Μάιος 2016 ου
Οι λαϊκές ονομασίες του 5 μήνα του έτους: Κερασάρης, Πράσινος, Λούλουδας.
Ζήσε Μάη μου να φας τριφύλλι και τον Αύγουστο σταφύλι!
Ανακοινώσεις Η εγγραφή στο Νηπιαγωγείο Η επιλογή του Νηπιαγωγείου που θα φοιτήσουν τα παιδιά μας είναι ουσιαστικής σημασίας και δεν αποτελεί εύκολη υπόθεση. Δεδομένου ότι η Προσχολική αγωγή, αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο του εκπαιδευτικού συστήματος, στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο θεωρούμε απαραίτητη την ισότιμη ενσωμάτωση της στον ενιαίο σχεδιασμό της Εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα σπουδών στο Ζάννειο Νηπιαγωγείο συντάσσεται και υλοποιείται σύμφωνα με τα πρότυπα ενός σύγχρονου εκπαιδευτηρίου και με κύριο στόχο την ομαλή και επιτυχημένη μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο, παράλληλα εφοδιάζοντας τους μαθητές με τις απαραίτητες βασικές ικανότητες. Επίσης, θεωρούμε απαραίτητο να παρακινήσουμε τους γονείς των μαθητών που φοιτούν στο Προνηπιαγωγείο μας, να ενημερωθούν αναλυτικά για τα προγράμματα σπουδών του Ζαννείου Νηπιαγωγείου, καθώς και για την εκπαιδευτική μας φιλοσοφία. Έτσι σας προσκαλούμε να κλείσετε ένα ραντεβού και να ενημερωθείτε αναλυτικά για τα πλεονεκτήματα της φοίτησης του παιδιού σας στο Νηπιαγωγείο μας και να διευκρινίσετε τυχόν απορίες και ερωτήματα για τη δημόσια εκπαίδευση σε σύγκριση με την ιδιωτική. Σημειώνουμε ότι οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2016-2017 θα πραγματοποιηθούν με επιβεβαίωση της φοίτησης του παιδιού σας έως τα τέλη Μαΐου.
Δικαιολογητικά εγγραφής:
Πιστοποιητικό γέννησης Βιβλιάριο εμβολίων-υγείας (απαραίτητα πρόσφατα αποτελέσματα mantoux) Ατομικό δελτίο υγείας
Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Ατομική συνάντηση γονέων η
Η 4 ατομική συνάντηση γονέων- εκπαιδευτικών θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Μαΐου 2016. Κατά τη διάρκεια της ατομικής συνάντησης γονείς και Νηπιαγωγοί θα έχουν τη δυνατότητα να συζητήσουν για την πρόοδο των παιδιών τους. Η παρουσία σας θεωρείται απαραίτητη με την παράκληση να μη συνοδεύεστε από παιδιά.
Εκπαιδευτικά Προγράμματα Φυσικές Επιστήμες Οι μικροί μας επιστήμονες συνεχίζοντας το ταξίδι τους στον μαγικό κόσμο των πειραμάτων τον μήνα Μάιο θα ασχοληθούν με τους μαγνήτες! Θα γνωρίσουν αυτήν την αόρατη δύναμη που μπορεί να απωθήσει ή να έλξει διάφορα υλικά και θα ερευνήσουν εάν η δύναμη του μαγνητισμού είναι αρκετά ισχυρή ώστε να διαδίδεται μέσω διαφόρων πραγμάτων! Τα πειράματα με τα οποία θα ασχοληθούμε είναι: «Βγάλε το συνδετήρα μέσα από το λαβύρινθο» και το «Ψάρεμα θησαυρού»!
Συναισθηματική Αγωγή Το πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής με το οποίο ασχολήθηκαν οι μικροί μας μαθητές από τον Νοέμβριο, ολοκληρώνεται με ένα μαγικό ταξίδι στις χώρες των συναισθημάτων. Τα παιδιά θα γνωρίσουν πολλούς και διαφορετικούς ανθρώπους που ο καθένας από αυτούς θα τους χαρίσει πολύτιμα μηνύματα και στη συνέχεια τα μηνύματα αυτά θα προσπαθήσουν να τα αποκρυπτογραφήσουν και να τα χρησιμοποιήσουν με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους!
