Φεβρουάριος 2015 Οι λαϊκές ονομασίες του 2ου μήνα του έτους: Κουτσοφλέβαρος ή Ληψομήνας
Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Σάββατο
Κυριακή 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Η μορφή της μοίρας πάνω από τη γέννηση ενός παιδιού, γύροι των άστρων κι ο άνεμος μια σκοτεινή βραδιά του Φλεβάρη, γερόντισσες με γιατροσόφια ανεβαίνοντας τις σκάλες που τρίζουν και τα ξερά κλωνάρια της κληματαριάς ολόγυμνα στην αυλή.
Γιώργος Σεφέρης
♦ Ανακοινώσεις Ο τυχερός της βασιλόπιτας Στις 28 Ιανουαρίου οι μαθητές του Δημοτικού έκοψαν τη βασιλόπιτα για το 2015! Ο τυχερός που κέρδισε το φλουρί της χρονιάς ήταν η μαθήτρια της ΣΤ’ τάξης, Γκαμπριέλα Τσολάκοβα, η οποία κέρδισε το βιβλίο «Με μολύβι φάμπερ νούμερο δύο» της Άλκης Ζέη. Η ευχή μας σε όλους τους μαθητές είναι να συνεχίσουν να ονειρεύονται και να ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς και φεγγερούς όπου τίποτε δεν θα μπορεί να σκιάσει τα όνειρά τους. Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά!
Τσικνοπέμπτη Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου, ημέρα της Τσικνοπέμπτης, δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα στο Σχολείο. Την ημέρα αυτή οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά με τα σχολικά λεωφορεία, ντυμένοι με διάφορες αποκριάτικες αμφιέσεις και θα συμμετάσχουν στο οργανωμένο εορταστικό πρόγραμμα που θα έχει ετοιμαστεί από τους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας. Θα γνωρίσουν έθιμα εκείνης της ημέρας από όλη την Ελλάδα, θα διαγωνιστούν, θα φτιάξουν αποκριάτικες κατασκευές, θα χορέψουν και θα τσικνίσουν… Δεν επιτρέπεται να φέρουν αιχμηρά αντικείμενα, αφρούς, χαρτοπόλεμο ή κάθε άλλο αντικείμενο επικίνδυνο για την ασφάλειά τους. Σας ενημερώνουμε ότι τη μέρα αυτή δεν θα πραγματοποιηθούν μεσημβρινά δρομολόγια. Η αποχώρηση των μαθητών θα πραγματοποιηθεί με ευθύνη των γονέων τους από τις 12:30 έως και τις 13:00.
Αποκριάτικος χορός Το Εκπαιδευτήριό μας θέλοντας και φέτος να δώσει μία διαφορετική και ευχάριστη νότα στον εορτασμό της Αποκριάς διοργανώνει για την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου μας Αποκριάτικο Χορό στο χώρο εκδηλώσεων: «Ο κήπος των αισθήσεων», το Σάββατο 14 Φεβρουαρίου. Μικροί και μεγάλοι θα έχουν την ευκαιρία να μεταμφιεστούν με την αγαπημένη τους αποκριάτικη στολή, να συμμετάσχουν σε ομαδικές δράσεις, να χορέψουν και να διασκεδάσουν μαζί με τους δασκάλους, τους φίλους και την οικογένειά τους! Σας περιμένουμε να γιορτάσουμε παρέα την Αποκριά, με κέφι και πολλές εκπλήξεις!
♦ Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Η 4η προσωπική συνάντηση των γονέων με τους εκπαιδευτικούς με στόχο την έγκαιρη και έγκυρη ενημέρωση για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και προόδου των μαθητών θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015. Η συνάντηση αυτή θα γίνει στην τάξη του παιδιού σας και θα έχει διάρκεια 10 λεπτών. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη λόγω της προφανούς χρησιμότητας που μπορεί να έχει η ανταλλαγή απόψεων που αφορά την πρόοδο των μαθητών.
♦ Εκπαιδευτικές επισκέψεις Tην Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού θα πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το παραμύθι του Ερευνότοπου». Συνδυάζοντας τις εμπειρίες των παιδιών με τις αρχές της προστασίας του περιβάλλοντος τις οποίες ανακαλύπτουν καθημερινά, το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα θα διευρύνει τις γνώσεις τους στην κατανόηση της λειτουργίας της φύσης που αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας, αλλά και της σημασίας που έχει η συμβολή όλων μας στη διατήρηση αυτής της ισορροπίας, με σκοπό τη βελτίωση του βιοτικού μας επιπέδου, μέσα από ένα πλαίσιο αμοιβαίου σεβασμού με όλα τα στοιχεία της φύσης που μας περιβάλλουν.
Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Εκπαιδευτηρίου μας θα επισκεφθούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα «Τα ζώα μέσα από το φακό του στερεοσκοπίου». Μέσα από το στερεοσκόπιο οι μαθητές θα παρατηρήσουν τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των ζώων και θα αντιληφθούν έτσι την ποικιλία και τη διαφορετικότητα των μορφών τους. Θα δουν, στερεοσκοπικά (τρισδιάστατα) και σε μεγέθυνση, λεπτομέρειες από το σώμα και τις λεπτές υφές των δομών τους, όπως π.χ. τα στοματικά εξαρτήματα ή τα πόδια των εντόμων. Παράλληλα, θα ερευνήσουν τη σχέση της δομής των ζώων με τις λειτουργίες τους και τον τρόπο ζωής τους. Τέλος, θα εξασκηθούν στην ταξινόμηση και την επιστημονική ονοματολογία των ζώων με βάση τα χαρακτηριστικά γνωρίσματά τους. Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα υποστηρίζει το μάθημα «Φυσικά» και συγκεκριμένα τις ενότητες «Ζώα» και «Οικοσύστημα».
Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης θα παρακολουθήσουν την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου το 6ο Φεστιβάλ Γερμανόφωνου Κινηματογράφου Ηρακλείου την ταινία «Die Bremer Stadtmusikanten» (= Οι μουσικοί της Βρέμης), βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι των αδερφών Γκριμ, στο Θεατρικό Σταθμό Ηρακλείου. Το Φεστιβάλ διοργανώνεται από την Τοπική Επιτροπή Ηρακλείου της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π.Ε. σε συνεργασία με το europe direct της Περιφέρειας Κρήτης και το Ινστιτούτο Goethe Αθηνών.
♦ Εκπαιδευτικά Προγράμματα Σχολική εφημερίδα «ΖΙΖΑΝΝΕΙΟ» Όπως είχαμε προαναγγείλει στο «Επικοινωνώ» του Οκτωβρίου για το τρέχον σχολικό έτος προγραμματίσαμε να υλοποιηθεί από όλες τις τάξεις του Σχολείου, Δασκάλους και Καθηγητές Ειδικοτήτων ένα πρόγραμμα με θέμα: «Ο κύκλος του χρόνου μέσα από την Τέχνη». Το καινοτόμο αυτό διεπιστημονικό project κορυφώνεται με την έκδοση της ετήσιας εφημερίδας «ΖΙΖΑΝΝΕΙΟ». Η ομαδοσυνεργατική διδαχή συνεισέφερε, καθένας ξεχωριστά και όλοι μαζί, για να υπηρετηθεί αυτός ο στόχος. Η εφημερίδα είναι μία πολυπρόσωπη έκφραση των μαθητών που επιζητεί ανάγνωση. Οι μεγάλοι Έλληνες και ξένοι ζωγράφοι εκπρόσωποι διαφόρων τάσεων και ρευμάτων ακολουθώντας ο καθένας ξεχωριστά την ιδιωτική/αισθητική του οδό αναζητεί την οσμωτική σχέση που τους δένει με τον εσώτερο κόσμο των παιδιών. Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τους μαθητές μας. Με αφορμή την ολοκλήρωση των εργασιών για την έκδοση της εφημερίδας του σχολείου με κύριο θεματικό άξονα: «Ο Χρόνος μέσα από την Τέχνη», επισκέφθηκε το σχολείο μας ο ζωγράφος Θαλασσινός Μπότης. Ο κ. Μπότης σε συνεργασία με την εικαστικό του Εκπαιδευτηρίου, κ. Μανταλένα Μελισσουργάκη, υποδέχτηκε στο Εργαστήριο Εικαστικών τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης. Εκεί, τους μίλησε για το ρόλο της ζωγραφικής ως εκφραστικό μέσο, ενώ παράλληλα απαντούσε στις ερωτήσεις των μαθητών. Η δράση αυτή δεν περιορίστηκε μόνο σε θεωρητικό πλαίσιο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδημιουργήσουν μαζί του, να εμπνευστούν και να εκφράσουν τις ιδέες τους στο χαρτί με τρόπο γόνιμο και διασκεδαστικό. Το Εκπαιδευτήριό μας ευχαριστεί θερμά τον κ. Μπότη για τη συμβολή του στο έργο των εκπαιδευτικών.
