10410616 陳彥蓁 作品集

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PORTFOLIO

character design

DESIGN BY YEN-JEAN


come on 在這門文造課中,作

業就像一道

道健康養生的餐點,

製作過程雖

然費時,但保證能吃 味又安心。

得營養、美


go for a nutritious meal

ĺ­—


套餐 content

點餐流

方塊字

03

簡化字體

04

變化字體

05

人物字體

06

節日設計

1

請自取托盤與

2

與第一位服務

07

3

請依指示往前

模擬標準字

08

4

結帳

永字八法

09

登鸛雀樓

11

字體標誌

12

套餐是由本店 讓顧客不必煩 如需選購請洽

電子書

13


流程

與餐具

務人員點餐

前至取餐區

店精心搭配的組合 煩惱又吃得健康 洽服務人員

welcome

02


開胃甜點 方塊字

功效:認識圖地反轉 美味: 健康: 熱量:低


開胃小菜 簡化字體

功效:改變舊有想法 美味: 健康: 熱量:低

04


全麥麵包.湯 變化字體 人物字體 變化字體


功效:激發創意 美味: 健康: 熱量:中低

人物字體

06


水果 節日設計

功效:學習設計符合主題 美味: 健康: 熱量:低


主餐 模擬標準字

功效:專業化 美味: 健康: 熱量:中

08


蔬果汁 永字八法

mix


功效:建構字體 美味: 健康: 熱量:低

10


甜點 登鸛雀樓

功效:創造自己的字體 美味: 健康: 熱量:低


甜湯 字體標誌

功效:學習設計字體logo 美味: 健康: 熱量:低

運用彥蓁二字,以彥 下面三撇與蓁中間的 三橫作巧借筆畫結合 彥與蓁,上方的筆劃 向左延伸,中間三劃 向右延伸,呈現平穩 安定的感受象徵自身 個性,理性沈穩。

以蓁的英文字jean組成彥

12


結帳 雜誌編排

字 電子發票證明聯 2015年9月-2016年6月 這個作業就像一張發票 記錄在這堂課上所購買 的餐點,也證明自己在 這段期間所學到的能力

01 About Backstage Story

STAGES

S

Zheng Li Zhong

T

A

G

E

S


Zheng Li Zhong

踏上戲劇之路 Ab ou t Ba

也許是一種機緣,深性外向,相當有表演慾的我,

ta

s ck

瘋狂的高中時代,玩遍了大大小小的社團活動,在

ge

考取大學之前,比較各種興趣取向後決定就讀台藝

o St

大戲劇系,因為台藝大戲劇系的內部沒有細分幕前

ry

及幕後的專業課程,因此我可以在兩邊的學習中找 到自己的目標。

簡介 鄭力中 目前就讀於台灣藝術大學戲劇學系 2 年級 擅長的事為導演、舞台、服裝 曾擔任 國立台灣藝術大學戲劇學系第四十二屆實驗劇展《布萊頓濱海小鎮的回 憶》導演助理、舞台執行 國立台灣藝術大學戲劇學系第四十三屆實驗劇展《窗明几淨》導演 國立台灣藝術大學戲劇學系一百零三及班級展演《家家酒》服裝設計

About Backstage Story

第八屆台北藝穗節《從心整理》音樂設計

04

現實面的磨練

/ 導演的工作內容

/ 與幕前人員平常的互動、

分析劇本年代或是那個年代發生

與幕前人員的互動,通常是導演

的重要事件,只要是對劇本有影

居多,其他幕後工作人員則是與

響的資訊都可以搜集,主要目的

自身的伙伴和上級溝通,較少與

是幫助瞭解這齣戲的背景,讓觀

幕前人員有互動。

彼此的配合與衝突

About Backstage

導演與演員偶爾會有意見分歧的

Story

About Backstage

眾能產生更大的共鳴。 導演的想法,藉由這齣戲能傳達

時候,最主要的就是平衡,通常

給觀眾什麼理念,有時候是導演

解決的方法是各取一點,把各自

自身的故事又或者是他對社會的

的想法融合,如果都不可行,就

看法,這個理念常常是支撐導完

捨去兩者的想法,再造一套雙方

一齣戲最重要的能量。

都能接受的。

Story

10

About Backstage Story

N CO

TE

NT 7

0

0

2

的秘

人知

不為

史 辛酸 人員 工作 暗面 幕後 的黑 內部 幕後 壓力 團隊

動機

訪問

0

9

磨練

面的

現實

0

3

簡介

1

1

4

之路

1

4

幕後

直擊

5

心 的內

苦辣

酸甜

閒活

的休

平常

榮耀

就與

的成

角度

不同

小物

必備

雖身

人員

幕後 0

台劇 的舞 無限 力, 創意 的能 或是 專業 劇的 劇亦 他們 關戲 的戲 沒有 解有 ㄧ齣 人心 員, 想了 知道 動 人 此 憾 的 因 大家 該了 ㄧ齣 付出 麗, 想讓 更應 是 後 亮 。 , 背 鮮 受 技 不管 默在 此光 的感 湛演 默 因 面 精 會 層 的 。 都有 也不 內心 人員 辛勞 劇 及 藝 的 容 演 出 ㄧ齣 作內 幕前 後付 工 有 背 幕後 不只 人員 的劇 幕後 完美 缺的 可或 解不

差別 較與 的比 較 幕後 的比 幕前 劇系 校戲 和他 人物 小 幕前

戲劇

踏上

動機

訪問

系攻

戲劇

0

衝突

合與

的配

此 容 ,彼 作內 互動 的工 常的 導演 員平 前人 與幕

量 扯 的力 的拉 團隊 想中 與理 現實

02

14


i want to say..

在這堂課中,讓我學到了 穩紮穩打的文字編排設計, 雖然每個禮拜都有作業, 但每次都做得很充實,尤 其是編排設計,做完的時 候內心都會很富足。



chen yen jean’s portfolio


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