اكتشافات و اختراعات من القرآن - الجزء الأول

Page 1

‫اﻛﺘﺸﺎﻓﺎت و اﺧﱰاﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﳉﺰء اﻷول‬ ‫د‪ .‬زﻳﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﳏﻤﺪ ﻏﺰاوي‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﱰوﱐ‪www.quran-miracle.com :‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‪:‬‬ ‫ﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع اﱃ ﺑﻴﺎن أﻣﻮر ﲢ ّﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻘﺮآن و ﱂ ﻳﺘﻮﺻﻞ اﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ و ﻫﺬا ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺴﻠﻢ ﳎﺎﻻت ﻟﻠﺒﺤﺚ و اﻻﻛﺘﺸﺎف ‪‬ﺪي اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن ﻟﻼﻧﺴﺎن اﳌﺆﻣﻦ اﻟﺴﺒﻖ ﰲ ﺳﺒﺎق اﳌﻌﺮﻓﺔ و‬ ‫اﻟﻘﻮة‪ .‬و ﻫﺬا ﺗﺼﺪﻳﻘﺎ ﻟﻘﻮل ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠّﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ ﰲ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫)إن اﷲ ﻳﺮﻓﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﻜﺘﺎب أﻗﻮاﻣﺎ وﻳﻀﻊ ﺑﻪ آﺧﺮﻳﻦ( رواﻩ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺚ ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠّﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠّﻢ ﺑﺄن اﻟﻜﺘﺎب و ﻫﻮ اﻟﻘﺮآن ﻗﺪ ﺟﻌﻠﻪ اﷲ ﺳﺒﺒﺎ ﻟﲑﻓﻊ ﺑﻪ أﻗﻮام‬ ‫و ﻳﻀﻊ ﺑﻪ آﺧﺮﻳﻦ و ﰲ زﻣﺎﻧﻨﺎ ﻫﺬا ﻓﺈن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﻊ أﻗﻮام ﻫﻮ اﻟﻌﻠﻢ )اﳌﻌﺮﻓﺔ( و ﻟﺬﻟﻚ ﳚﺐ أن ﳛﺘﻮي اﻟﻘﺮآن ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺮﻓﻊ اﷲ ‪‬ﺬﻩ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺆﻣﻦ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳊﻴﺎة اﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫و أﻫﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع أﻳﻀﺎ ﺑﻴﺎن ﳎﺎﻻت ﲝﺜﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎن اﳌﺆﻣﻦ إذا أراد أن ﻳﺴﻌﻰ ﻹﻋﻼء ﻛﻠﻤﺔ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﰲ‬ ‫زﻣﺎﻧﻨﺎ ﻫﺬا و ﻋﻤﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﲝﺚ ﻗﺮآﱐ ﰲ ا‪‬ﺎﻻت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﳌﺒﻴّﻨﺔ ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﻘﺎل و ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر اﻟﱵ أﺧﱪﻧﺎ ‪‬ﺎ اﷲ‬ ‫ﻋﺰ و ﺟﻞ ﰲ اﻟﻘﺮآن و ﱂ ﻳﺘﻮﺻﻞ اﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺮﻓﺔ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﰲ اﻟﻔﻀﺎء‪:‬‬ ‫ﰲ ﻋﻠﻢ اﻟﻔﻠﻚ اﳊﺪﻳﺚ ﻫﻨﺎك اﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﲑ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﰲ اﻟﻔﻀﺎء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﲟﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎﻫﻴﺔ و‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب و اﳌﺒﻴّﻨﺔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(1‬‬

‫‪1‬‬


‫ﺻﻮرة )‪ :(1‬اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﰲ اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬

‫و ﻣﻦ اﳌﻼﺣﻆ ﺑﺄن اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻗﺪ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﻓﻬﻢ وﻇﻴﻔﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء‪ّ ،‬أﻣﺎ إذا ﳉﺄﻧﺎ اﱃ ﻛﺘﺎب اﷲ ﳒﺪ ﺑﺄن‬ ‫اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﻳﻌﻠﻤﻨﺎ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﺣﻮل وﻇﻴﻔﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﰲ اﻟﻔﻀﺎء ﻣﻦ ﺗﺪﺑﺮ اﻵﻳﺎت )‪-15‬‬ ‫‪ (16‬ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻟﺘﻜﻮﻳﺮ‪:‬‬

‫ﻓَ َﻼ أُﻗ ِ‬ ‫ْﺠ َﻮا ِر اﻟْ ُﻜﻨ ِ‬ ‫ْﺴ ُﻢ ﺑِﺎﻟْ ُﺨﻨ ِ‬ ‫‪‬ﺲ‬ ‫‪‬ﺲ * اﻟ َ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء و ﻫﺬﻩ اﳋﺼﺎﺋﺺ ﻫﻲ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟْ ُﺨﻨ ِ‬ ‫‪‬ﺲ‪ :‬اﳋﻨّﺲ ﺗﻌﲏ اﳌﺴﺘﱰ و اﳌﺘﺨﻔﻲ و ﻫﺬا اﻟﻮﺻﻒ ﻳﻌﲏ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ رؤﻳﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب و ﻫﺬا ﻳﻼﺣﻆ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪم ﻗﺪرة اﻟﻀﻮء اﳍﺮوب ﻣﻦ ﳎﺎل ﺟﺎذﺑﻴﺔ ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﳝﻜﻦ رؤﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﲔ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫ْﺠ َﻮا ِر‪ :‬اﳉﻮار ﺗﻌﲏ أ‪‬ﺎ ﲡﺮي و ﻫﺬا اﻟﻮﺻﻒ ﻳﻌﲏ ﺑﺄن ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﺗﺘﺤﺮك ﰲ اﻟﻔﻀﺎء و أ‪‬ﺎ ﲡﻮب‬ ‫اﻟ َ‬