Ευέλικτη Ζώνη Α’ τάξη: Ξεκινώντας ένα καινούριο κύκλο στην Ευέλικτη Ζώνη, ο Φεβρουάριος αποτελεί το εφαλτήριο για το εναρκτήριο λάκτισμα ενός νέου προγράμματος για τους μικρούς μαθητές της Α΄ Δημοτικού. Γνωρίζοντας πόσο σημαντικό είναι να μάθουν τα παιδιά την ιστορία του τόπου τους, καθώς και τους μύθους που συνδέονται με αυτή, ξεκινάμε ένα νέο πρόγραμμα με θέμα την «Κρητική Μυθολογία». Οι μικροί μαθητές θα μάθουν τους μύθους που συνδέονται με την ιστορία και την παράδοση του νησιού μας και οι οποίοι έχουν αφήσει το στίγμα τους, στο πέρασμα των αιώνων. Μέσα από ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες θα ανακαλύψουν το νόημα των μύθων αυτών, τον τρόπο με τον οποίο έχουν συνδεθεί με τον τόπο μας, καθώς και το ρόλο που έχουν διαδραματίσει στη ζωή των ανθρώπων. Θα ανακαλύψουν, θα δημιουργήσουν και θα χρησιμοποιήσουν τόσο τις γνώσεις τους, όσο και τη φαντασία τους, ώστε να «περιπλανηθούν» στα μονοπάτια της Μυθολογίας και της Ιστορίας, σε μια πρώτη γνωριμία με καινούρια προς τα παιδιά θέματα. Β’ τάξη: Οι μαθητές της Β’ τάξης, επιβιβάστηκαν στο διαστημόπλοιό τους και είναι έτοιμοι για απογείωση! Ξεκινούν ένα φανταστικό και μακρινό ταξίδι στο ηλιακό μας σύστημα, που θα διαρκέσει μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους! Αρχικά θα μάθουν να εντοπίζουν τη Γη μας και έπειτα θα γνωρίσουν όλους τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και τα χαρακτηριστικά τους (όψη, μέγεθος, χρώμα, σχήμα, απόσταση από τον ήλιο, ονομασία κ.ά.) μέσα από οπτικοακουστικό υλικό, παιχνίδια με κάρτες, κολάζ και φύλλα εργασίας. Γ’ τάξη: Οι μαθητές της Γ’ τάξης θα καταγράψουν τις σημαντικότερες εφευρέσεις που επηρέασαν την ανθρωπότητα, θα σημειώσουν τις απαραίτητες πληροφορίες και θα ερευνήσουν ιστορικά γεγονότα που συνέβησαν. Τέλος, θα γνωρίσουν τους μεγάλους εφευρέτες και θα παρουσιάσουν την ιστορική εξέλιξη των εφευρέσεων μέχρι σήμερα!
Δ’ τάξη: Οι μαθητές της Δ’ τάξης ξεκινούν από αυτό το μήνα το πρόγραμμα «Γνωρίζουμε το Νίκο Καζαντζάκη» για να ασχοληθούν με μία από τις πιο σπουδαίες προσωπικότητες της Κρήτης, το Νίκο Καζαντζάκη. Σκοπός του προγράμματος είναι να συνειδητοποιήσουν τη σημασία και το ρόλο του σημαντικού αυτού λογοτέχνη του τόπου μας, τη ζωή και το έργο του. Πιο συγκεκριμένα, η εργασία θα αναλυθεί διαθεματικά με βάση θεματικές ενότητες που στοχεύουν στην ολόπλευρη προσέγγιση του θέματος.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής A’ τάξη: Συνεχίζοντας την πορεία εξερεύνησης του συναισθηματικού μας κόσμου, οι μαθητές της Α' τάξης θα εμπλακούν αυτό τον μήνα σε δραστηριότητες βιωματικού και διαθεματικού χαρακτήρα αναφορικά με την έκφραση και τη διαχείριση διαφόρων συναισθημάτων. Ειδικότερα, θα προσεγγίσουν και θα παρέμβουν εικαστικά στον πίνακα του Χουάν Μιρό "Το χαμόγελο των φλεγόμενων φτερών", θα γνωρίσουν το παραμύθι της Έρας Μουλάκη "Η παλέτα των συναισθημάτων" και θα φτιάξουν "Το φανάρι του θυμού", σε μία προσπάθεια ελέγχου και αποτελεσματικής διαχείρισης των ματαιώσεων και των παρορμητικών συμπεριφορών. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων επιδιώκεται η καλλιέργεια δεξιοτήτων που θα βοηθήσουν το παιδί στην κατανόηση και στην έκφραση ποικίλων συναισθηματικών καταστάσεων που βιώνει στο πλαίσιο της καθημερινής του ζωής. Β’ τάξη: Οι μαθητές συνεχίζοντας τις δημιουργικές δραστηριότητες που έχουν ως στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, το να καταφέρουν δηλαδή να «μπουν» στη θέση του άλλου και να τον νιώσουν, θα ασχοληθούν με τις κάρτες των συναισθημάτων και θα συνεργαστούν παίζοντας το βιωματικό παιχνίδι «Μπαίνω στη θέση του άλλου», όπου μέσα σε ένα κουτί, θα υπάρχει ένα ζευγάρι παπούτσια και μια κάρτα με διαφορετικό «σενάριο» κάθε φορά. Τα παιδιά θα πρέπει να