Les habitudes alimentaires des Français

1.

Je vais vous parler des repas des Français. Au petit déjeuner, on ne mange pas beaucoup : une tartine avec du beurre et de la confiture ou un croissant. Les adultes prennent une tasse de café.

Au déjeuner, à midi, nous prenons d’habitude de la viande avec de la salade ou des légumes. Comme dessert, on prend un fruit ou un gâteau. Les enfants mangent à la cantine, et les parents au restaurant ou au travail.

Le soir, la famille est ensemble et on prépare le dîner. En entrée, on prend une soupe ou une salade, et après le plat principal, on peut manger du fromage. Quand nous avons soif, nous buvons du jus ou de l’eau.

Les enfants prennent un petit goûter quand ils rentrent de l’école, vers quatre heures, parce qu’ils ont faim après les cours. C’est un biscuit ou un fruit. Il faut manger beaucoup de fruits, c’est bon pour la santé !

2. Réponds aux questions :

a. Quels sont les trois repas principaux en France ?

b. Qu’est-ce que les Français prennent au petit déjeuner ?

c. Qu’est-ce qu’ils prennent au déjeuner ?

d. Où mangent les enfants à midi ? Et leurs parents ?

e. Qu’est-ce qu’on peut manger après le plat principal ?

f. Qu’est-ce qu’on peut prendre en entrée ?

g. À quelle heure les enfants prennent le goûter ?

3. Et en Serbie ? Quels sont les repas principaux ? Quelles sont les habitudes alimentaires des Serbes ? Raconte.

À retenir : exprimer la quantité non-précisée On prend de la soupe ou de la salade. On peut manger du fromage. Nous prenons des légumes. Nous buvons de l’eau.

4. Complète les phrases par de, du, de la, de l’, des :

Au goûter, je prends un peu __________ biscuits ou __________ bananes. Je bois __________ orange pressée ou __________ citronnade et quelquefois __________ thé.

À retenir : il faut

Il faut manger beaucoup de fruits.

Il ne faut pas manger beaucoup de sucre.

À retenir : avoir soif, avoir faim Quand nous avons soif, nous buvons du jus ou de l’eau. Les enfants prennent un petit goûter parce qu’ils ont faim

5. Trouve de bons conseils pour ton ami :

Ton ami : Oh, j’ai faim ! Toi : Il ne faut pas jouer, il faut travailler !

Ton ami : J’ai très soif. Toi : Il faut manger un sandwich alors.

Ton ami : J’ai beaucoup de devoirs. Toi : Il faut boire de l’eau.

1. 30 Écoute et observe les dessins :

Ce samedi, il fait beau et chaud. Le soleil brille. La famille Brun va au parc pour un pique-nique. Maman a un grand panier avec beaucoup de bonnes choses !

Maman : Bien les enfants, il y a des sandwiches au jambon et au fromage, des biscuits, du jus et de l’eau. Qu’est-ce que vous prenez ?

Lucas : Je pourrais prendre des biscuits, maman ?

Maman : Oui. Et toi, Léa ?

Léa : Je voudrais un sandwich d’abord.

Maman : Voilà.

Lucas : Il y a du chocolat ?

Maman : Non, désolée, il n’y a pas de chocolat.

Léa : Allez, Lucas, on joue au badminton !

À retenir : la météo un panier un pique-nique jouer au badminton

Quel temps fait-il au printemps et en été ? Il fait beau.

À retenir : le verbe boire je bois nous buvons tu bois vous buvez il boit ils boivent elle boit elles boivent

À retenir : le verbe manger je mange nous mangeons tu manges vous mangez il mange ils mangent elle mange elles mangent

2. Observe les images, lis le texte et réponds aux questions : a. Où est la famille Brun ? b. Quel temps fait-il ? c. Qu’est-ce qu’il y a dans le panier de maman ? d. Qu’est-ce que Lucas voudrait manger ? e. Est-ce que Léa mange ? f. À quoi les enfants jouent-ils ?

3. 31 Écoute et répète : Le son [Z] jour manger girafe gymnastique

À retenir : demander poliment quelque chose Je pourrais prendre des biscuits, maman ?

Je voudrais un sandwich d’abord.

4. Tu organises un pique-nique avec ton voisin. Vous faites une liste de choses que vous allez mettre dans votre panier. Vous pouvez même les dessiner !