PLURALITE CULTURELLE ET ARCHITECTURE : CENTRE COMMUNAUTAIRE A MAGA
DEDICACES
REMERCIEMENTS
A
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Fév
SOMMAIRE
.APPROCHE THEORIQUE.........................................................................................5
émoire D’architecture Centre Communautaire
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.APPROCHE ANALYTIQUE.............................................................................48
APPROCHE CONCEPTUELLE........................................................................
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INTRODUCTION GENERALE: Des cultures centenaires donnent naissance à des Communautés, transmises par les rimes de ceux qui la racontent et interprètent le passé par la sagesse. Ses réalisations résultent de rituels et de métamorphoses, liant l’être humain à ses propres racines à travers la danse, l’histoire, la musique, les couleurs, les saveurs, les matériaux et les paysages. L’espace et la matière relient les thèmes à la puissance des rituels, rapprochant les (1) lignes d’une architecture chargée de passé et de préserver l’Histoire
(2)
1
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PROBLÉMATIQUE: <<Une communauté ne peut longtemps se suffire à elle-même ; elle ne peut se déve-
lopper qu’avec des personnes provenant d’horizons différents et des frères encore inconnus>> 1
communauté...
l’architecte est le passeur du désir d’un individu ou d’une
La ville est plutôt un état d’esprit un ensemble de coutumes de traditions d’attitudes et de sentiments organisés inhérents à ces coutumes et transmis avec ces traditions 2
3
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METHODE & DEMARCHE L
01 02 03
4
1.PREMIERE PARTIE : APPROCHE THEORIQUE:
MAGA
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CHAPITRE 1 : PRESENTATION DU CONTEXTE GENERAL DE VILLE DE MAGA:
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A.INTRODUCTION: L
1.1.CONTEXTE PHYSIQUE: 1.1.a.Situation Géographique: (1)
L
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.
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1.1.b.Climat:
(2)
.
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1.1.c.Sol et Relief:
1
2
2
1
1
2
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1.1.d. Hydrographie:
(3) (4)
G u i r vi d i g
MUSGUM
Mourla Yiho
Maga
DOMINANTE ARBORÉE 1
y
Pouss
2
1 - Faidherbia albida en parc 2 - Présence de Faidherbia albida
Borassus aethiopum Borassus aethiopum + Faidherbia Celtis integrifolia Ficus ssp. Parc à Ficus subdominant
Khaya senegalensis
LAC DE MAGA
Parkia biglobosa Prosopis africana Ziziphus mauritiana
Dougui
y
y
Faidherbia albida + Ziziphus mauritiana Tamarindus indica Limite des parcs résiduels de Celtis integrifolia
Bégué-Palam
Parcs complexes Zone de bocage, parcs complexes
GUDE
Ethnie Yayrés
1.1.e. La faune et la ore : • Flore:
,
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(5)
(7)
l’ANAFOR (8)
(6)
SEMRY
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l’hippopotame le Lac(voir gure
(9)
1.1.f. Ressources naturelles: (10)
, ,
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1.2 Milieu humain:
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1.2.a.La Démographie: •
48,61%
51,39%. 60%
•
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MAGA Maga
LAC DE MAGA
100 représentants
Gidar
1 000 représentants
Tupuri Wina
BOGO
Mundang Masa Gisey Musey Kera Musgum
1.2.b.Réligions:
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1.2.c.Organisation Sociale :
(9)
1
2
(10)
3
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1.2.d.Etudes du prol d’Usagers de l’espace rural de Maga :
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SYNTHESE RECAPITULATIVE
MAGA ET SES POTENTIALITES
Atouts de Maga : agriculture, la pêche, et la riziculture.
Une mosaïque culturelle
Le Lac de Maga poumons des activités de piscicole .
Unir la communauté à travers les loisirs culturels. Economique se concentre en trois centres urbains (Maga, Pouss et Guirvidig) .
Ville culturellement Riche
La densification de la population crée des problèmes de rareté des pâturages et des points d’eaux pour le bétail. L’enclavement des villages rend difficile l’exploitation du potentiel agricole. •La Chasse inexistante •Faible développement de l’Artisanat réduit à la décoration architecturale.
Le fruit de la pêche pratiquée reste réservée aux bourses élevées. La dynamique communautaire reste très faible malgré la présence de multiples acteurs de développement local avec des problèmes dont fait face les populations et communautés ethniques au sein de la société; en outre on note une faible, ou une absence de structure de valorisation multiculturelle et de loisirs.
