Δεκέμβριος 2014 Οι λαϊκές ονομασίες του 12ου μήνα του έτους: Χριστουγεννιάτης, Νικολοβάρβαρα Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Σάββατο
Κυριακή
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Δεκέμβρης, Χριστού γέννηση και καλός μας χρόνος!
♦ Ανακοινώσεις Λειτουργία του Εκπαιδευτηρίου κατά την εορταστική περίοδο Τα τμήματα της Προσχολικής Εκπαίδευσης του Σχολείου μας δεν θα λειτουργήσουν τις εξής ημέρες:
Τετάρτη 24, Πέμπτη 25, Παρασκευή 26 Δεκεμβρίου 2014, Τετάρτη 31, Πέμπτη 1, Παρασκευή 2 και Τρίτη 6 Ιανουαρίου 2015 Παρακαλούνται οι γονείς που δεν επιθυμούν να συμμετέχουν τα παιδιά τους στο πρόγραμμα του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου για τα Χριστούγεννα να ενημερώσουν τη Γραμματεία.
♦ Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Ομάδες Συμβουλευτικής Γονέων Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η 2η συνάντηση της Ομάδας Συμβουλευτικής γονέων με την καθοδήγηση της επιστημονικής συνεργάτιδας του Σχολείου μας και Δρ. Αναπτυξιακής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, κα Μαρία Πατεράκη. Η επόμενη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 15/12/2014.
♦ Εκπαιδευτικά προγράμματα Πολιτιστικό πρόγραμμα: Τα επαγγέλματα Το μήνα Δεκέμβριο οι μαθητές στο Ζάννειο Προνηπιαγωγείο, με αφορμή το έθιμο των Χριστουγεννιάτικων γλυκών, θα γνωρίσουν το επάγγελμα του ζαχαροπλάστη. Θα έχουμε τη χαρά να γνωρίσουμε από κοντά ένα ζαχαροπλάστη και να φτιάξουμε με τη βοήθεια των πολύτιμων συμβουλών του μελομακάρονα και χριστουγεννιάτικα σοκολατάκια.
Ευέλικτη Ζώνη: «Ο κύκλος του χρόνου μέσα από την Τέχνη» Οι μικροί μας μαθητές απέκτησαν τις καλύτερες εντυπώσεις από την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ο κύκλος του χρόνου μέσα από την Τέχνη». Γνώρισαν το «ντετέκτιβ της τέχνης» και αφού τον υποδέχτηκαν στην τάξη τους, έπαιξαν μαζί του και έμαθαν από αυτόν πολλές και χρήσιμες πληροφορίες για τις τέχνες και κυρίως τη ζωγραφική. Το μήνα Δεκέμβριο τα νήπια μας, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, θα γνωρίσουν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα Χριστούγεννα, που έχουν φιλοτεχνηθεί από ζωγράφους με έναν ξεχωριστό τρόπο. Έπειτα θα επεξεργαστούν πίνακες γνωστών ζωγράφων, με θέμα τα Χριστούγεννα, όπως τα «Κάλαντα» του Νικηφόρου Λύτρα, θα γνωρίσουν μέσα από αυτούς ήθη και έθιμα της χώρας μας και θα προσπαθήσουν να φανταστούμε τις ιστορίες που κρύβονται μέσα τους.
♦ Εκπαιδευτικές Δράσεις «Ο κόσμος των Χριστουγέννων ζωντανεύει στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο» Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά θα πραγματοποιηθεί στο Σχολείο μας η διαδραστική εκδήλωση «Ο κόσμος των Χριστουγέννων ζωντανεύει στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο». Μια διαφορετική και πρωτότυπη εκδήλωση που στόχο έχει οι μικροί μας μαθητές να παίξουν, να διασκεδάσουν και να ταξιδέψουν στη μαγεία των Χριστουγέννων. Οι τάξεις μας θα μεταμορφωθούν σε Εργαστήρια, το καθένα με διαφορετικό θέμα, έτσι ώστε μικροί και μεγάλοι να επιλέξουν τον προορισμό που προτιμούν. Σε αυτά τα Χριστουγεννιάτικα Εργαστήρια θα έχουν τη δυνατότητα να παίξουν, να τραγουδήσουν, να μαγειρέψουν, να φτιάξουν παιχνίδια, να απολαύσουν χριστουγεννιάτικες ιστορίες και όχι μόνο! Θα πραγματοποιηθούν τέσσερις ξεχωριστές δραστηριότητες σε κάθε εργαστήριο με συγκεκριμένο αριθμό συμμετεχόντων. Μελετήστε το πρόγραμμα, συζητήστε με το παιδί σας, επιλέξτε τα εργαστήρια που επιθυμείτε να συμμετάσχετε και οργανώστε τη δήλωση συμμετοχής σας.