‫اﻟﺴﻤﺎء‪.‬‬

‫‪ .3‬اﻟْ ُﻜﻨ ِ‬ ‫‪‬ﺲ‪ :‬اﻟ ُﻜﻨّﺲ ﻳﻌﲏ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ازاﻟﺔ أﺟﺴﺎم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﻨﺲ ﻓﺈذا ﻫﺬﻩ ﻫﻲ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﻛﻤﺎ ﳜﱪﻧﺎ‬ ‫‪‬ﺎ اﳌﻮﱃ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﰲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻌﻈﻴﻢ و ﻫﺬﻩ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻓﺴﺒﺤﺎن اﷲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫و ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻓﻬﻢ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻜﻨﺲ ﻟﻠﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﰲ اﻟﻔﻀﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ اﻵﻳﺔ )‪ (33‬ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻷﻧﺒﻴﺎء‪:‬‬ ‫‪2‬‬


‫ِ‬ ‫ﺸﻤﺲ واﻟْ َﻘﻤﺮ ۖ◌ ُﻛﻞ‪ِ ‬ﻓﻲ ﻓَـﻠَ ٍ‬ ‫ﻚ ﻳَ ْﺴﺒَ ُﺤﻮ َن‬ ‫َو ُﻫ َﻮ اﻟ‪‬ﺬي َﺧﻠَ َﻖ اﻟﻠ‪ْ‬ﻴ َﻞ َواﻟﻨـ َ‬ ‫‪‬ﻬ َﺎر َواﻟ ‪َ َ َ َ ْ ‬‬ ‫ﻣﻌﲔ و ﳏﺪد‬ ‫ﻣﻌﲔ أي ﰲ ﻣﺴﺎر ّ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ اﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ و ﺗﻌﺎﱃ ﺑﺄن ﻛﻞ ﺷﻲء ﰲ اﻟﺴﻤﺎء ﻳﺴﺒﺢ أي ﻳﺘﺤﺮك ﰲ ﻓﻠﻚ ّ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﺈذا ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل أﻧﻔﺠﺮ ﳒﻢ ﰲ اﻟﻔﻀﺎء و ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺣﻄﺎم‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﻄﺪم ﻫﺬا اﳊﻄﺎم‬ ‫ﺑﺄﺟﺴﺎم ﺗﺪور ﰲ ﻓﻠﻜﻬﺎ ﻛﺎﻷرض ﻣﺜﻼ و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻛﻮارث‪ .‬ﻓﺘﺄﰐ رﲪﺔ اﷲ و ﻋﻤﻠﻪ ﰲ إﻋﻄﺎء وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻜﻨﺲ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ﲝﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﻫﺬﻩ اﻟﺜﻘﻮب ﺑﺸﻔﻂ ﻫﺬا اﳊﻄﺎم و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﺬﻫﺐ ﺧﻄﻮرة اﺻﻄﺪام ﻫﺬﻩ اﻷﺟﺴﺎم ﺑﺎﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(2‬‬ ‫اﻟﱵ ﺗﺪور ﰲ أﻓﻼﻛﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(2‬وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺜﻘﻮب اﻟﺴﻮداء ‪‬ﺪي اﻟﻘﺮآن و ﻫﻲ ﻛﻨﺲ اﻟﺴﻤﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء و اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪:‬‬ ‫اﳌﻜﻮن اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺎدة ﻣﻦ أﻋﻈﻢ اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت ﰲ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ و ﺑﻨﺎءا ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻳﻌﺘﱪ اﻻﻛﺘﺸﺎف ﺑﺄن اﻟﺬرة ﻫﻲ ّ‬ ‫ﻏﲑت ﻫﺬﻩ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻷﻣﻢ‪ .‬و ﻣﻦ ﰒ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻪ ﰲ اﻟﻌﺎﱂ و ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ و ّ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﻜﻮن ﻟﻠﻤﺎدة أم ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺷﻲء أﺳﺎﺳﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬ ‫ﺟﺎء اﻟﺴﺆال ﺣﻮل ﻫﻞ أن اﻟﺬرة ﻫﻲ أﺻﻐﺮ ّ‬ ‫)‪.(3‬‬

‫‪3‬‬


‫ﺻﻮرة )‪ :(3‬اﻛﺘﺸﺎف اﻟﺬرة و اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫إذا ﺗﻔﻜﺮﻧﺎ ﰲ آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﳒﺪ ﺑﺄن اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﻳﻌﻠﻤﻨﺎ اﻟﻮﺣﺪة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ اﳌﺆﻟﻔﺔ ﻟﻠﺨﻠﻖ و ﻫﺬا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ اﻵﻳﺔ )‪ (61‬ﻣﻦ ﺳﻮرة ﻳﻮﻧﺲ‪:‬‬

