Δεκέμβριος 2015 Οι λαϊκές ονομασίες του 12ου μήνα του έτους: Νικολοβάρβαρας ή Χριστουγεννιάτης Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Σάββατο
Κυριακή
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
4 11 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
«Η μητερούλα στον κόρφο της κοιμίζει/ το ακριβό, το μόνο της παιδί έξω με χιόνια Δεκέμβρης τριγυρίζει/ κι αυτή το σφίγγει και, σα να τραγουδεί …» Κωστής Παλαμάς
Ανακοινώσεις Λειτουργία του Εκπαιδευτηρίου κατά την εορταστική περίοδο Το Σχολείο μας δεν θα λειτουργήσει την εξής χρονική περίοδο: Πέμπτη 24/12/2015 έως και Πέμπτη 07/01/2016 Περιμένουμε ξανά τους μαθητές μας την Παρασκευή 08/01/2016
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2015 οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας συμμετείχαν σε επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Όρια και Συναισθήματα ». Η συγκεκριμένη επιμόρφωση οργανώθηκε με πρωτοβουλία του Συλλόγου Διδασκόντων και εισηγήτρια είχε οριστεί η Ψυχολόγος Παίδων & Εφήβων - Μη Κατευθυντική Ψυχοθεραπεύτρια: Ελένη Καρτσωνάκη MSc.
Αποστολή λογισμικού Πληροφορικής της Α΄ τάξης Οι γονείς των μαθητών της Α’ τάξης θα παραλάβουν μαζί με το φάκελο της Πληροφορικής ο οποίος περιέχει τις εργασίες του παιδιού τους, και ένα cd με τα λογισμικά που έχουν διδαχτεί οι μαθητές μέχρι τώρα στο μάθημα της Πληροφορικής. Συνεπώς, θα μπορούν να εγκαταστήσουν τα προγράμματα αυτά στο σπίτι (μέσα στο cd υπάρχουν οδηγίες), με σκοπό τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών στον ελεύθερό τους χρόνο. Φυσικά αυτό είναι προαιρετικό, καθώς η εκπαίδευση τους στο σχολείο ολοκληρώνεται στο σωστό πλαίσιο και χρόνο που απαιτείται. Οι φάκελοι των παιδιών θα πρέπει να επιστραφούν στο σχολείο μέχρι την Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου.
Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Σύμφωνα με τον ετήσιο προγραμματισμό του Εκπαιδευτηρίου οι Έλεγχοι προόδου των μαθητών για το Α΄ τρίμηνο του σχολικού έτους 2015-2016 θα δοθούν την Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2015. Όπως γνωρίζετε, οι έλεγχοι αποτελούν μια αξιολογική αποτίμηση της προόδου και της παιδαγωγικής στάσης των παιδιών και επομένως έχουν τη δική τους βαρύτητα. Ταυτόχρονα αποτελούν μια ισχυρή βάση για να γίνει μια ανακεφαλαιωτική αξιολόγηση τριμήνου, καθώς και μια γόνιμη ανταλλαγή απόψεων με τους εκπαιδευτικούς. Η συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς θα γίνει στις αντίστοιχες τάξεις διδασκαλίας. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη με την παράκληση να μη συνοδεύεστε από παιδιά.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις Οι μαθητές της Α’ τάξης θα επισκεφθούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης την Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης οι μαθητές θα περιηγηθούν στο Μουσείο, με σκοπό να ενημερωθούν για τα ζώα της Κρήτης και με αφορμή την ξενάγηση και τις πληροφορίες που θα τους έχουν δοθεί, σε ρόλο δημοσιογράφου, να πάρουν συνέντευξη από έναν επιστήμονα του Μουσείου. Την Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου οι μαθητές όλων των τάξεων θα επισκεφθούν τον πολυχώρο Τεχνόπολις για να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική ταινία: «Τα Μυαλά που Κουβαλάς». Η αριστουργηματική ταινία κινουμένων σχεδίων της Pixar σχολιάζει την ανθρώπινη συμπεριφορά με ξεκαρδιστικό σαρκασμό, βαθιά τρυφερότητα και ατελείωτες κινηματογραφικές ιδέες. Η Ράιλι μετακομίζει με την οικογένειά της στο Σαν Φρανσίσκο και τα συναισθήματά της (χαρά, θυμός, θλίψη, αηδία και φόβος) προσπαθούν να την κατευθύνουν, σε διαρκή αντιπαράθεση μεταξύ τους, στην καινούρια ζωή της.