ανοίξουν το κουτί, να φορέσουν τα παπούτσια που βρίσκονται μέσα και να διαβάσουν δυνατά την κάρτα. Θα πρέπει έπειτα να προσπαθήσουν να βάλουν τον εαυτό τους «στα παπούτσια του άλλου» και να προσπαθήσουν να καταλάβουν και να περιγράψουν πώς μπορεί να αισθάνεται το παιδί της κάθε ιστορίας. Στη συνέχεια θα σκεφθούν ιδέες για να δείξουν την κατανόηση και την συμπόνια τους για το παιδί που βρίσκεται σε αυτή την κατάσταση. Γ’ τάξη: Οι μαθητές της Γ’ τάξης μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες θα εμβαθύνουν στην αναγνώριση των διαφορών και των ομοιοτήτων του κοινωνικού τους πλαισίου και θα αναγνωρίσουν τα βασικά σήματα της μη λεκτικής επικοινωνίας, προκειμένου να είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται τα συναισθήματα του άλλου, επομένως να υπάρχει μεγαλύτερη κατανόηση και μια πιο υγιής αλληλεπίδραση μεταξύ μας. Δ’ τάξη: Συνεχίζουμε το πρόγραμμά μας με την ενότητα «ΦΙΛΙΑ» θέλοντας να εμβαθύνουμε ακόμη περισσότερο στην καθοριστική σημασία της στην καθημερινή μας ζωή. Συγκεκριμένα, οι μαθητές θα εκφραστούν σχετικά με την εμπειρία του να μοιράζεσαι το συναισθηματικό σου κόσμο και θα πάρουν το μήνυμα για τη χαρά της προσφοράς μέσα από ένα παραμύθι. Επίσης, μέσα από συγκεκριμένες δραστηριότητες θα είναι σε θέση να εκτιμήσουν την αξία του μοιράσματος και να αναγνωρίζουν το γενικότερο πλαίσιο μιας κατάστασης, ώστε να μπορούν να δουν την προοπτική του άλλου. Τέλος, θα αναζητήσουν τρόπους για να ερμηνεύουν συμπεριφορές και να αντιμετωπίζουν καλόπιστα τους γύρω τους.
ΣΤ’ τάξη: Καθ’ όλη τη διάρκεια του Δεκεμβρίου και του Ιανουάριου οι μαθητές της Στ΄ ασχολήθηκαν με την καλλιέργεια δεξιοτήτων οι οποίες στόχο έχουν να μάθουν τα παιδιά να ακούνε σωστά τον συνομιλητή τους, να επικοινωνούν με αποτελεσματικότητα και να διαχειρίζονται εποικοδομητικά τα λάθη τους. Καθώς η στιγμή της αποφοίτησης των μαθητών μας από το Δημοτικό Σχολείο πλησιάζει, ξεκινά συστηματικότερα το «Πρόγραμμα Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» το οποίο θα περιλαμβάνει ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες Συναισθηματικής Αγωγής, οι οποίες θα βοηθήσουν τα παιδιά να προσαρμοστούν στο νέο σχολικό περιβάλλον και να αντιμετωπίσουν αρνητικά κοινωνικά φαινόμενα, όπως ο σχολικός εκφοβισμός. Το Φεβρουάριο οι μαθητές θα ασχοληθούν με τους τρόπους διαπραγμάτευσης και τους τρόπους αποφυγής πιέσεων και επιρροών. Το «Πρόγραμμα Μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» θα κορυφωθεί λίγο πριν το Πάσχα με την επίσκεψη των μαθητών σε ένα Γυμνάσιο της πόλης μας.
Φυσικές Επιστήμες Κάθε μήνα όλες οι τάξεις εκτελούν πειράματα στο χώρο του Εργαστηρίου Φυσικής με σκοπό να μυηθούν όλοι οι μαθητές στο χώρο των Επιστημών μέσα από πειραματικές δραστηριότητες σύμφωνες με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα.
Πλάνο πειραμάτων για το μήνα Φεβρουάριο Α΄ τάξη Β΄ τάξη Γ΄ τάξη
«Μπαλόνι που φουσκώνει μόνο του» «Μείγματα» «Διάδοση Θερμότητας με ακτινοβολία»
Δ΄ τάξη
«Η αφή μάς ξεγελά»
Στ΄ τάξη
«Ο μαγνήτης προσανατολίζεται» «Φτιάχνουμε ηλεκτρομαγνήτη»
Α΄ και Β΄ τάξη: Πρόγραμμα «Ευγενής Άμιλλα» Θετικά αποτιμάται το κλείσιμο του προγράμματος «Ευγενής Άμιλλα» και κατά το μήνα Ιανουάριο. Αυτό το μήνα επικεντρωθήκαμε στην καλλιέργεια κυρίως των ηθικών αξιών της τιμιότητας, της δικαιοσύνης, του σεβασμού του αντιπάλου και του αυτοσεβασμού με απώτερο σκοπό την ανάπτυξη και των κοινωνικών και ψυχικών αρετών που συμβάλλουν στην ενίσχυση της ικανότητας των μαθητών να μπορούν να αγωνίζονται με επιτυχία μέσα στα πλαίσια του ομαδικού πνεύματος και του υγιούς ανταγωνισμού. Οι μαθητές μέσα από τις οργανωμένες παιγνιώδεις δραστηριότητες για το μήνα αυτό, φάνηκαν να ψυχαγωγούνται, να ενεργοποιούνται και να εξελίσσονται προς αυτή την κατεύθυνση.