Παράλληλες Χριστουγεννιάτικες Δράσεις Στο Θέατρο του Εκπαιδευτηρίου μας, οι μικροί μαθητές των τμημάτων της Προσχολικής Αγωγής θα παρουσιάσουν μικρά μουσικοκινητικά δρώμενα με θέμα τα Χριστούγεννα. Λίγα λεπτά επί σκηνής, υποδυόμενα ρόλους που θα έχουν επεξεργαστεί μέσα στην τάξη τους, χρησιμοποιώντας τις μεθόδους της Δραματοποίησης, της Ψυχοκίνησης, του Θεατρικού Παιχνιδιού και της Μουσικοκινητικής Αγωγής, θα προσφέρουν στους γονείς και τους αγαπημένους τους μια ιδιαίτερη Χριστουγεννιάτικη νότα. Στην πυλωτή του Σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί το φιλανθρωπικό παζάρι αγάπης με όμορφες χειροποίητες Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από τις Νηπιαγωγούς του Εκπαιδευτηρίου. Τα χρήματα θα διατεθούν για φιλανθρωπικούς σκοπούς.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την
Κυριακή 14 Δεκεμβρίου 2014 και ώρα 10:30 - 16:00
Επίσης, στις 14:00 οι μαθητές των Α και Β’ τάξεων θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση:
«Τα Χριστούγεννα του εγωιστή γίγαντα». Οι μικροί μαθητές με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου θα προσεγγίσουν φέτος τα Χριστούγεννα με άξονα το θεατρικό παιχνίδι. Αρχίζοντας να προετοιμάζουμε τη γιορτή για τα Χριστούγεννα, τα παιδιά βίωσαν πρώτα την ιστορία του εγωιστή γίγαντα κι αφού εκφράστηκαν και δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, αρχίσαμε να οργανώνουμε την παράσταση. Μια διαφορετική προσέγγιση μιας σχολικής γιορτής, που το ζητούμενο δεν είναι τα παιδιά να πουν σωστά τα λόγια τους αλλά να ξέρουν τι είναι αυτό που θέλουν να κάνουν, μέσα από μια διαδικασία που τους προκαλεί χαρά, τους επιτρέπει να εκφράζονται και να παίρνουν πρωτοβουλίες. Σας περιμένουμε λοιπόν να γευτούμε την μαγεία των Χριστουγέννων και να μεταμορφώσουμε την αίθουσα του θεάτρου σε μια γιορτινή ατμόσφαιρα μέσω της οποίας τα παιδιά θα βιώσουν την αίσθηση και τη ζεστασιά των ημερών.
Έκδοση Ημερολογίου Το Σχολικό ημερολόγιο για το 2015 θα αποτυπώνει στις σελίδες του μια σύνθεση από πρωτότυπα έργα επώνυμων ζωγράφων καθώς και συλλογικά έργα ζωγραφικής των παιδιών με κεντρικό θέμα «Το παιδί μεγαλώνει μέσα στην τέχνη».. Οι μαθητές θα εμπνευστούν και θα μεταγράψουν την τεχνοτροπία και τη θεματολογία των Μεγάλων ζωγράφων. Κεντρικός άξονας θα είναι «το παιδί», που προδήλως έχει ένα «συναισθηματικό μέγεθος», αν αφουγκραστεί κανείς με προσοχή τη ρήση του Miro: «Χρειάστηκε να γεράσω για να μάθω να ζωγραφίζω σαν παιδί».
Στολισμός παιδιατρικών κλινικών ΠΕ.ΠΑ.ΓΝΗ. και Βενιζέλειο Τα νήπια των τμημάτων της Προσχολικής Αγωγής θα δημιουργήσουν ομαδικές εικαστικές αφίσες με σκοπό να διακοσμήσουν τις κλίνες των παιδιών που νοσηλεύονται στην παιδιατρική κλινική του Βενιζελείου Νοσοκομείου. Μαθητές του Δημοτικού αντίστοιχα στο Εργαστήριο Εικαστικών θα δημιουργήσουν κατασκευές για τους χώρους της παιδιατρικής κλινικής του ΠΕ.ΠΑ.ΓΝΗ. Σκοπός μας είναι να προσφέρουμε χαρά και ένα τόνο εορταστικό στα παιδιά που νοσηλεύονται στο νοσοκομείο.
