Φεβρουάριος 2018 Οι λαϊκές ονομασίες του 2ου μήνα του έτους: Κουτσοφλέβαρος ή Ληψομήνας Η μορφή της μοίρας πάνω από τη γέννηση ενός παιδιού, γύροι των άστρων κι ο άνεμος μια σκοτεινή βραδιά του Φλεβάρη, γερόντισσες με γιατροσόφια ανεβαίνοντας τις σκάλες που τρίζουν και τα ξερά κλωνάρια της κληματαριάς ολόγυμνα στην αυλή. Γιώργος Σεφέρης
Ανακοινώσεις Ο τυχερός της βασιλόπιτας Στις 17 Ιανουαρίου οι μαθητές του Δημοτικού έκοψαν τη βασιλόπιτα για το 2018! Οι τυχεροί που κέρδισαν το φλουρί της χρονιάς ήταν 6 μαθητές. Η ευχή μας σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι να συνεχίσουν να ονειρεύονται και να ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς και φεγγερούς, όπου τίποτε δεν θα μπορεί να σκιάσει τα όνειρά τους. Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά!
Αποκριάτικος Χορός Το Σάββατο 10 Φεβρουαρίου θα πραγματοποιηθεί ο αποκριάτικος χορός του Σχολείου μας στον χώρο εκδηλώσεων: «Κήπος των Αισθήσεων». Οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε ομαδικά παιχνίδια με τους/τις δασκάλους/ες τους, θα παίξουν, θα χορέψουν και θα διασκεδάσουν παρέα με τους φίλους τους και την οικογένειά τους! Σας περιμένουμε για να γιορτάσουμε παρέα την Αποκριά με κέφι και πολλές εκπλήξεις!
Τσικνοπέμπτη Την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου, ημέρα της Τσικνοπέμπτης, δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα στο Σχολείο. Την ημέρα αυτή οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν κανονικά με σχολικά λεωφορεία και με ίδια μέσα, ντυμένοι με τις αγαπημένες τους αποκριάτικες αμφιέσεις και θα συμμετάσχουν στο οργανωμένο εορταστικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί από τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας. Τέλος, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τα μεσημβρινά δρομολόγια των σχολικών λεωφορείων θα πραγματοποιηθούν κανονικά.
Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Η 4η ατομική συνάντηση των γονέων με τους εκπαιδευτικούς, με στόχο την έγκαιρη και έγκυρη ενημέρωση για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και προόδου των μαθητών θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 14 Φεβρουαρίου 2018. Η συνάντηση αυτή θα γίνει στην τάξη του παιδιού σας και θα έχει διάρκεια 10 λεπτών. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη. Σας ενημερώνουμε πως τυχόν καθυστέρηση στο ατομικό σας ραντεβού θα το μεταθέτει αυτόματα στο τέλος της προγραμματισμένης λίστας των συναντήσεων της τάξης.
Εκπαιδευτικά προγράμματα Ευέλικτη Ζώνη Η Ευέλικτη Ζώνη, ως μαθησιακό αντικείμενο, διασυνδέει όλα τα διδασκόμενα μαθήματα με διαθεματικές και διεπιστημονικές προεκτάσεις. Προτείνει και υποστηρίζει την εφαρμογή βιωματικών, μαθητοκεντρικών και δημιουργικών προσεγγίσεων με στόχο τη γονική εμπλοκή των μαθητών στη διαδικασία της μάθησης. Οι βασικές έννοιες και οι επιμέρους θεματικές ενότητες που θα επεξεργαστεί κάθε τάξη το μήνα Φεβρουάριο παρουσιάζονται συνοπτικά παρακάτω: Τάξη
Τίτλος
Βασικές έννοιες
Α’
Τοπική Ιστορία
Β
Ιστορικά μνημεία της πόλης μας
Γ’
Πιθάρια και αγγεία μινωικής περιόδου
Δ’
MOV-UP
Ε'
Επιτόπια έρευνα στην κρήνη Μοροζίνι.
