Επικοινωνώ Προνηπιαγωγείο Μάιος 2015

Page 1


Μάιος 2015 ου

Οι λαϊκές ονομασίες του 5 μήνα του έτους: Κερασάρης, Πράσινος, Λούλουδας.

Ζήσε Μάη μου να φας τριφύλλι και τον Αύγουστο σταφύλι!

 Ανακοινώσεις Η εγγραφή στο Νηπιαγωγείο Η επιλογή του Νηπιαγωγείου που θα φοιτήσουν τα παιδιά μας είναι ουσιαστικής σημασίας και δεν αποτελεί εύκολη υπόθεση. Δεδομένου ότι η Προσχολική αγωγή, αποτελεί αναπόσπαστο στοιχείο του εκπαιδευτικού συστήματος, στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο θεωρούμε απαραίτητη την ισότιμη ενσωμάτωσή της στον ενιαίο σχεδιασμό της Εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα σπουδών στο Ζάννειο Νηπιαγωγείο συντάσσεται και υλοποιείται σύμφωνα με τα πρότυπα ενός σύγχρονου εκπαιδευτηρίου και με κύριο στόχο την ομαλή και επιτυχημένη μετάβαση στο Δημοτικό σχολείο, παράλληλα εφοδιάζοντας τους μαθητές με τις απαραίτητες βασικές ικανότητες. Επίσης, θεωρούμε απαραίτητο να παρακινήσουμε τους γονείς των μαθητών που φοιτούν στο Προνηπιαγωγείο μας, να ενημερωθούν αναλυτικά για τα προγράμματα σπουδών του Ζαννείου Νηπιαγωγείου, καθώς και για την εκπαιδευτική μας φιλοσοφία. Έτσι σας προσκαλούμε να κλείσετε ένα ραντεβού και να ενημερωθείτε αναλυτικά για τα πλεονεκτήματα της φοίτησης του παιδιού σας στο Νηπιαγωγείο μας και να διευκρινίσετε τυχόν απορίες και ερωτήματα για τη δημόσια εκπαίδευση σε σύγκριση με την ιδιωτική. Σημειώνουμε ότι οι επίσημες εγγραφές στο Νηπιαγωγείο διαρκούν από τη 1 έως τις 19 Ιουνίου 2015.

Δικαιολογητικά εγγραφής:   

Πιστοποιητικό γέννησης Βιβλιάριο εμβολίων - υγείας (απαραίτητα πρόσφατα αποτελέσματα mantoux) Ατομικό δελτίο υγείας


Έπαινος στο ΖΙΖΑΝΝΕΙΟ Στον 4ο Διαγωνισμό Δημοσιογραφικών Δεξιοτήτων «Λευτέρης Δασκαλάκης» για το σχολικό έτος 2014-2015, η εφημερίδα του Εκπαιδευτηρίου μας «ΖΙΖΑΝΝΕΙΟ» βραβεύτηκε με ειδικό έπαινο συμμετοχής. Επίσης, η ΣΤ’ τάξη, έλαβε βραβείο μαθητικού ρεπορτάζ για την παρουσίαση της ζωής και του έργου του ζωγράφου Μπότη Θαλασσινού. Οι έπαινοι αυτοί είναι μια επιβράβευση των μαθητών και των υπόλοιπων συντελεστών της περιοδικής αυτής έκθεσης που αποτελεί θεσμό πια για το Σχολείο μας. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στους συντελεστές της εφημερίδας μας!

 Εκπαιδευτικές Επισκέψεις Επίσκεψη στο Ενυδρείο Κρήτης «Θαλασσόκοσμος» Φτάνοντας σιγά - σιγά στο Καλοκαίρι οι μικροί μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Ενυδρείο Κρήτης. Εκεί θα εξερευνήσουν το θαλάσσιο κόσμο, θα γνωρίσουν εκατοντάδες είδη οργανισμών που ζουν στη Μεσόγειο θάλασσα αλλά και σε άλλες θάλασσες του κόσμου. Όλα αυτά τα είδη θα τους αποκαλύψουν τη γοητεία τους αλλά και τον τρόπο ζωής μέσα στο δικό τους κόσμο.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Τον μήνα Μάιο, οι μικροί μας μαθητές στο Ζάννειο Προνηπιαγωγείο με αφορμή το θέμα των Δεινοσαύρων που θα επεξεργαστούν, θα επισκεφθούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης. Εκεί, θα ξεναγηθούν από μουσειοπαιδαγωγό και θα γνωρίσουν από κοντά τους Δεινόσαυρους, θα μάθουν ακόμα περισσότερες πληροφορίες για τη ζωή τους και θα δουν ομοιώματα τους. Επίσης, θα συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το παραμύθι του ερευνότοπου», ένα πρόγραμμα πλούσιο σε βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, το οποίο αποτελεί μικρογραφία της φύσης και θα συλλέξουν πολύτιμες πληροφορίες σχετικές με το οικοσύστημα της Μεσογείου, του βουνού, της σπηλιάς και της φύσης γενικότερα.

