SECUENCIA DIDÁCTICA MEDIMOS LAS REGIONES Y SUS CONTORNOS
I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. REGIÓN:
LA LIBERTAD
I.2. UGEL:
SÁNCHEZ CARRIÓN
I.3. CICLO:
VI
I.4. GRADO:
PRIMERO
I.5. DOCENTE:
Rodolfo Cruz Avalos
II. TEMA:
ÁREA DE FIGURAS POLIGONALES
III. PROPÓSITOS: III.1.
PROPÓSITO SOCIAL: • Valorar y respetar los lugares turísticos y atractivos de su comunidad.
III.2.
PROPÓSITOS DIDÁCTICOS:
GEOMETRÍA
Competencia: Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican el uso de propiedades y relaciones geométricas, su construcción y movimiento en el plano y el espacio, utilizando diversas estrategias de solución y justificando sus procedimientos y resultados.
Capacidad: Calcula el perímetro y área de figuras poligonales.
IV. MATERIALES: • Computadora convencional.
• Cuaderno.
• Proyector multimedia.
• Lapiceros.
V. ACTIVIDAD PEDAGÓGICA:
MOMENTOS
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
TIEMPO
Con ayuda de la tecnología se muestra a los estudiantes una imagen y se escucha algunas historias de la creación de la plaza de su comunidad.
Se plantean a los alumnos las siguientes preguntas: Inicio
15 min
• ¿Qué lugar de su comunidad representa la imagen? • ¿Cuál de las historia conocen ustedes? • ¿Qué forma tiene la plaza de su comunidad? • ¿Qué unidades de medidas utilizarían para medir su perímetro? ¿Se podrá calcular el área? ¿Cómo lo harían?
Se forma grupos de trabajo mediante una dinámica. Proceso
Haciendo uso de diferentes estrategias, los estudiantes calculan el perímetro y el área de la plaza de su comunidad.
Luego se les presenta a los estudiantes imágenes de otros lugares de su comunidad, para que calculen el área.
45 min
Exponen sus trabajos realizados con la técnica del museo, explicando los procedimientos que siguieron para calcular el área y perímetro de los lugares de su comunidad.
Se aclaran las dudas e inquietudes de los estudiantes, reforzando algunos Salida
puntos claves.
Se pide a los estudiantes investigar y redactar otras historias o leyendas de su pueblo, dibujar, calcular el perímetro del lugar, así como también grabar un audio de la historia o leyenda redactada.
Publicar el texto en issuu y el audio en ivoox.
30 min