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, 3 Δεκεμβρίου Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου τα νήπια θα προσεγγίσουν το ευαίσθητο θέμα των ατόμων με αναπηρία. Με σωστά μελετημένες και οργανωμένες δραστηριότητες οι μικροί μαθητές θα γνωρίσουν τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, με σκοπό να ευαισθητοποιηθούν και να αντιληφθούν ότι όλοι έχουμε ίσα δικαιώματα στη ζωή παρά το γεγονός ότι είμαστε διαφορετικοί. Επίσης, θα παρακολουθήσουν από εκπρόσωπο του οργανισμού «Make-A-Wish» (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) παρουσίαση παραμυθιού που έχει δημιουργήσει ο ίδιος οργανισμός το οποίο πραγματεύεται τη διαφορετικότητα.
Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, 11 Δεκεμβρίου: «Κάθε αστέρι και ένα παιδί» Την Παγκόσμια ημέρα του παιδιού, 11 Δεκεμβρίου, οι μικροί μαθητές των τμημάτων Προσχολικής του Σχολείου μας θα πραγματοποιήσουν διαθεματικές δραστηριότητες με θέμα το παιδί. Ψυχοκινητικά παιχνίδια, παραμύθια και αφηγήσεις, μουσική και τραγούδια, εικαστικές δημιουργίες καθώς και έργα τέχνης θα είναι κάποια από τα στοιχεία που θα περιλαμβάνει το πρόγραμμα των μικρών μαθητών. Επίσης, θα δημιουργήσουν πήλινα αστέρια, συμβολίζοντας με αυτό τον τρόπο ότι κάθε παιδί είναι ένα μικρό «αστέρι»!
Θεατρική Παράσταση: «ΦΑΤΣ ΚΑΙ ΖΒΟΥ» ΤΟΥ KEN KAMBELL Μετάφραση: ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ Σκηνοθεσία: Μαρία Σαριτσάμη Παραγωγή: THEATRE FACTORY Μια παράσταση γεμάτη γέλιο, μυστήριο, αγωνία, παγίδες, μεταμφιέσεις, παιδική κατεργαριά και καταλυτική συμμετοχή των παιδιών στην ανέλιξη της πλοκής. Η ξεκαρδιστική φαρσοκωμωδία για παιδιά όλων των ηλικιών του Ken Kampell γνωρίζει τεράστια επιτυχία στην Αγγλία και σε άλλες χώρες του εξωτερικού. Η παράσταση συνδυάζει το γέλιο και τον ενθουσιασμό, την ενεργή συμμετοχή του κοινού και τον κοινωνικό προβληματισμό αναφορικά με την αποδοχή της διαφορετικότητας, την αναθεώρηση των κοινωνικών στερεοτύπων και του αθέμιτου ανταγωνισμού. Η καρναβαλική ανατροπή στο τέλος του έργου υπαινίσσεται το θρίαμβο της αγάπης, του έρωτα και της χαράς.
Φιλανθρωπικές Δράσεις Το Εκπαιδευτήριο πρεσβεύει την κοινωνική προσφορά και διοργανώνει ενδοσχολικές κι εξωσχολικές φιλανθρωπικές δραστηριότητες και δράσεις. Για τις ημέρες των Χριστουγέννων, ημέρες αγάπης και αλληλεγγύης έχουν προγραμματιστεί να πραγματοποιηθούν οι παρακάτω δράσεις με την προσδοκία συμμετοχής ολόκληρης της σχολικής μας κοινότητας.
Συμμετοχή στο «Κάνε Μια Ευχή» Το «Make-A-Wish» (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) είναι ένας Φιλανθρωπικός Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός που πραγματοποιεί ευχές παιδιών ηλικίας 3-18 ετών που πάσχουν από απειλητικές για τη ζωή τους ασθένειες, όπως είναι ο καρκίνος, οι καρδιοπάθειες, η μυϊκή δυστροφία το AIDS κ.α., ενισχύοντας τον αγώνα τους για ζωή με χαρά, δύναμη και ελπίδα. Οι μαθητές του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου έχουν την τιμή να συμμετέχουν στο «Αστέρι της Ευχής», μια από τις φιλανθρωπικές δράσεις του οργανισμού. Οι μικροί μας μαθητές θα προσφέρουν 2 ευρώ ο καθένας από τον κουμπαρά της τάξης τους για να υιοθετήσουν την ευχή ενός παιδιού με σοβαρά προβλήματα υγείας. Ας στηρίξουμε λοιπόν την προσπάθεια τους και ας τους δώσουμε συγχαρητήρια για τη δράση τους!!!