‫ِ‬ ‫وﻣﺎ ﺗَ ُﻜﻮ ُن ﻓِﻲ َﺷﺄ ٍْن وﻣﺎ ﺗَـ ْﺘـﻠُﻮ ِﻣ ْﻨﻪُ ِﻣﻦ ﻗُـﺮ ٍ‬ ‫ﻀﻮ َن‬ ‫ﻮدا إِ ْذ ﺗُِﻔﻴ ُ‬ ‫آن َوَﻻ ﺗَـ ْﻌ َﻤﻠُﻮ َن ﻣ ْﻦ َﻋ َﻤ ٍﻞ إِ‪‬ﻻ ُﻛﻨ‪‬ﺎ َﻋﻠَْﻴ ُﻜ ْﻢ ُﺷ ُﻬ ً‬ ‫َ​َ‬ ‫َ​َ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ض وَﻻ ﻓِﻲ اﻟ ‪ِ ‬‬ ‫ﻓِ ِﻴﻪ ۚ◌ وﻣﺎ ﻳـﻌﺰب َﻋﻦ رﺑ‪ِ ٍ ِ ِ ِ َ ‬‬ ‫ﻚ َوَﻻ أَ ْﻛﺒَـ َﺮ‬ ‫َﺻﻐَ َﺮ ِﻣ ْﻦ ٰذَﻟِ َ‬ ‫ﺴ َﻤﺎء َوَﻻ أ ْ‬ ‫ﻚ ﻣ ْﻦ ﻣﺜْـ َﻘﺎل َذ ‪‬رة ﻓﻲ ْاﻷ َْر ِ َ‬ ‫َ​َ َُْ ُ ْ َ‬ ‫إِ‪‬ﻻ ﻓِﻲ ﻛِﺘَ ٍ‬ ‫ﺎب ُﻣﺒِﻴ ٍﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ اﳌﻮﱃ ﰲ اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻫﻨﺎك ﺷﻲء أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﺬرة ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ) ِﻣ ْﻦ ِﻣﺜْـ َﻘ ِ‬ ‫ﺎل ذَ ‪‬رةٍ ﻓِﻲ ْاﻷ َْر ِ‬ ‫ض َوَﻻ ﻓِﻲ‬ ‫اﻟ ‪ِ ‬‬ ‫اﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺨﻠﻖ ﻓﻨﺠﺪ‬ ‫َﺻﻐَ َﺮ ِﻣ ْﻦ َٰذﻟِ َ‬ ‫ﺴ َﻤﺎء َوَﻻ أ ْ‬ ‫ﻚ( و ﻣﻦ ﰒ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻌﺮف ﻣﺎﻫﻴﺔ و وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ّ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ آﻳﺔ )‪ (7‬ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻟﺬارﻳﺎت‪:‬‬

‫ﺴﻤ ِﺎء َذ ِ‬ ‫ات اﻟْﺤﺒ ِ‬ ‫ﻚ‬ ‫ُ​ُ‬ ‫َواﻟ ‪َ ‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﺑﺄن اﻟﺴﻤﺎء ﲟﺎ ﲢﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻣﺎدة و ﻃﺎﻗﺔ ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺣﺒﻚ و اﳊﺒﻚ ﺗﺄﰐ ﻣﻦ ﺣﺒﺎﻛﺔ أي‬ ‫اﻟﺸﻲء اﳌﻨﺴﻮج و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻮﺣﺪة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻜﻮن و اﻟﱵ ﻫﻲ ﺑﺪورﻫﺎ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﺬرة ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(4‬‬ ‫ﺛﻼث ﺧﻴﻮط ﻣﻨﺴﻮﺟﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﺘﻌﻄﻲ ﺣﺒﻼ ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﺛﻼث ﺧﻴﻮط ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬ ‫‪4‬‬


‫ﺻﻮرة )‪ :(4‬اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻮﺣﺪة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻨﻬﺎ اﳋﻠﻖ ‪‬ﺪي اﻟﻘﺮآن‪.‬‬

‫و ﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﱃ اﻟﻘﻮل ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻮﺣﺪة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻜﻮن ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(5‬‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻴﻮط ﳎﺪوﻟﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻫﺘﺰازﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(5‬اﺣﺪث ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء = ﻛﻞ ﺷﻲء ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺧﻴﻮط ‪‬ﺘﺰ‪.‬‬

‫ﺗﻐﲑ ﻋﻨﺪ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﺬرة ﻓﻤﺎﻟﺬي ﺳﻴﺤﺪث ﻟﻠﻌﺎﱂ ﻋﻨﺪ اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﺆال اﻟﻜﺒﲑ اﻵن ﻫﻮ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮم ﺑﺄن اﻟﻌﺎﱂ ﻗﺪ ّ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(6‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻷﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﺬرة اﳌﺆﻟﻔﺔ ﻟﻠﻜﻮن و ﻛﻴﻒ إذا ﻛﺎن إﻧﺴﺎن ﻣﺴﻠﻢ ﻗﺪ اﻛﺘﺸﻒ ﻫﺬا ؟ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬ ‫‪5‬‬