♦ Εκπαιδευτικές δράσεις Στο πνεύμα των Αποκριών Μια από τις πιο προσφιλείς εορτές των παιδιών πλησιάζει και οι δράσεις των μαθητών μας για το μήνα Φεβρουάριο επικεντρώνονται σε αυτήν. Α’ τάξη: Ο Φεβρουάριος σηματοδοτεί μια περίοδο χαράς και δημιουργίας, καθώς συνδέεται με τις Απόκριες, οι οποίες αποτελούν μια ευχάριστη νότα στη ζωή μικρών και μεγάλων. Κατανοώντας τη σημασία που έχουν τόσο ιστορικά όσο και παιδαγωγικά, οι μικροί μαθητές της Α’ τάξης θα δημιουργήσουν με «όχημα» τη φαντασία τους κατασκευές, οι οποίες θα τους μυήσουν στο νόημα των Αποκριών. Θα φτιάξουν μάσκες, καπέλα και διακοσμητικές κατασκευές, με σκοπό να εντρυφήσουν στη σημασία, αυτής της χαρούμενης περιόδου και να απελευθερώσουν την παιδικότητά τους. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, σκοπός είναι να χαρούν τις ημέρες αυτές, αλλά και να καλλιεργήσουν ικανότητες που έχουν πάντα στα πλαίσια της εξέλιξης τόσο των ατομικών, όσο και των ομαδικών τους ικανοτήτων. Β’ τάξη: Έρχονται οι Απόκριες και μαζί τους φέρνουν τη χαρά και το κέφι για τους μαθητές μας! Τα παιδιά από τώρα κουβεντιάζουν και ενθουσιάζονται σχετικά με το τι θα ντυθούν, πώς θα χορέψουν και ποια αποκριάτικα τραγούδια θα τραγουδήσουν! Θα φτιάξουν αποκριάτικες μάσκες, θα επιμεληθούν το στολισμό της τάξης τους, θα θυμηθούν τα αποκριάτικα έθιμα από διάφορα μέρη της Κρήτης αλλά και της Ελλάδας και θα δημιουργήσουν απίθανες καρναβαλίστικες ιστορίες για να φτιάξουν το δικό τους βιβλίο! Γ’ τάξη: Οι Απόκριες έρχονται και μας φέρνουν τη χαρά και τη διάθεση για γιορτή! Τα παιδιά έχουν ήδη ξεκινήσει να προβληματίζονται τι θα ντυθούν και πώς θα διασκεδάσουν αυτές τις όμορφες μέρες. Οι μαθητές της Γ’ τάξης μέσα από χαρούμενες και πρωτότυπες δραστηριότητες θα μπουν στο κλίμα των ημερών και θα γνωρίσουν έθιμα και παραδόσεις της χώρας μας, απολαμβάνοντας δημιουργικά άκρως εορταστικά! Δ’ τάξη: Η Δ΄ τάξη υποδέχεται το Φεβρουάριο με αποκριάτικη διάθεση και πολλή όρεξη για γιορτή. Μέσα από χαρούμενες και επίκαιρες δραστηριότητες οι μαθητές θα γνωρίσουν αποκριάτικα ήθη και έθιμα της χώρας μας, θα φτιάξουν τις δικές τους πρωτότυπες μάσκες με απλά υλικά, θα τραγουδήσουν και θα γεμίσουν την αίθουσά τους με χρώματα και κέφι γιορτάζοντας με αυτό τον τρόπο την περίοδο της Αποκριάς μέσα στο σχολικό περιβάλλον. ΣΤ’ τάξη: Οι Απόκριες φτάνουν και η ΣΤ΄ τάξη προετοιμάζεται να τις υποδεχθεί με χαρά και δημιουργικότητα. Γι’ αυτό το λόγο οι μαθητές, καθώς η Τσικνοπέμπτη πλησιάζει, θα ασχοληθούν με ήθη και έθιμα της Απόκρεω απ’ όλη την Ελλάδα, θα οργανώσουν το αποκριάτικο χορευτικό τους και θα φτιάξουν χάρτινες μάγισσες και κλόουν.
