Opremi se za službo

Page 1

Naštej svoje najpomembnejše sposobnosti s pomo jo kljukic v tabeli in vsako kategorijo ponazori s primeri iz tvojih osebnih izkušenj.

Ne znam še…/Izboljšal bi…/Dobro znam… Moje osebne izkušnje:

2.

korak

Postavi svoje sposobnosti v perspektivo

3.

korak

Proti kateri profesionalni karieri strmiš? Kaj je tvoj poklic?

NAVODILA OPREMI SE Označi svoje taboniške kompetence ZA SLUŽBO! in jih ovrednoti v svojem poklicu ali izobraževanju!

Ne znam še…/Izboljšal bi…/Dobro znam… Moje osebne izkušnje:

Za doseganje tega cilja mislim, da potrebujem nasledne sposobnosti:

Poudari svoje taborniške sposobnosti in jim daj pravo vrednost za svoj poklic ali izobraževanje! Opremi se! Vprašaj se kaj znaš narediti ali česa se lahlo še naučiš v okviru svoje vodniške funkcije. Za vsako izjavo . korak prosim obkljukaj eno izmed polj : � zelo dobro znam�/�lahko se izboljšam� /�še ne znam

1

Ne znam še…/Izboljšal bi…/Dobro znam… Moje osebne izkušnje:

Ne znam še…/Izboljšal bi…/Dobro znam… Moje osebne izkušnje:

Sposobnosti, ki sem jih že pridobil s prostovoljstvom pri taborništvu:

Raztegni zloženko in poglej celotno tabelo: vse manjše aktivnosti so zložene v specifične sposobnosti. S pogledom . v obkljukana polja boš dobil hiter pregled korak ali imaš neko spretnost ali ne. V vsaki kategoriji daj en primer, ki ponazarja tvoje izkušnje.

2

Vprašaj se katere sposobnosti boš potreboval v prihodnji poklicni karieri in . poglej ali jih lahko pridobiš z vodništvom. korak Vodniška funkcija v taborniški organizaciji le ena od oblik učenja!

Sposobnosti za katere verjamem, da jih še potrebujem:

3

Uporabite zloženko kot pripomoček za razgovor! Ko se srečaš z zaposlovalcem, . korak predstavi svoje sposobnosti na strokoven način s primeri iz taborniških izkušenj.

4

4

Za zadnjo vajo obrni zloženko . korak in se pripravi na razgovor

Orodje za ocenitev pridobljenih kompetenc

1.

k ra

oceni svoje ko sposobnossti

3.

postavi jih k ra o k v pespektivo

2.

ko

ra

k

4.

ko

ra

k

jih analiziraj

pripravi se za intervju

KAJ JE TO? zloženko so naredili za Scouts et Guides de France za povečanje vrednosti sposobnostim, ki jih pridobiš kot prostovoljec v taborništvu. Pomaga pri priznavanju kompetenc pri iskanju zaposlitve in na izobraževalnem področju. Upamo, da bo lahko s tem orodjem vsak naredil samo-evalvacijo svojih kompetenc in poudaril njihovo vrednost. Kako? S sezmamom aktivnosti povezanih z vodniško funkcijo in analizo vsega kar že znaš in tistega, kar se lahko še naučiš. Z uporabo 'profesionalnega' izrazoslovja ti omogoči pogovor o taborniških izkušnjah.


korak preberi tabelo iz desne proti levi

Organizacijske 1. spretnosti

Odgovornost, 2. samoiniciativnost in analitične spretnosti

3.

Odnos z ljudmi

(vodenje, delo v timu, komunikacija, reševanje konfliktov)

Medkulturne 4. spretnosti

Tehnične in 5. umetniške spretnosti

4.

(animacija, izobraževanje, računalniška tehnologija, okolje, skrb za zdravje in varnost, orientacija, taborjenje, navigacija)

korak sedaj zaposlovalcu preberi tabelo iz leve proti desni

Moje spretnosti so:

še ne znam

lahko se izboljšam

To mi je omogocilo,

zelo dobro znam

1.

Kompetence:

V okviru taboniških izkušenj, lahko recem, da

Vodenje projektov: planiranje, izvajanje in vrednotenje

Znam v okviru projekta določiti cilje, načrtovati aktivnosti (vodove sestanke in akcije) in jih voditi v skladu s koledarjem. Znam izbrati ustrezno metodo za vrednotenja projekta.

V skladu z dogovornjenimi roki pripravim aktivnosti v okviru projekta

Znam v okviru projekta načrtovati aktivnosti, narediti podrobni programski načrt in časovno zaporedje nalog, ki jih moramo opraviti med pripravo. Držim se dogovorjenih rokov.

vodim proračun in upravljam s finančnimi viri

Znam izdelati finančni načrt akcije, se ga držati in izdelati finančno poročilo.