 Εκπαιδευτικά Προγράμματα Ευέλικτη Ζώνη: «Ταξίδι στις γειτονιές του κόσμου» Το καλοκαιράκι φτάνει και οι μικροί μας μαθητές θα ξεκινήσουν ένα φανταστικό ταξίδι στις όμορφες γειτονιές του κόσμου. Θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν κάποιες χώρες, να τις επεξεργαστούν, να μάθουν τα ήθη και τα έθιμά τους αλλά και τις συνήθειες της ζωής των ανθρώπων που ζουν σε αυτές. Επίσης, θα ζωντανέψουν


κάποιες εικόνες αλλά και θα ψάξουν τα ίδια, με τη βοήθεια της νηπιαγωγού, στο διαδίκτυο για να εντοπίσουν πληροφορίες που τους είναι χρήσιμες.

Πολιτιστικό πρόγραμμα: Τα επαγγέλματα Το μήνα Μάιο γνωρίζοντας τον κόσμο των εντόμων οι μικροί μας μαθητές θα έρθουν σε επαφή με το επάγγελμα του Μελισσοκόμου. Θα γνωρίσουν όλα τα απαραίτητα εργαλεία που χρειάζονται για την παραγωγή μελιού καθώς και τη στολή που φοράει ο Μελισσοκόμος, που είναι απαραίτητη για την προστασία του. Με αφορμή τη διαδρομή τους στον κόσμο των Δεινοσαύρων, θα μάθουν για το επάγγελμα του Παλαιοντολόγου και του Αρχαιολόγου, επαγγέλματα τα οποία μας δίνουν χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με εποχές τις οποίες δεν έχουμε ζήσει και οι οποίες είναι πολύ ενδιαφέρουσες.

 Εκπαιδευτικές Δράσεις Ομάδες Εργασίας Το μήνα Μάιο, οι γονείς θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο τις ομάδες εργασίας γονέων-νηπίων-νηπιαγωγών, δράσεις οι οποίες έχουν ως στόχο την υλοποίηση οργανωμένων διδασκαλιών με ομαδικές δραστηριότητες. Στόχος αυτών των δράσεων, είναι να παρέχουμε την ευκαιρία στους γονείς να βιώσουν μαζί με τα παιδιά τους μία από κοινού διδασκαλία, έτσι ώστε να παρακολουθήσουν και οι ίδιοι τη στάση του παιδιού τους απέναντι στη μαθησιακή διαδικασία, τη συμπεριφορά του καθώς και τη στάση του μέσα στην τάξη. Η συμμετοχή αυτή, πιστεύουμε, θα δώσει την ευκαιρία για δημιουργικό χρόνο μεταξύ γονέων και παιδιών και θα βοηθήσει για πιο ενεργή παρουσία στη μαθησιακή τους εξέλιξη.

Κουκλοθεατρικές παραστάσεις «Γεννημένη σε κουκούλι, μαθημένη από μικρούλι! Να κουνάει με χαρά, τα δικά της τα φτερά!» Μα δεν είναι άλλη από την φίλη μας τη πεταλούδα, η οποία συναντάει τις κούκλες μας και μιλάει για τη ζωή της και την αγάπη της για τη μητέρα-φύση.» Έτσι, λοιπόν, οι μικροί μας μαθητές για το μήνα Μάιο θα παρακολουθήσουν την κουκλοθεατρική παράσταση με τίτλο: Η «πεταλουδίτσα και η Μαρία» και θα τραγουδήσουν παρέα με τη μικρή μας φίλη!

Φυσικές Επιστήμες Τα νήπια σαν μικροί επιστήμονες, κατά το μήνα Μάιο, θα ασχοληθούν στο Εργαστήρι Φυσικής του σχολείου μας με την έκρηξη ενός ηφαιστείου! Τα παιδιά θα γνωρίσουν πώς θα καταφέρουν να κατασκευάσουν ένα ηφαίστειο που να ξεχειλίζει με λάβα. Απαραίτητα υλικά είναι για ακόμη μια φορά το ξύδι και η μαγειρική σόδα.