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2015, θα πραγματοποιηθούν στο μάθημα της Πληροφορικής χρήσιμες ομιλίες με σκοπό την ενημέρωσή των μικρών μαθητών για τους κινδύνους που διατρέχουν στο διαδίκτυο καθώς και για τους τρόπους προστασίας από αυτούς. Την ημέρα εκείνη θα προβληθούν σχετικά video και θα δοθούν αρκετά παραδείγματα στα παιδιά από την καθημερινή ζωή ανάλογα με την ηλικία τους, καθώς και χρήσιμες συμβουλές για το πώς να αντιμετωπίζουν τέτοια φαινόμενα και το τι πρέπει να προσέχουν.
Θεατρική Παράσταση: ο τυχερός στρατιώτης Στις 19 Φεβρουαρίου οι μαθητές όλων των τάξεων θα παρακολουθήσουν την παράσταση «Ο τυχερός στρατιώτης» στο χώρο του Θεάτρου του Εκπαιδευτηρίου μας, ένα έργο που έχει σαν αφετηρία ένα λαϊκό παραμύθι από τη Ρωσία. Το κείμενο της Ξένιας Καλογεροπούλου και του Θωμά Μοσχόπουλου αφηγείται την πορεία ενός απλού ανθρώπου που με οδηγό την τύχη και την εξυπνάδα κατακτά ύπατα αξιώματα και πλούτη αλλά γρήγορα χάνει το μέτρο. Οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με ένα κείμενο γεμάτο από πολύχρωμες και διασκεδαστικές εικόνες και συναισθήματα... όπου τρείς κούκλες γίνονται συμπρωταγωνιστές κι εμπνέουν τους πέντε ηθοποιούς. Μια ιστορία που δε θ΄ αφήσει κανένα ασυγκίνητο..!
Στέλνω μήνυμα μ’ ένα χαρταετό Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου, λίγο πριν την Καθαρή Δευτέρα οι μαθητές του Σχολείου μας στα βήματα της ομαδοσυνεργατικής μάθησης θα ασχοληθούν ανά ομάδα για την κατασκευή του χαρταετού. Με τη βοήθεια της φαντασίας και την ευγένεια της καλαισθησίας θα δημιουργήσουν τον πατροπαράδοτο χαρταετό με έμπνευση και πρωτοτυπία, καλλιεργώντας ταυτόχρονα τις δεξιότητες, τα συναισθήματα, την παρατηρητικότητα και την κρίση τους. Οι χαρταετοί αυτοί θα ανεμίζουν στον αέρα μηνύματα για την Αειφορία και τον Καταστατικό Χάρτη της Γης.
Οι δράσεις της Σχολικής Βιβλιοθήκης 1 2 3 4 5
Ράλι ανάγνωσης στις 05/02/15! Διαβάζουμε ήθη και έθιμα των Αποκριών Φτιάχνουμε μικρούς χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα στις 23/02! Συνδέουμε περιλήψεις - οπισθόφυλλα με τα εξώφυλλα των βιβλίων Ανακοίνωση καλύτερης βιβλιοπαρουσίασης του μήνα Σας περιμένουμε παιδιά!
Προτάσεις βιβλίων από τη Βιβλιοθήκη μας: Α’ – Β’ – Γ’ Δ’ – ΣΤ’ Η Νύχτα της Μπανανόφλουδας, Ευγ. Τριβιζάς Ένας πολύ γλυκός λύκος, Λήδα Βαρβαρούση Ο πειρατής με τα αλλιώτικα μάτια, Τόνια Χατζηδάκη
Η μοβ ομπρέλα, Άλκη Ζέη Τρελαντώνης, Πηνελόπη Δέλτα Περιπέτεια στο νησί, Enid Blyton
Ράλι ανάγνωσης Μια κεντρική δράση της Σχολικής Βιβλιοθήκης μας είναι το λεγόμενο «Ράλι ανάγνωσης» η οποία στόχο έχει να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωστική διάθεση των μαθητών και την εποικοδομητική επαφή τους με το βιβλίο χωρίς να έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα. Η συμμετοχή των παιδιών είναι προαιρετική και μπορεί να συμπεριλάβει μαθητές από όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Έτσι, με όχημα το βιβλίο και συνοδηγό μας την αγάπη για το διάβασμα οργανώνουμε και φέτος το «Ράλι» το οποίο διεξάγεται σε δύο στάδια: 1ο στάδιο «Ράλι» - έχει ολοκληρωθεί: Η Σχολική βιβλιοθήκη από το Νοέμβρη έχει ανακοινώσει επίσημα τα βιβλία που αντιστοιχούν σε κάθε τάξη και τα οποία τα παιδιά καλούνται να διαβάσουν εντός προκαθορισμένου χρονικού ορίου. Δε χρειάζεται δήλωση συμμετοχής του μαθητή. 2ο στάδιο «Ράλι»: Την πρώτη εβδομάδα του Φεβρουαρίου οι μαθητές που συμμετέχουν στο «Ράλι» καλούνται να συμπληρώσουν, μέσα σε μία διδακτική ώρα, ένα ειδικά διαμορφωμένο φυλλάδιο για κάθε τάξη που περιλαμβάνει ερωτήσεις και παιχνίδια μέσα από τα βιβλία που διαβάστηκαν.
