Ιούνιος 2015 Οι λαϊκές ονομασίες του 6ου μήνα του έτους: Θεριστής, Άι- Γιαννίτης.
Απ’ την αρχή του Θεριστή, του δρεπανιού μας η γιορτή!
Ανακοινώσεις Διάρκεια Φοίτησης Η υποχρεωτική φοίτηση των νηπίων στο Νηπιαγωγείο ολοκληρώνεται επίσημα την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2015. Όπως ήδη γνωρίζετε το Ζάννειο Νηπιαγωγείο παρατείνει τη διάρκεια της φοίτησης των μικρών μαθητών έως την Παρασκευή 31 Ιουλίου 2015, προσφέροντας στους μικρούς μαθητές δημιουργικές καλοκαιρινές δραστηριότητες και ένα πιο ανάλαφρο πρόγραμμα διδασκαλίας. Όσοι γονείς επιθυμούν να διακόψουν τη φοίτηση του παιδιού τους για τους καλοκαιρινούς μήνες νωρίτερα, παρακαλούνται να ενημερώσουν τη Γραμματεία του Εκπαιδευτηρίου ώστε να υπάρχει ο απαιτούμενος χρόνος να προετοιμαστούν από τις Νηπιαγωγούς τα πράγματα των παιδιών!
Προαιρετικές Δράσεις και Εργαστήρια Σας ενημερώνουμε πως οι προαιρετικές δράσεις και τα Εργαστήρια για τη φετινή σχολική χρονιά ολοκληρώθηκαν με το τέλος του μήνα Μάη. Ευελπιστούμε να τις απολαύσατε εξίσου μικροί και μεγάλοι!
Δανειστική Βιβλιοθήκη Με το τέλος του μήνα Μάη ολοκληρώθηκε η διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο Ζάννειο Προνηπιαγωγείο! Οι μικροί μαθητές απόλαυσαν τη διαδικασία αυτή καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ταξιδεύοντας μαζί με τα βιβλία και παρέα με τους γονείς τους στο μαγικό κόσμο του βιβλίου, ταξίδι που παρουσίασαν και στην ολομέλεια της τάξης τους.
Καλοκαιρινές Παραστάσεις
Καλοκαιρινές Παραστάσεις ΖιΖάννεια Junior Η καλοκαιρινή εκδήλωση των μικρών ΖιΖαννείων junior θα ξεκινήσει με λίγα τραγουδάκια από τα πιο μικρά παιδάκια και θα ακολουθήσουν τα πιο μεγάλα μας παιδιά όπου θα παρουσιάσουν το παραμύθι «Η σκάλα της Αγάπης» της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη. Θα προσπαθήσουν να περάσουν ένα μήνυμα ομαδικότητας και συνεργασίας μεταξύ των ζώων για να βοηθήσουν ένα αστεράκι που έπεσε από τον ουρανό!
«Τραγουδάμε μαζί, μια αγάπη λαμπερή» Δευτέρα 22 Ιουνίου, στις 19:00, στο Θέατρο του σχολείου μας.
ΖιΖάννεια Τα μικρά μας ΖιΖάννεια θα παρουσιάσουν την θεατρική παράσταση
«Μια φορά κι έναν καιρό στη χώρα του χρόνου...», Δευτέρα 29 Ιουνίου, στις 19:00, στο Θέατρο του σχολείου μας. Οι μικροί μαθητές θα δραματοποιήσουν σκηνές από το αγαπημένο τους παραμύθι, Κάθε μέρα παραμύθι, κάθε βράδυ καληνύχτα» της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου που γνώρισαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος ΒΙΒΛΙΟΔΙΑΔΡΟΜΕΣ 3.