Εκπαιδευτικά προγράμματα Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Φυσικό Περιβάλλον και Κρήτη» Με το πρόγραμμα «Φυσικό Περιβάλλον και Κρήτη» οι μαθητές μας συνεχίζουν το ταξίδι τους στο Φυσικό Περιβάλλον της Κρήτης διερευνώντας τη μορφολογία της κρητικής γης, μαθαίνοντας για τη χλωρίδα και την πανίδα του τόπου μας, εξερευνώντας τον υδρολογικό κύκλο, ανακαλύπτοντας μυστήρια του περιβάλλοντος και υιοθετώντας φιλικές προς το περιβάλλον και ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Α’ τάξη: Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού, αφού ανακάλυψαν την χλωρίδα και τη πανίδα, καθώς και την ενδημική χλωρίδα και πανίδα του νησιού μας, θα μελετήσουν τα φαρμακευτικά φυτά και βότανα τη Κρήτης και θα συνειδητοποιήσουν τη θεραπευτική αξία τους. Παράλληλα, εργαζόμενοι σε ομάδες και μέσα από εικαστικές και βιωματικές δραστηριότητες, θα ασχοληθούν με τα απειλούμενα είδη ζώων του νησιού μας και θα ευαισθητοποιηθούν ως προς αυτά. Προσεγγίζοντας διαθεματικά τη θεματική της Ευέλικτης Ζώνης , «Χλωρίδα και Πανίδα της Κρήτης», θα γνωρίσουν επαγγέλματα, μαντινάδες, μύθους, αινίγματα, ήθη και έθιμα που σχετίζονται με αυτήν. Στο τέλος, με τη καθοδήγηση της δασκάλας θα αποφασίσουν ποιες από τις εργασίες τους επιθυμούν να παρουσιάσουν στη σχολική κοινότητα. Β’ τάξη: Οι μαθητές της Β’ τάξης θα συνεχίσουν κι αυτό τον μήνα την εξερεύνηση της γεωμορφολογίας της Κρήτης και θα διευρύνουν τις γνώσεις τους μέσα από ποικίλες διαθεματικές διαδικασίες. Συγκεκριμένα, θα ασχοληθούμε με τις πεδιάδες και τα οροπέδια της Κρήτης και θα εμπλακούμε σε βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες που στόχο θα έχουν την εξοικείωση με την ορολογία και την ανάγνωση του γεωφυσικού χάρτη, την παρατήρηση και την περιγραφή γεωμορφολογικών στοιχείων του τόπου μας και την καλλιέργεια ενός διερευνητικού πνεύματος. Παράλληλα, θα αναζητήσουν τα ίδια τα παιδιά τις πληροφορίες που χρειαζόμαστε για τη διεξαγωγή των δραστηριοτήτων, συμβάλλοντας κατά αυτό τον τρόπο στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και στην ανάδειξη της ανακαλυπτικής μάθησης. Γ΄ τάξη: Οι μαθητές της Γ΄ τάξης με την έρευνα που πραγματοποίησαν στο φράγμα Αποσελέμη τον προηγούμενο μήνα, επεδίωξαν να εντοπίσουν την ανθρώπινη δραστηριότητα, καθώς και διάφορες μορφές νερού γύρω από τη συγκεκριμένη πηγή. Τον Δεκέμβριο θα εξετάσουν τις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους και θα προσπαθήσουν να αποφασίσουν κατά πόσον έχουν όλα τα ερωτήματά τους απαντηθεί. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να εξάγουν ορισμένα συμπεράσματα σχετικά με το τι έμαθαν και τελικά θα προσπαθήσουν να δημιουργήσουν έναν εννοιολογικό χάρτη ο οποίος θα απεικονίζει τα συμπεράσματά τους. Δ’ τάξη: Για το μήνα Δεκέμβριο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης θα συνεχίσουν την περιπλάνησή τους στα μυστήρια του περιβάλλοντος και τις φυσικές καταστροφές. Συγκεκριμένα, θα ερευνήσουν το Βόριο Σέλας και τα εκπληκτικά χρώματά του, το τοπίο της ερήμου και πώς δημιουργείται αλλά και την ανεμοθύελλα που μπορεί να παρασύρει τα πάντα στο πέρασμά της. Μέσα, λοιπόν, από κατασκευές και ευφάνταστες δραστηριότητες μαθητές και μαθήτριες θα έρθουν ένα βήμα πιο κοντά στο περιβάλλον!
Ε’ τάξη: Για το μήνα Δεκέμβρη, τα παιδιά της Ε’ τάξης κάνουν σχέδια για το νέο τους ταξίδι στο κέντρο της εξοικονόμησης ενέργειας. Αποφάσισαν να μην πάνε μακριά, αλλά να μείνουν στην ήπειρο του σχολειού. Αφού ταξιδέψουν στο κόσμο της εξοικονόμησης και μάθουν για την κουλτούρα της, θα φτιάξουν ημερολόγια που θα τους υπενθυμίζουν όλο το χρόνο την αξία της. Τέλος, θα χαρίσουν στους συμμαθητές τους κουπόνια ενημέρωσης που θα τους δώσουν την ευκαιρία να ταξιδέψουν και εκείνοι στο κέντρο της εξοικονόμησης.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής Το πρόγραμμα της Συναισθηματικής Αγωγής συνεχίζεται σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού με επιτυχία. Κάθε εβδομάδα οι μαθητές συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί από τους εκπαιδευτικούς. Α’ τάξη: Οι μαθητές της Α΄ τάξης θα λάβουν μέρος σε παιδαγωγικά παιχνίδια που στόχο έχουν την καλλιέργεια της ομαδικότητας και της αλληλεγγύης των παιδιών. Συνδέοντας το πρόγραμμα της Συναισθηματικής Αγωγής με την Αισθητική Αγωγή, θα κατασκευάσουν το «δέντρο των συναισθημάτων» δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά. Ακόμα, μέσα από δημιουργικές και διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά θα συνειδητοποιήσουν την έννοια της διαφορετικότητας, μέσω της αναγνώρισης των δικαιωμάτων των άλλων και του σεβασμού των επιλογών του κάθε παιδιού. Β’ τάξη: Στο πλαίσιο του προγράμματος της Συναισθηματικής Αγωγής, με ξεκίνημα το μήνα Δεκέμβριο, οι μικροί μαθητές θα ανακαλύψουν καινούριους τρόπους επίλυσης των διαφωνιών τόσο στο σχολικό περιβάλλον, όσο και στο χώρο του σπιτιού. Κατανοώντας τη σημασία και τη σπουδαιότητα της ειρηνικής επίλυσης των διαφωνιών, μεταξύ των παιδιών, θα πραγματοποιήσουν στοχευμένες δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες θα μάθουν να κατανοούν τη σημασία που έχουν τα συναισθήματα που νιώθουν, σε ανάλογες περιπτώσεις και τον τρόπο με τον οποίο μπορούν αποτελεσματικά, να διαχειριστούν αυτά τα συναισθήματα. Επίσης είναι σημαντικό να κατανοήσουν, ότι και οι άλλοι άνθρωποι έχουν συναισθήματα και μέσω των δραστηριοτήτων να μπορέσουν να αναπτύξουν πολύπλευρα τον συναισθηματικό τους κόσμο Γ΄ τάξη: Διανύοντας τον τρίτο μήνα υλοποίησης του συγκεκριμένου προγράμματος, οι μαθητές της Γ’ τάξης συνεχίζουν με αμείωτο ενδιαφέρον να αναγνωρίζουν, να καταγράφουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Καθώς πλησιάζει η γιορτή της αγάπης θα ασχοληθούμε με τα συναισθήματα που νιώθουμε όταν χαρίζουμε δώρα και προσφέρουμε τη βοήθειά μας σε όσους την έχουν ανάγκη. Επίσης, θα αναφερθούμε σε σημαντικούς ανθρώπους της ζωής μας και στους λόγους για τους οποίους έχουν ξεχωριστή θέση στην καρδιά μας.
