Φεβρουάριος 2017 Οι λαϊκές ονομασίες του 2ου μήνα του έτους: Κουτσοφλέβαρος ή Ληψομήνας Η μορφή της μοίρας πάνω από τη γέννηση ενός παιδιού, γύροι των άστρων κι ο άνεμος μια σκοτεινή βραδιά του Φλεβάρη, γερόντισσες με γιατροσόφια ανεβαίνοντας τις σκάλες που τρίζουν και τα ξερά κλωνάρια της κληματαριάς ολόγυμνα στην αυλή. Γιώργος Σεφέρης
Ανακοινώσεις Ο τυχερός της βασιλόπιτας Στις 13 Ιανουαρίου οι μαθητές του Δημοτικού έκοψαν τη βασιλόπιτα για το 2017! Ο τυχερός που κέρδισε το φλουρί της χρονιάς ήταν ο μαθητής Φραγκουλάκης Χρόνης και κέρδισε ένα 3D παζλ. Η ευχή μας σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι να συνεχίσουν να ονειρεύονται και να ταξιδεύουν σε κόσμους μαγικούς και φεγγερούς, όπου τίποτε δεν θα μπορεί να σκιάσει τα όνειρά τους. Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδιά!
Αποκριάτικος Χορός Το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου θα πραγματοποιηθεί ο αποκριάτικος χορός του Σχολείου μας στον χώρο εκδηλώσεων: «Κήπος των Αισθήσεων». Οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε ομαδικά παιχνίδια με τους/τις δασκάλους/ες τους, θα παίξουν, θα χορέψουν και θα διασκεδάσουν παρέα με τους φίλους τους και την οικογένειά τους! Σας περιμένουμε για να γιορτάσουμε παρέα την Αποκριά με κέφι και πολλές εκπλήξεις!
Πρόγραμμα κινητικότητας εκπαιδευτικών – Erasmus+ Ομάδα εκπαιδευτικών του Εκπαιδευτηρίου μας έχει ετοιμάσει σχέδιο δράσης και θα υποβάλει αίτηση σε πρόγραμμα κινητικότητας εκπαιδευτικών, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στη Βαρκελώνη. Το πρόγραμμα αυτό σκοπό έχει την επιμόρφωσή των εκπαιδευτικών σε ζητήματα διαχείρισης συγκρούσεων, πρόληψης σχολικού εκφοβισμού και σχεδιασμού δράσεων ανάπτυξης συναισθηματικής νοημοσύνης. Αυτό το ταξίδι θα γεμίσει τους εκπαιδευτικούς μας νέες ιδέες, γνώσεις και δεξιότητες τις οποίες θα διαμοιράσουν και θα εφαρμόσουν στο Εκπαιδευτήριό μας.
Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Η 4η ατομική συνάντηση των γονέων με τους εκπαιδευτικούς, με στόχο την έγκαιρη και έγκυρη ενημέρωση για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και προόδου των μαθητών θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017. Η συνάντηση αυτή θα γίνει στην τάξη του παιδιού σας και θα έχει διάρκεια 10 λεπτών. Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη. Σας ενημερώνουμε πως τυχόν καθυστέρηση στο ατομικό σας ραντεβού θα το μεταθέτει αυτόματα στο τέλος της προγραμματισμένης λίστας των συναντήσεων της τάξης.
Εκπαιδευτικά προγράμματα Ευέλικτη Ζώνη Έχοντας οι μαθητές ολοκληρώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Φυσικές Επιστήμες», που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, θα ξεκινήσουν τον μήνα Φεβρουάριο την υλοποίηση νέων προγραμμάτων εμπνευσμένα από τις ανάγκες και επιθυμίες της κάθε τάξης.