Προνηπιαγωγείο Οι μαθητές του Προνηπιαγωγείου θα παρουσιάσουν την θεατρική παράσταση
«Ταξίδι στις γειτονιές του κόσμου», Τετάρτη 24 Ιουνίου 2015, στις 19:00, στο Θέατρο του σχολείου μας. Τα νήπια θα μας μεταδώσουν όσα έμαθαν, είδαν και βίωσαν μέσα από το ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ευέλικτης Ζώνης στο ταξίδι αυτό που έκαναν σε διάφορες γειτονιές του κόσμου! Θα μας παρουσιάσουν όλα όσα έμαθαν για τον πολιτισμό και την κουλτούρα των χωρών που επισκέφτηκαν καθώς και τις διαφορετικές συνήθειες των ανθρώπων που ζουν σε αυτές! Σας προσκαλούμε όλους να γίνετε συνταξιδιώτες σε αυτό το ταξίδι μας και να γνωρίσετε τον τελικό μας προορισμό!
Νηπιαγωγείο Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ένα σχολείο χωρίς επιθετικότητα» που υλοποιήθηκε κατά τον μήνα Μάρτιο, οι μαθητές μας γνώρισαν τον Τριγωνοψαρούλη του Βαγγέλη Ηλιόπουλου και μαζί του έζησαν πολλές όμορφες στιγμές! Οι μαθητές οργάνωσαν θεατρική παράσταση και θα μας ταξιδέψουν με οδηγό τη φιλία, την αγάπη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα με τίτλο
«Οι περιπέτειες του Τριγωνοψαρούλη» Τετάρτη 17 Ιουνίου στις 19:00, στο Θέατρο του σχολείου μας.
Δημοτικό Γ’ και Δ’ τάξη Τη Δευτέρα 8 Ιουνίου και ώρα 19:00 οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων του Εκπαιδευτηρίου μας αποχαιρετούν το σχολικό έτος επί σκηνής με τη θεατρική παράσταση «Ήρωες παραμυθιών που ζουν δίπλα μας». Πως θα ήταν οι ήρωες των παραμυθιών να ζουν στην σημερινή εποχή; Τι δουλειά θα έκαναν; Θα μπορούσαν να διατηρήσουν την μαγεία τους και στον κόσμο των ανθρώπων ή πολύ σύντομα θα παρασύρονταν από τον ανθρώπινο τρόπο ζωής; Μια ιστορία που δημιουργήθηκε από τα παιδιά της Δ’ τάξης, την οποία εμπλούτισαν και εξέλιξαν με την συμμετοχή τους και τα παιδιά της Γ’ τάξης. Άνθρωποι και Ήρωες παραμυθιών σε ένα παιχνίδι όπου η μαγεία δεν χάνεται, όσα χρόνια και αν περάσουν.
Δημοτικό Α’ και Β’ τάξη Την Τετάρτη 10 Ιουνίου και ώρα 19:00 οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση: Ο Δράκος που έλεγε πάντα ''Δεν φταίω εγώ''. Με αφορμή έναν Δράκο που ποτέ δεν παραδέχονταν τα λάθη του και ήταν συνεχώς θυμωμένος, τα παιδιά της πρώτης και της δευτέρας δημοτικού δημιούργησαν το θεατρικό τους δρώμενο, ανακαλύπτοντας αρχικά τα αίτια της συμπεριφοράς του Δράκου και στην συνέχεια τον τρόπο για να τον προσεγγίσουν και να τον πείσουν να αλλάξει. Ρόλοι που δημιουργήθηκαν από την ίδια την ομάδα τόσο ως χαρακτήρες ως προς τον τρόπο που οι χαρακτήρες αυτοί εμπλέκονται μέσα στην ιστορία. Κάθε παιδί είχε την δυνατότητα να επιλέξει τον ρόλο του και μέσα από αυτόν να εκφραστεί ελεύθερα και να μοιραστεί τις ιδέες του.