Κοινωνική Προσφορά Όπως κάθε χρόνο, το Εκπαιδευτήριο θα προσφέρει ένα ποσό σε συλλόγους και οργανισμούς οι οποίοι διασφαλίζουν τα ίσα δικαιώματα για όλους. Τη φετινή χρονιά, τα χρήματα που έχουν συλλεχθεί στους κουμπαράδες των τάξεων από τη Δράση των Γενεθλίων, τα έσοδα από το Φιλανθρωπικό Παζάρι Αγάπης καθώς και χρήματα που διαθέτει το Εκπαιδευτήριο για αυτούς τους σκοπούς, θα διατεθούν στα Παιδικά Χωριά SOS, το Σπίτι των Αγγέλων, το Χαμόγελο του παιδιού καθώς και τη Στέγη Ανηλίκων.
Συγκομιδή τροφίμων Οι Άγιες Ημέρες που πλησιάζουν για αρκετούς συνανθρώπους μας δεν θα έχουν το χρώμα της θαλπωρής και της αγάπης λόγω της δύσκολης οικονομικής κατάστασης που βιώνει η κοινωνία. Για το λόγο αυτό ως μια πράξη ελάχιστης αλληλεγγύης και ανθρωπισμού μπορείτε να στέλνετε στο Σχολείο μας, από σήμερα και έως την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου, ξηρές τροφές μακράς διάρκειας (όπως μακαρόνια, ρύζι, κονσέρβες, ζάχαρη κτλ), για να διατεθούν στη συνέχεια σε κάποιο φιλανθρωπικό ίδρυμα. Με τη δράση μας αυτή τα παιδιά βιώνουν το αίσθημα της δοτικότητας και της αγάπης και παράλληλα βοηθούν κάποιους συνανθρώπους μας να χαρούν έστω και στο ελάχιστο αυτές τις γιορτινές ημέρες. Τα τρόφιμα θα δοθούν στη Ζωοδόχο Πηγή, το Κέντρο Προστασίας Παιδιού και τη Στέγη Ανηλίκων.
Παιχνιδομαζέματα - Δωροσκορπίσματα Στο πλαίσιο των φιλανθρωπικών δράσεων για τα Χριστούγεννα, το Εκπαιδευτήριο μας θα λάβει μέρος στην εκστρατεία «Παιχνιδομαζέματα - Δωροσκορπίσματα 3», μια εκστρατεία που διοργανώνει ο Δήμος Ηρακλείου σε συνεργασία με τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τη σύμπραξη τοπικού ραδιοφωνικού σταθμού, εθελοντικών ομάδων και τοπικών επιχειρήσεων. Σκοπός της δραστηριότητας είναι να δοθεί η ευκαιρία σε όλα τα παιδιά των απόρων οικογενειών του Δήμου Ηρακλείου, να παραλάβουν τουλάχιστον ένα δώρο για τις γιορτές και να ζήσουν τη μαγεία των Χριστουγέννων. Η συλλογή των παιχνιδιών θα πραγματοποιηθεί μέσω ειδικών σάκων που θα τοποθετηθούν στο Σχολείο μας έως και τις 17 Δεκεμβρίου. Στη συνέχεια, η δράση θα κορυφωθεί στις 23 Δεκεμβρίου 2014 σε μία εορταστική εκδήλωση, όπου θα ολοκληρωθεί η συσκευασία των παιχνιδιών, τα οποία θα μπουν όλα σε έναν τεράστιο σάκο που θα στηθεί στην πλατεία Ελευθερίας δίπλα στο Χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Κουκλοθεατρικές παραστάσεις Το μήνα Δεκέμβριο οι μαθητές του Ζαννείου Εκπαιδευτήριου θα παρακολουθήσουν κουκλοθεατρικές παραστάσεις εμπνευσμένες από τα Χριστούγεννα. Οι προγραμματισμένες παραστάσεις με τη σειρά είναι: 1. «Η Γέννηση», η οποία πραγματεύεται την γέννηση του Θεανθρώπου, με διαδραστικό τρόπο, ώστε να είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα προς τους μικρούς μας θεατές. 2. «Τα καλικαντζαράκια», μια σκανδαλιάρικη παράσταση η οποία αποτελεί την έναρξη της επεξεργασίας από τους μαθητές των εθίμων για τα Χριστούγεννα. 3. «Υπάρχει Άγιος Βασίλης». Μία παράσταση αφιερωμένη στην παιδικότητα που πρέπει να αποπνέουν τα Χριστούγεννα και στην πίστη μικρών και μεγάλων προς τον Άγιο Βασίλη. 4. «Η Πρωτοχρονιά των παπουτσιών», που τα παιδιά θα εισέλθουν στον φανταστικό κόσμο του εργαστηρίου του αγαπημένου τους Άγιου Βασίλη! Τέλος, στην προγραμματισμένη Εκπαιδευτική Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα του παιδιού, την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου, θα απολαύσουν την παράσταση «Τα παιδιά ζητούν ειρήνη», που πραγματεύεται τα δικαιώματά τους.