Nakup, vodenje evidence in skrb za opremo

Znam načrtovati potrebe po opremi in materialu za aktivnost ali taborjenje in skrbeti za njih.

Urejanje administracije

Znam sestaviti vabilo, zapisnik seje, poročilo o taborjenju in prošnje za sponzorstvo/donatorstvo. Znam voditi prijave in redno beležim evidenco materiala.

Zanesljivo izpolnjujem obveznosti

Se lahko name zanesete, ker vedno izpolnim svoje obveznosti.

Prevzamem pravno odgovornost

Zavedam se svojih dolžnosti v funkciji vodnika/člana ru oz. vodstva taborenja. Obnašam se odgovorno.

Konceptualizacija: od ideje do realnosti s pomočjo kreativnosti, inovativnosti in ambicioznosti

Pripravljam nove in inovativne aktivnosti. Sanjam o stvareh in znam pripraviti projekte, ki te sanje uresničijo.

Pripraviti poročilo in oceniti lastno vlogo v projektu

znam po projektu, taboru ali drugi aktivnosti ovrednotit svoja dejanja in način dela. Znam poiskati dobre in slabe trenutke.

Znam se učiti iz mojih izkušenj in znam izkoristiti izkušnje drugih

Znam na koncu projekta ovrednotiti kaj je potekalo dobro in kaj ne, ter ne ponavljam svojih napak. Za povratno infomracijo povprašam druge in upoštevam njihove izkušnje.

Napovedanje in vrednotenje projektov, ocena tveganja

Ne začnem vrat na nos s pripravo aktivnosti ali projekta, ampak si vzamem čas, da preučim možne probleme in nevarnosti, na katere lahko naletimo.

Vrednotenje zaključenega projekta

Na koncu aktivnosti ali dogodivščine poslušam odzive udeleženih mladih. Glede na njih in začetne postavljene cilje, vrednotim aktivnosti s svojim timom.

Vztrajam pri iskanju rešitve, kljub oviram

Če pri postavljanju šotora ugotovim, da ni dovolj klinov in da dvojna streha pušča, ne obupam!

Prilagodim se spremembam

Znam na licu mesta izboljšati, načrtovati in prilagoditi projekt, potrebam in željam, ki jih izrazijo sodelujoči mladi.

Znam zoptimizirati razpoložljiva sredstva

Ko moram narediti ognjišče, uporabim razpoložljiva orodja: sem izbajdljiv/-a.

Znam uvajati nove člane

Znam pomagati novemu članu našega vodniškega tima pri uvajanju in začetku delovanja.

Spodbujanje komunikacije: zaupanje, spoštovanje, individualno sodelovanje

V svojem timu sem sproščen/-a, delim svoje mnenje in poskrbim, da imajo drugi isto možnost.

Spodbujam rotacijo vodstva

Znam razporejati delo in poskrbeti, da imajo vsi specifično zadolžitev znotraj tvojega tima in jim zaupam vodenje aktivnosti.

Delegacija in razdeljevanje vlog

Razporejam vloge med člane vodstva v skladu z njihovimi sposobnostimi in željami. Na njih se zanesem in jim zaupam, ko izvajajo določeno aktivnost.

Bodi dober član tima, izpolni nalogo, prilagodi se in izvajaj

Nalogo, ki ti jo je zaupal tim, si opravil učinkovito in samostojno.

Deli informacijo z drugimi

Poskrbim, da delim vse pomembne informacije z ostalimi člani tima.

Vodenje sestanka

Znam narediti dnevni red, se ga držim in vodim srečanje tako, da vsakemu pustim do besede.

Prilagodim svoj jezik publiki (mladi, odrasli)

Znam prilagoditi način govora ciljni publiki. Med mladimi uporabljam preprosto besedišče. Vzpostaviti znam dialog s starši in z njimi deliti dogajanje v skupini - vodu.

Znam poslušati

Aktivno poslušam ostalo vodstvo in mlade v svoji enoti.

Pripovedovanje

Znam govoriti pred mladimi, njihovimi starši ali institucionalnimi partnerji. Znam razložiti svoje projekte, moj vidik podkrepim z argumenti in novimi idejami.

