![](https://stories.isu.pub/80620339/images/9_original_file_I8.jpg?width=720&quality=85%2C50)
1 minute read
Materiały pomocnicze do zbiórki w terenie
I. Plan parku dla organizatorek z zaznaczeniem miejsc do ćwiczeń
![](https://assets.isu.pub/document-structure/200328220113-637e43aad9b37e605796de3eb85fe16f/v1/e02cecf5af59ecddd8494e10e9789a4e.jpg?width=720&quality=85%2C50)
Advertisement
II. Zadania do realizacji na zbiórce:
1. Orientacja planów miasta - tekst można zakodować szyfrem: Na otrzymanych planach Warszawy (tropicielki) i Dzielnicy Praga-Południe (ochotniczki) znaleźć miejsce zbiórki i wyznaczyć trasę przejścia do Parku Skaryszewskiego od strony ronda Waszyngtona.
2. Marsz po znakach patrolowych ułożonych w alejkach na dwóch odcinkach do siebie zbieżnych (tropicielki - kamyki, ochotniczki – patyczki) z wykorzystaniem specyfiki znaku, np. iść szybko, wracać biegiem, iść ostrożnie. Po drodze list z zadaniem zaobserwowania zalesienie terenu. 5. Marsz na czas - obliczanie długości drogi i narysowanie jej szkicu; ćwiczenie indywidualne wg planu parku.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/200328220113-637e43aad9b37e605796de3eb85fe16f/v1/c6cf9ffdb669c1e9383c392d03261c70.jpg?width=720&quality=85%2C50)
3. Marsz na azymut - uczestniczki ćwiczeń otrzymują busole i kompasy oraz plany marszu wg zadania: tropicielki maszerują do określonego punktu z wyznaczanym azymutem, ochotniczki – wg. podanego azymutu.
4. Rozbicie „biwaku” - obserwacja terenu i wskazanie obiektów, za pomocą których można określić kierunki świata. Drugie ćwiczenie: Ochotniczki - sygnalizacja alfabetem Morse’a. Samodzielne ułożenie tekstu składającego się z 10 słów i nadanie go; Tropicielki - obliczenie szerokości jeziorka w wybranym punkcie.
![](https://stories.isu.pub/80620339/images/9_original_file_I9.jpg?width=720&quality=85%2C50)
5. Marsz na czas - obliczanie długości drogi i narysowanie jej szkicu; ćwiczenie indywidualne wg planu parku.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/200328220113-637e43aad9b37e605796de3eb85fe16f/v1/d50113c185e73712083552aeca96ce07.jpg?width=720&quality=85%2C50)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/200328220113-637e43aad9b37e605796de3eb85fe16f/v1/167e3b4ca02ddee72fe60e0535ea214f.jpg?width=720&quality=85%2C50)
6. Spacer po „Ogrodzie różanym”. Opowiadanie o parku krajobrazowy, o rzeźbie „Tancerki” i wydarzeniach zapisanych na pomnikach pamięci znajdujących się na tym terenie.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/200328220113-637e43aad9b37e605796de3eb85fe16f/v1/93439743d167e64cb35baedc76e7a3d3.jpg?width=720&quality=85%2C50)
III. Zadanie między zbiórkowe:
Uporządkować notatki i wpisać do karty stopni.
IV. Uwagi
Wziąć apteczkę i poprosić o pomoc rodziców dla zagwarantowania bezpieczeństwa, ponieważ park jest miejscem ogólnie dostępnym.