‫ﺻﻮرة )‪ :(6‬ﻳﺎ ﺗﺮى ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﻦ اﻛﺘﺸﺎف اﳊﺒﻚ؟‪.‬‬

‫‪‬ﺎﻳﺔ اﻟﻜﻮن‪:‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺳﺆال ﻏﲑ ﻣﻌﺮوف اﻻﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ ﰲ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ و ﻫﻮ ﻋﻦ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻟﻜﻮن و اﻟﺴﺆال ﻫﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.((7‬‬ ‫ﻫﻞ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ اﻟﻜﻮن ﰲ اﻟﺘﻮﺳﻊ أم ﺳﻴﻨﻜﻤﺶ و ﻳﻨﺘﻬﻲ؟ )ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺣﲑ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻟﻜﻮن‪.‬‬ ‫ﺻﻮرة )‪ :(7‬ﺳﺆال ّ‬

‫‪6‬‬


‫ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻷﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺆال ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻟﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ آﻳﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﷲ و ﻫﻲ اﻵﻳﺔ )‪(104‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻷﻧﺒﻴﺎء‪:‬‬

‫ﺎء َﻛﻄَ ‪‬ﻲ اﻟ ‪‬ﺴ ِﺠ ‪‬ﻞ ﻟِ ْﻠ ُﻜﺘُ ِ‬ ‫ﺐ ۚ◌ َﻛ َﻤﺎ ﺑَ َﺪأْﻧَﺎ أَ ‪‬و َل َﺧﻠ ٍْﻖ ﻧُِﻌﻴ ُﺪﻩُ ۚ◌ َو ْﻋ ًﺪا َﻋﻠَْﻴـﻨَﺎ ۚ◌ إِﻧ‪‬ﺎ ُﻛﻨ‪‬ﺎ‬ ‫ﻳَـ ْﻮ َم ﻧَﻄْ ِﻮي اﻟ ‪‬‬ ‫ﺴ َﻤ َ‬ ‫ِ​ِ‬ ‫ﻴﻦ‬ ‫ﻓَﺎﻋﻠ َ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ أﻧﻪ ﰲ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﻴﻄﻮي اﷲ اﻟﺴﻤﺎء ﻛﻄﻲ اﻟﺴﺠﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ و ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻓﻬﻢ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺴﻤﺎء اﻵن ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺟﺰاء ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺘﺐ )أي اﻷوراق( ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة ﻣﻦ ﺳﺠﻞ )أي ﻛﺘﺎب‬ ‫ﳚﻤﻌﻬﺎ( و ﰲ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﱰﺟﻊ اﻷوراق اﱃ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي ﳚﻤﻌﻬﺎ و ﻫﺬا ﻳﻌﲏ ﺑﺄن اﻟﻜﻮن ﰲ ‪‬ﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.((8‬‬ ‫ﺳﻴﻨﻜﻤﺶ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺮﺟﻮع اﻷوراق اﱃ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻨﺎﺛﺮﻩ ﻣﻨﻪ )ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(8‬ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ‪‬ﺎﻳﺔ اﻟﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺘﱪ اﻷﻣﺮاض و اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎت اﻟﻐﺎﻟﺒﺔ ﻟﻌﺼﺮﻧﺎ اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ و ﻗﺪ ﺣﺎول اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﳌﺴﺒﺐ ﻟﻼﺿﻄﺮاب اﻟﻨﻔﺴﻲ و ﻟﻜﻦ ﺑﺪون ﺟﺪوى ﻟﻴﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﺎﳌﺴﺒﺐ ﻏﲑ ﻣﻌﺮوف ﳌﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.((9‬‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﳊﺎل ﻏﲑ ﻣﻌﺮوف أﻳﻀﺎ )ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬ ‫‪7‬‬


‫ﺻﻮرة )‪ :(9‬ﻟﻴﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا اﳌﺴﺒﺐ ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻏﲑ ﻣﻌﺮوف‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎك دراﺳﺔ ﺷﻬﲑة ﻟﻄﺒﻴﺐ ﻧﻔﺴﻲ ﺑﺎﺳﻢ أوﺑﺮي ﻟﻮﻳﺲ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﺑﻌﻤﻞ اﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺑﺴﺆال اﳌﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮاﺟﻌﻮﻧﻪ ﺣﻮل ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﱵ ﺗﺄﺗﻴﻬﻢ ﰲ ﻋﻘﻠﻬﻢ و ﺗﺘﺴﺒﺐ ﳍﻢ ﺑﺎﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ و ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(10‬‬ ‫ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(10‬ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﱵ ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻟﻠﺒﺸﺮ ﺑﺎﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻠﻤﻨﺎ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﰲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ اﳌﺴﺒﺐ ﳉﻤﻴﻊ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺒﺸﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ آﻳﺔ )‪ (169‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮرة اﻟﺒﻘﺮة‪:‬‬ ‫‪8‬‬