Odkrivanje in preprečevanje nevarnosti konfliktov

Znam vzpostaviti stike z novimi partnerji (občina in lokalna uprava, druge organizacije, finančni partnerji,... ), jim predstaviti projekt in vzdrževati dobre medsebojne odnose

Vodi proces razreševanja konflikta, spodbujaj pogovor in predlagaj možne rešitve

Znam poročati o svojih izkušnjah, tako da pripravim prikupno slikovno predstavitev ali izvirno pisno predstavitev, na primer tematsko večerjo/kosilo ali članek v taborniški reviji

Pokaži obzirnost, diplomacijo in ponižnost

Znam oceniti nevarnost konflikta znotraj vodstva moje enote in že od začetka prepreči spor.

Vodenje projektov: planiranje, vodenje in vrednotenje

Skupaj pripeljem člane, ki so v konfliktu in jih prepričam, da uporabljajo spoštljivo besedišče in spodbujam, da ponovno razmislijo o svojih stališčih, in predlagam možne rešitve.

Vodenje projektov: planiranje, vodenje in vrednotenje

Besede izbiram tako, da ostanem nepristranski in nikogar ne prizadanem inne poostrim situacije

Pokaži občutljivost na kulturne in medkulturne razlike

Trenutke svojega življenja sem delil z ljudmi iz drugih kultur v svoji državi in tujini. Znam se prilagoditi in najti način, ki omogoča izmenjavo ali ustvarjanje sodelovanja.

Znam se prilagoditi kulturnem okolju in obvladovati konflikte, ki temeljijo na kulturem nerazumevanju

Znam prilagoditi svoje vedejnje, da se izognem kulturnim nesporazumom; Izbiram način obnašanja v skladu z lokalnimi običaji držav, ki jih obiščem..

Spodbujati in izvajati medkulturne izmenjave in aktivnosti

Sposoben sem pripraviti projekt, v sodelovanju z osebami z drugim kulturnim ozadjem, z drugimi skavti ali zvezami iz tujine.

Bodi kreativen (risanje, drama, ples, glasba, petje,...)

Lahko izdelam ročno delo, kreiram maske in kostume, rišem, zaigram gledališki prizor ali manjše predstave , improviziram, plešem, igram inštrument, pojem, žongliram,..

Animiram aktivnost

Znam organizirati manjše aktivnosti in velike igre. Znam voditi večere ob tabornem ognju in voditi meditacije.

Animirati in motivirati, prilagodim se publiki

Znam animirati in motivirati skupino mladih, fatov in punc, glede na njihove potrebe in dinamiko skupine.

Poskrbim za fizično in čustveno varnost mladih

Poznam in upoštevam skavtske zakone, ter zdravstvene in varnostne predpise.

Vzgoja: odnos med mladimi in odrasli

Obnašam se kot odrasel. Poznam svoje meje in znam najti ravnotežje pri svojem odnosu z mladimi: sem njihov vodja, vzornik in kolega.

Vzgoja: sledim osebnem razvoju mladih

Skoci zelo leto in tabor opazujem vsakega mladega, njegove osnovne lastnosti, osebni napredek in njegov duševen razvoj.

Delim svoje znanje in izobražujem

Svoje znanje delim z drugimi, spodbujam trenutke učenja.

Sposoben sem uporabljati informacijsko tehnologijo

Znam se elektronsko sporazumevati (pisašem pisma, na računalniku vodim finance). Po taborjenju znam narediti prjetno predstavitev v powerpointu,...

Znam upravljati z dokumenti in bazami podatkov

Natačno organiziram evidenco članstva in znam najti iskane podatke v kratkem času.

Uporabljam programska orodja za vizualizacijo in animacija

Znam retuširati fotografije, kreirati posterje in pripraviti kratki video.

Uporaba, prilagoditev in spoštovanje okolja

Vmestu organiziram veliko igro odkrivanja lokalne zgodovine. V gozdu sledim vzgledom Roberta Baden-Powella: za sabo ne puščam sledi, razen naše hvaležnosti.

Imam certifikat prve pomoči

Znam podajati prvo pomoč in vem kako preprečim nesreče

Znam se orientirati

Znam se orientirati v naravi, mestu s pomočjo zemljevida in kompasa.

Živim v naravi

Seznanjem sem s pionirstvom potrebnim na taborjenjih in znam zgraditi potrebne objekte. Znam kuhati na odprtem ognju.

Organiziranje taborjenja

Znam načrtovati in organizirati prostor taborjenja, na praktičen in varen način (v skladu s zakonom).

Načrtovati uravnotežen jedilnik

Znam pripraviti zdrav meni, več kot samo špagete.

Znam navigirati in se orientirati na odprtem morju, vzdrževati čoln

Seznanjen sem z pravili pomorske plovbe in znam brati pomorske karte in se orientirati na morju. Znam vzdrževati čoln.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.