Στ'
Τοπική ιστορία
Σύνδεση του μνημείου του Κούλε με τα έργα των ανθρώπων και την ιστορία τους Επιτόπια έρευνα στο μνημείο του Κούλε, παρατήρηση, καταγραφή και διατύπωση υποθέσεων Επιτόπια έρευνα στα ιστορικά μνημεία, του Κούλε και των Ενετικών τειχών Αναζήτηση πληροφοριών και καταγραφή για τα ιστορικά μνημεία της πόλης Δραστηριότητες σχετιζόμενες με τα ιστορικά μνημεία Κατανόηση της διαδικασίας παρασκευής κεραμικών ειδών στα μινωικά χρόνια και σήμερα Γνωριμία και επεξεργασία φυσικών υλικών για τον χρωματισμό κεραμικών ειδών Επαφή με τα εργαλεία παρασκευής κεραμικών ειδών κατά τη μινωική περίοδο Αναζήτηση πληροφοριών για την ενετική περίοδο Κτίσματα των Ενετών (συντήρηση/σεβασμός/πολιτιστική αξία)
Αναζήτηση, καταγραφή και παρουσίαση πληροφοριών για τις κρήνες του Ηρακλείου.
Ακολουθώντας τα ίχνη του Μιχάλη Κουρμούλη στην Κρήτη
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Συναισθηματική Αγωγή» Στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης αφιερώνεται μία ώρα την εβδομάδα για την προσέγγιση θεμάτων που αφορούν τη Συναισθηματική Αγωγή των παιδιών. Κάθε εβδομάδα οι μαθητές συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί από τους εκπαιδευτικούς. Παρακάτω αναφέρονται επιγραμματικά οι βασικές θεματικές, τις οποίες θα αναπτύξουν οι εκπαιδευτικοί ανά τάξη για το μήνα Φεβρουαρίου. Τάξη Α’
Τίτλος Αυτορρύθμιση
Β’
Προσωπική ενδυνάμωση
Γ’1
Ενδυνάμωση της ομάδας
Γ’2
Θυμός: συναίσθημα και τεχνικές διαχείρισης»
Βασικές έννοιες
Οριοθέτηση συμπεριφοράς
Αναγνώριση και διαχείριση του άγχους που προκαλείται από την αποστέρηση και την αποτυχία
Ενδυνάμωση σχέσεων μεταξύ μαθητών Αλληλεπίδραση σε ανάμεικτες ομάδες
Αντίληψη του θυμού ως συναίσθημα Εφαρμογή τεχνικών διαχείρισης συναισθήματος θυμού Εφαρμογή τεχνικών διαχείρισης συγκρούσεων Αντίληψη θυμού ως κλιμακώμενο συναίσθημα Κατανόηση επιτυχούς επικοινωνιακής πράξης
Δ’
E'&Στ’
Κοινωνικές δεξιότητες Συγκρούσεις
Αναγνώριση αιτιών Τύποι αντίδρασης Επιπτώσεις και επίλυση
Οι μαθητές της Ε’ και της Στ’ τάξης θα ασχοληθούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς διαθεματικά με την συναισθηματική αγωγή των μαθητών/τριών, καθώς οι υποχρεωτικές αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα των τάξεων αυτών από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων δεν επιτρέπουν την αφιέρωση μεμονωμένης διδακτικής ώρας.
Φυσικές Επιστήμες Πειράματα Κάθε μήνα, όλες οι τάξεις εκτελούν πειράματα στον χώρο του Εργαστηρίου Φυσικής, με σκοπό όλοι οι μαθητές, ειδικά των μικρών τάξεων, να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον χώρο των Επιστημών και να συμμετάσχουν σε πειραματικές δραστηριότητες σύμφωνες με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Η ενεργός εμπλοκή των παιδιών σ' αυτές τις διαδικασίες θα ευνοήσει σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη ενός κριτικού και διερευνητικού πνεύματος, καλλιεργώντας παράλληλα ένα κλίμα ομαδικότητας και συνεργασίας μεταξύ τους.