‫ﺴِ‬ ‫ﺸ ِﺎء َوأَ ْن ﺗَـ ُﻘﻮﻟُﻮا َﻋﻠَﻰ اﻟﻠ‪ِ ‬ﻪ َﻣﺎ َﻻ ﺗَـ ْﻌﻠَ ُﻤﻮ َن‬ ‫إِﻧ‪َ ‬ﻤﺎ ﻳَﺄ ُْﻣ ُﺮُﻛ ْﻢ ﺑِﺎﻟ ‪‬‬ ‫ﻮء َواﻟْ َﻔ ْﺤ َ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ اﻟﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ أﻋﺮاض ﺗﺄﺛﲑ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن و ﻫﻲ اﻟﺴﻮء أي أن ﻳﺆذي اﻻﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫و ﻏﲑﻩ‪ ،‬اﻟﻔﺤﺸﺎء أي اﻟﺘﺼﻮرات اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺒﺬﻳﺌﺔ‪ ،‬و اﻟﻘﻮل ﻋﻠﻰ اﷲ ﲟﺎ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ اﻻﻧﺴﺎن و ﻫﺬا ﻳﻌﲏ اﻻﺳﺎءة ﻟﻠﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ﻗﺎرﻧﺎ أﻋﺮاض ﺗﺄﺛﲑ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺴﺎن ﻣﻊ أﻋﺮاض اﻷﻣﺮاض و اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻧﻜﺘﺸﻒ ﺷﻲء‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(11‬‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ و ﻫﻮ أن اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻫﻮ اﳌﺴﺆول اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(11‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ أﻋﺮاض اﻷﻣﺮاض و اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻣﻊ أﻋﺮاض ﺗﺄﺛﲑ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫ﻓﻬﺬا اﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻋﺠﺰ ﻋﻨﻪ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ و ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺒﺤﺚ ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺄﺛﲑ اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺴﺎن و‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﻣﻮﻗﻌﻲ‪ ،‬و ﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﻼج ﻣﻦ ﻫﺬا و ﻛﻞ ﻫﺬا ﻗﺪ ﺑﻴّﻨﻪ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﰲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ و ﻫﻮ ّ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ أﻳﻀﺎ أن ﻳﻠﻐﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﱵ ﺗﺴﻤﻰ ﻋﻼﺟﺎت ﻟﻸﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﳊﺒﻮب اﳌﻬﺪﺋﺔ اﻟﱵ ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻼﺟﺎ و ﻟﻜﻦ‬ ‫ﳐﺪر ﻟﻠﻌﻘﻞ و اﻟﺼﻌﻘﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﱵ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺴﺒﺐ ﺑﻀﺮر ﻛﺒﲑ ﻟﻠﺪﻣﺎغ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬و ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫اﻟﱵ ﺗﻀﻴّﻊ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬اﳉﻬﺪ‪ ،‬و اﳌﺎل و أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪراﺳﺎت ﰲ اﶈﺼﻠﺔ ﻋﺪم ﺟﺪوى ﻫﺬﻩ اﳉﻠﺴﺎت‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫ﻋﻠﻢ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﰲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﳊﺎﱄ و ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ و ﻗﻀﺎء اﻹﻧﺴﺎن ﻓﱰات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻔﻲ ﻫﺬﻩ اﻟﻈﺮوف ﻻ ﻳﻮﺟﺪ وﻗﺖ‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﲟﺎ ﻳﺄﻛﻠﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺧﻀﺎر‪ ،‬ﻓﻮاﻛﻪ‪ ،‬و ﻏﲑﻫﺎ و ﳍﺬا ﻳﺮﻳﺪ اﻻﻧﺴﺎن أن ﻳﺘﻨﺎول ﺷﻲء ﻣﺎ ﰲ اﻟﺼﺒﺎح ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﳉﺴﻢ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪﻩ ﰲ ‪‬ﺎرﻩ و ﻳﻘﻴﻪ ﻣﻦ أﻛﱪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‪ .‬ﺟﻮاب اﻟﺒﺸﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ و اﳋﻄﺄ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(12‬‬ ‫أﺧﺬ ﺣﺒﻮب ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﲑ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت و اﳌﻌﺎدن ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(12‬ﳏﺎوﻟﺔ اﻟﺒﺸﺮ ﳌﻌﺮﻓﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻐﺬي ﻳﻮﻣﻲ ﻟﻠﺠﺴﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻳﻮم ﻟﻴﻮم ﻳﻜﺘﺸﻒ ﺑﺄن ﳍﺬﻩ اﳊﺒﻮب ﻋﻮارض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻣﻦ اﺧﺘﻼل ﺗﻮازن اﳌﻌﺎدن و اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت ﰲ اﳉﺴﻢ‬ ‫و ﻟﺬﻟﻚ ﳒﺪ ﺗﻐﻴﲑ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﻫﺬﻩ اﳊﺒﻮب ﻣﻦ ﻓﱰة ﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﺆال اﻵن ﻫﻮ ﻋﻦ ﻣﺎﻫﻴﺔ أﻓﻀﻞ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻟﺘﻘﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض؟‬ ‫إذا ﺗﻔﻜﺮﻧﺎ ﰲ أﺣﺎدﻳﺚ ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠّﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠّﻢ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﳒﺪ اﻷﺟﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺗﻔﻜﺮﻧﺎ ﰲ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫ﺴـﺎم‬ ‫ﺷﻔﺎء ﻣﻦ ﻛﻞ داءٍ إﻻ اﻟ ‪‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺤﺒﺔ اﻟﺴﻮداء ‪ ,‬ﻓﺈن ﻓﻴﻬﺎ ً‬ ‫اﻟﺴﺎم‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﳒﺪ ﺑﺄن ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠّﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠّﻢ ﳜﱪﻧﺎ ﻋﻦ اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء و أن ﻓﻴﻬﺎ ﺷﻔﺎء ﻣﻦ ﻛﻞ داء إﻻ ّ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء ﻛﻞ داء )أي ﲨﻴﻊ أﻧﻮاع‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة و ﻫﻲ أن اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء )ﺣﺒﺔ اﻟﱪﻛﺔ( ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫‪10‬‬


