ESTRUCTURA CURRICULAR
HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA
PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN
UCCV: UNIDAD CURRICULAR DE CONTENIDO VARIABLE
U.C.C.V
U.C.C.V
1 AÑO: HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES
4 AÑO: PROYECTOS DE EXTENSIÓN
Son unidades a definir por carreras, en las que se admiten contenidos humanísticos, sociales, filosóficos, antropológicos, políticos e históricos orientados a proveer los marcos conceptuales necesarios para la comprensión de los procesos educativos.
• Integran los saberes de distintas unidades pertenecientes a los tres campos de la Formación.
curriculares
• Tienen una función articuladora de los saberes potenciando el Trayecto de la Práctica Docente y abriendo el diálogo entre los campos. • Abren a la posibilidad de generar redes con las escuelas asociadas y otras instituciones que desarrollen propuestas educativas en la comunidad a nivel local, regional y jurisdiccional • Son encuentros de frecuencia variable y flexible - mínimo de 2 y un máximo de 4 Talleres Anuales, coordinados por los docentes (pareja pedagógica) a cargo de los Talleres del Trayecto de la Práctica Docente, en torno al eje definido para cada año.
UNIDADES CURRICULARES QUE COMPONEN LOS TALLERES INTEGRADORES
Campo de la Formaci贸n Espec铆fica
» No corresponden a ningún Campo de Formación. » Deben referirse a problemáticas sociales emergentes. » Se seleccionan por Institución y por Carrera, de acuerdo a las prioridades de los contextos sociales y culturales. Problemáticas Sugeridas: » » » » » » » » » » »
Educación Intercultural Bilingüe Educación Rural Educación Hospitalaria y Domiciliaria Educación en Contextos de Encierro Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Educación y Discapacidad Escuela y Desigualdad Social Espacios Educativos no Escolares Educación Vial Educación y Memoria Educación y Prevención de Adicciones
UNIDAD CURRICULAR Pedagogía
Formato
HS. CÁT.
SEMANALES
Materia
3
Seminario
3
Taller
4
Materia
5
Materia
4
Materia
4
Ciencias de la Tierra
Materia
4
Ecología
Materia
4
Taller
3
9 espacios
34
Historia de las Ciencias Naturales Laboratorio de Cs.Nat. Biología I Elementos de Matemática y Bioestadística Química I
Práctica Docente I: Escenarios Educativos TOTAL HORAS PRIMERO
UNIDAD CURRICULAR
Formato
HS. CÁT. SEMANALES
Didáctica y curriculum
Materia
4
Psicología y Educación
Materia
4
Instituciones Educativas
Materia
3
Biología II
Materia
4
Biofísica
Materia
4
Química II
Materia
3
Seminario
3
Genética
Materia
4
Didáctica de la Biología I Práctica Docente II: La Institución Educativa
Materia
3
Taller
3
10 espacios
35
Educación Ambiental
TOTAL HORAS SEGUNDO
UNIDAD CURRICULAR
Historia y Política de la Educación Argentina Filosofía y Educación
Formato
HS. CÁT. SEMANALES
Materia
3
Materia
3
Seminario
2
Biología III
Materia
5
Evolución
Materia
4
Biología Humana y Salud I
Materia
5
Didáctica de la Biología II
Materia
3
Metodología de la Investigación
Sujetos de la Educación Secundaria Materia Práctica Docente III: La clase, los Taller procesos del aprender y del enseñar Unidad de Definición Institucional Seminario TOTAL HORAS TERCERO 10 espacios
4 5 3 37
UNIDAD CURRICULAR Ética y trabajo docente
Formato
HS. CÁT. SEMANALES
Materia
3
Educación Sexual Integral
Seminario
3
Prácticas de Investigación
Taller
3
Seminario
3
Epistemología de la Biología
Materia
3
Biología IV
Materia
5
Biología Humana y Salud II
Materia
5
Proyectos de Extensión
Práctica Docente IV Taller Taller de Modelización y Recursos Taller Didácticos en Biología TOTAL HORAS CUARTO 9 espacios
6 3 34