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Συναισθηματική Αγωγή» Κάθε εβδομάδα οι μαθητές συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί από τους εκπαιδευτικούς. Παρακάτω αναφέρονται επιγραμματικά οι βασικές θεματικές, τις οποίες θα αναπτύξουν οι εκπαιδευτικοί ανά τάξη για τον μήνα Φεβρουάριο. Τάξη
Α’
Β’1
Β’2
Τίτλος
Βασικές έννοιες
Διαχειρίζομαι τις συγκρούσεις - Βάζω όρια
Συνειδητοποίηση των: λόγων για τους οποίους προκαλείται μία σύγκρουση τρόπων με τους οποίους εκφράζεται συναισθημάτων που οδηγούν σε συγκρούσεις, αλλά και εκείνων που προκαλούνται από αυτή Κατανόηση της σημασίας: της διαπραγμάτευσης της συνεργασίας της ενσυναίσθησης
Αγόρια και κορίτσια: Ισότητα φύλων
Συζήτηση παραδοσιακών και μη παραδοσιακών ρόλων φύλων Ενθάρρυνση δημιουργίας κλίματος ισότητας μεταξύ των δύο φύλων Αναγνώριση επιδράσεων των στερεοτύπων στα φύλα Ανακάλυψη των δικαιωμάτων Εξερεύνηση των διαφορών των φύλων σε σχέση με τα δικαιώματα
Αγόρια και κορίτσια: Ισότητα φύλων
Συζήτηση για τα στερεότυπα των φύλων και πώς αυτά δημιουργούν διακρίσεις Αναγνώριση στερεότυπων ρόλων φύλου και χαρακτηριστικών σε ιστορίες της καθημερινότητας Συζήτηση παραδοσιακών και μη παραδοσιακών ρόλων φύλων Ενθάρρυνση δημιουργίας κλίματος ισότητας μεταξύ των δύο φύλων
Τάξη
Γ’
Δ’
Τίτλος
Ντροπή
Χαρά – Αυτοεκτίμηση
Βασικές έννοιες
Αναγνώριση του συναισθήματος της ντροπής Σύνδεση με καταστάσεις καθημερινής ζωής Διαχείριση και αντιμετώπιση Αναγνώριση και έκφραση χαράς Εξωλεκτική συναισθηματική αναγνώριση Κατανόηση της σημαντικότητας της αυτοεκτίμησης
3ο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Οι βασικές έννοιες και οι επιμέρους θεματικές ενότητες που θα επεξεργαστεί κάθε τάξη το μήνα Φεβρουάριο παρουσιάζονται συνοπτικά παρακάτω: Τάξη Α’
Β’
Γ’
Δ’
Ε’
Στ’
Τίτλος Ο ήλιος ως ουράνιο σώμα και πηγή ζωής
Το ανθρώπινο σώμα
Βασικές έννοιες Ο ήλιος ως ουράνιο σώμα Διεργασίες στον ήλιο Οφέλη και διεργασίες στη Γη Η λειτουργία της ατμόσφαιρας Γνωριμία με τα μέρη του σώματος και τα όργανα Σωματική Υγιεινή
Κυκλοφορώ με ασφάλεια
Εισαγωγή στην έννοια της κυκλοφοριακής αγωγής Καλλιέργεια επίγνωσης της ανάγκης ασφαλούς κυκλοφορίας Βιωματική προσέγγιση της ακολούθησης κανόνων
Το βιβλίο ως τρόπος ζωής
Εισαγωγή στο νέο πρόγραμμαΟργάνωση της βιβλιοθήκης της τάξης Ανάγνωση περιλήψεων λογοτεχνικών βιβλίων Καταγραφή των λόγων που τα βιβλία προάγουν το βιοτικό επίπεδο
Πρόγραμμα NASA με European Space Agency Κίνηση στο διάστημα (ESA) για την προετοιμασία Τροφή και γεύση στο διάστημα ενός αστροναύτη Η Στ’ για το Β’ τρίμηνο θα υλοποιήσει ως 3ο πρόγραμμα, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Συναισθηματική αγωγή», οι ενότητες του οποίου για τον μήνα Φεβρουάριο παρουσιάζονται στον πρώτο πίνακα αναλυτικά.
Φυσικές Επιστήμες Κάθε μήνα, όλες οι τάξεις εκτελούν πειράματα στον χώρο του Εργαστηρίου Φυσικής, με σκοπό όλοι οι μαθητές, ειδικά των μικρών τάξεων, να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον χώρο των Επιστημών και να συμμετάσχουν σε πειραματικές δραστηριότητες σύμφωνες με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Η ενεργός εμπλοκή των παιδιών σ' αυτές τις διαδικασίες θα ευνοήσει σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη ενός κριτικού και διερευνητικού πνεύματος, καλλιεργώντας παράλληλα ένα κλίμα ομαδικότητας και συνεργασίας μεταξύ τους.
Α΄ τάξη Β΄ τάξη Γ΄ τάξη Δ΄ τάξη Ε΄ τάξη ΣΤ΄ τάξη
Πλάνο πειραμάτων «Το μαγικό καλαμάκι» «Βυθίζεται ή επιπλέει;»» «Το μπαλόνι που φουσκώνει μόνο του» «Ηλιακός φούρνος» «Πώς διαδίδεται το φως;»» «Τα άλατα»
Εκπαιδευτικές δράσεις Σχολική Βιβλιοθήκη Το μήνα Φεβρουάριο, οι μαθητές του Σχολείου μας θα έχουν τη δυνατότητα να γίνουν μικροί συγγραφείς, γράφοντας τη δική τους ιστορία, αλλά και φτιάχνοντας μικρούς σελιδοδείκτες, ώστε να πλαισιώσουν συνολικά τη δουλειά τους. Επίσης, καθώς διανύουμε το μήνα των Αποκρεών, θα συζητήσουμε για τα ήθη και τα έθιμα αυτής της περιόδου, ώστε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη λαογραφική παράδοση και τις διεργασίες της ξεχωριστής αυτής περιόδου!
