Kada savladamo komunikacijske vještine,
možemo se posvetiti razvoju jezičnih djelatnosti
Nju čine: - SLUŠANJE : -
sposobnosti primanja koja omogućuje usvajanje glasova nekog jezika
- GOVORENJE : -
proizvodna jezična djelatnost kojom se prenosi usmena poruka
- ČITANJE : -
aktivnost primanja informacija u pisanom obliku
- PISANJE : -
složena produktivna djelatnost koja zahtijeva poznavanje slovnog sustava te usvajanje gramatičko – pravopisnih pravila i normi nekoga jezika
JEZIČNE SASTAVNICE: Fonologija - proučava sustav govornih
jedinica (glasova) u jeziku Sintaksa - proučava pravila koja upravljaju
ustrojem rečenica Semantika - aspekte značenja u jeziku Morfologija - proučava način na koji
se riječi u nekom jeziku oblikuju i mijenjaju Pragmatika se bavi uporabom jezika u
komunikaciji
U ranoj etapi usvajanja i učenja
materinskoga jezika valja poticati funkcionalnu nastavu jezika uz primjere iz stvarnog života tj. učenikova svakodnevnog okruženja
1. IGRA • Primjer provođenja pripovjedne monološke vježbe, tj. PRIČANJE PRIČE NA OSNOVI NATUKNICA. Svrha je bogaćenje rječnika, usvajanje riječi na razini aktivne uporabe, povezivanje sadržaja izražavanja sa sadržajem gramatike i pravopisa.
Voditelj zadaje riječ koja će biti zadani
pojam (tematska riječ npr. LJETO, DOM, SREĆA, DOBRO…) Zadaća djeteta jest da uz zadani pojam
asocira i poveže što više novih riječi (tako se stvaraju tematske skupine riječi) Pobjeđuje onaj koji pronađe najviše
odgovarajućih riječi uz zadani pojam
Prilikom nabrajanja valja riječi povezivati
uz zadani pojam, npr. samo imenice, ili glagole, ili … Prema tematskim riječima i asocijacijama
dijete može smisliti i ispripovijedati priču Kao primjer zadanih pojmova mogu
poslužiti npr. riječi DOBRO, LOŠE, OKRUGLO, ZELENO, TIHO.
Uz svaki pojam valja nabrojiti što više imenica i
glagola koje se mogu svrstati po zadani pojam. DOBRO (tematska riječ) IMENICE : mama, tata, ljubav, igra, mir, glazba,
prijatelj, brat, domovina, more, zdravlje, bogatstvo, sunce, petica, cvijeće… GLAGOLI : igrati se, voljeti, spavati, kupati se,
pjevati, veseliti se, crtati, družiti se, učiti, putovati, slaviti…
2. IGRA – GLASOVNI LANAC Voditelj zadaje početni glas Redom se dodaje još jedan glas, zadaća –
složiti smislenu riječ Tko dovrši riječ, zna objasniti njeno značenje
te je upotrijebiti u rečenici – dobiva bod Cilj : prikupiti 10 bodova
Npr. roditelj izgovara glas /m/, dijete
dodaje /a/, roditelj glas /m/, dijete /a/. Dijete odmah pojašnjava: MAMA – imenica ženskog roda u jednini,
riječ od milja za majku, to je žena koja me rodila i brine o meni i voli me Moja mama je najbolja i najljepša mama
na svijetu. Draga mama, sretan ti Majčin dan!
3. IGRA – ZAMIŠLJANJE I POGAĐANJE GLASOVA Roditelj zamisli glas, dijete pokušava
pogoditi o čemu je riječ Npr. postavlja pitanja tipa: Nalazi li se taj
glas npr. u riječi mir? Je li to glas /m/? Svaki točno pogođeni glas – 1 bod Cilj skupiti 10 bodova
• Na kraju igre, od pogođenih se glasova
pokušava složiti što više novih riječi • Svaka točno složena riječ – 2 boda • Bodovi se zbrajaju, a pobjednik je onaj s
najviše osvojenih bodova
• Npr. zamišljeni je glas bio /r/ • Dijete mora smisliti i pogoditi riječ koja sadrži
navedeni glas.
