Landscape Architecture Portfolio '22

2020 Ankara Üniversitesi

Peyzaj Mimarlığı

İtalyanca A1 Elementary

İngilizce B1 Pre-intermediate

1996 yılında Ankara’da doğdum. Üniversite hayatım boyunca kendimi geliştirmek için çalışmalara katıldım. Araştırmayı ve üzerine düşünmeyi severim

Projelerde yeni, güncel fikirlerin olmasına ve çözüm odaklı olmasına dikkat ederim.

2017 Eko Garden – Staj Antalya

2017 Promim Proje – Staj

2020 Ankara

2021 Promim Proje – Peyzaj Mimarı Halen Ankara

Suluboya Yoga

Fotoğrafçılık Seramik

Trekking Skeç/illustrasyon

2019 Peyzaj Tasarımında Engelli Dostu Çözümler

Antalya

15-22 Haziran 2019 tarihleri arasında Akdeniz Üniversitesi'ne bağlı Adrasan Koyu'nda konaklandı. Bir hafta boyunca engelli dostu tasarım eğitimi verildi. Teorik derslerin yanı sıra Adrasan'ın kıyı bölgesinde bir alan için “engelli dostu” peyzaj tasarım projeleri gerçekleştirilmiştir.

2019 Yenimahalle Belediyesi ile Ortaklaşa Yürütülen Öğrenci Fikir Projesi

Ankara

Peyzaj mimarlığı öğrencileri Batıkent tören alanı çalışması yapmak için bir araya getirildi. Batıkent Meydan Alışveriş Merkezi önündeki 6866 m2'lik Tören Parkı'nda üç farklı grubun üç farklı projesi ele alındı.

2019 PMOGenç 12. Yaz Okulu/Kampı

Ankara

Ankara Gar Meydanı ve 'Cumhuriyet’ aksı Kentsel Tasarım Projesi kapsamında kampta çeşitli projeler üretildi Yaz Kampı'ndan çıkan projeler 10 Eylül 2019 tarihinde Peyzaj Mimarları Odası Genel Merkezi'nde sergilendi

AMAÇ: Kent halkı ile üreticileri bir araya getirerek birinci derece tarım arazisi olan ve sulak alanın bir parçası olan Karaköy’ü korumaktan yola çıkılmıştır Çalışma alanı için potansiyel kullanıcı olarak düşünülen çocuk, genç, yaşlı, engelli bireylerin ilgisini çekebilecek evrensel tasarım ilkeleriyle her kullanıcının içerisinde yer alabildiği bir kent parkı yaratılmıştır Mevcut kullanıcı ve potansiyel kullanıcılar düşünülerek kullanım alanları belirlenmiştir. Su kıyısı rekreasyon için bırakılırken diğer alanlar kent çiftliğine ayrılmıştır. Şehir dışından gelecek yolcular için ve şehir merkezinden gelecek kullanıcılar için tren hattı düzenlenmiştir.

Alanın doğusunda bulunan EKOLOJİK KÖY hem kendi içerisinde bir kooperatif olarak çalışacak hem de ziyaretçilere permakültür bölümünde çeşitli atölyelerle anlatımlarda bulunulacaktır EKOLOJİK KÖY 4 farklı zondan oluşur

1 ZONE Tanıtım zonu - Bu bölgede cocuklar ve gençler için okulla destekli yürütülen eğitim alırken , gelen ziyaretçilere de alanı tanıtılan ve bilgilendirme verilen bir alan kurgulanmıştır

2 ZONE Üretim zonu - Oluşturulan gölet sayesinde sulama yapılan sulu tarım alanı

3 ZONE Kültürel zonu - Çocuk köyü, at çiftliği, su kuşları seyir alanı ve akvaryumdan oluşan alandır

4 ZONE Enerji zonu - Otopark ve yapıların üzerindeki güneş panelleriyle enerjinin elde edildiği alan

3.