Συμμετοχή στο Διεθνή Μαθηματικό Διαγωνισμό «Καγκουρό» Το Εκπαιδευτήριό μας είναι και φέτος, όπως κάθε χρόνο, εξεταστικό κέντρο του Διεθνούς Μαθηματικού Διαγωνισμού «Καγκουρό». Ο διαγωνισμός αυτός απευθύνεται σε μαθητές από τη Β΄ Δημοτικού έως και την Γ΄ Λυκείου. Ο διαγωνισμός δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα και θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 21 Μαρτίου 2015 και ώρα 09:00. Τα θέματα στα οποία διαγωνίζονται δεν απαιτούν ειδικές γνώσεις μαθηματικών και δεν απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ιδιαίτερη κλίση στα μαθηματικά. Ο κοινός νους, η καθαρή σκέψη και η αγάπη για τα μαθηματικά είναι αρκετά εφόδια για να αντιμετωπίσει κανείς τα θέματα του διαγωνισμού. Το «Καγκουρό», όμως, δεν είναι μόνο ένας ετήσιος διαγωνισμός. Με αφορμή το διαγωνισμό παράγεται εκπαιδευτικό υλικό που προάγει τη γνώση, διαχέει την πληροφορία και καλλιεργεί τη σκέψη. Όλοι οι μαθητές που παίρνουν μέρος στον διαγωνισμό λαμβάνουν δώρα με ενδιαφέρον εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους, καθώς και βεβαίωση συμμετοχής. Έχετε λάβει ενημερωτικό δελτίο με λεπτομέρειες για το διαγωνισμό, υπεύθυνη του οποίου είναι η κα Ειρήνη Ζησιάδου.
♦ Εργαστήρια Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Εργαστήρι Έκφρασης: Πραγματοποιείται κάθε Τετάρτη 14:40-15:30 Μαθήματα Μαγειρικής: Η επόμενη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2015. Δηλώστε συμμετοχή σε μια γευστικά δημιουργική εμπειρία.
Παραμυθοεξερευνήσεις: Αυτό το μήνα το πρόγραμμα «Παραμυθοεξερευνήσεις» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2015.
♦ Μήνυμα στην οικογένεια Ήρθαν οι Απόκριες Μασκαρέματα, μουσική, κομφετί, σερπαντίνες, μάσκες, χρώματα, γέλια,παρελάσεις. Με μια λέξη ήρθαν οι Απόκριες! Επειδή τα παιδιά τρελαίνονται για μασκαρέματα, κάντε τους φέτος την έκπληξη και ετοιμάστε τους κάτι ξεχωριστό... Μια γιορτή συνώνυμη με το κέφι, το χορό, την ξενοιασιά, που τα μικρά την περιμένουν με ανυπομονησία αλλά και οι μεγάλοι, καθώς όλοι αυτές τις μέρες γίνονται παιδιά! Οι Απόκριες λοιπόν είναι εδώ και κρατάνε μόνο λίγες εβδομάδες, γι’ αυτό υποδεχθείτε το καρναβάλι κι ακολουθήστε τους ρυθμούς του για ένα χειμωνιάτικο ξεφάντωμα, που θα σας κάνει να ξεφύγετε για λίγο από τους αγχώδεις ρυθμούς που ακολουθείτε όλο το χρόνο, που θα φτάσει το κέφι όλων των μελών της οικογένειας στο αποκορύφωμα. Με παιχνιδιάρικη διάθεση μεταμορφώστε το σπίτι σε αποκριάτικο σκηνικό, γεμάτο χαρούμενα, ζωηρά χρώματα. Φτιάξτε πρωτότυπες στολές με οδηγό τη φαντασία και το χιούμορ που θα μεταμορφώσουν τα μικρά σας αλλά και εσάς, ταξιδεύοντάς σας σε αγαπημένα παραμύθια, όνειρα και ιδανικά. Δημιουργήστε ευφάνταστες ξεκαρδιστικές μάσκες με τις ανεξάντλητες εμπνεύσεις των μικρών σας. Μασκαρέψτε ακόμα και τα φαγητά και τα γλυκά που θα προσφέρετε στην οικογένειά σας αυτές τις μέρες. Είναι σίγουρο ότι θα το διασκεδάσετε όλοι και θα περάσετε τέλεια!
Όπου κι αν είστε Οι Απόκριες αγγίζουν κάθε πόλη και χωριό της Ελλάδας, καθώς παντού γίνονται γλέντια, καρναβάλια, αναβίωση παλιών εθίμων με τη συμμετοχή και το ξεφάντωμα όλων των κατοίκων και των επισκεπτών. Απολαύστε λοιπόν τις Απόκριες όπου κι αν είστε!