NB:
Potentiel paysagers faune flore etc...;un Lac.
Absence d’équipement adéquat pour abriter cette communauté multi-culturelle
Pré-programmation
Activités sportives et de détentes
EQUIPER LA VILLE D’UN EQUIPEMENT POUVANT ABRITER CETTE COMMUNAUTE MULTI-ETHNIQUE ET LEURS ACTIVITES.
NATURE
Activités
Education & Culture
Atelier:-pêche -Elevage -Culinaire -Agriculture
Observatoire (Belvédère)
Profiter du paysage offert par le Lac
Mosaïque culturelle et ethnique . Potentiel Humain; population jeune. Abriter les évènements culturels, artistiques et éducatifs.
Usagers Cibles Les jeunes(dans un but de pérenniser la culture des céréales dans la zones et autres.....)
/ 19 PAGE
CHAPITRE 2 : LA COMMUNAUTÉ DE MAGA:
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A.LA COMMUNAUTE :ESSAI DE DEFINITION DU MOT : 2.1.a.Introduction:
(1)
(2)
ϭϬ
21
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Un groupe d’individus est une communauté et non une équipe lorsque
(3)
2.1.b.LESTYPES ET FORMES DE COMMUNAUTÉS:
ϭϭ
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2.1.c.Type de Communauté :
ϭϮ
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(4)
2.1.d.Formes de Communauté :
ϭϯ
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ϭϰ
2.2.CONCLUSION:
ϭϰ
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2.3.SYNTHESE:
Échange sociaux-culturel
La Communauté
Lieu d’interaction et de rencontre social
Apprentissage
Intérêt
Partage d’idée Pratique
Apprentissage
La Communauté à Maga
Échange sociaux-culturel
Uni à travers le loisir
Interaction,partage des us et coutumes
Intérêt la promotion Dialecte locaux
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2.4.PRESENTATION DES COMMUNAUTES ETHNIQUES DE MAGA : 2.4.a.Introduction:
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2.5.THEME 1: ORIGINE ET MODE DE VIE ET ARCHITECTURE: 2.5.a.Le Peuple Musgum:
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2.5.b.Mode de vie et Architecture:
ϭϱ
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2.5.c.Le peuple Massa:
.
30
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Fév Femme
2.5.d.Mode de vie et Architecture: Cuisine
Grenier
Hangar Homme
ϭϲ
ϭϲ
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2.5.e. Le peuple Moundang :
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2.5.f.Mode de vie et Architecture:
(18)
ϭϲ
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2.6.THEME 3: SPECIFICITES SOCIAUXCULTURELLES: 2.6.a.Cas du peuple Musgum:
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2.6.b.Cas du peuple Massa:
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2.6.c.Cas du peuple Moundang:
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SYNTHESE RECAPITULATIVE
Mode de vie et Usages
Ethnie
rites élevages Economie peches
Sociéte
Les MUSGUM culture Agriculture Environnement
Spécificités et points communs
Architecture & Matériaux
Sensibiliser sur la sauvegarde du patrimoine culturel à travers des manifestions culturelles(Danses...) , festivals et autres rites initiatiques.
Ce peuplements sont essentiellement des cultivateurs et des pasteurs, et plus particulièrement des pécheurs. L’architecture comme symbole de survie de la culture Mousgoum à travers le festival Mousgoum afin sensibiliser sur l’importance du retour au sources.
Passage de l’enfant à l’Homme se traduit par des rites initiatiques chez chaque ethnie Faite de terre
rites élevages Economie peches
Sociéte
Les MASSAS culture Agriculture Environnement
Sociéte
rites élevages Economie peches
Les Moundang culture Agriculture Environnement
Spécificités à chaque ethnies
Ce peuplements sont essentiel lement des cultivateurs et des pasteurs, pêcheurs.....le tokna Massa sur lequel repose les bases de la culture à péréniser Faite de terre
LE PEUPLE Mousgoum Société attachée à ses valeurs ancestrales témoignée par la case Teleuk.
LE PEUPLE Moundang Société clanisée selon des fonctions agricoles et de vie quotidienne
LE PEUPLE MASSA Pérenniser la culture à travers Le Gourounna et autres réunions culturelles.
Pré-programmation Ce peuplements sont essentiellement des cultivateurs et des pasteurs. La clanisation de la société afin d’assurer une meilleure rendement agricole dompter la nature
NATURE
Faite de Terre - Mil et bois.