Εκπαιδευτικές Δράσεις Ομάδες Εργασίας Τον μήνα Μάιο, οι γονείς θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο τις ομάδες εργασίας γονέων-νηπίων-νηπιαγωγών, δράσεις οι οποίες έχουν ως στόχο την υλοποίηση οργανωμένων διδασκαλιών με ομαδικές δραστηριότητες. Στόχος αυτών των δράσεων, είναι να παρέχουμε την ευκαιρία στους γονείς να βιώσουν μαζί με τα παιδιά τους μία από κοινού διδασκαλία, έτσι ώστε να παρακολουθήσουν και οι ίδιοι τη στάση του παιδιού τους απέναντι στη μαθησιακή διαδικασία, τη συμπεριφορά του καθώς και τη στάση του μέσα στην τάξη. Η συμμετοχή αυτή θα δώσει την ευκαιρία για δημιουργικό χρόνο μεταξύ γονέων και παιδιών και θα ενισχύσει τη μαθησιακή τους εξέλιξη.
Κουκλοθεατρικές παραστάσεις Οι μικροί μαθητές θα παρακολουθήσουν δυο κουκλοθεατρικές παραστάσεις τον μήνα Μάιο με θέμα την άνοιξη και τους πλανήτες: 1. «Η γιορτή του Μάη»: Το κουκλοθέατρο παρουσιάζει τα έντομα της άνοιξης και πως αντιδρούν όταν τους απειλεί κάποιος κίνδυνος. 2. «Ένα ταξίδι στους πλανήτες που λογομαχούν»: Μια κουκλοθεατρική παράσταση αφιερωμένη στο διάστημα και στους πλανήτες. Δυο φίλοι αποφασίζουν να ταξιδέψουν στο διάστημα για να εξερευνήσουν τι συμβαίνει εκεί ψηλά. Τι θα δουν άραγε; Ποιους θα συναντήσουν; Ξαφνικά ξεκινάει μια μάχη ανάμεσα στους πλανήτες για το ποιος πλανήτης είναι ο πιο δυνατός και ο πιο μεγάλος. Ποιος θα νικήσει άραγε;;;
Η μανούλα μου Την Παρασκευή 6 Μαΐου τα τμήματα Προσχολικής Αγωγής του Εκπαιδευτηρίου μας, θα πραγματοποιήσουν την εκπαιδευτική δράση «Η μανούλα μου» στο πλαίσιο της Γιορτής της Μητέρας. Τα νήπια την ημέρα εκείνη θα απολαύσουν παραμύθια, ποιήματα για τη μητέρα και θα ετοιμάσουν μόνα τους όμορφα δωράκια για να τα χαρίσουν στις μανούλες τους!
Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο μουσείο πέτρας και μαντινάδας «Λυχνοστάτης» Με αφορμή τη γνωριμία των μικρών μας μαθητών με τον μαγικό κόσμο των εντόμων θα επισκεφθούμε το μουσείο Λυχνοστάτης για να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πανηγύρι με τη γύρη»! Τα παιδιά θα γνωρίσουν τον κόσμο των μελισσών καθώς και τη μελισσοκομική εργασία! Θα μεταμορφωθούν σε μικρές μέλισσες, θα απολαύσουν τις μυρωδιές και τα χρώματα στο περιβόλι του μουσείο και θα γνωρίσουν από κοντά μελισσούλες που ίσως χρειάζονται τη βοήθεια μας για να φτιάξουν το αγαπημένο μας μέλι!
Ημερήσια Εκδρομή Στις 21 Μαΐου θα πραγματοποιηθεί η καθιερωμένη ημερήσια εκδρομή των μαθητών του Νηπιαγωγείου και Προνηπιαγωγείου. Η συνοδεία των γονιών κρίνεται απαραίτητη, ενώ για τις λεπτομέρειες και το πρόγραμμα της εκδρομής θα ενημερωθείτε μέσα από σχετικό σημείωμα.