Η Γιορτή της Μητέρας Την Παρασκευή 8 Μαΐου τα τμήματα Προσχολικής Αγωγής του Εκπαιδευτηρίου μας, θα πραγματοποιήσουν την εκπαιδευτική δράση «Η Μανούλα μου» στο πλαίσιο της Γιορτής της Μητέρας. Την ημέρα εκείνη τα νήπια θα απολαύσουν παραμύθια, θα τραγουδήσουν, θα δημιουργήσουν τα δικά τους δωράκια, θα παρακολουθήσουν κουκλοθεατρική παράσταση με θέμα τη Μητέρα, και θα στείλουν το καθένα το δικό τους μήνυμα στο σημαντικότερο πρόσωπο της ζωής ενός παιδιού!

 Εργαστήρια Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Εργαστήρια που πραγματοποιούνται εκτός σχολικού ωραρίου Παραμυθοεξερευνήσεις:

Αυτό το μήνα το πρόγραμμα «Παραμυθοεξερευνήσεις» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 9 Μαΐου 2015.

Μαθήματα Μαγειρικής: Η επόμενη συνάντηση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 30 Μαΐου 2015. Δηλώστε συμμετοχή σε μια γευστικά δημιουργική εμπειρία.

 Θεματολογία Μαΐου Για το μήνα Μάιο έχουν προγραμματιστεί να υλοποιηθούν τα παρακάτω θέματα με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς στόχους: Ο μαγικός κόσμος των εντόμων!  Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη  Να αναπτύξουν το αίσθημα του «ανήκειν» ανταλλάσσοντας πληροφορίες για την οικογένεια τους και ιδιαίτερα για τη μητέρα τους.  Να εκφράσουν τα συναισθήματα που νιώθουν για τη μητέρα τους με ζωγραφική.

 Φυσικές Επιστήμες  Να διακρίνουν τα παρατηρήσιμα εξωτερικά μορφολογικά χαρακτηριστικά των εντόμων.  Να αντιληφθούν τη σημασία των αισθήσεων για τα έντομα και τον άνθρωπο.  Να γνωρίσουν τον κύκλο ζωής της μέλισσας και της πεταλούδας και να αντιληφθούν τα διαφορετικά στάδια ανάπτυξης.  Να κατανοήσουν την εργασία της μέλισσας και τον τρόπο παραγωγής μελιού.  Να γνωρίσουν τον τρόπο ζωής των μυρμηγκιών.  Να αποκτήσουν θετική στάση – συμπεριφορά απέναντι στα έντομα.


 Να διερευνήσουν τις σχέσεις αλληλεξάρτησης ανάμεσα στους ζωντανούς οργανισμούς και το περιβάλλον στο οποίο ζουν.  Να αναγνωρίσουν την ανθρώπινη δραστηριότητα ως παράγοντα που μπορεί να διαταράξει ή να διαφυλάξει την ισορροπία της φύσης και να εκτιμήσουν την αναγκαιότητα υιοθέτησης στάσεων και συμπεριφορών για την προστασία και ισορροπία του περιβάλλοντος.  Να ονομάσουν έντομα από το εποπτικό υλικό και να εκφράσουν ιδέες και αντιλήψεις.  Να μετέχουν σε πειράματα σχετικά με την ύπαρξη του οξυγόνου και της διόγκωσής του όταν ενώνεται με μαγειρική σόδα.  Τεχνολογίες Πληροφοριών & Επικοινωνιών  Να αναζητήσουν και να παρακολουθήσουν ντοκιμαντέρ για τη ζωή των εντομών.  Να αναζητήσουν πληροφορίες και εικόνες στο διαδίκτυο γράφοντας τη λέξη «μαμά».    

Μαθηματικά Να βάλουν σε σειρά τα στάδια εξέλιξης της πεταλούδας και της μέλισσας. Να μοιράσουν αντικείμενα σε δυάδες και τριάδες αντίστοιχα. Να κάνουν επανάληψη στους αριθμούς που έχουν κατακτήσει μέχρι τώρα καθώς και στις βασικές πράξεις ανάλυσής τους.

   

Γλώσσα Να ψυχαγωγηθούν με ιστορίες για την άνοιξη και τα έντομα. Να γράψουν τη λέξη «μαμά», όπως μπορούν. Να απολαύσουν ιστορίες που αναφέρονται στην αγάπη της μάνας για το παιδί της. Να απολαύσουν την αισθητική του ποιητικού λόγου και να νιώσουν τα συναισθήματα των ποιητών για τη μητέρα. Να γράψουν ονόματα εντόμων με όποιο τρόπο μπορούν.