Education & Culture,animation
Activités
Usagers Cibles
Les jeunes,Adultes...(dans un but purement symbolique.....) De grandes esplanade dédiée à la célébration Dans un but de pérennides évènement culturelle ser les techniques et Atelier:-construction des savoirs faire ancestraux..... cases traditionnelles. (Dans un but de divertir et Club de danse tradi- faire découvrir au jeunes et aux publics....) tionnel 39 PAGE
CHAPITRE 3 : LES CENTRES COMMUNAUTAIRES:
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A.Concepts relatifs au Centre Communautaire :
3.1. Essai de dénition du Centre Communautaire :
3.1.a. Loisirs :
‘‘•Se libérer de la fatigue provoquée par les obligations personnelles et familiales quotidiennes •Procurer à l’homme un lieu pour ses divertissement afin d’éviter les effets néfastes de l’ennuie et de la monotonie due entre autres aux activités quotidiennes •Développer intellectuellement au delà du divertissement. C’est une intégration volontaire à la vie, les groupements récréatifs,culturels et sociaux ‘‘.
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3.1.b.Le Rassemblement :
Centre Communautaire
Institution contribuant à l’épanouissement humain au développement et à l’intégration sociale à travers le loisir.
Institution favorisant l’intégration entre communauté multi-ethnique et la promotion de leur culture dans un cadre spécique.
Institution favorisant l’éducation culturelle,sociale et sportive
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3.2..Fonctions Récurrentes aux Centres Communautaires :
3.2.a.Espaces de Loisir :
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3.2.e.Espaces de Rencontre et de Communication :
3.2.f.Espaces Administratifs
3.2.g.Espaces de Manifestation et de Spectacle:
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3.2.h.Espace d’exposition :
3.2.i.Espace de Sensibilisation :
3.3.Conclusion :
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3.4. SYNTHÈSE :
Espace de Sensibilisation et d’apprentissage
Galerie Communautaire Pour exposition
Centre Communautaire à Maga
Espace de Manifestation culturelle et de Spectacle populaire fantasia,rites,danses traditionnelles
Espace d’Administration
Espace de détention de jeux et activités Sportives Espace de rencontre et de consommation
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4. SYNTHÈSE DE LA PREMIERE PARTIE THEORIQUE CENTRE COMMUNAUTAIRE A MAGA :
Approche spirituelle métaphysique de l’espace concevoir des espaces qui en favorisent
1 La présentation du contexte physique de la ville de Maga.
2 .Introduction aux notions de communautés; la présentation des peuplements de Maga
3 .Les notions de Centre communautaire;
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2.DEUXIEME PARTIE : APPROCHE ANALYTIQUE:
MAGA
CHAPITRE 4: ANALYSE DES PROJETS DE REFERENCES:
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A. Centre Culturel Jean-Marie Tjibaou: 4.1.Présentation &Situation Contexte :
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4.1.a . Analyse formelle :
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4.1.b . Analyse fonctionnelle :
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4.1.c . Approche bioclimatique:
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4.1.d . Techniques Constructives:
Ce sont des conteneurs d’apparence archaïque qui ont un intérieur équipé de toutes les possibilités de la technologie moderne
58
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4.1.e . Relations exterieurs intérieurs:
4.1.e. SYNTHÈSE :
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4.1.f. CONCEPTS RETENUS :
60
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B.Centre Communautaire de Manica: 4.2.Présentation &Situation Contexte :
61
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4.2.a.Analyse Formelle :
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4.2.b.Analyse Fonctionnelle :
63
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4.2.c.Qualités spatiales et Aspects Ecologiques :
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4.1.d.Sur le Plan Structurel :
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4.1.e. SYNTHÈSE :
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4.1.f.CONCEPTS RETENUS:
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C.Centre Communautaire de Chongqing Taoyuanju : 4.3.Présentation &Situation Contexte :
71
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4.3.a.Présentation &Situation, Contexte :
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4.3.b.Analyse Spatio-Fonctionnelle & Approche Ecologique :
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4.3.c. SYNTHÈSE :
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4.3.d.CONCEPTS RETENUS:
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C.Maison Communautaire Cam Thanh: 4.4.Présentation &Situation Contexte :
80
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4.4.a.Analyse Formelle :
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4.4.b.Analyse spatio-fonctionnelle :
1
2
82
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4.4.c.Analyse Structurelle & Ecologique :
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4.4.d. SYNTHÈSE :
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4.4.e.CONCEPTS RETENUS:
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SYNTHESE RECAPITULATIVE Centre Culturel Jean-Marie Tjibaou
Centre Communautaire de MANICA
Centre Communautaire de Chongqing Taoyuanju
Centre Communautaire de Cam Thanh
Implantation et Site Le bâtiment s’intègre parfaitement au site car il a été conçu comme un art du paysage plutôt comme une installation permanente.