‫اﻷﻣﺮاض( ﻓﺎﻻﺳﺘﻨﺘﺎج اﳌﻨﻄﻘﻲ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ أن ﺣﺒﺔ اﻟﱪﻛﺔ ﻫﻲ أﻓﻀﻞ ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ ﻟﻮﻗﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ و ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة ‪.(13‬‬ ‫ﳝﺜّﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻢ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﰲ ﳎﺎل اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﳉﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(13‬اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء = ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ﳉﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫ﻓﺈذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء ﻓﺈﻧﻨﺎ ﳒﺪ ﺑﺄ‪‬ﺎ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻛﺜﲑة ﻣﻔﻴﺪة ﺟﺪا ﳉﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن و ﻣﺎ زال‬ ‫ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻋﻨﺼﺮ ﻏﲑ ﻣﻌﺮوف ﻣﺎﻫﻴﺘﻪ ﰲ اﳌﻮاد اﳌﺆﻟﻔﺔ ﻟﻠﺤﺒﺔ اﻟﺴﻮداء‪ ،‬و ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض اﻟﱵ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء‪:‬‬ ‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ أﻣﺮاض اﻟﻜﺒﺪ‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﺘﺤﺴﺴﻴﺔ‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮﺣﺔ اﳌﻌﻮﻳﺔ‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ أﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ و اﻟﺸﺮاﻳﲔ‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻟﻜﻮﻟﺴﱰول‬‫‪11‬‬


‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬‫ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم و اﻟﺮوﻣﺎﺗﺰم‬‫و ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض اﻟﱵ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳊﺒﺔ اﻟﺴﻮداء و ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﳝﺜﻞ أﺧﺬ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﺒﺔ اﻟﱪﻛﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ﳉﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ‪:‬‬ ‫ﺳﺆال ﳏ ّﻔﺰ ﻟﻠﺘﻔﻜﲑ ﻫﻮ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴّﺎرة‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬و اﻟﺒﺎﺧﺮة ﻓﺎﻟﺴﺆال ﻫﻮ ﻋﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(14‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(14‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ؟‪.‬‬

‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻌﺮف اﻷﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻣﻦ ﺗﺪﺑﺮ آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻓﺈذا ﺗﻔﻜﺮﻧﺎ ﰲ اﻵﻳﺎت )‪ (39-38‬ﻣﻦ ﺳﻮرة‬ ‫اﻟﻨﻤﻞ‪:‬‬

‫ﺎل ﻳﺎ أَﻳ‪‬ـﻬﺎ اﻟْﻤ َﻸُ أَﻳ‪ُ ‬ﻜﻢ ﻳﺄْﺗِﻴﻨِﻲ ﺑِﻌﺮ ِﺷﻬﺎ ﻗَـﺒﻞ أَ ْن ﻳﺄْﺗُﻮﻧِﻲ ﻣﺴ ِﻠ ِﻤﻴﻦ * ﻗَ َ ِ‬ ‫ﻳﺖ ِﻣﻦ اﻟ ِ‬ ‫ﻴﻚ ﺑِ ِﻪ‬ ‫ْﺠ ‪‬ﻦ أَﻧَﺎ آﺗِ َ‬ ‫َْ َ ْ َ َ‬ ‫َْ‬ ‫ﻗَ َ َ َ َ‬ ‫ﺎل ﻋ ْﻔ ِﺮ ٌ َ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ﻚ ۖ◌ وإِﻧ‪‬ﻲ ﻋﻠَﻴ ِﻪ ﻟَ​َﻘ ِﻮ ‪ِ ‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻗَـﺒﻞ أَ ْن ﺗَـ ُﻘ ِ‬ ‫ﻴﻦ‬ ‫ﻮم ﻣ ْﻦ َﻣ َﻘﺎﻣ َ َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ي أَﻣ ٌ‬ ‫َْ‬ ‫ﳒﺪ ﺑﺄن ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻃﻠﺐ أن ﻳُﺄﺗﻰ اﻟﻴﻪ ﺑﻌﺮش ﻣﻠﻜﺔ ﺳﺒﺄ )ﺑﻠﻘﻴﺲ( و ﻗﺪ ﺗﻘﺪم أوﻻ ﻋﻔﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﳉﻦ أن ﻳﺄﺗﻴﻪ‬ ‫‪‬ﺬا اﻟﻌﺮش ﰲ ﻓﱰة زﻣﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺴﺎﻋﺎت و ﻫﻮ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻘﻀﻴﻪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﰲ اﳉﻠﻮس ﰲ ﻣﻘﺎﻣﻪ ﻣﻦ‬ ‫‪12‬‬