 

 Τέχνες  Να αναπτύξουν την αισθητική τους γνωρίζοντας έργα μεγάλων ζωγράφων και συνθετών που υμνούν το πρόσωπο της μητέρας αλλά και έργα τέχνης που απεικονίζουν έντομα  Να πειραματιστούν με υλικά και να δημιουργήσουν κατασκευές σχετικές με τα έντομα και τον εορτασμό της μητέρας.  Να εκφραστούν μέσα από τη δραματοποίηση παραμυθιών σχετικών με τα έντομα.  Να παρακολουθήσουν παραστάσεις κουκλοθέατρου σχετικές με τα έντομα και τον εορτασμό της μητέρας.  Φυσική Αγωγή  Να ανταποκρίνονται σε υποδείξεις και οδηγίες που δίνονται στην ομάδα.  Να τηρούν τους κανόνες.


Οι θαυμαστοί Δεινόσαυροι!  Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη  Να αποδέχονται τη διαφορετικότητα σχολιάζοντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα είδη των δεινοσαύρων.  Να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες.  Τεχνολογίες Πληροφοριών και Ερευνών  Να αναζητήσουν πληροφορίες και εικόνες για τη ζωή των δεινοσαύρων.  Μαθηματικά  Να μετρήσουν και να κάνουν υπολογισμούς μέσα από αναπτυξιακά κατάλληλες δραστηριότητες.  Να παίξουν παιχνίδια ταξινόμησης ανάλογο με το μέγεθος των δεινοσαύρων.  Φυσική Αγωγή  Να κατανοούν την σημασία των ρόλων και των αρμοδιοτήτων του κάθε ρόλου.  Γλώσσα  Να εκφράσουν με σαφήνεια τα συμπεράσματα και τις όποιες σκέψεις τους καλλιεργώντας την αφηγηματική τους ικανότητα.  Να γράψουν τα ονόματα των Δεινοσαύρων με όποιο τρόπο μπορούν.  Να κάνουν ταύτιση προφορικού και γραπτού λόγου.  Τέχνες  Να χρησιμοποιήσουν δημιουργικά διάφορα υλικά φιλοτεχνώντας ζωγραφιές σχετικές με τους δεινόσαυρους.  Να δημιουργήσουν το τύπωμα του Δεινοσαύρου.  Φυσικές επιστήμες  Να διακρίνουν τα παρατηρήσιμα χαρακτηριστικά των δεινοσαύρων και να προβούν σε συγκρίσεις και συμπεράσματα.

 Να κατηγοριοποιήσουν τους δεινόσαυρους σύμφωνα με τις τροφικές τους συνήθειες.  Να αντιληφθούν τη σωματική διαφορά των φυτοφάγων από τους σαρκοφάγους δεινόσαυρους.  Να αναρωτηθούν αν είναι εφικτό να συμβιώσει ο άνθρωπος με τους δεινόσαυρους.  Να γνωρίσουν τον τρόπο γέννησης των δεινοσαύρων και να τον συγκρίνουν με εκείνο των ανθρώπων.  Να γνωρίσουν την αιτία της εξαφάνισης τους.


Να διερωτηθούν για την μορφολογική κατάσταση του περιβάλλοντος κατά την περίοδο των δεινοσαύρων, της εποχής των παγετών και την τωρινή διεξάγοντας τα δικά τους συμπεράσματα.

Προτάσεις παραμυθιών και βιβλίων Σειρά ΤΑ ΖΟΥΖΟΥΝΑΚΙΑ, Artoon Krings, Παπαδόπουλος

Μια μαμά για τον Τσόκο Kasza Keiko

Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει, Debi Gliori, εκδ. Πατάκης

Η μαμά κάνει απεργία, Λίτσα Ψαραύτη, Ψυχογιός

Μια μέρα με τα έντομα Εκδ. Ψυχογιός

Στην ακαδημία των Δεινοσαύρων, Ρουσάκη Μαρία, Εκδ. Παπαδόπουλος

Εκπληκτικοί Δεινόσαυροι, Εκδ. Σαββάλας

Ανακάλυψε τους Δεινόσαυρους, Εκδ. Ψυχογιός

 Μήνυμα στην οικογένεια Είναι γνωστό ότι από το 2007-2008 έγινε υποχρεωτική η μονοετής φοίτηση των παιδιών στην Προσχολική Εκπαίδευση. Έτσι, σήμερα η πρόσβαση στην πρωτοβάθμια υποχρεωτική εκπαίδευση ξεκινά από το Νηπιαγωγείο, το οποίο, ωστόσο, δεν έχει τα χαρακτηριστικά της τυπικής εκπαίδευσης που χαρακτηρίζουν το Δημοτικό σχολείο.

