Ιανουάριος 2018 Οι λαϊκές ονομασίες του 1ου μήνα του έτους: Πρωτάρης ή Καλαντάρης ή Μεσοχείμωνας. Απογευματάκι Ιανουαρίου δεν στρίβω σε γωνίες, αλλά παραπατάω σε ευθείες. (Γ. Κόντος)
Καλή χρονιά! 2018 ευχές για ένα φωτεινό νέο έτος! Η ιδιοκτησία και η εκπαιδευτική κοινότητα του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου σας εύχονται ευτυχισμένο το 2018! Η νέα χρονιά να φέρει στη ζωή όλων, νέα ελπίδα, νέες προσδοκίες, όμορφες και ξεχωριστές στιγμές. Ας είναι το ξεκίνημα του 2018 αφετηρία μίας ακόμα πιο δημιουργικής χρονιάς!
Ανακοινώσεις Κοπή βασιλόπιτας Ο ερχομός του νέου έτους φέρνει μαζί του ριζωμένα πανάρχαια έθιμα της ορθόδοξης παράδοσης. Το κόψιμο της βασιλόπιτας ανάγεται στα χρόνια του μεγάλου Αγίου Βασιλείου και τηρείται μέχρι και σήμερα για να αναδείξει τον ή την τυχερή αυτής της χρονιάς. Το Δημοτικό, λοιπόν, θα κόψει την πίτα του, την Τετάρτη 17 Ιανουαρίου και κάποιος/α θα βρει το τυχερό φλουρί για να κερδίσει ένα δώρο έκπληξη.
Εορτή Τριών Ιεραρχών Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου, ημέρα Εορτασμού των Τριών Ιεραρχών αφιερωμένη στην παιδεία, οι μαθητές θα προσέλθουν κανονικά στο σχολείο. Στη συνέχεια οι μαθητές της Δ΄ τάξης θα παρουσιάσουν μια εορταστική δράση σχετικά με την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα γράμματα.
Εκπαιδευτικά προγράμματα Ευέλικτη Ζώνη Η Ευέλικτη Ζώνη, ως μαθησιακό αντικείμενο, διασυνδέει όλα τα διδασκόμενα μαθήματα με διαθεματικές και διεπιστημονικές προεκτάσεις. Προτείνει και υποστηρίζει την εφαρμογή βιωματικών, μαθητοκεντρικών και δημιουργικών προσεγγίσεων με στόχο τη γονική εμπλοκή των μαθητών στη διαδικασία της μάθησης. Οι βασικές έννοιες και οι επιμέρους θεματικές ενότητες που θα επεξεργαστεί κάθε τάξη το μήνα Ιανουάριο παρουσιάζονται συνοπτικά παρακάτω:
Τάξη
Τίτλος
Βασικές έννοιες
Α’
Χάρτες, χαρτογράφηση και κατασκευή μοντέλων
Β’
Τα ιστορικά μνημεία της πόλης
Γ’
Δ’
Πιθάρια και αγγεία της μινωικής εποχής
Τοπική ιστορία
Ε’
Τα ιστορικά μνημεία της πόλης
Στ’
Χαρτογράφηση
Αναγνώριση ενός χάρτη και εξήγηση από τα παιδιά με δικό τους τρόπο σε τι μας χρειάζεται. Κατανόηση του ότι μερικές πληροφορίες στους χάρτες τις δίνουμε με τη μορφή συμβόλων προς χάριν συντομίας και συνεννόησης. Κατανόηση του ότι οι χάρτες είναι στην ουσία σχέδια κάτοψης. Καταγραφή τοπικών χαρακτηριστικών. Επίσκεψη των μνημείων της πόλης Επιτόπια έρευνα και καταγραφή πληροφοριών για τα μνημεία Άντληση πληροφοριών για τα μνημεία της πόλης Κατανόηση διαδικασίας παρασκευής κεραμικών ειδών Γνωριμία και επεξεργασία φυσικών χρωμάτων
Κατανόηση χρονικών εννοιών Χρήση χρονικών προσδιορισμών Χρονική τοποθέτηση ενετικής περιόδου
Aναζήτηση και παρουσίαση πληροφοριών για τα μνημεία του Ηρακλείου Επίσκεψη σε ιστορικό μνημείο Επιτόπια έρευνα, αναζήτηση και καταγραφή πληροφοριών
Αναγνώριση ενός χάρτη – Κατανόηση της χρησιμότητάς του
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Συναισθηματική Αγωγή» Στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης αφιερώνεται μία ώρα την εβδομάδα για την προσέγγιση θεμάτων που αφορούν τη Συναισθηματική Αγωγή των παιδιών. Κάθε εβδομάδα οι μαθητές συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες για την επίτευξη των στόχων που έχουν τεθεί από τους εκπαιδευτικούς. Παρακάτω αναφέρονται επιγραμματικά οι βασικές θεματικές τις οποίες θα αναπτύξουν οι εκπαιδευτικοί ανά τάξη για το μήνα Ιανουάριο.