Δ΄ τάξη: Το μήνα Δεκέμβριο οι μαθητές της Δ’ τάξης θα μπουν με άμεσο τρόπο στο πνεύμα των Χριστουγέννων. Στο πλαίσιο της Συναισθηματικής Αγωγής θα μελετήσουν την «ιστορία μιας συγγνώμης», θα παίξουν παιχνίδια ρόλων για να μπουν στη θέση αυτού που κάνει σφάλμα και αυτού που δέχεται τη συγγνώμη αλλά παράλληλα… θα ταξιδέψουν στη «Χώρα με τους Παράξενους Ανθρώπους» (βιβλίο βραβευμένο από τη Διεθνή Αμνηστία) και θα γνωρίσουν τον τρόπο ζωής σε διαφορετικές χώρες και τα συναισθήματα των κατοίκων αυτών. Τέλος, μια ανάσα πριν τα Χριστούγεννα θα παρακολουθήσουν ένα ντοκιμαντέρ για εθελοντικές δράσεις και οργανώσεις ενώ και οι ίδιοι άμεσα μέσα από δράσεις του σχολείου θα βιώσουν το μοναδικό συναίσθημα της προσφοράς. Ε΄τάξη: Στο πλαίσιο της Συναισθηματικής Αγωγής, τον μήνα Δεκέμβρη, θα επισκεφτεί την Ε’ τάξη η φίλη μας η «Συνεργασία». Μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια θα επιδιώξει να μεταφέρει στα παιδιά την αξία της συνεργασίας και της αλληλοβοήθειας. Στόχος της είναι τα παιδιά να αναπτύξουν τόσο το ομαδικό και συνεργατικό πνεύμα όσο και να υιοθετήσουν αυτή τη στάση ζωής.
Α΄ τάξη: Πρόγραμμα «Ευγενής Άμιλλα» Με θετικά αποτελέσματα πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα «Ευγενής Άμιλλα» για τους μαθητές της Α’ τάξης και κατά το μήνα Δεκέμβριο. Έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια της συνετής αντιμετώπισης της νίκης και της ήττας με απώτερο σκοπό την εμπέδωση της σπουδαιότητας για τους μικρούς μαθητές να μάθουν να αποφεύγουν τις εγωιστικές τάσεις και συμπεριφορές. Μιλήσαμε για τους κανονισμούς των παιχνιδιών και της σημαντικότητας τήρησης αυτών και τον παράλληλο σεβασμό των αποφάσεων των κριτών.
Καταστατικός Χάρτης της Γης Το Σχολείο μας, υιοθετώντας τη φιλοσοφία και τις αρχές που πρεσβεύει ο Καταστατικός Χάρτης της Γης, προωθεί βιώσιμους τρόπους ζωής και στρέφει την προσοχή μας στην ιδέα της αειφόρου ανθρώπινης ανάπτυξης. Υπό το φως αυτής της πρωτοβουλίας, οι μαθητές της Β΄ τάξης θα αναλάβουν ενεργητικό ρόλο στη διάδοση αξιών που θεωρούνται υψίστης σημασίας για τη μετάβαση σε ένα βιώσιμο μέλλον. Συγκεκριμένα, θα δημιουργήσουν διάφορες κατασκευές αφιερωμένες στο Πνεύμα των Χριστουγέννων που θα προάγουν την αξία της Αειφορίας και θα στείλουν τα δικά τους μηνύματα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης για ένα καλύτερο αύριο. Οι μαθητές θα αναζητήσουν με αυτόν τον τρόπο ιδέες και προτάσεις για την αναβάθμιση του βιοτικού μας επιπέδου και την εξασφάλιση κοινωνικής ευημερίας.
Φυσικές Επιστήμες Κάθε μήνα όλες οι τάξεις εκτελούν πειράματα στον χώρο του Εργαστηρίου Φυσικής, με σκοπό όλοι οι μαθητές, ειδικά των μικρών τάξεων, να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον χώρο των Επιστημών και να συμμετάσχουν σε πειραματικές δραστηριότητες σύμφωνες με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.
Η ενεργός εμπλοκή των παιδιών σ' αυτές τις διαδικασίες θα ευνοήσει σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη ενός κριτικού και διερευνητικού πνεύματος, καλλιεργώντας παράλληλα ένα κλίμα ομαδικότητας και συνεργασίας μεταξύ τους. Πλάνο πειραμάτων για τον μήνα Δεκέμβριο Α΄ τάξη «Το φάσμα των χρωμάτων» Β΄ τάξη «Το χριστουγεννιάτικο λαμπάκι» Γ΄ τάξη «Μπαλονοπύραυλος» Δ΄ τάξη «Η φλούδα πορτοκαλιού και το μπαλόνι» Ε΄ τάξη «Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια»
Εκπαιδευτικές Δράσεις Έκδοση ημερολογίου Η έκδοση ενός θεματικού ημερολογίου για κάθε νέο έτος τείνει να γίνει για το Εκπαιδευτήριό μας έθος. Η επιτυχής έκδοση του φετινού (2015) ημερολογίου και η αίσθηση που προκάλεσε, λειτούργησε ως ένα επιπλέον κίνητρο για την επιλογή της νέας θεματικής ενότητας. Έτσι για το 2016, το Σχολικό ημερολόγιο θα αποτυπώνει στις σελίδες του μια σύνθεση από φωτογραφίες που απεικονίζουν την καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος. Οι μαθητές κλήθηκαν, σε αντίθεση με ότι απεικονίζουν οι φωτογραφίες, να φανταστούν και να ζωγραφίσουν πώς θα ήθελαν να είναι ο κόσμος χωρίς να έχει καταστραφεί με σημαντικό αρωγό το ρεύμα του Σουρεαλισμού. Η έκδοση αυτή αναμένεται με αρκετό ενδιαφέρον δεδομένου ότι θα απεικονίζει αυθεντικές πρωτότυπες καλλιτεχνικές επινοήσεις των παιδιών.
