 建 築 特 色 ｜ 酸 梅 湯 為 招 商 品 ｜ 乾 淨 衛 生 保留最早手 寫 招 ， 重 新 發 展 為 標 準 字 保留歷代招 標 語 ， 加 入 英 文 讓 外 國 遊 客 也 能 讀 出 正 確 發 音 向尚未開發 較 年 輕 族 群 推 廣 平價 ｜ 精緻 化 ｜ 樸 實 親 切
GONG
YUAN
HAO
滋養美味
衛 生 第一
公園號
營養美味
GONG YUAN HAO
衛生 第一
公園號
公園號 GONG YUAN HAO
06
關於城市的各種想像 在腦海裡一遍又一遍循環上演 在城市的人潮中 讓人感到無所適從 庸庸碌碌的勞動著 以動態循環的方式記錄下 些怪奇感受 協作者−王
儀
1:55
Film Production
yueh-ning Li & ting-yi Wang
07 圖文不符與Hahow合作線上平台課程 講師：志祺 資皓 思傑 ｜ 編輯：成祥 沁歡 ｜ 設計製作：岱螢 莉蓉 冠儒 悅寧 上鈞
要經營好一個社群，並成功地達成內容 行銷，其實需要從架構一步一步地規劃、並 且將目標與策略落實到設計執行、並仔細地
觀察互動跟成效數據，來持續優化…因此， 需要的能力也極為複合，可說是跨界、斜槓 與雜學的代表也不為過。
次的課程將涵蓋「社群概念」、「內
容規劃」、「設計製作」與「數據分析」… 等四個面向：我們從自身的實戰經驗中擷取 精華，選出了 3 0 個最常見的問題。我們期
望透過
些問題，讓大家開始學會觀念，並
且一路走到最後的執行與成效檢驗。
為了打造最完整的社群內容行銷課程， 次我們整合了三間專業的社群顧問公司一
起聯手出擊！講師包含了：Shasha張志祺、 Jesse陳思傑、Ryan洪資皓，操作過的社群 包含了：2 0 1 7 臺北世大運、BenQ、臺灣
吧、圖文不符、台味誌、童顏有機、社群丼 等等知名社群及品
，更打造過無數有趣，
互動率爆棚的的社群內容。
門課最大的特色在於以「實戰」為核
心的規劃設計，課程的各項細節都是講師們
在業界工作中整理出的方法論與流程。整套 社群力線上課程劃分為 30 個單元，由淺入 深，帶領學員瞭解不同社群平台的特性、如 何建立發文的定位、借勢行銷、社群素材製 作技巧、社群數據應用等等，並搭配數個講 師在業界社群行銷的實例講解，一步步突破
常見的內容行銷盲點，透過俐落的口白、清 晰的簡報設計與貼心的時間規劃，讓你能掌
握做社群的基礎概念架構，與思考方式，進 而踏出社群生涯第一步 ！將數據分析後的結
果應用在社群方向的修正，讓社群實力更上
一層樓 ！ （文字來自Hahow教學募資平台）
試看課程
二十一課
理解基礎數據，打好數據馬步！ 參透觸擊和互動意義！
一定要熟悉喔！
T h a n k yo u