Le projet se situe dans un contexte quasi simi laire Zone de transition entre les zones urbaines et rurales,
Le centre communautaire est situé dans les montagnes du parc Taoyuan à Chongqing et s’insère dans ce paysage.
Situé dans le sud-est de Hoi An une destination touristique au milieu du Vietnam.
Parti Architectural Le projet s’inspire des bâtiments traditionnels Le parti architectural, qui s’inspire directement situés aux alentours. Cette interprétation est à des traditions locales,est intégré au programme . retenir dans ce projet.
L'idée est de créer une image de fusion de la forme architecturale et du paysage vallonné.
Inspiré par la cour traditionnelle de l’ancienne maison, de la culture de Hoi An crée une sympho nie des nuances et des vides.
Parti Fonctionnel Le projet est doté d’une disposition linéaire, en référence à l’allée centrale d’un village traditionnel. Cette allée, génératrice de relations interpersonnelles pour les kanaks.
Parti Structurel
Approche Ecologique
Afin d’exprimer clairement son parti architectural l’architecte opte pour une structure principalement composée de deux éléments: les colonnes sont en bois d’iroko lamellé-collé et les contreventements sont en acier galvanisé.
Les cases ont été conçu pour s’adapter au climat de la Nouvelle-Calédonnie. Elles disposent d’un système de ventilation naturelle efficace avec à double peau.
Offre d’activités sociales, des cours, des activités culturelles et sportive adéquation avec le contexte
La construction utilise des matériaux locaux tels que la terre rouge, pour faire des bloc comprimés ,des bambous.
les dispositif de ventilation naturel tels que le centre du bâtiment surélevé en haut pour ventiler en été ce dispositif est à retenir.
Le centre culturel, le centre sportif et le centre de santé publique sont les trois principaux programmes à retenir dans ce projet.
Des espaces flexibles accueillant: réunions, expositions, événements, bibliothèque, des cours une cafétéria.
La construction utilise des matériaux locaux tels que les bambou, pour faire des bloc comprimés ,ce qui valorise la richesse locale.
La structure utilise des matériaux locaux. Des colonnes en bois solides et un cadre en bambou, murs faits de briques d’adobe
Le toit vert et les murs végétalisés aident à améliorer la co-efficacité thermique de l’enveloppe du bâtiment.
Les cours ouvertes favorise la ventilation par convection. et la collecte des eaux de pluies ce dispositif est à retenir
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3.TROISIEME PARTIE : APPROCHE CONCEPTUELLE:
MAGA
CHAPITRE 5 : ANALYSE DU SITE
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A. INTRODUCTION:
5.1.Justicatif du Choix du Site :
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Fig112:‘‘Axonométrie ville de Maga‘‘ Source: Auteur
93
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5.2.Analyse du Site:
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5.2.a.Formes Urbaines:
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5.2.b.Fonctions Urbaines:
L
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a b c
Lycée technique de Maga
Usagers
École publique de Maga École coranique Résidentielle
Poste de Gendarmerie a b
Administratif
Manque criard d’équipement de loisir, à caractère culturel, dominance des fonctions administratives et éducatives aux environs. Zone tampons entre la partie administrative et résidentiel. 97
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5.2.c.Les Accès:
P
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5.2.d.Les voies:
L
99
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5.2.e.Structure Urbaine:
L Densité des masses bâti
Masses denses 40%
Étalement des masses bâti
60%
Masses étalées
100
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5.2.f.Structure Urbaine:
L
70%
Petites surfaces
.
Grandes surfaces
30%
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5.2.g.Analyse Climatique:
8:00
12:00
18:00
l’ensoleillement du site montre l’exposition permanente de la bâtis due à la faible présence d’arbres.