IMENICE: ruka, rame, rijeka, roba
glas /r/ na početku riječi
more, otrov, naranča
glas /r/ u sredini riječi
dar, mir, prozor
glas /r/ na kraju riječi
ormar, mornar, primjer
U sredini i na kraju
GLAGOLI: ručati, raditi, reći, roniti, darovati, kretati, oprostiti, napraviti, urediti…
“NAJTEŽI” HRVATSKI GLASOVI (Č,Ć,DŽ,Đ,LJ,NJ) Napišete na papir Č-1, Ć-2… i bacate kockicu Ovisno o broju koji se bacanjem okrene,
dijete/roditelj treba zapisati što više riječi u kojima se na početku, u sredini ili na kraju nalazi glas/slovo određeno kockicom. Ako je zapisano 6 ili više točnih riječi, igrač dobiva
3 nagradna boda, ako ima 4 ili 5 točnih riječi – 2 boda, 2 ili 3 točne riječi – 1 bod.
4. IGRA - SLAGALICA
Načiniti 20 kartončića u 2 boje ( 10 + 10 ). Na
npr. plavim se kartončićima napišu osnovni dijelovi riječi. Na npr. crvenim kartončićima napišu se najčešći nastavci. Svi se kartončići izmiješaju i okrenu licem prema
klupi. Dijete naizmjenično izvlači kartončiće i nastoji
pravilno spojiti dijelove da bi dobilo smislene i točno napisane riječi.
Cilj: spajanjem riječi “razlomljenih” na
dijelove slažu se nove riječi.
OSNOVNI DIJELOVI RIJEČI: vod-, kaput-,
voz-, zub-, kamen-,ruč-, matemat-, uči-, čista-, kupa NASTAVCI: -ič, -ić, -ač, -ar, , -čić , -nik ,
-ičar, -telj, -čica, - onica
5. IGRA BARBIE GRAMATIKA (ili YU-GI-OH GRAMATIKA) Na hamer zalijepiti 25 Barbie / Yu-Gi-Oh
sličica i označiti ih brojevima 1 – 25. IGRA: Svaki igrač (dijete/roditelj) ima kockicu i
papir s 25 pitanja. Možete koristiti figurice npr. iz kinder-jaja.
Onaj koji prvi dobije 6 počinje igru. Igra se
s lijeva na desno. Kada igrač stane na polje npr. broj 3, sam
glasno čita pitanje i odgovara na isto. Ukoliko ne zna odgovor, mora stajati na
tom polju dok ne odgovori točno, ukoliko točno odgovori, čeka sljedeći krug i ponovo baca. Pobjednik je onaj koji prvi stigne do cilja!
BARBIE GRAMATIKA ( ILI YU – GI – OH GRAMATIKA ) 1. Nabroji otvornike! 2. Kako glasi umanjenica riječi DIJETE? 3. Kako glasi umanjenica riječi ZVIJEZDA? 4. Kako glasi uvećanica riječi SELJAK? 5. Kako glasi uvećanica riječi VOJNIK? 6. U riječi PROLJECE treba li staviti Ć ili Č? 7. U riječi LIJECNIK treba li staviti Ć ili Č? 8. Prema glagolu PJEVATI načini imenicu muškog roda koja označava zanimanje! 9. Imenuj prostor u kojem se prodaje CVIJEĆE! 10. Imenuj prostor u kojem se prodaju LIJEKOVI! 11. Možeš preskočiti 2 polja!
12. Kako glasi riječ suprotnog značenja riječi RUŽAN? 13. Kako glasi riječ suprotnog značenja riječi PRLJAV? 14. Preoblikuj pravilno skup riječi GITARA OD IVANA! 15. Preoblikuj pravilno skup riječi PJESME IZ MEĐIMURJA! 16. Od vlastitih imenica načini posvojni pridjev – KARLA OSMIJEH! 17. Od vlastitih imenica načini posvojni pridjev - MAJA OLOVKA! 18. Za nagradu možeš se pomaknuti za 3 polja! 19. Od pridjeva načini imenicu – LIJEP! 20. Od pridjeva načini imenicu – SLIJEP! 21. Od glagola načini imenicu – POBIJEDITI! 22. Od glagola načini imenicu – OCIJENITI! 23. Od prve riječi načini pridjev – PLASTIKA VREĆICA! 24. Od prve riječi načini pridjev – SUNCE NAOČALE! 25. BRAVO! STIGAO SI DO CILJA!
STIGLI SMO DO CILJA!!!
HVALA NA PAŽNJI =)
Prezentacija: Jasminka Vrban, prof. hrv. jez www.os-zrinskih-nustar.skole.hr/.../os.../jeziÄ?na%20komunikacija.ppt