Οι δράσεις της Σχολικής Βιβλιοθήκης: 1 2 3 4
Διαβάζουμε ήθη και έθιμα των Αποκρεών «Ποιος – Πού - Πότε» - Φτιάχνουμε τη δική μας ιστορία Διαβάζουμε περιλήψεις βιβλίων και βρίσκουμε το αντίστοιχο εξώφυλλο Φτιάχνουμε σελιδοδείκτες
Προτάσεις βιβλίων από τη Βιβλιοθήκη μας: Α’ Β’ Γ’ Δ’ Ε’ Στ’
«Ένας πολύ γλυκός λύκος», Λήδα Βαρβαρούση «50 απλά πράγματα που μπορούν να κάνουν τα παιδιά για να σώσουν τη γη», The earthworks group «Πειράματα με τα φυτά», Monica Byles «Διηγήματα από τον Τσέχωφ», Anton Chekhov «Παραμύθι χωρίς όνομα», Πηνελόπη Δέλτα Το Ημερολόγιο της Άννας Φράνκ, Frank Anne
Ράλι ανάγνωσης Μια κεντρική δράση της Σχολικής Βιβλιοθήκης μας είναι το λεγόμενο: «Ράλι ανάγνωσης», η οποία στόχο έχει να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωστική διάθεση των μαθητών και την εποικοδομητική επαφή τους με το βιβλίο, χωρίς να έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα. Η συμμετοχή των παιδιών είναι προαιρετική και μπορεί να συμπεριλάβει μαθητές από όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Με όχημα το βιβλίο και συνοδηγό μας την αγάπη για το διάβασμα οργανώσαμε και φέτος το «Ράλι», το οποίο θα διεξαχθεί την δεύτερη εβδομάδα του Φεβρουαρίου. Οι μαθητές, που συμμετέχουν στο «Ράλι», θα κληθούν να συμπληρώσουν, μέσα σε μία διδακτική ώρα, ένα ειδικά διαμορφωμένο φυλλάδιο για κάθε τάξη, που περιλαμβάνει ερωτήσεις και παιχνίδια μέσα από τα βιβλία που διαβάστηκαν.
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδικτύου, την Τρίτη 7 Φεβρουαρίου 2017, θα πραγματοποιηθούν στο μάθημα της Πληροφορικής χρήσιμες ομιλίες, με σκοπό την ενημέρωσή των μαθητών για τους κινδύνους που διατρέχουν στο διαδίκτυο, καθώς και για τους τρόπους προστασίας από αυτούς. Την ημέρα αυτή θα προβάλλονται σχετικά video και θα δοθούν αρκετά παραδείγματα στα παιδιά από την καθημερινή ζωή ανάλογα με την ηλικία τους, καθώς και χρήσιμες συμβουλές για το πώς να αντιμετωπίζουν τέτοια φαινόμενα και το τι πρέπει να προσέχουν. Επιπρόσθετα οι μαθητές μεγαλύτερων τάξεων σε συνεργασία με την κ.Παπαματθαιάκη θα αναλάβουν τη συλλογή σχετικών πληροφοριών, με σκοπό την δημιουργία ενός ενημερωτικού κειμένου που θα δοθεί στους γονείς.
Συμμετοχή στο Διεθνή Μαθηματικό Διαγωνισμό: «Καγκουρό» Το Εκπαιδευτήριό μας είναι και φέτος, όπως κάθε χρόνο, εξεταστικό κέντρο του Διεθνούς Μαθηματικού Διαγωνισμού «Καγκουρό», ο οποίος θα διεξαχθεί τον Μάρτιο. Ο διαγωνισμός αυτός απευθύνεται σε μαθητές από τη Β΄ Δημοτικού έως και την Γ΄ Λυκείου. Τα θέματα στα οποία διαγωνίζονται οι μαθητές δεν απαιτούν ειδικές γνώσεις μαθηματικών και δεν απευθύνονται μόνο σε μαθητές με ιδιαίτερη κλίση στα μαθηματικά. Ο κοινός νους, η καθαρή σκέψη και η αγάπη για τα μαθηματικά είναι αρκετά εφόδια για να αντιμετωπίσει κανείς τα θέματα του διαγωνισμού. Το «Καγκουρό», όμως, δεν είναι μόνο ένας ετήσιος διαγωνισμός. Με αφορμή το διαγωνισμό παράγεται εκπαιδευτικό υλικό που προάγει τη γνώση, διαχέει την πληροφορία και καλλιεργεί τη σκέψη. Όλοι οι μαθητές που παίρνουν μέρος στον διαγωνισμό λαμβάνουν δώρα με ενδιαφέρον εκπαιδευτικό περιεχόμενο, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους, καθώς και βεβαίωση συμμετοχής. Θα λάβετε ενημερωτικό δελτίο με λεπτομέρειες για το διαγωνισμό, υπεύθυνος του οποίου είναι η κ. Νίκος Σουργιάς.