Δημοτικό Στ’ τάξη Την Παρασκευή 12 Ιουνίου και ώρα 19:00 οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του Εκπαιδευτηρίου μας αποχαιρετούν το σχολικό έτος επί σκηνής με τη θεατρική παράσταση: «Εκεί που ένα ταξίδι σταματά, ένα άλλο ξεκινά». Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης λίγο πριν το τέλος της σχολικής αυτής χρονιάς κάνουν ένα απολογισμό και προσεγγίζουν καταστάσεις και εμπειρίες που μοιράστηκαν μέσα από την κοινή τους πορεία με διάθεση χαρούμενη και νοσταλγική. Ένα τρένο γεμάτο από αγνώστους που ξεκινά για να φτάσει σε έναν άγνωστο προορισμό. Στην πορεία του ταξιδιού ο κάθε ταξιδιώτης θα γνωρίσει λίγο καλύτερα όχι μόνο τους συνταξιδιώτες του, αλλά και τον ίδιο του τον εαυτό... Λίγο πριν το τρένο φτάσει στον τελικό του προορισμό, κοιτάζοντας μέσα από μια κλειδαρότρυπα όλοι βλέπουν αυτό που η καρδιά τους περισσότερο επιθυμεί. Και εκεί θα πρέπει να επιλέξουν... να κατέβουν από το τρένο για να συνεχίσουν την πορεία τους ή να πάρουν το κλειδί που ανοίγει την μυστήρια αυτή πόρτα;
Συνεργασία Σχολείου- Οικογένειας Ατομική Συνάντηση Γονέων Η τελευταία ατομική συνάντηση Γονέων- Νηπιαγωγών θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2015. Οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους Νηπιαγωγούς για την εκπαιδευτική πορεία του παιδιού τους τη σχολική χρονιά που διανύσαμε. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα δοθούν και τα Φύλλα Αξιολόγησης των νηπίων!!
Εκπαιδευτικά Προγράμματα Ευέλικτη Ζώνη: «Ταξίδι στις γειτονιές του κόσμου» Συνεχίζοντας το ταξίδι τους αυτό οι μικροί μας μαθητές θα κάνουν στάσεις σε συγκεκριμένες περιοχές ανά τον κόσμο. Θα γνωρίσουν ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και μνημεία των χωρών που θα επισκεφθούν, ξεκινώντας από την Ευρώπη, συνεχίζοντας στην Αμερική και καταλήγοντας στην Ασία! Αφού πρώτα εντοπίσουν στον χάρτη τις χώρες στις οποίες θα κάνουν στάση, θα έρθουν σε επαφή με στοιχεία του πολιτισμού και της κουλτούρας των λαών αυτών και θα προσπαθήσουν να ζωντανέψουν την ιδιαίτερη «μαγεία» κάθε τόπου!
Πολιτιστικό πρόγραμμα: Τα επαγγέλματα Το μήνα Ιούνιο με αφορμή το θέμα που θα ασχοληθούν οι μικροί μαθητές, θα γνωρίσουν τα επαγγέλματα του αρχαιολόγου και του ξεναγού! Γνωρίζοντας την ιστορία του Νησιού μας θα έρθουν σε επαφή με παραδοσιακά επαγγέλματα που πλέον τείνουν να εξαλειφθούν, όπως ο καλαθάς, ο αγγειοπλάστης καθώς και ο κατασκευαστής παραδοσιακών μουσικών οργάνων!
Τα Μαθηματικά στο Προνηπιαγωγείο Το πρόγραμμα των Μαθηματικών ολοκληρώθηκε με επιτυχία μέσα στον μήνα Μάιο στα τμήματα του Προνηπιαγωγείου στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο! Οι μικροί μας μαθητές με φανερό ενθουσιασμό συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες και παιχνίδια κατάλληλα σχεδιασμένα και σύμφωνα με τους στόχους του εκπαιδευτικού προγράμματος! Έκαναν ομαδοποιήσεις, έπαιξαν με τα μεγέθη, δημιούργησαν διαδρομές και έπειτα ταξίδεψαν σε αυτές! Αρχικός μας στόχος ήταν να ανακαλύψουμε τους αριθμούς μέχρι το 5. Με μεγάλη μας χαρά αντιληφθήκαμε πως τα νήπια είχαν ιδιαίτερη όρεξη να προσεγγίσουν και
τους υπόλοιπους αριθμούς, ολοκληρώνοντας με αυτό τον τρόπο τη δεκάδα! Οι νηπιαγωγοί των τμημάτων του Προνηπιαγωγείου Τσαγκαράκη Έφη, Ελευθεράκη Πέπη και Μελεσσανάκη Αδαμαντία εύχονται στα παιδιά καλή συνέχεια στην επόμενη βαθμίδα, το Νηπιαγωγείο!