Θεματολογία Μαΐου Για τον μήνα Μάιο έχουν προγραμματιστεί να υλοποιηθούν τα παρακάτω θέματα με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς στόχους: Έντομα πολλά ζουζουνίζουν με χαρά!! Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη Να εκφράσουν τα συναισθήματα που νιώθουν για τη μητέρα τους με ζωγραφική Φυσικές Επιστήμες Να διακρίνουν τα παρατηρήσιμα εξωτερικά μορφολογικά χαρακτηριστικά των εντόμων Να γνωρίσουν τον κύκλο ζωής της μέλισσας και της πεταλούδας και να αντιληφθούν τα διαφορετικά στάδια ανάπτυξης Να κατανοήσουν την εργασία της μέλισσας καθώς και τον τρόπο παραγωγής μελιού Να γνωρίσουν τον τρόπο ζωής των μυρμηγκιών Να αποκτήσουν θετική στάση – συμπεριφορά απέναντι στα έντομα Να αναγνωρίσουν την ανθρώπινη δραστηριότητα ως παράγοντα που μπορεί να διαταράξει ή να διαφυλάξει την ισορροπία της φύσης
Τεχνολογίες Πληροφοριών & Επικοινωνιών Να αναζητήσουν και να παρακολουθήσουν ντοκιμαντέρ για τη ζωή των εντομών. Να αναζητήσουν πληροφορίες και εικόνες στο διαδίκτυο γράφοντας τα ονόματα διαφόρων εντόμων Μαθηματικά Να βάλουν σε σειρά τα στάδια εξέλιξης της πεταλούδας και της μέλισσας Να κάνουν επανάληψη στους αριθμούς που έχουν κατακτήσει μέχρι τώρα καθώς και στις βασικές πράξεις ανάλυσής τους Γλώσσα Να ψυχαγωγηθούν με ιστορίες για την άνοιξη και τα έντομα Να γράψουν ονόματα εντόμων με όποιο τρόπο μπορούν Να απολαύσουν ιστορίες που αναφέρονται στην αγάπη της μάνας για το παιδί της Να φτιάξουν το δικό τους βιβλίο για τη μαμά Να απολαύσουν την αισθητική του ποιητικού λόγου και να νιώσουν τα συναισθήματα των ποιητών για τη μητέρα Τέχνες Να αναπτύξουν την αισθητική τους γνωρίζοντας έργα μεγάλων ζωγράφων που υμνούν το πρόσωπο της μητέρας αλλά και έργα τέχνης που απεικονίζουν έντομα Να πειραματιστούν με υλικά και να δημιουργήσουν κατασκευές σχετικές με το αγαπημένο τους έντομο Να γνωρίσουν τον κύκλο ζωής των εντόμων παίζοντας θεατρικό παιχνίδι Φυσική Αγωγή Να εμπιστέυονται την κρίση και τις ικανότητές τους για να εκτελούν νέες κινήσεις Να συνδυάζουν, συνθέτουν και οργανώνουν πολλές ιδέες για την παραγωγή νέας κίνησης Οι πλανήτες! Μαθηματικά Να αναγνωρίσουν το σχήμα των πλανητών Να πραγματευτούν την έννοια της σειροθέτησης τοποθετώντας τους πλανήτες στη σωστή τους θέση στο ηλιακό σύστημα Να εξοικειωθούν με τις έννοιες κοντά- μακριά Φυσική Αγωγή Να παίρνουν αποφάσεις για την επιλογή της καταλληλότερης κινητικής λύσης για την εκάστοτε συνθήκη Γλώσσα Να γράψουν με όποιο τρόπο μπορούν τα ονόματα των πλανητών Να απολαύσουν την αφήγηση ιστοριών σχετικών με το θέμα Να απομνημονεύσουν αινίγματα για τον ήλιο και το φεγγάρι Να αναζητήσουν με τους γονείς τους πληροφορίες για τους πλανήτες και να τις παρουσιάσουν στην τάξη Τέχνες Να εκφραστούν δημιουργικά ζωγραφίζοντας τους πλανήτες στην τροχιά τους γύρω από τον ήλιο