Φυσικές Επιστήμες Το μήνα Δεκέμβριο οι μικροί μας επιστήμονες θα ασχοληθούν με βασικούς κανόνες της Χημείας για τη μίξη υλικών. Φορώντας τις λευκές τους ποδιές, θα μπουν εμπειρικά στον κόσμο των χημικών ενώσεων. Θα εκτελέσουν συνταγές κάνοντας μίξη υλικών για να δημιουργήσουν λαχταριστές χριστουγεννιάτικες λιχουδιές. Η πρώτη γευστική τους δημιουργία σχετίζεται με την αγαπημένη μικρών και μεγάλων, τη σοκολάτα. Τα παιδιά θα λιώσουν σοκολάτα και θα δημιουργήσουν τρισδιάστατα σοκολατάκια! Η δεύτερη τους δημιουργία σχετίζεται με τα γλυκίσματα των Χριστουγέννων. Οι μαθητές του Προνηπιαγωγείου θα φτιάξουν «Μελομένα μελομακαρονάκια» και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου «Αχνιστούς κουραμπιέδες»! Τα λιλιπούτεια ΖιΖάννεια θα δημιουργήσουν παιχνιδιάρικα μπισκοτάκια διακοσμώντας τά με λαχταριστή σοκολάτα και χρωματιστές τρούφες!
♦ Εργαστήρια Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Εργαστήρια που πραγματοποιούνται εκτός σχολικού ωραρίου Μαθήματα Μαγειρικής: Η επόμενη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2014. Δηλώστε συμμετοχή σε μια γευστικά δημιουργική εμπειρία. Παραμυθοεξερευνήσεις: Αυτό το μήνα το πρόγραμμα «Παραμυθοεξερευνήσεις» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου 2014.
Προτάσεις παραμυθιών και βιβλίων για τα Χριστούγεννα Μελομακάρονα και κουραμπιέδες εν δράση, Θεοδωράκη, Διάπλαση
Ο δαγκωμένος κουραμπιές, Σερβετάς, Επόμενος Σταθμός
Αστερίωνας, ο αστερισμός των Χριστουγέννων, Κωτσαλίδου, Ελληνοεκδοτική
Τα Χριστούγεννα της Νόνας Χελώνας, Λότη Πέτροβιτς, Πατάκης
Το παιδί και τ’ όνειρο, Ρουγγέρη, Διάπλαση
Ο μολυβένιος στρατιώτης, Άντερσεν, Πατάκης
30 ιστορίες περιμένοντας τα Χριστούγεννα, Μανδηλαράς, Πατάκης
Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει, Κοντολέων, Πατάκης
♦ Θεματολογία Δεκεμβρίου Για το μήνα Δεκέμβριο έχουν προγραμματιστεί να υλοποιηθούν τα παρακάτω θέματα με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς στόχους: Ήρθαν τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά! ,
♦ Προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη − Να αναπτύξουν το αίσθημα του «ανήκειν» μαθαίνοντας για τα έθιμα του τόπου και της χώρας μας κατά την εορταστική περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. − Να γνωρίσουν και να αποδεχτούν τη διαφορετικότητα συζητώντας και σχολιάζοντας τα έθιμα και τις παραδόσεις άλλων λαών του κόσμου. − Να γνωρίσουν την παράδοση του λαού μας για τους καλικάντζαρους. − Να μοιραστούν τις εμπειρίες που είχαν από προηγούμενα χρόνια για την εορταστική περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. − Να αποκτήσουν ενσυναίσθηση και ηθικές αξίες μετέχοντας σε φιλανθρωπικές δράσεις. − Να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες ώστε να αναπτύξουν τις αρχές της συνεργασίας και να θεσπίσουν κανόνες ανά ομάδες. − Να περιγράφουν τα συναισθήματα που τους προκαλούν οι γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. − Να γνωρίσουν τον τρόπο που γιόρταζαν τις μέρες των Χριστουγέννων τα παλαιότερα χρόνια. ♦ Γλώσσα − Να μάθουν τις λαϊκές ονομασίες του Δεκέμβρη. − Να προσπαθήσουν να ερμηνεύσουν την παροιμία «Του Δεκέμβρη η μέρα, καλημέρα - καλησπέρα».