Εκπαιδευτικές Δράσεις Η Γιορτή του Πατέρα Την Παρασκευή 19 Ιουνίου τα τμήματα Προσχολικής Αγωγής του Εκπαιδευτηρίου μας, θα πραγματοποιήσουν την εκπαιδευτική δράση «Ο Πατερούλης μου» στο πλαίσιο της Γιορτής του Πατέρα. Την ημέρα εκείνη τα νήπια θα απολαύσουν παραμύθια που θα αφορούν τη σχέση πατέρα-παιδιού, θα τραγουδήσουν και θα δημιουργήσουν τα δικά τους δωράκια για να τα χαρίσουν στον αγαπημένο τους Πατερούλη!
Θεματολογία Ιουνίου Για το μήνα Ιούνιο έχουν προγραμματιστεί να υλοποιηθούν τα παρακάτω θέματα με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς στόχους: Όμορφη μας Κρήτη! Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη Να γνωρίσουν την ιστορία του τόπου τους καθώς και να ανταλλάξουν πληροφορίες για τον τόπο καταγωγής τους. Να μάθουν για τον τρόπο ζωής στην Κρήτη τα παλιά χρόνια, καθώς και για τα ήθη, έθιμα και τις παραδόσεις.
Φυσικές Επιστήμες Να γνωρίσουν τα αρωματικά φυτά του τόπου τους, να τα καταγράψουν και αν μπορούν να τα διακρίνουν τόσο από την εμφάνισή τους όσο και από το άρωμά τους. Να μάθουν τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να δημιουργήσουν το δικό τους φυτώριο με αρωματικά φυτά. Να κατανοήσουν τη σημασία των φυτών αυτών στη μαγειρική, φαρμακευτική κ.α. Να συλλέξουν και να αποξηράνουν αρωματικά φυτά. Να διερευνήσουν τις σχέσεις αλληλεξάρτησης ανάμεσα στους ζωντανούς οργανισμούς και το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν.
Τεχνολογίες Πληροφοριών & Επικοινωνιών Να αναζητήσουν πληροφορίες και εικόνες από την παραδοσιακή ζωή των ανθρώπων στην Κρήτη. Να αναζητήσουν πληροφορίες για τα αρωματικά φυτά της Κρήτης και τον τρόπο που χρησιμοποιούνται στη φαρμακευτική. Μαθηματικά
Να συγκρίνουν και να διατάσσουν ποσότητες. Να ομαδοποιούν αντικείμενα. Να αναγνωρίζουν, να περιγράφουν και να συμπληρώνουν μοτίβα. Να έρθουν σε επαφή με χάρτες και να εντοπίζουν θέσεις και σημεία.
Γλώσσα
Να γνωρίσουν τα σύμβολα γραφής του παρελθόντος και να προσπαθήσουν τα ίδια να τα γράψουν όπως μπορούν. Να απολαύσουν την αφήγηση ιστοριών και μύθων για την παράδοση του τόπου μας. Τέχνες
Να χρησιμοποιήσουν διάφορα υλικά με φαντασία για να δημιουργήσουν. Να συνδέουν εμπειρίες και βιώματα με τις μορφές των εικαστικών και να συζητούν γι’ αυτές. Να γνωρίσουν ορισμένα είδη παραδοσιακής τέχνης. Να εκφραστούν με το ελεύθερο δραματικό παιχνίδι και το παιχνίδι ρόλων. Να γνωρίσουν παραδοσιακά ακούσματα και μουσικά όργανα του τόπου τους.