Με την έναρξη της φοίτησης του παιδιού στο νηπιαγωγείο, τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας πρέπει επίσης να αναπροσαρμοστούν στους νέους ρόλους, στα δικαιώματα και στα καθήκοντα του. Η Μετάβαση στο Νηπιαγωγείο είναι μια αλλαγή στη ζωή του παιδιού που παρουσιάζει σημαντικές ιδιαιτερότητες. Μια συνηθισμένη έκφραση που προκαλεί σκέψεις στους γονείς είναι: «Το παιδί μας μεγάλωσε πια, είναι ένα βήμα πριν τη φοίτησή του στο μεγάλο σχολείο, το Δημοτικό σχολείο», για το λόγο αυτό η προετοιμασία της Μετάβασης και της ένταξης στο Δημοτικό Σχολείο θέτει συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους.

Η καθημερινή ζωή στο Νηπιαγωγείο διαμορφώνεται με βάση τις αρχές και τις οδηγίες ενός κανονισμού που λέγεται Αναλυτικό Πρόγραμμα. Στο Αναλυτικό Πρόγραμμα περιλαμβάνονται όλες εκείνες οι οδηγίες που περιγράφουν και οριοθετούν τους τρόπους δράσεις του Νηπιαγωγείου.

Στο σημερινό Νηπιαγωγείο το Αναλυτικό Πρόγραμμα προβλέπει δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν μαθησιακές περιοχές που αναφέρονται στην προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη τους, στη γλωσσική τους ικανότητα, στα μαθηματικά και τη μαθηματική σκέψη, στο περιβάλλον και τις φυσικές επιστήμες,


στη δημιουργική έκφραση μέσω των τεχνών, στη φυσική αγωγή και στη χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών. Παράλληλα, εφοδιάζει τους μαθητές με τις βασικές ικανότητες οι οποίες ορίζονται ως ένας συνδυασμός γνώσεων, δεξιοτήτων, αξιών και στάσεων. Η ανάπτυξη και η διαμόρφωσή τους επηρεάζεται από τις αλληλεπιδράσεις του ατόμου με άλλα άτομα της οικογένειας ή της ευρύτερης κοινότητας στην οποία ζει και αναπτύσσεται, από την ποιότητα της εκπαίδευσης που λαμβάνει και από ιδιαίτερες καταστάσεις που αντιμετωπίζει. Οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνάνε ότι η μάθηση πρέπει να προκαλεί ευχαρίστηση στο παιδί και ότι η σχολική επίδοση πρέπει να του φέρνει χαρά. Πρέπει επίσης να φροντίζουν ώστε: 

Το παιδί να έχει ένα σταθερό βιολογικό ρυθμό (σταθερές ώρες ύπνου, φαγητού, εργασίας, ανάπαυσης)

Να συναποφασίζουν με το παιδί τους για τους κανόνες και να τους τηρούν

Οι απαγορεύσεις να είναι λίγες και στα μέτρα του παιδιού

Να βάζουν όρια σχετικά με τη διατήρηση του χρόνου, κάθε πράγμα αρχίζει και τελειώνει στην ώρα του

Να μην συγκρίνουν και να μην κάνουν χρήση απειλών, αμοιβών, ποινών σε σχέση με τη σχολική επίδοση αλλά οπωσδήποτε να ενθαρρύνουν κάθε προσπάθεια

Να μην επιμένουν στην «ξεκομμένη εξάσκηση» της γραφής, της ανάγνωσης και της αρίθμησης, αλλά να εκμεταλλεύονται κάθε ευκαιρία για να αναδείξουν την κοινωνική τους αναγκαιότητα

Να αρχίζουν από την επιβράβευση των δυνατών σημείων του παιδιού τους, για να βελτιώσουν τα αδύνατα

Να ρωτούν κάθε μέρα το παιδί τους πώς πέρασε στο σχολείο, να ακούνε τι τους λέει και να συζητούν υπεύθυνα μαζί του.

Το Ζάννειο Νηπιαγωγείο λειτουργώντας με υπευθυνότητα και σεβασμό απέναντι στους μικρούς μαθητές και τις οικογένειες τους, φροντίζει να σχεδιάζει και να υλοποιεί εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των λιλιπούτειων μαθητών του. Θέτει σε πρώτη θέση τις μοναδικές ικανότητες και ανάγκες κάθε παιδιού και με εργαλείο το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα και τις νέες μεθόδους της Παιδαγωγικής, παρέχει στα νήπια μοναδικές ευκαιρίες εξερεύνησης, προβληματισμού, δημιουργίας και έκφρασης.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.