− Να αναπτύξουν τον περιγραφικό τους λόγο μέσα από τη συζήτηση για τα ήθη και τα έθιμα που έχουν βιώσει τα Χριστούγεννα. − Να μάθουν και να αποτυπώσουν στο χαρτί με όποιο τρόπο μπορούν ευχές για τις γιορτινές ημέρες. − Να γράψουν με τη βοήθεια της νηπιαγωγού ένα γράμμα στον Άγιο- Βασίλη. − Να απολαύσουν την ακρόαση Χριστουγεννιάτικων ιστοριών. − Να μάθουν χριστουγεννιάτικες ευχές σε διαφορετικές γλώσσες. ♦ Μαθηματικά − Να οργανώσουν το μηνιαίο ημερολόγιο του Δεκέμβρη. − Να αριθμήσουν τους μήνες που έχουν περάσει και να βρουν τη σειρά του Δεκέμβρη στο σύνολο των μηνών. − Να εντοπίσουν στο ημερολόγιο τις ημέρες των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και να μετρήσουν τις μέρες που απομένουν για αυτές τις γιορτές. − Να αποκωδικοποιήσουν τη συνταγή για τα μελομακάρονα και να μετρήσουν ποσότητες των υλικών που θα χρησιμοποιήσουμε. − Να γνωρίσουν το σχήμα του τριγώνου. − Να παίξουν παιχνίδια αρίθμησης και ταξινόμησης χρησιμοποιώντας τα χριστουγεννιάτικα στολίδια μας. − Να εντοπίσουμε στο χάρτη τις χώρες από τις οποίες προέρχονται τα ήθη και τα έθιμα που έμαθαν. ♦ Φυσικές Επιστήμες − Να αντιληφθούν ότι ο Δεκέμβρης είναι ο πρώτος μήνας του Χειμώνα και ο τελευταίος του χρόνου. − Να κατανοήσουν τη σημασία της εναλλαγής των εποχών. − Να αναζητήσουν πληροφορίες για τα φαγητά και τα γλυκά που συνηθίζονται στο Χριστουγεννιάτικο τραπέζι. ♦ Τέχνες − Να παρατηρήσουν και να επεξεργαστούν έργα τέχνης με θέμα τα Χριστούγεννα. − Να κατασκευάσουν με διαφορετικά υλικά στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο. − Να πλάσουν με ζυμάρι τα δικά τους χριστουγεννιάτικα στολίδια. − Να ακούσουν κάλαντα άλλων χωρών. − Να ακούσουν και να μάθουν τα κάλαντα του τόπου μας καθώς και άλλα χριστουγεννιάτικα ακούσματα. − Να χρησιμοποιήσουν με φαντασία διάφορα υλικά και να δημιουργήσουν χριστουγεννιάτικες κατασκευές. − Να δραματοποιήσουν διάφορα εορταστικά έθιμα. − Να διασκεδάσουν χορεύοντας χριστουγεννιάτικους ρυθμούς. ♦ Τεχνολογίες Πληροφοριών & Επικοινωνιών − Να αναζητήσουν πληροφορίες για τον Άγιο Βασίλη και χριστουγεννιάτικες εικόνες. − Να χρησιμοποιήσουν εκπαιδευτικό λογισμικό με θέμα τα Χριστούγεννα.
♦ Φυσική Αγωγή − Να παράγουν μεγάλο αριθμό πρότυπων και ποικίλων κινήσεων, ως απάντηση σε ένα ερέθισμα ή λύση σ’ ένα πρόβλημα. − Να κατανοήσουν τις δυνατότητες των μερών του σώματος, των στοιχείων της κίνησης και των σχέσεων μεταξύ τους. − Να τροποποιήσουν μια δοσμένη κίνηση για να γίνει καταλληλότερη για την εκάστοτε συνθήκη.
♦ Μήνυμα στην οικογένεια «Μαμά, μπαμπά υπάρχει άγιος Βασίλης;» Μια συχνή ερώτηση που ακούν οι γονείς την περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς είναι η ακόλουθη: «Μαμά υπάρχει Άγιος Βασίλης;» ή «Μπαμπά είναι ο Άγιος Βασίλης αληθινός;». Ποια είναι η θέση των γονέων; Τι να απαντήσουν; Να αρνηθούν την ύπαρξη του Αγίου, όπως αυτή είναι γνωστή από τα παιδιά, αφού αυτή αποτελεί την ειλικρινέστερη απάντηση που μπορούν να του προσφέρουν ή να το παροτρύνουν να συνεχίζει να πιστεύει σ’ αυτόν τον παχουλό, συμπαθητικό γεράκο που μοιράζει απλόχερα τα δώρα σε όλα τα παιδιά του κόσμου;
Στην ίδια ακριβώς θέση βρέθηκε το 1897 ο Φίλιπ Ο’ Χάνλον ο οποίος, όπως αρκετοί γονείς ακόμη και σήμερα, δεν ήξερε τι να απαντήσει στην οχτάχρονη κόρη του, όταν εκείνη τον ρώτησε αν υπάρχει Άγιος Βασίλης. Η μικρή Βιρτζίνια, η οποία είχε μεγαλώσει αρκετά και είχε αρχίσει να ψάχνει για μια απάντηση στο ερώτημα αυτό, με την προτροπή του πατέρα της, έγραψε ένα γράμμα στην εφημερίδα New York’s Sun, ζητώντας να μάθει την αλήθεια. Παρακάτω παραθέτουμε την επιστολή της και το άρθρο που γράφτηκε ως απάντηση σε αυτή. Το άρθρο αυτό έμελλε να γίνει το πιο πολυδιαβασμένο άρθρο παγκοσμίως το οποίο δημοσιεύονταν στην εφημερίδα Sun, κάθε χρόνο τέτοια εποχή, για πολλά χρόνια.