Ξεφαντώστε οικογενειακώς Με ενθουσιασμό, χαρά και γέλια ξεκινήστε έγκαιρα τις προετοιμασίες για την πανάρχαια και κεφάτη γιορτή που πλησιάζει. Ετοιμασίες απλές, σύμφωνα με το πνεύμα της παράδοσης, που θα χαρίσουν σε όλα τα μέλη της οικογένειας όμορφες στιγμές, που θα σας δώσουν την ευκαιρία να σμίξετε με αγαπημένους συγγενείς και φίλους, που πάνω απ’ όλα θα προσφέρουν στα παιδιά πολύτιμες, τρυφερές αναμνήσεις και εμπειρίες. Να το πούμε κι αλλιώς, διασκεδάζοντας όλοι μαζί έχετε μια ακόμα θαυμάσια ευκαιρία για να χτίσετε γερές σχέσεις και δεσμούς με τα παιδιά σας. Το μόνο που απαιτείται από εσάς είναι κέφι, καλή διάθεση και λίγο παραπάνω χρόνος αφιερωμένος στην οικογένεια.
Στολές για όλα τα γούστα Οι Απόκριες απαιτούν μασκαρέματα! Κι αυτό εξάλλου είναι το όνειρο κάθε παιδιού. Ξεχυθείτε λοιπόν στα ειδικά καταστήματα όπου θα βρείτε αμέτρητες στολές για να ικανοποιήσετε τις ενδυματολογικές και στυλιστικές απαιτήσεις των μικρών σας αλλά και… τις δικές σας. Δώστε τη μεγάλη χαρά στα πιτσιρίκια να επιλέξουν μόνα τους το κοστούμι που τους αρέσει για να ζωντανέψουν το παιχνίδι τους, ανάλογα με το χαρακτήρα τους και τις ψυχικές τους ανάγκες. Ό, τι καλύτερο για να λάμπουν τα προσωπάκια των μικρών ονειροπόλων από χαρά! Smart tip: Αν θέλετε το αποκριάτικο κοστούμι που θα αγοράσετε για το μικρό σας να το έχει και για την επόμενη χρονιά, φροντίστε να το διαλέξετε λίγο μεγαλύτερο.
Μπορείτε και μόνοι σας Το να φτιάξετε μια πρωτότυπη, ευφάνταστη στολή για τα μικρά σας ή ακόμα και για εσάς δεν είναι καθόλου δύσκολο. Το μόνο που απαιτείται να κάνετε είναι να επιστρατεύσετε τη φαντασία σας, την ευρηματικότητά σας, την έμπνευσή σας, να λάβετε υπόψη σας τις προτάσεις της δημιουργικής, γόνιμης φαντασίας των παιδιών σας και εγγυημένα το αποτέλεσμα θα είναι εξαιρετικό και αξιοπρόσεκτο. Να θυμάστε επίσης ότι το μυστικό για μια εντυπωσιακή στολή είναι να δώσετε έμφαση στο χιούμορ, στα αξεσουάρ, στα χρώματα. Πολύ απλά, με το μαγικό σας ραβδάκι μπορείτε εύκολα αυτοσχεδιάζοντας να μεταμορφώσετε ό,τι υπάρχει στο σπίτι, δηλαδή παλιά καπέλα, ρούχα, κουρτίνες, πετσέτες κοκ. ή συνδυάζοντας αταίριαστα μεταξύ τους κομμάτια σε μια αξιοθαύμαστη στολή. Για παράδειγμα, ένα λευκό σεντόνι μπορεί να μεταμορφώσει το μικρό σας σε φαντασματάκι ή Άραβα ενώ ένα λουλουδάτο χρωματιστό τραπεζομάντιλο τη μικρή σας σε εξωτική καλλονή ακόμα και σε γκέισα.
... σε συνεργασία με τα παιδιά Η χαρά της προετοιμασίας που θα μοιραστείτε με τα παιδιά είναι το σημαντικότερο σημείο σε όλη τη διαδικασία. Αυτό είναι που μετράει πρώτα και πάνω απ’ όλα. Προτρέψτε κι ενθαρρύνετε λοιπόν τα μικρά να συμμετέχουν κι εκείνα στην ετοιμασία της στολής τους, π.χ. αν έχουν την κατάλληλη ηλικία, να κόψουν το περίγραμμα που θα έχετε σχεδιάσει πάνω σε ύφασμα ή χαρτί, να κολλήσουν στολίδια κ.ά. Σίγουρα θα είναι για εκείνα μια συναρπαστική εμπειρία που θα τους δώσει την ευκαιρία να εκφράσουν τη γνώμη τους, τον αυθορμητισμό τους, τη φαντασία τους, τη δημιουργικότητά τους, τα συναισθήματά τους. Με άλλα λόγια, ό,τι καλύτερο για τη συναισθηματική και ψυχική τους ανάπτυξη. ΠΗΓΗ: kids.in.gr