Συνέντευξη από Μετεωρολόγο Στο πλαίσιο του προγράμματος Water Ecoculture, ο Μετεωρολόγος κ. Μιχάλης Καρακατσάνης θα επισκεφθεί το Ζάννειο Εκπαιδευτήριο. Αφού μιλήσει στους μαθητές της Γ’ τάξης για τον κύκλο του νερού και το πως δημιουργούνται τα καιρικά φαινόμενα, θα τους παρουσιάσει όργανα που χρησιμοποιούν οι μετεωρολόγοι στη δουλειά τους. Στη συνέχεια, τα παιδιά θα του πάρουν συνέντευξη προσπαθώντας με αυτόν τον τρόπο να λύσουν απορίες που τους δημιουργήθηκαν από τη συνάντηση μαζί του καθώς και από την ενασχόλησή τους με το υγρό στοιχείο.
«Πειρατικά Χριστούγεννα» στο Ενυδρείο Κρήτης Το Σάββατο 19 Δεκεμβρίου με ιδιαίτερη χαρά θα βρισκόμαστε στο Ενυδρείο Κρήτης, όπου θα γευτούμε όλοι μαζί μια μέρα από τα «Πειρατικά Χριστούγεννα». Τα Χριστούγεννα φτάνουν και φέρνουν μαζί τους στο ενυδρείο δύο πλοία. Στο ένα ταξιδεύει μια απλή οικογένεια αλλά το δεύτερο είναι γεμάτο με φοβερούς πειρατές… Άραγε τι θα συμβεί όταν τα δύο πλοία συναντηθούν;
Ένας σκηνικός αυτοσχεδιασμός από τους εκπαιδευτικούς του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου, βασισμένος στο παραμύθι «Χριστούγεννα στο Πειρατικό» του Φ. Μανδηλαρά, με την ενεργή συμμετοχή των παιδιών- θεατών. Σας περιμένουμε όλους!!
Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση για τους μαθητές Δημοτικού Οι μαθητές της Α’ τάξης θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση: «Ο Χιονάνθρωπος με την ζεστή καρδιά» Την Κυριακή 20 Δεκεμβρίου στο θέατρο του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου στις 14:00. «Τα φώτα το βράδυ σαν θα σβήσουν Παιχνίδια με μαγεία ζωντανεύουν Ξωτικά φάρσες στις Αγιοβασιλήνες θε να στήσουν Κι όλα τα παιδιά Χριστούγεννα προσμένουν Ένας Χιονάνθρωπος χωρίς μιλιά κοιτά Τα πάντα γύρω του η μαγεία να αγκαλιάζει Μια μικρή ευχή έχει κρυμμένη στην καρδιά Σαν αληθινό παιδί για μια βραδιά να μοιάζει»
Παράλληλες Χριστουγεννιάτικες Δράσεις Στις αίθουσες του Εκπαιδευτηρίου, την ίδια ημέρα, από τις 10:30 έως και τις 14:00 θα πραγματοποιηθούν οι Χριστουγεννιάτικες δράσεις των μικρών μαθητών της Προσχολικής Αγωγής του Σχολείου μας. Τα νήπια μαζί με τους γονείς τους θα απασχοληθούν δημιουργικά σε πρωτότυπα εργαστήρια. Ταυτόχρονα στον χώρο του σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί παζάρι σε συνεργασία με τον Παγκρήτιο Σύλλογο Γονέων και Φίλων Παιδιών με Νεοπλασία, Ηλιαχτίδα, με σκοπό τη στήριξη του σημαντικού έργου του!
Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση από τους μαθητές της Β΄ τάξης Οι μαθητές της Β’ τάξης θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση: «Καλικαντζαρομπερδέματα … Χριστουγεννιατικοσκορπίσματα!» Τη Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου στο θέατρο του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου στις 18:30 «Πώς γίνεται ένα ξωτικό που έχει κουραστεί από την γαλήνη και την ηρεμία του χωριού του Αϊ-Βασίλη και ένα καλικαντζαράκι που τον έχουν κουράσει οι σκανδαλιές να βρεθούν μαζί και να αρχίσουν οι αναποδιές; Και η Χιονονιφάδα, οι βοηθοί Αι-Βασίληδες, τα Δέντρα και το Χριστουγεννιάτικο Στολίδι πως θα αντιδράσουν μπροστά στον κίνδυνο που έρχεται; Την λύση απρόσμενα θα δώσει ένα δώρο που θα ζωντανέψει και θα μιλήσει στους ανθρώπους για το πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων. Και τότε μαγικά όλα θα αλλάξουν… Όπως μαγικά αλλάζουν οι καρδιές των ανθρώπων τα Χριστούγεννα… Μια τελευταία ευχή στο Αστέρι… Η ζεστασιά των Χριστουγέννων να μείνει για πάντα στις καρδιές των ανθρώπων!»
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Με αφορμή αυτή την ημέρα, θα επισκεφθεί το Ζάννειο Εκπαιδευτήριο ο Γιώργος Γκιντίκας, Υπεύθυνος του Κέντρου Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και Εκπαιδευτικός Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Έχοντας ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα δικαιώματα και τις δυνατότητες αυτών των ανθρώπων, θα παρακολουθήσουν μία ομιλία στη Νοηματική Γλώσσα με παράλληλη διερμηνεία. Μέσα από ερωτο-απαντήσεις θα μπουν στη διαδικασία να επικοινωνήσουν και να αντιληφθούν τη δομή της γλώσσας και να ευσθητοποιηθούν ως προς το θέμα της διαφορετικότητας στον τρόπο έκφρασης. Έπειτα, θα γίνουν “ακροατές” ενός παραμυθιού με έναν ιδιαίτερο τρόπο κατανοώντας έτσι το πόσο εύκολο είναι να επικοινωνήσει κάποιος με μη τυπικούς τρόπους.
Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού η
Η 11 Δεκεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στο παιδί. Είναι η ημέρα κατά την οποία οφείλουμε να αναδείξουμε τα δικαιώματά τους. Το παιδί ως υποκείμενο του παγκόσμιου κοινωνικού ιστού, ευάλωτο σε κάθε επιθυμία και σκοπιμότητα των μεγάλων αναζητεί λίγο φως. Το Σχολείο μας ευαισθητοποιημένο επιλέγει το συναίσθημα του ενδιαφέροντος και της αγάπης για να καλύψει στο μέτρο που του αναλογεί αυτό το έλλειμμα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας θα αφιερώσουμε χρόνο πραγματοποιώντας διαθεματικές δραστηριότητες με κέντρο ενδιαφέροντος το παιδί. Παράλληλα, οι μαθητές της Γ’ και της Ε’ τάξης, στο πλαίσιο της ημέρας αυτής, θα επισκεφτούν ιδρύματα («Στέγη Ανηλίκων», «Παιδικά Χωριά sos») θα στολίσουν τον χώρο και θα δώσουν δωράκια στα παιδία, ατομικές ζωγραφιές, κατασκευές και κάρτες που θα έχουν φτιάξει τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου, με στόχο μέσα από την αλληλεπίδραση των παιδιών να ευαισθητοποιηθούν και να προσφέρουν χαρά και αγάπη σε παιδιά που το έχουν ανάγκη. «Ο κόσμος δεν μας προσφέρθηκε απ' τους γονείς μας, μας τον δάνεισαν τα παιδιά μας» (Αφρικανική παροιμία)
Συμμετοχή στον 2ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Δημοσιογραφικών Δεξιοτήτων Ο Σύλλογος Νεανικής Δημοσιογραφίας «Λευτέρης Δασκαλάκης», η Ένωση Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Πελ/σου – Ηπείρου – Νήσων, η Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Δομίνικος Θεοτοκόπουλος» του Νομού μας, πραγματοποίησαν τον 2ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Δημοσιογραφικών Δεξιοτήτων για μαθητές Δημοτικού, την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου 2015. Το Σχολείο μας παρουσίασε στην αίθουσα «Ανδρόγεω» του Δήμου Ηρακλείου την ετήσια έκδοση του Εκπαιδευτηρίου «ΖΙΖΑΝΝΕΙΟ».
Το αφιέρωμα της εφημερίδας για το Σχολικό έτος 2014-2015 διαπραγματεύτηκε το θέμα: «Ο κύκλος του χρόνου μέσα από την Τέχνη». Το πρόγραμμα σχεδιάσθηκε στην αρχή της περυσινής χρονιάς με σκοπό οι μαθητές να εξερευνήσουν τις μορφές της τέχνης και ειδικότερα της ζωγραφικής και να ανακαλύψουν τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται διάφορα γεγονότα από διαφορετικές κατηγορίες στη ζωγραφική. Οι θεματικές ενότητες ήταν αφιερωμένες στη λαογραφία, τις παγκόσμιες ημέρες, τους μεγάλους Έλληνες ζωγράφους, του γνωστούς ξένους ζωγράφους και τα ρεύματα της ζωγραφικής. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!
Σχολική Βιβλιοθήκη Ο Δεκέμβριος έφτασε και οι δράσεις της Βιβλιοθήκης συνεχίζονται!
Οι δράσεις της Σχολικής Βιβλιοθήκης 1 2 3 4
Φιλαναγνωσία: ανάγνωση από τη Δασκάλα της βιβλιοθήκης «Φρικαντέλα» και άλλες χριστουγεννιάτικες ιστορίες. Γράφουμε γράμμα ή στέλνουμε ζωγραφιά στον Άγιο Βασίλη. Τα παιδιά της Ε΄ τάξης διαβάζουν στους μικρούς « Ο Αι Βασίλης μπήκε φυλακή» και άλλες ιστορίες. Ανακοίνωση καλύτερης βιβλιοπαρουσίασης του μήνα!
Προτάσεις χριστουγεννιάτικων βιβλίων από τη Βιβλιοθήκη μας:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Ο Άγιος Βασίλης μπήκε φυλακή Όλιβερ Τουίστ Χριστουγεννιάτικη ιστορία Το πολικό αστέρι Ο Τσάρλι και το εργοστάσιο σοκολάτας Τα Χριστούγεννα του τεμπέλη Καλά Χριστούγεννα, παππού Ο Αι – Βασίλης και το στοιχειό του δάσους Χριστούγεννα με την οικογένεια Αρκούδου
Φιλανθρωπικές Πρωτοβουλίες Το Εκπαιδευτήριο πρεσβεύει την κοινωνική προσφορά, διοργανώνοντας ενδοσχολικές κι εξωσχολικές φιλανθρωπικές δραστηριότητες και δράσεις. Για τις ημέρες των Χριστουγέννων, ημέρες αγάπης και αλληλεγγύης έχουν προγραμματιστεί να πραγματοποιηθούν οι παρακάτω δράσεις με την προσδοκία συμμετοχής ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.
Συγκομιδή τροφίμων Οι Άγιες μέρες που πλησιάζουν για αρκετούς συνανθρώπους μας δεν θα έχουν το χρώμα της θαλπωρής και της αγάπης λόγω της δύσκολης οικονομικής κατάστασης που βιώνει η κοινωνία. Για το λόγο αυτό σαν μια πράξη ελάχιστης αλληλεγγύης και ανθρωπισμού μπορείτε να στείλετε στο σχολείο μας άμεσα, έως και την Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου ένα πακέτο τρόφιμα (μακαρόνια, ρύζι, κονσέρβα, ζάχαρη κ.τ.λ) καθώς και ρούχα, για να διατεθούν στη συνέχεια σε κάποιο φιλανθρωπικό ίδρυμα. Με τη δράση αυτή τα παιδιά μας, βιώνουν το αίσθημα της δοτικότητας και της αγάπης και παράλληλα βοηθούν κάποιους συνανθρώπους μας να χαρούν έστω στο ελάχιστο αυτές τις γιορτινές ημέρες. Τα τρόφιμα θα διανεμηθούν στα παρακάτω ιδρύματα: «Ζωοδόχος Πηγή», «Κέντρο Προστασίας στον Πόρο», «Στέγη Ανηλίκων», «Παιδικά Χωριά sos» και«Δικαίωμα στη Ζωή».
Παιχνιδομαζέματα – Δωροσκορπίσματα 4 Το Σχολείο μας και φέτος συμμετάσχει στην εκστρατεία: «Παιχνιδομαζέματα – Δωροσκορπίσματα No4», που διοργανώνει ο Δήμος Ηρακλείου με τη συνεργασία της Δ/νσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τη σύμπραξη τοπικού ραδιοφωνικού σταθμού, εθελοντικών ομάδων και τοπικών επιχειρήσεων, καθώς και του Εκπαιδευτηρίου μας. Σκοπός της παραπάνω δραστηριότητας είναι και φέτος τα Χριστούγεννα να μην μείνει κανένα παιδί χωρίς παιχνίδι. Όσοι από εσάς επιθυμείτε μπορείτε έως και την Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου να στείλετε όσα και όποια παιχνίδια εσείς θέλετε. Η συλλογή των παιχνιδιών θα πραγματοποιηθεί μέσω ειδικών σάκων που θα τοποθετηθούν στο Σχολείο μας.