Αγαπητέ εκδότη, είμαι οχτώ χρόνων. Κάποιοι φίλοι μου λένε ότι ο Άγιος Βασίλης δεν υπάρχει. Ο μπαμπάς μου λέει: «Αν τον δεις στην εφημερίδα The Sun , τότε υπάρχει». Σας παρακαλώ, πείτε μου την αλήθεια. Υπάρχει ο Άγιος Βασίλης; Βιρτζίνια Ο. Χάνλον
«Βιρτζίνια, Οι μικροί σου φίλοι κάνουν λάθος, καθώς πιστεύουν μονάχα ότι βλέπουν. Θεωρούν ότι τίποτα δεν υπάρχει αν δεν μπορούν να το αντιληφθούν με το μυαλό τους. Όμως, σε τούτο το τεράστιο σύμπαν ο άνθρωπος είναι τόσο μικρός όσο ένα έντομο, όσον αφορά την ικανότητά του να αντιλαμβάνεται όλη τη γνώση και την αλήθεια που υπάρχει στον απέραντο κόσμο γύρω του. Ναι, Βιρτζίνια, ο Άγιος Βασίλης υπάρχει. Υπάρχει με την ίδια βεβαιότητα που υπάρχουν η αγάπη, η αφοσίωση, η γενναιοδωρία και καθετί που χαρίζει στη ζωή μας ομορφιά και ευτυχία. Αλίμονο! Πόσο μουντός θα ήταν ο κόσμος αν δεν υπήρχε ο Άγιος Βασίλης! Θα ήταν τόσο μουντός όσο αν δεν υπήρχαν και οι Βιρτζίνιες. Δε θα υπήρχε η αγνή πίστη των παιδιών, ούτε η ποίηση, ούτε ο ρομαντισμός, που κάνουν τη ζωή μας πιο όμορφη. Μπορεί να καταφέρεις να πείσεις τον πατέρα σου να προσλάβει ανθρώπους να παρακολουθούν όλες τις καμινάδες την Παραμονή των Χριστουγέννων, για να πιάσουν τον Άγιο Βασίλη. Αλλά, ακόμα και αν δε δουν τον Άγιο Βασίλη να κατεβαίνει τις καμινάδες, τι θα αποδείκνυε αυτό; Κανείς δε βλέπει τον Άγιο Βασίλη, αλλά αυτό δεν αποτελεί ένδειξη ότι δεν υπάρχει. Τα πιο αληθινά πράγματα στον κόσμο είναι εκείνα τα οποία ούτε τα παιδιά ούτε οι μεγάλοι μπορούν να τα δουν. Είδες ποτέ νεράιδες να χορεύουν στα λιβάδια; Φυσικά και όχι, αλλά αυτό δεν αποδεικνύει ότι δεν υπάρχουν. Κανείς δεν μπορεί να αντιληφθεί ή να φανταστεί όλα εκείνα τα θαύματα του κόσμου που είναι αόρατα. Μπορείς να χωρίσεις τα μέρη μια παιδικής κουδουνίστρας και να δεις τι είναι εκείνο που προκαλεί τον ήχο, αλλά υπάρχει ένα πέπλο που καλύπτει τον αόρατο κόσμο, το οποίο ούτε ο πιο δυνατός άνθρωπος δε θα μπορούσε να το τραβήξει. Μονάχα η πίστη, η φαντασία, η ποίηση, η αγάπη, ο ρομαντισμός μπορούν να τραβήξουν το πέπλο τούτο, ώστε να δεις και να αντιληφθείς τη μαγική ομορφιά και το μεγαλείο που βρίσκονται από κάτω. Άραγε είναι όλα πραγματικά; Α, Βιρτζίνια στον κόσμο αυτό δεν υπάρχει τίποτε αληθινό και μόνιμο. Δόξα τω Θεώ! Ο Άγιος Βασίλης υπάρχει! Ζει και θα ζει για πάντα φέρνοντας τη χαρά στις καρδιές των μικρών παιδιών!»