Να χρησιμοποιήσουν απλές τεχνικές για τη δημιουργία πρωτότυπων έργων Να γνωρίσουν την κίνηση των πλανητών καθώς και τις συνθήκες που υπάρχουν σε κάθε πλανήτη μέσα από το θεατρικό παιχνίδι Να εκτελούν αργές και γρήγορες κινήσεις και να διαφοροποιούν την κίνηση τους ανάλογα με τον ρυθμό Φυσικές επιστήμες Ναγνωρίσουν τους πλανήτες και τη θέση που έχει ο καθένας στο ηλιακό σύστημα Να κατανοήσουν τη σημασία του ήλιου ως πηγή ενέργειας Να διατυπώσουν τις ιδέες τους για την εναλλαγή μέρας – νύχτας Να χρησιμοποιήσουν μοντέλα αναπαράστασης της Γης σε σχέση με τον Ήλιο καθώς και της κίνησης της γύρω από τον εαυτό της για να κατανοήσουν την εναλλαγή μέρας – νύχτας Τεχνολογίες Πληροφοριών και Ερευνών Να χρησιμοποιήσουν το κατάλληλο λογισμικό για να ζωγραφίσουν το διάστημα Να πληκτρολογήσουν ονόματα πλανητών για να αναζητήσουν πληροφορίες και φωτογραφίες
Θεματολογία ανά εβδομάδα 4.5.2016 – 6.5.2016
16.5.2016- 20.5.2016
Έντομα πολλά ζουζουνίζουν με χαρά! Έντομα πολλά ζουζουνίζουν με χαρά! Οι πλανήτες
23.5.2016- 27.5.2016
Οι πλανήτες
30.5.2016- 3.6.2016
Οι πλανήτες
9.5.2016- 13.5.2016
Προτάσεις παραμυθιών και βιβλίων Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει, DebiGliori, εκδ. Πατάκης
Μια μαμά για τον Τσόκο KaszaKeiko
Πως γράφεται η λέξη Μητέρα, Αγγελική Βαρελλά, εκδ. Μικρή Μίλητος
Γιατί αγαπώ τη μαμά μου, DanielHowarth, εκδ. Ρώσση
Μια μέλισσα με λύση, Λήδα Βαρβαρούση, εκδ. Παπαδόπουλος
Ο ουρανός με τ’ άστρα, Borg, εκδ. Καλειδοσκόπιο
Πώς και γιατί; Πλανήτης Γη, Wollard, εκδ. Ελληνικά Γράμματα
Ο άνθρωπος στο φεγγάρι, Σάιμο, Μπάρτραμ, εκδ. Σαββάλας
Μήνυμα στην οικογένεια Είναι γνωστό ότι από το 2007-2008 έγινε υποχρεωτική η μονοετής φοίτηση των παιδιών στην Προσχολική Εκπαίδευση. Έτσι, σήμερα η πρόσβαση στην πρωτοβάθμια υποχρεωτική εκπαίδευση ξεκινά από το Νηπιαγωγείο, το οποίο, ωστόσο, δεν έχει τα χαρακτηριστικά της τυπικής εκπαίδευσης που χαρακτηρίζουν το Δημοτικό σχολείο.
Με την έναρξη της φοίτησης του παιδιού στο Νηπιαγωγείο, τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας πρέπει επίσης να αναπροσαρμοστούν στους νέους ρόλους, στα δικαιώματα και στα καθήκοντα του. Η Μετάβαση στο Νηπιαγωγείο είναι μια αλλαγή στη ζωή του παιδιού που παρουσιάζει σημαντικές ιδιαιτερότητες. Μια συνηθισμένη έκφραση που προκαλεί σκέψεις στους γονείς είναι: «Το παιδί μας μεγάλωσε πια, είναι ένα βήμα πριν τη φοίτησή του στο μεγάλο σχολείο, το Δημοτικό σχολείο», για το λόγο αυτό η προετοιμασία της Μετάβασης και της ένταξης στο Δημοτικό Σχολείο θέτει συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους.