Προτάσεις παραμυθιών και βιβλίων Δαίδαλος και Ίκαρος, Φίλιππος Μανδηλαράς, εκδ. Παπαδόπουλος
Ο Θησέας, Φίλιππος Μανδηλαράς, εκδ. Παπαδόπουλος
Ο Θησέας και ο Μινώταυρος, Ελληνική μυθολογία, εκδ. Ψυχογιός
Παρακαλώ Μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι, εκδ. Καλειδοσκόπιο
Μήνυμα στη Οικογένεια Βοηθώντας τα παιδιά να διαχειριστούν το θυμό τους Ο θυμός είναι ένα φυσιολογικό και υγιές ανθρώπινο συναίσθημα. Καλύπτει ένα μεγάλο φάσμα συναισθηματικής έντασης που συμπεριλαμβάνει από μια μικρή ενόχληση μέχρι μια έντονη συναισθηματική φόρτιση. Συχνά οι γονείς που βρίσκονται αντιμέτωποι με το ξέσπασμα θυμού του παιδιού τους νιώθουν αμήχανοι και αδύναμοι να το αντιμετωπίσουν. Δεν είναι όμως ο θυμός αυτός καθαυτός που λειτουργεί ως προβληματική κατάσταση, αλλά ο τρόπος εκδήλωσης του. Αυτό που χρειάζεται να θυμούνται οι γονείς σε τέτοιες περιπτώσεις είναι ότι ο θυμός αποτελεί ένα συναίσθημα που δεν πρέπει να προκαλεί φόβο, να καταπιέζεται ή να απαγορεύεται. Τα μικρά παιδιά χρειάζονται βοήθεια για να μάθουν πώς να διαχειρίζονται με επιτυχία τα συναισθήματα θυμού τους. Ο συνειδητός έλεγχος του θυμού είναι μια σύνθετη διαδικασία και δεν μπορούμε να περιμένουμε από τα παιδιά να τη διαχειριστούν χωρίς υποστήριξη και καθοδήγηση. Τις περισσότερες φορές το συναίσθημα του θυμού ενεργοποιείται εξαιτίας κάποιου συγκεκριμένου γεγονότος ή είναι δευτερογενές αποτέλεσμα κάποιου βαθύτερου συναισθήματος, γι αυτό το λόγο ο ενήλικας που θα βοηθήσει το παιδί να ελέγξει το θυμό του χρειάζεται να γνωρίζει τη γενικότερη κατάσταση μέσα στην οποία αυτό το συναίσθημα έχει γεννηθεί. Παρακάτω αναφέρονται κάποιοι παράγοντες που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε έντονες εξάρσεις θυμού: χαμηλά επίπεδα αυτοεκτίμησης στρες, ζήλεια δυσκολίες στην επικοινωνία ανασφάλεια στους δεσμούς με την οικογένεια θλίψη ή/και απογοήτευση το συναίσθημα της αδικίας ή/και η απόρριψη των ειλικρινών του συναισθημάτων κούραση ή/και πείνα ασθένεια Καθώς αυξάνεται η ωριμότητα ενός παιδιού, η διαδικασία της σκέψης του και οι τρόποι με τους οποίους εκτιμά τις καταστάσεις αρχίζουν να παίζουν όλο και μεγαλύτερο ρόλο στο πως ερμηνεύει και ρυθμίζει τα συναισθήματα του. Παρόλα αυτά η καλλιέργεια από τη μεριά της οικογένειας και του σχολείου των παρακάτω βασικών ικανοτήτων, θα βοηθήσουν το παιδί να διαχειριστεί περισσότερο αποτελεσματικά το θυμό του: να έχει επίγνωση του συναισθήματος που νιώθει και των σκέψεων που κάνει να ονομάζει το συναίσθημα που νιώθει να εκφράζει με επιτυχία τι είναι αυτό που θέλει
ο αυτοέλεγχος των συναισθημάτων και των τρόπων έκφρασης τους να δείχνει ενσυναίσθηση δηλαδή να μπαίνει στη θέση του άλλου να ακούει και να επεξεργάζεται όσα του λένε οι άλλοι να αναλογίζεται τις δικές του συμπεριφορές και τις συνέπειες τους να επιλύει προβλήματα, να διαπραγματεύεται και να συνεργάζεται να αποσπά την προσοχή του και να ηρεμεί μόνο του τον εαυτό του