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Fonctions
Fév
Images
fonctionnement
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5.2.h.Analyse Séquences Urbaines(perception):
Vue assez dégagée avec beaucoup de verdure au niveau de la zone d’habitation
Sensation de fraicheur géOdeur nauséabond néral due a la proximité au niveau des marres du lac d’eau zone assez calme apesant grâce a la présence du végétal
1
Déférence
2
Ouverture
3
4
Étranglement
Bornage axial 104
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5.2.i.Synthèse récapitulative :
L
Echange
Animation
Savoir faire
Loisir
105
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5.3. SYNTHÈSE DE L’ANALYSE DU SITE DE MAGA :
Site du projet et son environnement immédiat
1.Proximité au lac
2.Accessibilité
3 .Les potentialités visuelles
106
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CHAPITRE 6 : LE PROJET
]
[ 1.Idée
2.Image architecturale
3.Projet
107
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A.PROGRAMME FONCTIONNEL : 6.1.a.Objectifs de la programmation : Loisir & Culture :
ECHANGE & DECOUVERTE
LOISIR
TRANSMISSION SAVOIR FAIRE
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B.Organigramme Spatio-Fonctionnel :
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C. ETUDE DES AMBIANCES :
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117
CHAP7: GENESE DU PROJET
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7.1.RECOMMANDATIONS: INTENSION:
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Parkings Acces voitures
Entrée Infirmerie à proximité du espace sport et visible dés l’entre
Terrain de jeux Entrée Zone dégagée et visible à distance venant des zones d’activités administratives et éducatives et propice pour les activités sportives
Abre préservé et végétation en rideaux contre les vents dominants
Entrée principale
Unité Administration & Gestion
Zone dégagée et visible à distance venant des zones d’activités propice afin de gerer les flux d’arrivées des habitants
Unité Culturelle éducative et Artistique
Emplacement idéal pour la Amphitéatre en plein centre du terrain et dégagé sur ces quatres cotés accessible.
Amphithéatre en Verdure et place centrale
Unité de Restaurant
Architecture variée et altene entre traditionnel et d’apres le plan nomade centre sur la place centrale des fetes
Echappée visuelle sur la rive du Lac de Maga
Ecran végétal
Unité d’echange Social
endroit calme apaisé propice au travail et au reunion communautaire à la lecture et activités detente
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7.3.Parti Formel:
•RENDUS PRE-JURY
•Inspiration de la case de la tribu Musgum.
•Le projet est circulaire ce qui renvoie à la centralité notion commune à la majorité des peuples étudiés <<le plan nomade>>. •La cellule familiale point départ de mon inspiration ; organisée en un cercle parfait ou est érigé des cases monumentales; car ces cases font partie des plus hautes en Afrique.
•La couverture est inspirée des toitures de vannerie de la tribu Massa et se déploie en un parcours reliant tous les espaces.
121
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7.4.Parti Fonctionnel: trois parties
première partie principale(1)
La deuxième partie(2) Dans la troisième partie(3)
1 2 3
•Chaque pavillon dans le projet varie de proportion et de surface selon les fonctions en référence au plan Musgum. 122
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7.5.Approche Bioclimatique : •Multiplier les ouver-
tures(claustra, fenêtre, etc..) afin de ventiler au maximum le bâtiment. •Des bassins afin de recueillir l’eau de pluie; l’eau étant rare.
Fév
•S’adapter aux conditions clima-
tiques très difficiles de la région de l’extreme-nord; celles du sahel. -On crée un vide entre la toiture et le niveau fini du chaînage ainsi on isole le bâtiment des rayonnements.
7.6.Approche Structurelle :
•La traditionnel toiture de chaume .
•La brique de terre séchée. 123
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7.7.Intégration au Site : •Site: il va façonner le projet en
cherchant préserver au maximum le végétal existant.
•Le végétal existant joue dans un
premier temps le rôle de brise-vent; d’où la nécessité de le préserver et celui d’ombrage très important dans cette zone très chaude et aride.
124
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CONCLUSION GENERALE:
130
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REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES: LIVRES ET OUVRAGES:
-
ARTICLES ET REVUES:
THESES,MEMOIRES ET RAPPORTS :
WEBOGRAPHIE :
131
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VIDEOGRAPHIE :
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TABLE DES MATIERES:
SOMMAIRE
1.PREMIERE PARTIE :
CHAPITRE 1 : PRESENTATION DU CONTEXTE GENERAL DE VILLE DE MAGA:
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CHAPITRE 2 : LA COMMUNAUTÉ DE MAGA:
134
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CHAPITRE 3 : LES CENTRES COMMUNAUTAIRES:
CHAPITRE 4: ANALYSE DES PROJETS DE REFERENCES:
135
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3.TROISIEME PARTIE : ...............................................................................89
CHAPITRE 5 : ANALYSE DU SITE ................................................................90
CHAPITRE 6 : LE PROJET..........................................................................107
137
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CHAP7: GENESE DU PROJET ...................................................................118
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TABLE DES FIGURES:
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