Δωρεές από τους μαθητές της Γ΄ και Β΄ τάξης Οι μαθητές της Γ’ τάξης θα ενισχύσουν το φιλανθρωπικό παζάρι του ιδρύματος «Στέγη ανηλίκων» με κατασκευές τους. Το παζάρι θα διεξαχθεί στις 11 & 12 Δεκεμβρίου στο χώρο της Στέγης στην οδό Κωνσταντίνου Πολυχρονάκη 5, στο Μασταμπά και ώρα 16:30-21:30. Παράλληλα οι μαθητές της Β΄ τάξης θα ενισχύσουν και εκείνοι με χριστουγεννιάτικες κατασκευές με το παζάρι του συλλόγου «Δικαίωμα στη Ζωή», στις 14 Δεκεμβρίου.
Μαθητικές Χριστουγεννιάτικες Πολυδράσεις Α’1 τμήμα: Έρχονται τα Χριστούγεννα και μαζί τους έρχονται και οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες για τα «πρωτάκια» του Α΄1! Τα παιδιά έχουν πολύ κέφι και όρεξη για να τραγουδήσουν τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια, να φτιάξουν τις δικές τους κάρτες, να επιμεληθούν τον στολισμό της τάξης τους και να μάθουν τα πάντα για τα ήθη και έθιμα από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Οι μαθητές θα δημιουργήσουν στην τάξη το «δέντρο των ευχών» με τις παλάμες τους και θα το γεμίσουν με ευχές για όλο τον κόσμο! Ακόμη θα φτιάξουν διάφορες κατασκευές όπως ταρανδάκια, αστεράκια, καμπανούλες, χιονάνθρωπους και μαζί τους θα παρασύρουν ευχάριστα κι εμάς τους ενήλικες!
Α’2 τμήμα: Οι μικροί μαθητές περιμένουν με ανυπομονησία την αγαπημένη τους, μαγική γιορτή, τη γιορτή των Χριστουγέννων και αναρωτιούνται με τι θα ασχοληθούμε τις γιορτινές αυτές μέρες στο σχολείο. Τις ημέρες, λοιπόν, των Χριστουγέννων θα διαβάσουμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, θα ακούσουμε χριστουγεννιάτικες μελωδίες και θα γνωρίσουμε χριστουγεννιάτικα ήθη και έθιμα της Κρήτης και της υπόλοιπης Ελλάδας. Παράλληλα, θα ασχοληθούμε με χριστουγεννιάτικες κατασκευές, όπως με τη δημιουργία χριστουγεννιάτικων καρτών, στις οποίες θα καταγράψουμε τις ευχές μας, καθώς και χριστουγεννιάτικων σελιδοδεικτών. Συνάμα, θα φτιάξουμε ατομικά γλειφιτζούρια με ταρανδάκια και ομαδικά πιατάκια με τον Αι-Βασίλη και με χιονάνθρωπους. Β’1 τμήμα: Καθώς πλησιάζουν οι Άγιες ημέρες των Χριστουγέννων, οι μικροί μαθητές του Β1 θα ανακαλύψουν το νόημα των ημερών, μέσα από εικαστικές δημιουργίες σχετικά με το νόημα και το πνεύμα των ημερών. Με διάθεση και πνεύμα εορταστικό, οι μικροί μαθητές θα φτιάξουν καμπανούλες, στολίδια για το Χριστουγεννιάτικο δέντρο και μικρούς Άι-Βασίληδες, σε μια προσπάθεια να έρθουν πιο κοντά στο νόημα των ημερών και να γνωρίσουν κάποια από τα ήθη και έθιμα που σχετίζονται με τις ημέρες των Χριστουγέννων. Β’2 τμήμα: Η αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων πλησιάζει και οι μαθητές του Β2 ανυπομονούν να ξεκινήσουν τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές τους. Θα γνωρίσουμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα Χριστούγεννα και θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας πίνακα. Θα φτιάξουμε, ακόμη, στολίδια, όμορφες κάρτες, πρωτότυπα σακουλάκια με γλυκά και ένα «ιδιαίτερο» δέντρο που θα αποτυπώνει τις σκέψεις και τα όνειρα των παιδιών για ένα καλύτερο αύριο. Μέσα λοιπόν από ευφάνταστες και δημιουργικές δραστηριότητες θα εισάγουμε τα παιδιά στο πνεύμα των Χριστουγέννων, θα νιώσουν τη χαρά της προσφοράς και θα καλλιεργήσουν τη φαντασία τους. Γ’ τάξη: Ο αγαπημένος μήνας μικρών και μεγάλων κατέφτασε και μαζί του φέρνει έμπνευση και πολλές ιδέες. Οι μαθητές της Γ’ τάξης θα φτιάξουν μοναδικές χριστουγεννιάτικες κάρτες με όμορφες ευχές και θα δημιουργήσουν χειροποίητα στολίδια για τις γιορτές τα οποία θα διατεθούν στο παζάρι της «Στέγης Ανηλίκων». Θα δημιουργήσουν πρωτότυπες τρισδιάστατες ευχετήριες κάρτες για να δωρίσουν σε αγαπημένα τους πρόσωπα. Επίσης, με δικές μας κατασκευές και δημιουργίες θα στολίσουμε την τάξη μας για να προσθέσουμε μία εορταστική πινελιά στο μάθημά μας. Δ’ τάξη: Οι μαθητές της Δ’ τάξης φέτος θα πραγματοποιήσουν σειρά δράσεων που θα τους βάλουν στο κλίμα των Χριστουγέννων. Θα στολίσουν την τάξη τους με καραμέλες, δέντρα και στολίδια, ενώ θα δημιουργήσουν ένα πρωτότυπο διαφορετικό δέντρο! Επίσης, θα περιπλανηθούν στις διάφορες γωνιές του κόσμου και θα γνωρίσουν ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων. Θα παρακολουθήσουν, ακόμα, παραμύθια χριστουγεννιάτικων ιστοριών και θα φτιάξουν κάρτες, σελιδοδείκτες και μπισκότα!!!