Πλάνο πειραμάτων Α΄ τάξη Β΄ τάξη Γ΄ τάξη Δ΄ τάξη Ε΄ τάξη ΣΤ΄ τάξη
«Δημιουργούμε μείγματα» «Χάρτινο κάλυμμα» «Οι σταφίδες επιπλέουν» «Το υπόγειο νερό» «Πώς διαδίδεται το φως;» «Τα οξέα και οι βάσεις στην καθημερινή ζωή»
Εκπαιδευτικές δράσεις Σχολική Βιβλιοθήκη Τον μήνα Φεβρουάριο η βιβλιοθήκη μας θα ντυθεί χαρούμενα και θα προετοιμαστεί για τη γιορτή της Αποκριάς. Θα φτιάξουμε σελιδοδείκτες με σχήμα χαρταετού, θα ετοιμάσουμε αποκριάτικες κάρτες και υπέροχες μάσκες! Δράσεις, βιβλία και κατασκευές θα κυριαρχήσουν στον χώρο της σχολικής μας βιβλιοθήκης προσφέροντας χαρά και ιδέες για δημιουργικές δραστηριότητες!
Οι δράσεις της Σχολικής Βιβλιοθήκης: 1 2 3
Διαβάζουμε ήθη και έθιμα των Αποκρεών Κατασκευάζουμε αποκριάτικη κάρτα Φτιάχνουμε σελιδοδείκτες
Προτάσεις βιβλίων Α’ Β’ Γ’ Δ’ Ε’ Στ’
«Ένας πολύ γλυκός λύκος», Λήδα Βαρβαρούση «50 απλά πράγματα που μπορούν να κάνουν τα παιδιά για να σώσουν τη γη», Theearthworksgroup «Πειράματα με τα φυτά», MonicaByles «Διηγήματα από τον Τσέχωφ», AntonChekhov «Παραμύθι χωρίς όνομα», Πηνελόπη Δέλτα Το Ημερολόγιο της Άννας Φράνκ, FrankAnne
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδικτύου, την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2018, θα πραγματοποιηθούν στο μάθημα της Πληροφορικής χρήσιμες ομιλίες, με σκοπό την ενημέρωσή των μαθητών για τους κινδύνους που διατρέχουν στο διαδίκτυο, καθώς και για τους τρόπους προστασίας από αυτούς. Την ημέρα αυτή θα προβάλλονται σχετικά video και θα δοθούν αρκετά παραδείγματα στα παιδιά από την καθημερινή ζωή ανάλογα με την ηλικία τους, καθώς και χρήσιμες συμβουλές για το πώς να αντιμετωπίζουν τέτοια φαινόμενα και το τι πρέπει να προσέχουν. Επιπρόσθετα οι μαθητές μεγαλύτερων τάξεων σε συνεργασία με την κ.Παπαματθαιάκη θα αναλάβουν τη συλλογή σχετικών πληροφοριών, με σκοπό την δημιουργία ενός ενημερωτικού κειμένου που θα δοθεί στους γονείς.
Συμμετοχή στο Διεθνή Μαθηματικό Διαγωνισμό: «Καγκουρό» Το Εκπαιδευτήριό μας είναι και φέτος, όπως κάθε χρόνο, εξεταστικό κέντρο του Διεθνούς Μαθηματικού Διαγωνισμού «Καγκουρό», ο οποίος θα διεξαχθεί τον Μάρτιο. Ο διαγωνισμός αυτός απευθύνεται σε μαθητές από τη Β΄ Δημοτικού έως και την Γ΄ Λυκείου. Τα θέματα στα οποία διαγωνίζονται οι μαθητές δεν απαιτούν ειδικές γνώσεις μαθηματικών και δεν απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ιδιαίτερη κλίση στα μαθηματικά. Ο κοινός νους, η καθαρή σκέψη και η αγάπη για τα μαθηματικά είναι αρκετά εφόδια για να αντιμετωπίσει κανείς τα θέματα του διαγωνισμού. Το «Καγκουρό», όμως, δεν είναι μόνο ένας ετήσιος διαγωνισμός. Με αφορμή το διαγωνισμό παράγεται εκπαιδευτικό υλικό που προάγει τη γνώση, διαχέει την πληροφορία και καλλιεργεί τη σκέψη. Όλοι οι μαθητές που παίρνουν μέρος στον διαγωνισμό λαμβάνουν δώρα με ενδιαφέρον εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους, καθώς και βεβαίωση συμμετοχής. Θα λάβετε ενημερωτικό δελτίο με λεπτομέρειες για το διαγωνισμό, υπεύθυνος του οποίου είναι η κ. Νίκος Σουργιάς.
4ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Οι μαθητές της Ε ΄ τάξης, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της τάξης, κ.Ασκορδαλάκη Κωνσταντίνα, την δασκάλα των Εικαστικών κ.Μελισσουργάκη Μανταλένα και την δασκάλα θεατρικού παιχνιδιού, κ.Βουϊδασκάκη Ρένα θα συμμετάσχουν στον 4ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους. Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να γίνουν δημιουργοί, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης και να αποκτήσουν δεξιότητες οπτικοακουστικής αγωγής. Απώτερος στόχος είναι οι μαθητές να ευαισθητοποιηθούν, να αποδεχτούν και να αναπτύξουν την ενσυναίσθησή τους στη διαφορετικότητα.
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού θα συμμετέχουν τον μήνα Φεβρουάριο στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ζωή χωρίς σκουπίδια: μείωση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση», που διεξάγεται από το Βιωματικό Σχολείο. Στόχος του προγράμματος είναι η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση και τέλος η ενεργοποίηση των παιδιών απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος και την ανακύκλωση. Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος βασίζεται στη βιωματική προσέγγιση. Μέσα από την ανάληψη πρωτοβουλιών και την ενεργή συμμετοχή, τα παιδιά θα δημιουργήσουν εμπειρίες, θα καλλιεργήσουν την αυτενέργειά τους και θα μάθουν να κινητοποιούνται απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος. Όσοι γονείς επιθυμείτε, μπορείτε να εγγραφείτε στην πλατφόρμα του προγράμματος στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.lifewithnogarbage.gr/ , ώστε να έχετε πρόσβαση σε ενημερωτικά άρθρα, πρακτικές συμβουλές και δραστηριότητες που μπορείτε να υλοποιήσετε μαζί με τα παιδιά σας!
Διαγωνισμός: «Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες» Οι μαθητές του τμήματος Β'2 για την τρέχουσα περίοδο θα συμμετάσχουν σε ένα διαγωνισμό με τίτλο «Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες», ο οποίος στοχεύει στην ενδυνάμωση της συνεργασίας και της επικοινωνίας ανάμεσα σε όλες τις μαθητικές κοινότητες του Ελληνισμού. Στο διαγωνισμό θα λάβουν μέρος μαθητές από την Ελλάδα, την Κύπρο και την ομογένεια.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις Με αφορμή την ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος «Ο αθλητισμός στο σχολείο μας», τα παιδιά της Α’ Δημοτικού, την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου θα συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αθλητική Εκδρομή» που υλοποιείται στο Παγκρήτιο Στάδιο. Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της αγάπης ως προς τον αθλητισμό και η παρότρυνση συμμετοχής σε αθλήματα. Τα παιδιά, σε συνεργασία με ειδικευμένο προσωπικό, θα χωριστούν σε ομάδες και θα ξεκινήσουν να συμμετέχουν σε αθλητικές, παιγνιώδεις δραστηριότητες. Στο τέλος, θα λάβουν τιμητικό δίπλωμα συμμετοχής. Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος MOV-UP, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου θα επισκεφτούν το ενετικό μνημείο του Κούλε. Εργαζόμενοι σε ομάδες, θα παρατηρήσουν, θα φωτογραφίσουν , θα αποτυπώσουν εικαστικά και θα προβούν σε υποθέσεις για τους χώρους και τα εκθέματα του μνημείου. Κατά αυτόν τον τρόπο, θα έρθουν σε βιωματική επαφή με την τοπική ιστορία μας. Επιστρέφοντας στην τάξη θα τελειοποιήσουν τα σχέδιά τους και θα επαληθεύσουν ή όχι τις υποθέσεις τους. Κατά την υλοποίηση του προγράμματος MOV-UP, οι μαθητές της Β΄ τάξης θα πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική επίσκεψη την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου, με σκοπό τη γνωριμία των παιδιών με τα ιστορικά μνημεία της πόλης του Ηρακλείου και την επιτόπια έρευνα στο χώρο που θα επισκεφθούν. Οι μαθητές θα περιηγηθούν στα Ενετικά τείχη της πόλης τους καθώς και στο Φρούριο Κούλες. Κάνουμε προσωπική διερεύνηση, παρατήρηση και καταγραφή για να αναπτύξουμε τις δεξιότητες της επικοινωνία και της κριτικής σκέψης!! Οι μαθητές των τμημάτων της Γ’ τάξης πρόκειται να επισκεφτούν στις 6 Φεβρουαρίου ένα παραδοσιακό εργαστήριο κεραμικής στο Θραψανό, όπου η μινωική παραδοσιακή κεραμική τέχνη σε πιθάρια συνεχίζεται ακόμη στις μέρες μας. Εκεί θα έχουν την ευκαιρία να συναντήσουν έναν ειδικό τεχνίτη, να πραγματοποιήσουν μία συνέντευξη μαζί του και να λύσουν τις απορίες τους που έχουν προκύψει από την ενασχόλησή τους με τα αγγεία και τα πιθάρια, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης. Επιπλέον, οι μαθητές θα παρατηρήσουν τα εργαλεία και τις τεχνικές που χρησιμοποιούν σήμερα οι κεραμοποιοί με σκοπό να γίνει η αντιπαραβολή με αυτά που χρησιμοποιούσαν στο παρελθόν. Στο πλαίσιο υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος "MOV-UP", η Δ' τάξη θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ενετικό Φρούριο "Κούλε". Σκοπός της επίσκεψης είναι η ενεργή και βιωματική εμπλοκή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία, μέσω δημιουργικών δραστηριοτήτων, για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης μέσα από την έρευνα, την ιστορία και την τέχνη.
Στις 6 Φεβρουαρίου η Ε΄ τάξη θα επισκεφτεί την Βικελαία βιβλιοθήκη Ηρακλείου προκειμένου να περιηγηθεί και να γνωρίσει από κοντά τον τρόπο και τους κανόνες λειτουργίας της, σε συνδυασμό με την ενότητα της Γλώσσας «Βιβλιοθήκες-βιβλία ». Παράλληλα, θα έχει την ευκαιρία να επισκεφτεί την κρήνη Μοροζίνι , στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος MOV-UP και μέσω της επιτόπιας έρευνας να καταγράψει χαρακτηριστικά και πληροφορίες της πολιτισμικής ιστορίας της πόλης. Στις 12 Φεβρουαρίου η Ε΄ τάξη θα επισκεφτεί το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης προκειμένου να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Προστατεύομαι από τον σεισμικό κίνδυνο». Σε συνδυασμό με το κεφάλαιο της Γεωγραφίας που αφορά τους σεισμούς επιδιώκεται οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τρόπους προστασίας και να εμβαθύνουν σε έννοιες όπως η σεισμικότητα, η λιθόσφαιρα, οι τεκτονικές πλάκες κτλ. Οι μαθητές όλων των τάξεων, την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου, θα πραγματοποιήσουν επίσκεψη σε ειδικό χώρο, με σκοπό την αναβίωση του εθίμου της Καθαράς Δευτέρας («Κούλουμα»). Οι μαθητές θα συγκεντρωθούν στον χώρο και ανά τάξη θα γευματίσουν.
Εκδρομή Στ’ τάξης στο Ίδρυμα της Βουλής Οι μαθητές της Στ’ τάξης τις ημερομηνίες 22-23-24-25 Φεβρουαρίου θα περιηγηθούν σε πολιτισμικούς και ιστορικούς χώρους της Αθήνας. Την Πέμπτη, 22/02 θα αναχωρήσουν με συνοδούς γονείς και εκπαιδευτικούς από τον αερολιμένα Ηρακλείου: «Νίκος Καζαντζάκης» και θα επιστρέψουν την Κυριακή 25/02. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει: Mουσείο Μπενάκη Βουλή των Ελλήνων Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Μέγαρο Μουσικής Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος Μουσείο Ακρόπολης Ίδρυμα Ευγενίδου – Πλανητάριο Αττικό Πάρκο Κύριο μέλημά μας σε αυτή την εκπαιδευτική επίσκεψη είναι η ασφάλεια και η παιδαγωγική διασκέδαση των παιδιών πρωτίστως, αλλά και των συνοδών.