In quinta: italiano, matematica e inglese

In quinta: italiano, matematica e inglese In quinta: italiano, matematica e inglese

Le prove Il curriculum della studentessa e dello studente

✔ Si fanno al computer ✔ Sono costituite da domande, che cambiano da alunno ad alunno, di difficoltà equivalente ✔ Si svolgono tra l’1 e il 31 marzo 2022, in più sessioni, nel quinto anno della scuola superiore ✔ Sarà allegato al diploma e vi saranno indicati in forma descrittiva i livelli di apprendimento conseguiti nella prova di italiano, matematica e inglese.

Italiano

120 minuti

È articolata in due sezioni:

Comprensione della lettura Testi:

– narrativi, descrittivi, argomentativi, espositivi, regolativi – continui, non continui, misti

Riflessione sulla lingua

Domande con risposta: – a scelta multipla – a scelta multipla complessa (compilazione di tabelle o individuazione dell’elemento corretto in un menu a tendina) – a collegamento (matching) – a completamento (cloze) – a riordino – aperta univoca o articolata

Matematica

120 minuti

Tre tipologie di prova:

– licei non scientifici e istituti professionali – istituti tecnici – licei scientifici Le domande sono catalogate per ambiti di contenuto e dimensione.

Ambiti:

– numeri – spazio e figure – relazioni e funzioni – dati e previsioni

Dimensioni:

– conoscere – risolvere problemi – argomentare Domande con risposta: – a scelta multipla – aperta breve o univoca – aperta articolata – a completamento (cloze) – a collegamento (matching)

In quinta: italiano, matematica e inglese

Inglese

150 minuti

È articolata in due parti:

Reading (Comprensione della lettura)

il totale dei quesiti può variare da 35 a 40 ✔ 2 task di livello B1 – costituito da un testo di 350 parole al massimo ✔ 3 task di livello B2 – ciascuno costituito da un testo di 600 parole al massimo

- 90 minuti per il reading - 60 minuti per il listening*

* La durata totale della prova può variare in base alla durata dei singoli file audio di cui la prova si compone

Ogni task è preceduto da istruzioni scritte in inglese

In tutti i task la prima domanda costituisce l’esempio

Testi autentici, continui, non continui, misti, narrativi, descrittivi, argomentativi, espositivi o regolativi, con argomenti indicati dai quadri di riferimento europei per i livelli B1 e B2:

– per cogliere l’idea principale (gist) – per cogliere informazioni specifiche o dettagli importanti – per cogliere le idee principali e i dettagli a supporto – per dedurre il significato di una proposizione o parola Domande con risposta: – a scelta multipla – aperta breve (massimo 4 parole) – ad abbinamento multiplo (multiple matching) – vero / falso / giustificazione

Listening (Comprensione dell’ascolto)

✔ 2 task di livello B1 – ciascuno costituito da un brano che dura dai 2 ai 4 minuti ✔ 3 task di livello B2 – ciascuno costituito da un brano che dura dai 2 ai 4 minuti

Ogni task è preceduto da istruzioni lette in inglese In tutti i task la prima domanda costituisce l’esempio

Monologhi o dialoghi autentici con contenuti familiari per gli allievi della quinta, con ascolto:

– per cogliere l’idea principale (gist) – per cogliere informazioni specifiche o dettagli importanti – per cogliere le idee principali e i dettagli a supporto – per dedurre il significato di una proposizione o parola Domande con risposta: – a scelta multipla – aperta breve (massimo 4 parole) – ad abbinamento multiplo (multiple matching)