‫اﻟﺼﺒﺎح اﱃ اﳌﺴﺎء‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ﺑﺄن ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم أراد ﻣﺎ ﻫﻮ أﺳﺮع ﻣﻦ ذﻟﻚ و ﳜﱪﻧﺎ اﷲ ﻛﻴﻒ ﲢﻘﻖ ذﻟﻚ ﰲ اﻵﻳﺔ‬ ‫)‪ (40‬ﻣﻦ ﺳﻮرة اﻟﻨﻤﻞ‪:‬‬

‫ِ‬ ‫ﺎل اﻟ‪ِ ‬ﺬي ِﻋ ْﻨ َﺪﻩُ ِﻋﻠْﻢ ِﻣﻦ اﻟ ِ‬ ‫ْﻜﺘَ ِ‬ ‫ﻗَ َ‬ ‫ﻚ ﻃَ ْﺮﻓُ َ‬ ‫ﻴﻚ ﺑِ ِﻪ ﻗَـ ْﺒ َﻞ أَ ْن ﻳَـ ْﺮﺗَ ‪‬ﺪ إِﻟَْﻴ َ‬ ‫ﺎب أَﻧَﺎ آﺗِ َ‬ ‫ﻚ ۚ◌ ﻓَـﻠَ ‪‬ﻤﺎ َرآﻩُ ُﻣ ْﺴﺘَ ِﻘ ‪‬ﺮا ﻋ ْﻨ َﺪﻩُ‬ ‫ٌ َ‬ ‫ﻀ ِﻞ َرﺑ‪‬ﻲ ﻟِﻴَْﺒـﻠُ َﻮﻧِﻲ أَأَ ْﺷ ُﻜ ُﺮ أ َْم أَ ْﻛ ُﻔ ُﺮ ۖ◌ َوَﻣ ْﻦ َﺷ َﻜ َﺮ ﻓَِﺈﻧ‪َ ‬ﻤﺎ ﻳَ ْﺸ ُﻜ ُﺮ ﻟِﻨَـ ْﻔ ِﺴ ِﻪ ۖ◌ َوَﻣ ْﻦ َﻛ َﻔ َﺮ ﻓَِﺈ ‪‬ن‬ ‫ﻗَ َ‬ ‫ﺎل َٰﻫ َﺬا ِﻣ ْﻦ ﻓَ ْ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻢ‬ ‫َرﺑ‪‬ﻲ ﻏَﻨ ‪‬ﻲ َﻛ ِﺮ ٌ‬ ‫ﻓﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﺑﺄن اﻟﺬي أﺣﻀﺮ ﻋﺮش ﻣﻠﻜﺔ ﺳﺒﺄ ﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻫﻮ إﻧﺴﺎن ﻋﻨﺪﻩ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎم ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺈﺣﻀﺎر ﻋﺮش ﺑﻠﻘﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ اﱃ ﻓﻠﺴﻄﲔ أي ﻣﺴﺎﻓﺔ أﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﻔﻲ ﻛﻢ و ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﺄن ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻌﺮش ﻫﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻃﻦ و ﻗﺪ ﻧﻘﻠﻪ ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ ﰲ زﻣﻦ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺛﺎﻧﻴﺔ و ﻫﻮ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﻠﺰم‬ ‫ﻚ( ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺒ ّﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(15‬‬ ‫ﻚ ﻃَ ْﺮﻓُ َ‬ ‫ﺟﻔﻦ اﻟﻌﲔ أن ﻳﻐﻠﻖ و ﻳﻔﺘﺢ )ﻗَـ ْﺒ َﻞ أَ ْن ﻳَـ ْﺮﺗَ ‪‬ﺪ إِﻟَْﻴ َ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(15‬ﻧﻘﻞ ﻋﺮش ﻣﻠﻜﺔ ﺳﺒﺄ )ﺑﻠﻘﻴﺲ( ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ اﱃ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﺴﺆال اﻟﻜﺒﲑ اﻵن ﻫﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪ :‬أي وﺳﻴﻠﺔ ﻧﻘﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﱵ ﳍﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﺟﺴﻢ ﻛﺘﻠﺘﻪ أﻛﱪ ﻣﻦ ‪ 20‬ﻃﻦ ﳌﺴﺎﻓﺔ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ ‪ 2000‬ﻛﻢ ﰲ زﻣﻦ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺛﺎﻧﻴﺔ؟‬

‫‪13‬‬


‫ﺎل اﻟ‪ِ ‬ﺬي ِﻋ ْﻨ َﺪﻩُ ِﻋﻠْﻢ ِﻣﻦ اﻟ ِ‬ ‫ْﻜﺘَ ِ‬ ‫ﺎب( ﺣﻴﺚ ﳜﱪﻧﺎ‬ ‫اﳉﻮاب ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻫﻮ ﰲ ذات اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﰲ ﻗﻮل اﳊﻖ‪) :‬ﻗَ َ‬ ‫ٌ َ‬ ‫اﷲ ﺑﺄن اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ‪‬ﺬا اﻟﻨﻘﻞ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﰲ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬و اﻟﺴﺆال ﻫﻮ ﻋﻦ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب؟ ﻳﻜﻤﻦ اﳉﻮاب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ اﻵﻳﺔ )‪ (3‬ﻣﻦ ﺳﻮرة آل ﻋﻤﺮان‪:‬‬