Ο Άγιος Βασίλης και τα σύγχρονα δεδομένα Η πίστη σε αυτήν την παραμυθένια ιστορία, όπως υποστηρίζουν οι ειδικοί, αποτελεί φυσιολογικό κομμάτι της ανάπτυξης των παιδιών, ενεργοποιεί και οξύνει τη φαντασία πράγμα που βοηθά τον εγκέφαλο να είναι δημιουργικός και καλλιεργεί την πίστη σε καλοσυνάτα και υγιή πρότυπα. Όταν τα παιδιά είναι αναπτυξιακά έτοιμα να αμφισβητήσουν αυτήν την ιστορία, γύρω στα 7-8 τους χρόνια, αρχίζουν να αναρωτιούνται έντονα, να ξαγρυπνούν το βράδυ για να συναντήσουν τον Άγιο Βασίλη, να ρωτούν φίλους και συγγενής αν τον έχουν δει, αν του έχουν μιλήσει. Αυτή η αμφισβήτηση σχετικά με το τι είναι αληθινό και τι όχι αποτελεί, σύμφωνα με τους ειδικούς, φυσιολογικό κομμάτι της νοητικής τους ανάπτυξης, σημάδι ότι τα παιδιά μεγαλώνουν και ωριμάζουν.
Για τους γονείς εκείνους που προτιμούν να μαθαίνουν τα παιδιά τους από την αρχή την αλήθεια σχετικά με την ιστορία του Άι Βασίλη, θα πρέπει να αναφέρουμε ότι οι επιστήμονες του χώρου δεν απορρίπτουν μια τέτοια προσέγγιση. Η άποψη αυτή βασίζεται στην πεποίθηση ότι η ανατροφή των παιδιών στηρίζεται σε βάσεις ρεαλισμού και ειλικρίνειας κι έτσι τα παιδιά μαθαίνουν από μικρά την αλήθεια για την ύπαρξη του αγίου, τη ζωή του και το έργο του. Είναι επιλογή του γονέα, λένε οι ειδικοί, αν θα ακολουθήσει την οδό του ρεαλισμού ή της φαντασίας.
Ωστόσο όποια από τις δύο προσεγγίσεις και αν υιοθετήσετε καλό θα είναι να θυμάστε τα παρακάτω:
•
Σκεφτείτε σοβαρά εάν το παιδί είναι πραγματικά έτοιμο να ακούσει και να δεχτεί την αντίθετη άποψη από τη δική του. Είτε πιστεύει στον Άγιο Βασίλη είτε όχι, αποφύγετε να επιμείνετε να συμφωνήσει μαζί σας. Το πιο πιθανό είναι να δημιουργηθούν αντιδράσεις και να χαλάσετε για λίγο τη σχέση σας μαζί του χωρίς λόγο.
•
Συζητήστε με ηρεμία, ανοιχτό μυαλό και κατανόηση. Δημιουργήστε το κατάλληλο κλίμα για ουσιαστική επικοινωνία με το παιδί σας, κατανοήστε την άποψη του και τα συναισθήματα του και υποστηρίξτε τα.
•
Μην ξεχνάτε το ηθικό δίδαγμα! Ανεξάρτητα από ποια προσέγγιση θα ακολουθήσετε, καλό θα είναι να θυμάστε ότι η προσφορά, η ανιδιοτέλεια και η αγάπη είναι τα πιο σημαντικά από τα μηνύματα της γιορτής των Χριστουγέννων! Ακόμη και αν απομυθοποιήσουμε το παραμύθι του Άγιου Βασίλη το πραγματικό νόημα των γιορτών δε χάνεται!
•
Αν το παιδί φοβάται τον άγιο Βασίλη, μην επιμείνετε. Σεβαστείτε όσα νιώθει και μην το πιέσετε να τον πλησιάσει ή να φωτογραφηθεί μαζί του. Άλλωστε μην ξεχνάτε ότι εσείς κι εμείς του προτείνουμε να μην πλησιάζει ανθρώπους που δε γνωρίζει ή το τρομάζουν.
•
Αν επιλέξετε να μεγαλώσετε τα παιδιά σας λέγοντας τους όλη την αλήθεια για τον Άγιο Βασίλη, καλό θα ήταν να τα ενημερώσετε ότι οι φίλοι του ίσως έχουν διαφορετική γνώμη, ώστε να μη μπει στη διαδικασία να αντιπαρατεθεί μαζί τους γι’ αυτό.
Η εκπαιδευτική κοινότητα του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου εύχεται Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά για όλους μας!!!