Τάξη
Τίτλος
Βασικές έννοιες
A'
Β’
Γ’
Δ’
Ε’
Στ’
Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων
Αυτορρύθμιση
Τα Χαρακτηριστικά του εγώ
Προσωπική ενδυνάμωση
Αναγνώριση βασικών συναισθημάτων. Διάκριση ευχάριστων και δυσάρεστων συναισθημάτων. Έκφραση συναισθημάτων μέσα από την κίνηση του σώματος και τους μορφασμούς του προσώπου.
Αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων
Επίγνωση δυνατών σημείων Ικανότητα δημιουργίας στόχων Μελέτη μεμονωμένων χαρακτηριστικών του εγώ
Αναγνώριση, διαχείριση άγχους Υιοθέτηση συμπεριφορών λειτουργικής διαχείρισης καταστάσεων αποστέρησης /αποτυχίας
Οι μαθητές της Ε’ και της Στ’ τάξης θα ασχοληθούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς διαθεματικά με την συναισθηματική αγωγή των μαθητών/τριών, καθώς οι υποχρεωτικές αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα των τάξεων αυτών από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων δεν επιτρέπουν την αφιέρωση μεμονωμένης διδακτικής ώρας.
Φυσικές Επιστήμες Κάθε μήνα, όλες οι τάξεις εκτελούν πειράματα στον χώρο του Εργαστηρίου Φυσικής, με σκοπό όλοι οι μαθητές, ειδικά των μικρών τάξεων, να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον χώρο των Επιστημών και να συμμετάσχουν σε πειραματικές δραστηριότητες σύμφωνες με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Η ενεργός εμπλοκή των παιδιών σ' αυτές τις διαδικασίες θα ευνοήσει σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη ενός κριτικού και διερευνητικού πνεύματος, καλλιεργώντας παράλληλα ένα κλίμα ομαδικότητας και συνεργασίας μεταξύ τους.
Α΄ τάξη Β΄ τάξη Γ΄ τάξη Δ΄ τάξη Ε΄ τάξη ΣΤ΄ τάξη
Πλάνο πειραμάτων «Πού... πήγε το νερό;» «Ψάρεμα πάγου» «Η αφή μας ξεγελά» «Το θολό βάζο» «Κατασκευή δική μας λυχνιολαβής» «Μια απλή φωτογραφική μηχανή»
Εκπαιδευτικές Δράσεις Σχολική Βιβλιοθήκη Στις 25 και 26 Ιανουαρίου θα πραγματοποιηθεί το «Ράλι Ανάγνωσης», ένας πρωτότυπος διαγωνισμός με οδηγό την αγάπη για το βιβλίο! Τα βιβλία που έχουν επιλεχθεί ανά τάξη θα αποτελέσουν την κύρια πηγή για τη δημιουργία ερωτήσεων ανοικτού τύπου με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα! Οι μαθητές που θα λάβουν μέρος θα διαγωνιστούν όλοι μαζί στον χώρο της βιβλιοθήκης μας με θέματα ερωτήσεων προσαρμοσμένα στην τάξη και την ηλικία τους! Στόχος αυτής της διαδικασίας που διήρκησε περίπου δύο μήνες είναι η ανάπτυξη μιας ιδιαίτερης σχέσης με το βιβλίο και η γνωριμία με διάφορους έλληνες και ξένους συγγραφείς.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα Κατά την υλοποίηση του προγράμματος MOV-UP, οι μαθητές της Β΄ τάξης θα πραγματοποιήσουν δύο εκπαιδευτικές επισκέψεις στις 16 και 23 Ιανουαρίου, με σκοπό τη γνωριμία των παιδιών με τα ιστορικά μνημεία της πόλης του Ηρακλείου και την επιτόπια έρευνα στο χώρο που θα επισκεφθούν. Οι μαθητές θα περιηγηθούν στην πλατεία Ελευθερίας, στην πλατεία των Λιονταριών, στην πλατεία Κορνάρου και στα Ενετικά τείχη της πόλης. Κάνουμε προσωπική διερεύνηση, παρατήρηση και καταγραφή για να αναπτύξουμε τις δεξιότητες της επικοινωνία και της κριτικής σκέψης!!
Τα παιδιά επιλέγουν... Οι μαθητές της Ε΄τάξης, επιλέγουν ποιο ιστορικό μνημείο θα επισκεφθούν στην πόλη του Ηρακλείου. Σύμφωνα με τους στόχους του προγράμματος MOV-UP, οι μαθητές επιδιώκουν να διερευνήσουν τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της πόλης μας μέσα από την την τοπική ιστορία. Η διαδικασία αυτή ακονίζει το μυαλό των παιδιών γιατί απαιτεί διαχείριση πληροφοριών, κριτική σκέψη, ευελιξία και υπευθυνότητα, κοινωνικές και διαπολιτισμικές επαφές. Για την ημερομηνία και τον χώρο της επίσκεψης θα ενημερωθείτε με σχετικό σημείωμα.
Οι μαθητές της Δ΄τάξης, θα επισκεφθούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, την Τρίτη 23 Ιανουαρίου, προκειμένου να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Οι ερευνητές της φύσης». Στόχος της συγκεκριμένης επίσκεψης είναι οι μαθητές να ερευνήσουν, να ανακαλύψουν πολύτιμες πληροφορίες για τον κόσμο γύρω μας, να προβληματιστούν και τα ευαισθητοποιούν σε περιβαλλοντικά ζητήματα.