Çankırı Karaköprü Kentsel Tasarım Projesi: Kentsel Tarım, 2019 (Bireysel Proje)

75.Yıl Parkı, 2020 (w/ Promim Proje)

İstanbul Güngören’de bulunan proje alanı, mevcutta var olan 75.Yıl Parkının yenilenmesi-düzenlenmesi adına çalışılmıştır. Proje alanındaki kent hafızasında yer etmiş unsurlar ve mevcuttaki işlevini sürdüren yapılar korunurken, mevcut bitki örtüsü korunmuş ekleme yapılmıştır.

MEVCUT ÜNİTELER

MEVCUT KULLANIM ALANLARI MEVCUT YAYA YAKLAŞIMLARI VE YOL DURUMU MEVCUT YEŞİL ALAN

4.

MEVCUT BİTKİ VARLIĞI

Güngören

BİTKİSEL TASARIM SU VARLIĞI REKREASYON IMKANLARI

YAPILARIN GÜNCEL DURUMU

ÖNERİ YAYA YAKLAŞIMLARI

Baruthane Ekolojik Temelli Çocuk Parkı, 2021 (w/ Promim Proje)

Ekolojik temelli çocuk parkı, geri dönüşüm, yenilenebilir kaynaklar, ekolojik döngüler, oyunlar, biyoçeşitlilik ve bahçeler, ekim-dikim-bitki bakım ve yapılar ana başlıkları altında çevre bilincini oluşturacak yaklaşımlar ile eğitim ve oyun bir arada düşünülmüştür Çocukların oyun oynarken doğayı ve kendi becerilerini keşfetmesi adına alanlar yaratılmıştır Proje alanı deneyim ile öğrenme ve oyun ile öğrenme olmak üzere aktif rekreasyon ve bitkisel perdelemenin oluşturduğu pasif rekreasyon olmak üzere üç bölüme ayrılmıştır.

• Deneyim ile öğrenme bölümünde meyve bahçesi, bitki tarhları ve sera yer alırken,

• Oyun ile öğrenme bölümünde yalınayak patika, bitki sarmalı, çim tepe, çocuk oyun alanı, polinatör bahçe, yağmur bahçesi, kurakçıl-kaya bahçesi, böcek oteli, nesli tükenmekte olan hayvanlar puzzle bulunmaktadır.

Geri dönüşüm için kompost alanı oluşturulmuş, geri dönüşüm kutularına yer verilmiştir. Yenilenebilir kaynak olan güneş enerjisi için eğitim barakası üzerinde güneş paneli yerleştirilmesi önerilmiştir. Yağmur suyunun toplanması ve kullanılmasını örneklemek adına yağmur suyu depolama tankı ve yağmur bahçesi oluşturulmuştur

ZEMİN FONKSİYONLARI

BÖLGELEMELER

BİTKİSEL TASARIM BÖLGELEMELER

5.

Kompost geri dönüşüm atölyesi Geri dönüşen malzemeleri öğrenme, kompost için bahçedeki çürümüş ürünlerden faydanılabileceğini öğrenme

Çamurdan heykel atölyesi Topraktan-kilden ürün elde edildiğini öğrenmek, motor becerilerinin gelişmesi, hayal gücünün gelişmesi

Böcekleri tanıyorum Böcek türlerinin tanınması, böceklerin ekolojik dengeye etkileri, tozlaşma ve besin üretimini öğrenilmesi

Kağıt yapımı atölyesi Kullanılmayan kağıtların, gazetelerin birer çöp değil geri dönüşen malzeme olduğunu öğrenme, geri dönüştürerek kendi kağıdını elde etme

Tohum topu yapımı Atık kağıt - eski gazeteler, peçeteler veya müsvedde kağıtlardan hamur elde ederek, hamurlara kır çiçeği tohumları yerleştirerek elde edilir, malzemenin tekrar kullanılması öğrenilirken, kır çiçeklerinin böcekler ve tozlaşma için önemi de öğrenme