Η καθημερινή ζωή στο Νηπιαγωγείο διαμορφώνεται με βάση τις αρχές και τις οδηγίες ενός κανονισμού που λέγεται Αναλυτικό Πρόγραμμα. Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνονται όλες εκείνες οι οδηγίες που περιγράφουν και οριοθετούν τους τρόπους δράσεις του Νηπιαγωγείου.
Στο σημερινό Νηπιαγωγείο το Αναλυτικό Πρόγραμμα προβλέπει δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν μαθησιακές περιοχές που αναφέρονται στην προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη τους, στη γλωσσική τους ικανότητα, στα μαθηματικά και τη μαθηματική σκέψη, στο περιβάλλον και τις φυσικές επιστήμες, στη δημιουργική έκφραση μέσω των τεχνών, στη φυσική αγωγή και στη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών.
Παράλληλα, εφοδιάζει τους μαθητές με τις βασικές ικανότητες οι οποίες ορίζονται ως ένας συνδυασμός γνώσεων, δεξιοτήτων, αξιών και στάσεων. Η ανάπτυξη και η διαμόρφωσή τους επηρεάζεται από τις αλληλεπιδράσεις του ατόμου με άλλα άτομα της οικογένειας ή της ευρύτερης κοινότητας στην οποία ζει και αναπτύσσεται, από την ποιότητα της εκπαίδευσης που λαμβάνει και από ιδιαίτερες καταστάσεις που αντιμετωπίζει. Οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνάνε ότι η μάθηση πρέπει να προκαλεί ευχαρίστηση στο παιδί και ότι η σχολική επίδοση πρέπει να του φέρνει χαρά. Πρέπει επίσης να φροντίζουν ώστε:
Το παιδί να έχει ένα σταθερό βιολογικό ρυθμό (σταθερές ώρες ύπνου, φαγητού, εργασίας, ανάπαυσης)
Να συναποφασίζουν με το παιδί τους για τους κανόνες και να τους τηρούν
Οι απαγορεύσεις να είναι λίγες και στα μέτρα του παιδιού
Να βάζουν όρια σχετικά με τη διατήρηση του χρόνου, κάθε πράγμα αρχίζει και τελειώνει στην ώρα του
Να μην συγκρίνουν και να μην κάνουν χρήση απειλών, αμοιβών, ποινών σε σχέση με τη σχολική επίδοση αλλά οπωσδήποτε να ενθαρρύνουν κάθε προσπάθεια
Να μην επιμένουν στην «ξεκομμένη εξάσκηση» της γραφής, της ανάγνωσης και της αρίθμησης, αλλά να εκμεταλλεύονται κάθε ευκαιρία για να αναδείξουν την κοινωνική τους αναγκαιότητα
Να αρχίζουν από την επιβράβευση των δυνατών σημείων του παιδιού τους, για να βελτιώσουν τα αδύνατα
Να ρωτούν κάθε μέρα το παιδί τους πώς πέρασε στο σχολείο, να ακούνε τι τους λέει και να συζητούν υπεύθυνα μαζί του.
Το Ζάννειο Νηπιαγωγείο λειτουργώντας με υπευθυνότητα και σεβασμό απέναντι στους μικρούς μαθητές και τις οικογένειες τους, φροντίζει να σχεδιάζει και να υλοποιεί εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των μικρών μαθητών του. Θέτει σε πρώτη θέση τις μοναδικές ικανότητες και ανάγκες κάθε παιδιού και με εργαλείο το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα και τις νέες μεθόδους της Παιδαγωγικής, παρέχει στα νήπια μοναδικές ευκαιρίες εξερεύνησης, προβληματισμού, δημιουργίας και έκφρασης.
Ελένη Λευκαδίτη Διεύθυνση Προσχολικής Αγωγής