TOY FOODS Y I D
基因計画
GENE PROJECT
A 核心訴求 將中小學時期的生物課程中與我們最息息相關的遺傳基因章節為底蘊， 以可互動食玩(DIY基因造型餅乾與基因符號巧克力球)展現，提高中小學 生學習樂趣。
依據學理，賦予「DNA密碼」人格特質。原是生硬的基因密碼配對，被感性 地轉換為人格特質的基因配對，在遺傳學機制下思考個性的一體兩面。
B 設計物特點 獨特性
送禮自娛皆宜 (例如配對專屬的基因符號餅乾給朋友)
趣味學習
寓教於樂，增添基礎生物的學習意願，甚或親子間的互動
思考性
將學理與人格特質連結，感性思考人個性的一體兩面
C 設計範疇 商品開發
-DNA分子造型餅乾 -食玩互動+遺傳學
品牌規劃
-包裝結構設計 -視覺設計 -品牌行銷
娛樂價值 教育價值 經濟價值
LEARNING IS A FUN THING
E X P L O R I N G D N A’ S E C R E T S W I T H U S
GENE PROJECT DIY TOY FOODS
D E S I G N B Y WA R M - U P
!!!
PROJECT CONCEPT 人 體 遺 傳 奧 秘 變 化 萬 千，基 因 計 画 將 中 小 學 生 物 課 的 D N A 知 識 轉 化 ﹐ 與 食 品 玩 具 ( 食 玩 ) 結 合，訴 求 基 因 與 人 格、外 貌 間 的 探 索。
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1&2.基因計画系列包裝
包裝設計兼具展示與趣味性功能，加上繽紛視覺張力， 期望提高中小學生學習意願與樂趣。
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3.基因計画食玩互動情境
食玩結合DIY餅乾與巧克力球，透過配對人內在(特質)/外 在(性別、外貌、血型)基因的遊戲模式，探索遺傳基因的 小秘密! (遊戲步驟詳見p8 )
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へえ
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4.基因計画系列包裝-巧克球食玩
食玩採陰陽盒形設計，自父與母盒搖出各貢獻的基因 符號巧克球，探索基因與性別、外貌與血型的關係。
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CREATING FUN & JOY IN LEARNING
5 6
5.基因計画系列包裝-造型餅乾四連包
四連包將吊掛紙卡與小知識折頁結合，簡單撕開吊卡上 裂線，即能同享基因造型餅乾與學習樂趣。
6.基因計画系列包裝-DIY餅乾食玩
將每種基因密碼對人體影響轉換為人格特質(如提高腦 力轉換成聰明伶俐)，透過盒內說明紙配對基因餅乾， 探索基因與個性的關聯。
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HOW TO PLAY TOY FOODS A 基因符號巧克球食玩-基因與外在 此系列有性別、外貌與血型三類，此以性別組示範
1
2
男
女
&
自父母盒倒出貢獻的基因
B
&
根據巧克球上的符號與說明紙上的生物理 論，可看出你創造出的性別!
DIY 基因餅乾食玩-基因與内在(人格特質)
1
拿出基因造型餅乾與代表 DNA裡四個密碼的碎糖
3
將配好基因的碎糖放入烤箱 二次烘培約5分鐘~
2
依據說明紙將碎糖依所需的 基因順序排於餅乾空格中
4
碎糖烤過後會溶於餅乾中， 基因配對大功告成 !
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GOOD FOR YOU
HAVING FUN IN LEARNING
GENE PROJECY DIY TOY FOOS
GENE PROJECY DIY TOY FOOS
EXPLORING EVERY DNA SECRET
DESIGNED BY TEAM WARM-UP
H AV I N G FUN IN LEARN WITH ING GENETI C CHAR ACTERS GENE PROJECY DIY TOY FOOS
GENE PROJECT DIY TOY FOODS