Pastil yapımı atölyesi Bahçedeki bitkiler ile kendi pastilini yapabilmeyi öğrenme, tıbbi aromatik bitkileri ve faydalarını öğrenme

Turşu yapımı atölyesi Bahçedeki mahsullerden elde edilen ürünleri öğrenme, fermantasyonu öğrenme

ÖNERİ ATÖLYE ÇALIŞMALARI ATÖLYE SONRASI KAZANIMLAR

YAPILARIN GÜNCEL DURUMU YAĞMUR SUYU HASADI

Tuşba Millet Bahçesi , 2020 (w/ Promim Proje)

Van ili, Tuşba ilçesinde bulunan proje alanı 670.000m2’di. Van gölü kıyısında bulunan alan içerisinde sulak alan ekosistemi ve çayırlık geniş bir alan bulunmaktadır. Sulak alana zarar vermeden ve göl kenarı kumul bölüm korunarak bir tasarım izlenmiştir. Millet Bahçesi kentliye hizmet verecek en büyük park alanı olduğu için hobi, kültür, eğlence, spor, mesire gibi faklı rekreasyon alanlarına yer verilmiştir.

Üniversiteye yakın olan millet bahçesi, üniversite öğrencileri için de su sporları, millet kütüphanesi, spor sahaları gibi olanaklara sahiptir.

6. Van

Proje Alanı 670.000 m²

Sarıgazel Doğal Yaşam Parkı, 2020 (w/ Promim Proje)

Proje alanının yer aldığı 19 Mayıs ilçesi; Samsun iline 33 km, Bafra ilçesine 17 km uzaklıkta, Samsun-Sinop Karayolu üzerindedir. İlçenin yüzölçümü 363 km2’dir. Samsun ile Bafra arasında Kızılırmak nehrinin oluşturduğu deltanın doğu ucunda yer alan ilçenin denizden yüksekliği 10 metredir. İlçenin genel konumu ova durumundadır. Güneye doğru gidildikçe yükseklik artmaktadır. Doğusunda Samsun, batısında Bafra, kuzeyinde Karadeniz, güneyinde Samsun ve Bafra ile çevrilidir

ALAN TOPLAM 1 480 000m2’dir 2011 yılında tescil edilen Sarıgazel Tabiat Parkı, Samsun ilinin Ondokuzmayıs ilçesinde yer almaktadır Sarıgazel Tabiat Parkı, Samsun il merkezine 38 km, Ondokuzmayıs ilçe merkezine ise 3 km mesafededir Sinop-Samsun Bulvarı üzerinde kalmaktadır

Doğayı paylaşan ekolojik yaşam ve gözlem alanı vizyonu edinilen Ekopia (Sarıgazel) Doğal Yaşam Parkı, araştırmaeğitim-koruma-rekreasyon ile ekolojik bilinçlendirmeyi hedeflemiştir Türkiye2ye özgü hayvan türleri seçilerek bu türler için kendi ortamları oluşturulmuştur. Ziyaretçiler için farklı etkinlik alanları oluşturulmuştur böylece park aktif bir kullanım kazancaktır

7.

Samsun Mert Irmağı Kentsel Tasarım Projesi, 2020 (w/ Promim Proje)

Samsun İlkadım ilçesi sınırları içerisinde olan Mert Irmağı, Kentin merkezinden geçerek Karadeniz’e dökülmektedir. Irmak boyunca yapılaşma söz konusudur. Irmağın her iki tarafına da işlev kazandırmak ve iki tarafı birbirine bağlamak için ırmak hattı boyunca yayayı suyla buluşturcak-suyu izlettirecek ve su ile faaliyet halinde olacak bir kurgu düzenlenmiştir. Dört faklı kesit oluşturularak kanal içi ve üst kotlarında kullanıcı için teraslamalar oluşturulmuştur.

İnsan-su, İnsan-ekosistem, insan-kültür ilişkilerine bakılarak var olan ırmak sistemindeki biyoçeşitliğe zarar vermeden kentliye aktif-pasif rekreasyon sağlanmıştır.

8.