Συμμετοχή στο Διεθνή Μαθηματικό Διαγωνισμό: «Odysseas Skywalkers» Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, που επιθυμούν, θα λάβουν συμμετοχή με προσωπικά τους έργα στον διαγωνισμό Odysseas Skywalkers που έχει ως θέμα έργα μαθητών αναφορικά με το Διάστημα, την Αστρονομία, το Ηλιακό Σύστημα και το Σύμπαν! Με πολλή φαντασία και γνώσεις από το πρόγραμμα της Ευέλικτης Ζώνης η Ε’ Δημοτικού είναι έτοιμη να κάνει ένα ακόμα ταξίδι στο σύμπαν του μακρόκοσμου…
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εικαστικής Δημιουργίας Το Εκπαιδευτήριό μας θα συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εικαστικής Δημιουργίας με θέμα: «Ούτε θύτης, ούτε θύμα στο Διαδίκτυο», με υπεύθυνη την κ. Μανταλένα Μελισσουργάκη. Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν όσοι μαθητές και μαθήτριες επιθυμούν ανεξαρτήτως ηλικίας. Κεντρικός στόχος του διαγωνισμού είναι να συμβάλλει στην πρόληψη του Διαδικτυακού Εκφοβισμού, θέτοντας την εικαστική δημιουργία στην υπηρεσία της ευαισθητοποίησης των μαθητών.
3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους Οι μαθητές της Στ΄ τάξης, σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό της τάξης, κ. Κέφη Δημήτρη και την δασκάλα θεατρικού παιχνιδιού, κ. Ρένα Βουϊδασκάκη θα συμμετάσχουν στον 3ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους. Σκοπός του διαγωνισμού είναι να δοθεί στους μαθητές η ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να γίνουν δημιουργοί, να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της κινηματογραφικής αφήγησης και να αποκτήσουν δεξιότητες οπτικοακουστικής αγωγής. Απώτερος στόχος είναι οι μαθητές να γίνουν κριτές, μελετητές και ερευνητές του περιβάλλοντός τους και να ευαισθητοποιηθούν ως προς την ανάγκη εξασφάλισης όρων αξιοπρεπούς διαβίωσης για όλους τους κατοίκους του πλανήτη.
Επίσκεψη στο Εκπαιδευτήριό μας της Συγγραφέας, κ. Κλαίρης Καμπάνη Τον μήνα Φεβρουάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης θα έχουν την ευκαιρία να γίνουν συγγραφείς και να εμπλακούν σε μια πρωτότυπη και ιδιαίτερη δράση! Συγκεκριμένα, θα μιλήσουν με τη συγγραφέα κ. Κλαίρη Καμπάνη και μαζί μέσα από βιωματικές δραστηριότητες θα γίνουν συγγραφείς της δικής τους πρωτότυπης ιστορίας!!!
Εκπαιδευτικές επισκέψεις Οι μαθητές όλων των τάξεων, την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου, θα επισκεφτούν τον Ιππικό Όμιλο, με σκοπό την αναβίωση του εθίμου της Καθαράς Δευτέρας («Κούλουμα»). Οι μαθητές θα συγκεντρωθούν στον χώρο και ανά τάξη θα γευματίσουν.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης θα επισκεφτούν, 7 Φεβρουαρίου το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών για να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα: «Ενέργεια». Το πρόγραμμα αυτό συνδέεται με την ύλη της Γεωγραφίας για τη βιώσιμη ανάπτυξη, καθώς, επίσης, και με την ύλη της Φυσικής για τις μορφές ενέργειας. Οι μαθητές μας θα έχουν την ικανότητα να διδαχθούν έμπρακτα όσα έχουν μάθει στα γνωστικά τους αντικείμενα. Με αφορμή την ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος: «Τα φυτά», οι μαθητές της Β’ τάξης (την Τετάρτη, 7 Φεβρουαρίου, το Β’1 και την Παρασκευή, 9 Φεβρουαρίου, το Β’2) θα επισκεφτούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της Κρήτης και θα γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο των φυτών. Συγκεκριμένα, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τα διάφορα είδη των φυτών και τα μέρη τους (ρίζα, βλαστός, φύλλα). Επιπλέον, θα γνωρίσουν φυτά που συνδέθηκαν με τη ζωή των ανθρώπων από τη Μινωική Κρήτη μέχρι σήμερα, λόγω της χρησιμότητάς τους στη διατροφή, αλλά και στις ανάγκες της καθημερινής ζωής.