‫ِ‬ ‫ﻧَـ ‪‬ﺰ َل َﻋﻠَﻴ َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ﻴﻞ‬ ‫ْ‬ ‫ﻚ اﻟْﻜﺘَ َ‬ ‫ْﺤ ‪‬ﻖ ُﻣ َ‬ ‫ﺎب ﺑِﺎﻟ َ‬ ‫ﺼ ‪‬ﺪﻗًﺎ ﻟ َﻤﺎ ﺑَـ ْﻴ َﻦ ﻳَ َﺪﻳْﻪ َوأَﻧْـ َﺰ َل اﻟﺘـ ْ‬ ‫‪‬ﻮَرا َة َو ْاﻹﻧْﺠ َ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﳒﺪ ﺑﺄن اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ ﻳﺼﻒ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب ﰲ ﻗﻮﻟﻪ‪) :‬ﻧَـ ‪‬ﺰ َل َﻋﻠَﻴ َ ِ‬ ‫ْﺤ ‪‬ﻖ( ﻓﺈذا ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ْ‬ ‫ﻚ اﻟْﻜﺘَ َ‬ ‫ﺎب ﺑِﺎﻟ َ‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺄن اﻟﻜﺘﺎب اﳌﺬﻛﻮر ﰲ ﻗﺼﺔ ﻧﻘﻞ ﻋﺮش ﺑﻠﻘﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻓﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﻫﺬا ﺑﺄن ﻋﻠﻢ ﻧﻘﻞ اﳌﺎدة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻮق‬ ‫ﲨﻴﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ ﰲ زﻣﺎﻧﻨﺎ ﻫﺬا ﻫﻮ ﰲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ و ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ آﻳﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ و ﻫﺬا ﺳﻴﺄﰐ ﺗﻔﺼﻴﻠﻪ إن ﺷﺎء اﷲ ﺗﻌﺎﱃ ﰲ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﻣﻦ اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻗﺪ ﺑﺪأ ﻳﺘﺠﻪ ﺣﻮل اﻟﺘﻔﻜﺮ ﰲ اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻷﺟﺴﺎم ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻵﺧﺮ ﺑﺴﺮﻋﺎت‬ ‫ﻛﺒﲑة و ﺑﻄﺮق ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻛﻠﻴﺎ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ و ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﻄﺮق ﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﻟﻜﻤﻲ‬ ‫ﻣﺒﲔ ﰲ ﺻﻮرة )‪.(16‬‬ ‫)‪ (Quantum Teleporting‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ّ‬

‫ﺻﻮرة )‪ :(16‬ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﺟﺴﺎم ﺑﺴﺮﻋﺎت ﻛﺒﲑة ﺑﻄﺮق ﻏﲑ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫ﻛﻠﻤﺎت ﺧﺘﺎﻣﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﰲ ‪‬ﺎﻳﺔ ﻫﺬﻩ اﳌﻘﺎﻟﺔ اﺧﻮاﱐ و اﺧﻮاﰐ ﻓﺈﱐ ﻗﺪ ﺑﻴّﻨﺖ ‪‬ﺪى ﻣﻦ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ أﻓﻜﺎر ﻣﻦ ﻫﺪي اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﱂ ﻳﺼﻞ ﳍﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻓﺈﱐ أرﺟﻮ أن ﻳﺘﻔﻜﺮ اﳌﺴﻠﻤﻮن ﰲ ﻫﺬﻩ اﻷﻓﻜﺎر ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن أﻓﻜﺎر ﻟﻠﺒﺤﺚ و اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻟﻜﻲ ﺗﻨﻬﺾ أﻣﺔ‬ ‫ﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﳏﻤﺪ ﺻﻠّﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠّﻢ و ﺗﺴﺒﻖ ﰲ ﺳﺒﺎق اﳌﻌﺮﻓﺔ و اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ و ﺳﻴﺴﺎﻋﺪﻧﺎ اﷲ ﻋﺰ و ﺟﻞ إذا ﺑﺪأﻧﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﺗﺼﺪﻳﻘﺎ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﰲ ﺳﻮرة ﳏﻤﺪ – اﻵﻳﺔ )‪:(7‬‬

‫‪ِ‬‬ ‫ﺖ أَﻗْ َﺪ َاﻣ ُﻜ ْﻢ‬ ‫ﺼ ْﺮُﻛ ْﻢ َوﻳـُﺜَﺒ‪ْ ‬‬ ‫ﺼ ُﺮوا اﻟﻠ‪‬ﻪَ ﻳَـ ْﻨ ُ‬ ‫آﻣﻨُﻮا إِ ْن ﺗَـ ْﻨ ُ‬ ‫ﻳﻦ َ‬ ‫ﻳَﺎ أَﻳـ‪َ ‬ﻬﺎ اﻟﺬ َ‬ ‫زﻳﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﳏﻤﺪ ﻏﺰاوي‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﱰوﱐ‪www.quran-miracle.com :‬‬

‫‪15‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.