Ε΄ τάξη: Ο αγαπημένος μήνας μικρών και μεγάλων πλησιάζει. Οι μαθητές της Ε΄ τάξης θα κατασκευάσουν τρισδιάστατα φωτεινά αστέρια, θα κάνουν φίλους λευκούς χιονάνθρωπους, θα δώσουν ζωή στο χριστουγεννιάτικο δέντρο τους διακοσμώντας το με γυαλιστερά στολίδια και θα προσκαλέσουν τον Άγιο Βασίλη με τους ταράνδους του. Εκείνος για να τους ευχαριστήσει, θα τους ταξιδέψει με το έλκηθρό του πρώτα στην Ελλάδα για να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμα διαφόρων περιοχών και στη συνέχεια, με τη βοήθεια της καθηγήτριας Αγγλικών θα τα οδηγήσει στο εργαστήρι ζαχαροπλαστικής στην Αγγλία, όπου θα παρασκευάσουν παραδοσιακές λιχουδιές. Αγγλικά: Christmas is almost here! Γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα στην τάξη! Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών θα πραγματοποιηθούν χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες με στόχο την δημιουργία χριστουγεννιάτικης ατμόσφαιρας τις τελευταίες μέρες των σχολείων πριν τις διακοπές. Οι μαθητές θα διασκεδάσουν με διαδραστικά παιχνίδια και χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα.
Προαιρετικές δραστηριότητες
Μαθήματα Μαγειρικής για γονείς: Η επόμενη συνάντηση για γονείς θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 05 Δεκεμβρίου 2015. Μαθήματα Μαγειρικής για παιδιά: Η επόμενη συνάντηση για παιδιά θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Δεκεμβρίου 2015. Δηλώστε συμμετοχή σε μια γευστικά δημιουργική εμπειρία!!
Μήνυμα στην οικογένεια «Μαμά, μπαμπά υπάρχει Άγιος Βασίλης;» Μια συχνή ερώτηση που ακούν οι γονείς την περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς είναι η ακόλουθη: «Μαμά υπάρχει Άγιος Βασίλης;» ή «Μπαμπά είναι ο Άγιος Βασίλης αληθινός;». Ποια είναι η θέση των γονέων; Τι να απαντήσουν; Να αρνηθούν την ύπαρξη του Αγίου, όπως αυτή είναι γνωστή από τα παιδιά, αφού αυτή αποτελεί την ειλικρινέστερη απάντηση που μπορούν να του προσφέρουν ή να το παροτρύνουν να συνεχίζει να πιστεύει σ’ αυτόν τον παχουλό, συμπαθητικό γεράκο που μοιράζει απλόχερα τα δώρα σε όλα τα παιδιά του κόσμου; Στην ίδια ακριβώς θέση βρέθηκε το 1897 ο Φίλιπ Ο’ Χάνλον ο οποίος, όπως αρκετοί γονείς ακόμη και σήμερα, δεν ήξερε τι να απαντήσει στην οχτάχρονη κόρη του, όταν εκείνη τον ρώτησε αν υπάρχει Άγιος Βασίλης. Η μικρή Βιρτζίνια, η οποία είχε μεγαλώσει αρκετά και είχε αρχίσει να ψάχνει για μια απάντηση στο ερώτημα αυτό, με την προτροπή του πατέρα της, έγραψε ένα γράμμα στην εφημερίδα NewYork’sSun, ζητώντας να μάθει την αλήθεια.
Παρακάτω παραθέτουμε την επιστολή της και το άρθρο που γράφτηκε ως απάντηση σε αυτή. Το άρθρο αυτό έμελλε να γίνει το πιο πολυδιαβασμένο άρθρο παγκοσμίως το οποίο δημοσιεύονταν στην εφημερίδα Sun, κάθε χρόνο τέτοια εποχή, για πολλά χρόνια. Αγαπητέ εκδότη, είμαι οχτώ χρόνων. Κάποιοι φίλοι μου λένε ότι ο Άγιος Βασίλης δεν υπάρχει. Ο μπαμπάς μου λέει: «Αν τον δεις στην εφημερίδα The Sun , τότε υπάρχει». Σας παρακαλώ, πείτε μου την αλήθεια. Υπάρχει ο Άγιος Βασίλης; Βιρτζίνια Ο. Χάνλον «Βιρτζίνια, Οι μικροί σου φίλοι κάνουν λάθος, καθώς πιστεύουν μονάχα ότι βλέπουν. Θεωρούν ότι τίποτα δεν υπάρχει αν δεν μπορούν να το αντιληφθούν με το μυαλό τους. Όμως, σε τούτο το τεράστιο σύμπαν ο άνθρωπος είναι τόσο μικρός όσο ένα έντομο, όσον αφορά την ικανότητά του να αντιλαμβάνεται όλη τη γνώση και την αλήθεια που υπάρχει στον απέραντο κόσμο γύρω του. Ναι, Βιρτζίνια, ο Άγιος Βασίλης υπάρχει. Υπάρχει με την ίδια βεβαιότητα που υπάρχουν η αγάπη, η αφοσίωση, η γενναιοδωρία και καθετί που χαρίζει στη ζωή μας ομορφιά και ευτυχία. Αλίμονο! Πόσο μουντός θα ήταν ο κόσμος αν δεν υπήρχε ο Άγιος Βασίλης! Θα ήταν τόσο μουντός όσο αν δεν υπήρχαν και οι Βιρτζίνιες. Δε θα υπήρχε η αγνή πίστη των παιδιών, ούτε η ποίηση, ούτε ο ρομαντισμός, που κάνουν τη ζωή μας πιο όμορφη. Μπορεί να καταφέρεις να πείσεις τον πατέρα σου να προσλάβει ανθρώπους να παρακολουθούν όλες τις καμινάδες την Παραμονή των Χριστουγέννων, για να πιάσουν τον Άγιο Βασίλη. Αλλά, ακόμα και αν δε δουν τον Άγιο Βασίλη να κατεβαίνει τις καμινάδες, τι θα αποδείκνυε αυτό; Κανείς δε βλέπει τον Άγιο Βασίλη, αλλά αυτό δεν αποτελεί ένδειξη ότι δεν υπάρχει. Τα πιο αληθινά πράγματα στον κόσμο είναι εκείνα τα οποία ούτε τα παιδιά ούτε οι μεγάλοι μπορούν να τα δουν. Είδες ποτέ νεράιδες να χορεύουν στα λιβάδια; Φυσικά και όχι, αλλά αυτό δεν αποδεικνύει ότι δεν υπάρχουν. Κανείς δεν μπορεί να αντιληφθεί ή να φανταστεί όλα εκείνα τα θαύματα του κόσμου που είναι αόρατα. Μπορείς να χωρίσεις τα μέρη μια παιδικής κουδουνίστρας και να δεις τι είναι εκείνο που προκαλεί τον ήχο, αλλά υπάρχει ένα πέπλο που καλύπτει τον αόρατο κόσμο, το οποίο ούτε ο πιο δυνατός άνθρωπος δε θα μπορούσε να το τραβήξει. Μονάχα η πίστη, η φαντασία, η ποίηση, η αγάπη, ο ρομαντισμός μπορούν να τραβήξουν το πέπλο τούτο, ώστε να δεις και να αντιληφθείς τη μαγική ομορφιά και το μεγαλείο που βρίσκονται από κάτω. Άραγε είναι όλα πραγματικά; Α, Βιρτζίνια στον κόσμο αυτό δεν υπάρχει τίποτε αληθινό και μόνιμο. Δόξα τω Θεώ! Ο Άγιος Βασίλης υπάρχει! Ζει και θα ζει για πάντα φέρνοντας τη χαρά στις καρδιές των μικρών παιδιών!»
Ο Άγιος Βασίλης και τα σύγχρονα δεδομένα Η πίστη σε αυτήν την παραμυθένια ιστορία, όπως υποστηρίζουν οι ειδικοί, αποτελεί φυσιολογικό κομμάτι της ανάπτυξης των παιδιών, ενεργοποιεί και οξύνει τη φαντασία πράγμα που βοηθά τον εγκέφαλο να είναι δημιουργικός και καλλιεργεί την πίστη σε καλοσυνάτα και υγιή πρότυπα. Όταν τα παιδιά είναι αναπτυξιακά έτοιμα να αμφισβητήσουν αυτήν την ιστορία, γύρω στα 7-8 τους χρόνια, αρχίζουν να αναρωτιούνται έντονα, να ξαγρυπνούν το βράδυ για να συναντήσουν τον Άγιο Βασίλη, να ρωτούν φίλους και συγγενής αν τον έχουν δει, αν του έχουν μιλήσει. Αυτή η αμφισβήτηση σχετικά με το τι είναι αληθινό και τι όχι αποτελεί, σύμφωνα με τους ειδικούς, φυσιολογικό κομμάτι της νοητικής τους ανάπτυξης, σημάδι ότι τα παιδιά μεγαλώνουν και ωριμάζουν. Για τους γονείς εκείνους που προτιμούν να μαθαίνουν τα παιδιά τους από την αρχή την αλήθεια σχετικά με την ιστορία του Άϊ Βασίλη, θα πρέπει να αναφέρουμε ότι οι επιστήμονες του χώρου δεν απορρίπτουν μια τέτοια προσέγγιση. Η άποψη αυτή βασίζεται στην πεποίθηση ότι η ανατροφή των παιδιών στηρίζεται σε βάσεις ρεαλισμού και ειλικρίνειας κι έτσι τα παιδιά μαθαίνουν από μικρά την αλήθεια για την ύπαρξη του αγίου, τη ζωή του και το έργο του. Είναι επιλογή του γονέα, λένε οι ειδικοί, αν θα ακολουθήσει την οδό του ρεαλισμού ή της φαντασίας. Ωστόσο όποια από τις δύο προσεγγίσεις και αν υιοθετήσετε καλό θα είναι να θυμάστε τα παρακάτω: Σκεφτείτε σοβαρά εάν το παιδί είναι πραγματικά έτοιμο να ακούσει και να δεχτεί την αντίθετη άποψη από τη δική του. Είτε πιστεύει στον Άγιο Βασίλη είτε όχι, αποφύγετε να επιμείνετε να συμφωνήσει μαζί σας. Το πιο πιθανό είναι να δημιουργηθούν αντιδράσεις και να χαλάσετε για λίγο τη σχέση σας μαζί του χωρίς λόγο. Συζητήστε με ηρεμία, ανοιχτό μυαλό και κατανόηση. Δημιουργήστε το κατάλληλο κλίμα για ουσιαστική επικοινωνία με το παιδί σας, κατανοήστε την άποψη του και τα συναισθήματα του και υποστηρίξτε τα. Μην ξεχνάτε το ηθικό δίδαγμα! Ανεξάρτητα από ποια προσέγγιση θα ακολουθήσετε, καλό θα είναι να θυμάστε ότι η προσφορά, η ανιδιοτέλεια και η αγάπη είναι τα πιο σημαντικά από τα μηνύματα της γιορτής των Χριστουγέννων! Ακόμη και αν απομυθοποιήσουμε το παραμύθι του Άγιου Βασίλη το πραγματικό νόημα των γιορτών δε χάνεται! Αν το παιδί φοβάται τον άγιο Βασίλη, μην επιμείνετε. Σεβαστείτε όσα νιώθει και μην το πιέσετε να τον πλησιάσει ή να φωτογραφηθεί μαζί του. Άλλωστε μην ξεχνάτε ότι εσείς κι εμείς του προτείνουμε να μην πλησιάζει ανθρώπους που δε γνωρίζει ή το τρομάζουν. Αν επιλέξετε να μεγαλώσετε τα παιδιά σας λέγοντας τους όλη την αλήθεια για τον Άγιο Βασίλη, καλό θα ήταν να τα ενημερώσετε ότι οι φίλοι του ίσως έχουν διαφορετική γνώμη, ώστε να μη μπει στη διαδικασία να αντιπαρατεθεί μαζί τους γι’ αυτό.
Η εκπαιδευτική κοινότητα του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου εύχεται Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά για όλους μας!!!